五年級日記[匯編9篇]

　　一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的五年級日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級日記 篇1

　　今天是一個快樂的日子，我們學校舉辦了一個校園文化藝術節的比賽，我們班跳了好幾種舞呢。今天下午我們全校都來到操場上看節目，我們班也參加了比賽。我們初一跳的是舞蹈，初二的是合唱比賽。我們初一的先上場了，看這前幾個班跳的這么好，我們有一些害怕，看這前幾個班的分數這么高，我們班有些坐不住了。到我們班上場了，我們班把三個節目和成了一個節目。首先是阿里巴巴，看著黃衣服的同學表演完之后。是一個板凳舞，有好多女生和好多男生一起完成的。

　　后來是一陣掌聲。接下來是初二的`大哥哥大姐姐了，他們的主題是關于歌頌祖國的合唱。初二的同學們都穿的軍裝都特別帥。到最后我們班得了二等獎，把我們高興壞了。

五年級日記 篇2

　　篇一：美麗的煙火

　　晚上，媽媽正幫我默單詞，這時，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關掉，媽媽答應了。于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動物；顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點點滴滴的'，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生62周年。我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

　　篇二：縫紐扣

　　今天，我外套上的紐扣不知怎的掉下來了，于是，我拿來針準備自己縫紐扣。

　　我照著媽媽穿針的樣子，拿出一卷線，剪了一小段，笨手笨腳地拿期線，把線放在嘴巴里舔一下，左手拿針，右手拿線，真是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是，那針眼好像專門捉弄我似的，我好不容易把線對準針眼，一穿，可是，線卻把頭扭過一邊。穿了好一會兒，我才把線穿過去。接著，我拿起掉下來的紐扣，把針尖對準紐扣孔扎了起來。由于這是我第一次做針線活，笨手笨腳，不聽話的針從紐扣旁邊刺過來，這時我的手指“中獎”了，疼的我嗷嗷叫。我望著哭泣的手指，趕緊把手指伸進嘴里使勁地吮吸，過了一會兒，手指終于不痛了。我費了九牛二虎之力，終于把針從紐扣孔穿過了。我又花了好長時間，一針一線細心地縫著，終于大功告成了！

　　從這件事中，我懂得了：萬事開頭難，只要持之以恒，堅持不懈，沒有辦不好的事。

　　篇三：胡子的秘密

　　小花貓洗完臉照鏡子的時候，忽然皺起來眉頭。這是為什么呢？原來，小花貓覺得自己的胡子很丑。

　　想到這兒，小花貓就拿起剪子把胡子剪了下來之后，又照了照鏡子，覺得很好看。

　　今天晚上小花貓去捉老鼠，結果一個老鼠也沒抓到，光碰腦袋。她不知道為什么就去問它媽媽。

　　它媽媽說：“都是你剪掉胡子的結果！”

　　小貓吃驚的說：“是真的嗎？”

　　它媽媽說：“當是真的！你的胡子可重要了，它像一把巧妙的尺子。你鉆老鼠洞的時候，胡子能過去，身體也可以過去。假如胡子過不去身體也就過不去。你沒了胡子，當然要碰頭的！”

　　小花貓這才知道了自己胡子的秘密，它可后悔自己剪掉了胡子。

五年級日記 篇3

　　假如理想是一片海，那么這片�？隙ㄊ俏业哪X海。我有許多理想，徜徉在彌漫著童真的理想街道上，我發現了最矚目的那個，我想當一名演員。

　　歲月在時間的雕刻下歷盡了滄桑，我的理想何嘗不是有一遍又一遍的流轉。自小我愛唱歌，我想成為一名歌唱家，但后來，我發現這并不是我真正的愿望，而是別人對我的'期待，我原來想做一名設計師，我想為大家設計一些更加有概念，便捷的東西。最后，我開始喜歡那些電視劇中的演員，生動有色，于是，我的理想在層層的變化中確定了，并且，這兩個理想至今沒有在腦海中磨滅。

　　常常聽到大人們對我講：做演員非常辛苦，除了要演的生動、出色之外，更要真情流露，做到這些之后，還得承受拍攝時的勞累。天真的我不以為然，到后來，才明白：做演員真的很累，而且還有一定的風險。我曾經想過：算了，那么辛苦，做設計師就好了。但是，我始終對演戲抱著希望與濃烈的好奇心。

　　在學校，我積極的參加各項演出，鍛煉自己的上臺膽量。因為有同學、老師、家人的幫助，也因為有許多機會讓我參加演出、主持、比賽、吟誦的各項活動，我得到了許多舞臺經驗，上臺時自然大方、不怯場。

