[精]二年級日記8篇
即將要到一天的結尾了,在你心中有什么感想呢?不如趁現在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的二年級日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
一天,我放學正想回家的時候,我看到一個好像讀的.小弟弟正在打掃衛生,我看見他去提水的時候,水都淋在他的褲子上了,在這樣下去小弟弟的褲子會濕掉了,我想幫助小弟弟,可是我又看看天色已晚了,如果回去媽媽會生氣的,如果我把我幫助小弟弟的事告訴媽媽,那肯定不會生氣的。然后我說小弟弟我來幫你吧。我幫小弟弟把水提到他們的教室我就回家了,果然回去我把幫助小弟弟的事告訴了媽媽,媽媽果然不批評我了,今天我幫助了別人我真高興。
二年級日記 篇2
寒假的一天,我和爸爸媽媽座著車經過彎彎曲曲的山路,來到了峨眉山滑雪場。
一到滑雪場,到處冰天雪地、銀裝素裹,厚厚的白雪就好像給大地披上了一層羊毛毯子。我和爸爸興奮地飛奔過去,誰知道爸爸的鞋子太滑,“撲通”一聲狠狠地摔了個四腳朝天。看著爸爸笨重的樣子,逗得我和媽媽哈哈大笑。我們租了一個滑雪毯,拽著好像“救生圈”一樣的滑雪毯,我們爬到了雪道最高處。我小心翼翼的'坐上滑雪毯,爸爸坐在我的前面,媽媽坐在我的后面。一聲發令,滑雪毯好像一只離弦的箭一樣飛了出去。只聽見呼呼的風聲和媽媽的尖叫聲夾雜在一起,太刺激太好玩了!很快滑雪毯在平緩處停了下來,我毫不猶豫的做出了決定——再玩一次。我們一次次的沖下來,一次次的大呼小叫,快樂極了!
時間總是在歡樂中過得非常快,下山的時間到了,我們只好戀戀不舍的離開了滑雪場。
二年級日記 篇3
今天,我們和老師來到宏聲廣場放風箏。這里春暖花開,微風輕輕吹著,小草從地里慢慢地探出頭來,天空飄著朵朵白云,小燕子從南方飛到這里,嘰嘰喳喳地叫著。小孩在開心地玩耍。
不一會兒,宏聲廣場成了風箏的樂園。天空中有的“燕子”在飛舞,有的“飛機”降落了,有的“雄鷹”在展翅翱翔。
我一手拿線軸,一手拉長線,然后拼命地跑著。終于,我的“神舟九號”正式起飛了。雖然我的風箏飛得很低,但很聽話,我跑到哪兒,它跟到哪兒。忽然,它大概想洗一個澡,一頭栽到池水里去了。我本以為我的`“神舟九號”會飛不起來了,但我一跑,它卻活力十足。一下子飛到云的頂端,真像快接近太陽了。這應該是洗了一個舒服澡的緣故吧。老師倒成了“割線機”,來回幫同學解開打上的線結。忽然,一只“蝴蝶”笑瞇瞇地把我的風箏拉下來。我并不在意,再次把風箏放上了天空。
蔚藍的天空中,風箏帶著我們小朋友的歡樂越飛越高,越飛越遠……
二年級日記 篇4
一年一度的新春佳節到來了,但令我最難忘的.還是那洋溢著濃濃的年味除夕之夜。
其實除夕最重要的是團圓飯。漸漸地,夜幕降臨了,爸爸媽媽開始忙活了起來——準備今晚的年夜飯。什么雞鴨,魚蝦,好菜好肉滿滿的端上來一大桌,好豐富的年夜飯啊!人多端的食物多,不一會兒年夜飯就準備好了。
過了一會兒,爸爸媽媽的朋友來到我家。我們邊吃著團圓飯,一邊聊著天,一邊手舞足蹈,真是熱鬧啊!我先嘗了一下餃子,“哇!好燙呀!”我驚叫了一聲,我馬上把餃子放下來,后來,我把餃子吹了幾下子又吃了進去。頓時,我旁邊的人都哈哈大笑,我看見了,臉上也洋溢陽光般笑容。
二年級日記 篇5
在今天,我和爸爸一起去崇明玩,我們出發了,一開始。
道路還蠻通暢,一到陳海公路收費站就有4——5次車禍,陳海公路收費站簡直變成了“停車場”,我們好不容易擠過去,但是,時間已經太晚了,我們買了個風箏到草坪上放,但是,繩子的'一頭沒拴住,一陣風猛然吹來把風箏帶線一起吹走了,我們做到路旁的石頭上吃東西,吃飽后,我們就回家了,回到了溫暖的家。
二年級日記 篇6
今天,陽光燦爛,鳥語花香。我們學校迎來了20xx年春季田徑運動會!
操場上,歡聲笑語,運動進行曲回蕩在操場上空!
60米短跑欣開了運動會的帷幕,我們班參賽選手有應帥、方申博、胡雨睿。你瞧,他們有的踢踢腿,有的.伸伸腰,在做著賽前的準備工作。“各就各位,預備――”隨著發令員的槍聲“啪”的一響,體育健將們在跑道上飛快地跑著。像一匹匹脫韁的駿馬,我們拉拉隊員拼命地喊著:“加油,應帥;加油!應帥,愛拼才會贏!勝利在向你招手!”快到終點了,只見應帥一個沖刺,為我們班奪得了第二名,雖然不是第一,但我覺得他已經很不錯了,我們為他而感到驕傲!因為他為我們二(3)在本屆運動會上取得了開門紅。
二年級日記 篇7
早就聽說爸爸的朋友住在諸暨五泄的山后。
這個春節,爸爸媽媽帶我去諸暨五泄的山背后去吃燒烤,爸爸的朋友早在那里等著我們,我們走著崎嶇的山路,又繞過一片片小溪,最后,終于到達了山背后。
我們準備了一些好吃的東西,有茄子,牛肉,玉米,面包,雞腿……爸爸把架子抬上來,放在地上,媽媽把炭倒倒在架子在,然后我們就烤著東西津津有味地吃了起來。
我拿起細長的`鐵棒,把玉米插進里面,再涂上黃黃的油,然后在架子里烤了起來,我耐心的烤著,心中充滿了希望,忽然,我的玉米烤焦了,爸爸說:”沒關系的,只有用心就行了。“過了一會兒,烤熟了,放了一點胡椒粉,我大口大口地吃起自己的勞動成果。
真是一次難忘的燒烤。
二年級日記 篇8
教學目標:
1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學能讀動課文,基本把握課文內容,了解動物過冬的知識。
3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。
4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的能力。
5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學重難點:
重點:學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容,了解動物過冬的知識。
難點:學習寫日記。
教學準備:
1、生字卡片。2、學生日記幾篇。
教學過程:
一、激趣導入。
同學們,你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢,今天,我們就一起來讀一讀,好嗎?
二、感知課文。
1、學生自己讀課文,畫出不認識的字,同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文,注意聽準字的讀音。
3、認讀課文里不認識的字,再讀課文,想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?
4、選自己喜歡的`一篇日記練習讀。
5、展示讀,讀后師生評價。
三、學習課文。
小組合作學習。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學習寫冬天的日記。
(1)自己讀,想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認讀生字。
(5)小結學習方法。
3、小組學習第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記,讀一讀,并由記錄員負責填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。
4、通讀全篇課文,回歸整體。
再讀全文,不成自己的發現。
5、擴展談話。
你還知道哪些有關動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關動物過冬的資料,下節課交流
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