四年級日記作文【通用】
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這時候，最關鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的四年級日記作文5篇，歡迎大家分享。
四年級日記作文 篇1
這天，我十分高興，正因我又能和妹妹一齊玩了。俾斯麥名言
我們舉行了一個有好處的活動----干活比賽。我們先是把地打掃干凈，正準備休息。我發(fā)現(xiàn)家里的門和窗戶很臟，又和妹妹拿起抹布，把它們從上到下，里里外外，認認真真擦了一遍。站在門前一瞧，哇，好亮呀，窗戶變成了鏡子。
活干完了，雖然有點累，但是我們很開心。我們就應多幫家人干家務，正因我們已經長大了。
四年級日記作文 篇2
暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長的，了解豆芽的'生長過。
到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子里，倒上水后，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子里，真是可愛極了。
第二天，我們一起床，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。
第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮。”
這些綠豆一天天變化著，瞧，昨天還留著“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三厘米了，有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。
第四天，我把綠豆移入到了泥土里，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。
這就是豆芽兒成長的過程。
四年級日記作文 篇3
今天我們學了蘋果里的五角星，是隔壁家鄰居的小弟弟交給上小學的大哥哥，而且小弟弟才上幼兒園，可大哥哥已經上小學了。今天我也要想大家介紹幾種水果，你咳嗽的時候可以吃，還要燉來吃，比較好，對咳嗽比較好。大家猜到了嗎？哈哈，就是梨啦！
秋天到了，樹上結出了許多水果。有梨子，蘋果，香蕉……秋天真是一個豐收的季節(jié)呀！春天到了，梨樹抽出了新的枝條，過了幾個月，樹枝上長出了許多嫩綠的`葉子。梨的好處可多了，好吃、可以直咳嗽……我告訴大家，其實梨里面也有五角星，只不過大家的都不知道而已。我是經過正真的實驗發(fā)現(xiàn)的，我是從攔腰開始切的，我發(fā)現(xiàn)里中也有一個五角星，大家要善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)水果中的秘密哦。還有火龍果，它切出來是圓形的，里面有它的籽。還有草莓，它從上往下是心形的，還是紅的呢，可漂亮了呢，味道也不錯哦。
四年級日記作文 篇4
我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那個死如來------”我一邊喝著童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬于我的.天空。讓全天下都知道我齊天大圣的威名了。
可惡的風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一頓，可是------“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鉆出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什么法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎么還是巍然不動？
今天風伯雨婆累了，天終于晴了。眼前的草枯了又長，已經有四百五十次了。記得當初那該死的如來說過“五百年后，會有一個和尚經過這兒。他拿下山頂?shù)姆洌憔涂梢宰杂闪恕！蔽乙呀泧L試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺;我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能干著急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年----
中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大圣”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒------
四年級日記作文 篇5
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。那它們有什么特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽說：你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎?這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。
做作業(yè)：原來，4的'倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=91，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。
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