　　在家中、生活中，我也能夠自信的表現，上電視、錄節目、拍MN，現在都成為了我的強項，這能讓我在演戲時的攝像經驗豐富，不緊張。

　　成為一個演員需要經過無數的困難，有一個名人說過：天才是百分之一的天分加加百分之九十九的汗水而成的。是的，我也需要付出很多汗水，但也正因為如此，才能得到真正的成功。

　　加油吧！為理想而努力！為理想而奮斗！

五年級日記 篇4

　　去年爸爸帶了一只烏龜回來，比大人的手大一點點，殼黃褐色的。我們為它取名叫“小才”。聽別人說烏龜不愛運動，可是，我家這只烏龜，在箱子里每次都堅持不懈的爬上去，像“爬步機”，每天晚上都能聽見它“噼啦”的爬聲。把它放出來，它總是先環繞房子一圈，再找合適的房間休息。

　　它剛來的'時候有點兒膽小。它初次來到我家的時候，一見到我們總是縮回去，對這個新家有點陌生。買了蝦回來給他吃，等我們走后，先左看右看，生怕自己的食物被搶走，再開始囫圇吞棗的吃。時間久了，我們可以近距離給它“投喂”，在小才頭上用手拿著蝦，小才見了，猛地沖上去，咬住它的“獵物”，吃了起來。有一次，爸爸去喂小才，卻不小心咬到了爸爸，我爸爸大叫一聲，然后去涂藥，小才這才知道自己犯了錯，難過的看著爸爸，不再玩耍了。

　　小才與媽媽培養了一種人與動物的感情。每次媽媽要去上班的時候，總會與小才說話：“小才，我去上班了哦，你要乖乖的，等我回來……”小才聽后，點點頭，似乎在說：“好的，你去上班吧，我等你回來�！倍�且，每次幾乎都是媽媽喂它，最喜歡和小才說話的也是媽媽，所以，小才才對媽媽那么留念吧。

　　我愛我的小烏龜!

五年級日記 篇5

　　今天是臘月二十三，小年，我一大早就起床了，因為到了祭祀的日子了。

　　吃完早飯，姥姥領著我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手里。我問姥姥：“為什么要吃麻糖呢？”姥姥告訴我，是用來祭灶的�！笆遣皇窃钔鯛敚俊蔽移炔患按�地問。奶奶笑著告訴我，是的。

　　回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。

　　從前有個人，他做灶的技藝十分高超，人們稱特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來弟弟知道錯了，向父母承認了錯誤，并把哥哥的畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把灶王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。

　　于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說些好話，來年有個好收成。

　　聽完故事，我才知道了過小年的含義是祭奠灶王爺。于是，我們懷著一顆對灶王祭奠的心，把麻糖放在了他的排位前……

　　到了夜晚，我聽見樓下傳來一震耳欲聾的.鞭炮聲。這如同雷鳴般的炮聲，又使我聯想起了灶王爺。

　　也許是出于對未來的美好憧憬吧！我相信，在這個愉悅的生活環境中，人們會繼續把洋溢著喜慶氣氛的節日色彩傳給下一代。讓他們生活在擁有豐富的知識，與飽含著夢想的想象力之中。

五年級日記 篇6

4

　　今天上午我們在操場上進行了一次拔河比賽，當我們五（3）班和五（4）班爭奪冠亞軍時，王老師讓我上場參賽了，我真是又緊張又高興。

　　比賽開始了，哨聲一想，我們大家都心往一處想，勁兒往一處使，拼命往后拉，紅布條在中間左右晃動著，突然對方好像加大了勁兒，紅布條向對方移去，這時我們的拉拉隊中有人喊：“穩住、穩住！”對方這時有點得意忘形，我們趁著這個機會，一、二，一、二，使勁往后拽，拉拉隊中加油、加油的喊聲此起彼伏。最后紅布條漸漸向我們的陣隊移來，我們以2：1贏得了冠軍。

　　我們高興地歡呼起來，勝利雖然有我的`一份力量，但是我深深地懂得“團結就是力量，堅持就是勝利”！

五年級日記 篇7

　　夏，前腳剛走，秋，接踵而至，才驅散那炎熱之夏，涼氣之秋便又悄然侵襲。秋天，是真的到了啊。

　　早上剛從床上醒來，一股寒氣便從頭到腳趾頭直侵身體。身上只有一件單薄被子的我不禁重重打了個大噴嚏。要不是該起床了，真想拉上個厚被子再睡它個五百年啊。不過，還是，很無奈的，起床，迎接秋天冰涼的洗禮。

　　下樓跑操時，看見那樹，那草那花身上全給灑了點黃，已不似夏季那番枝繁葉茂，書上有的樹枝也禿了點頭，當跑到銀杏樹旁，卻發現他早已禿頂了。樹下灑落的頭發還依稀存在著幾根，而給他們剪頭的理發師，不是別人，正是那調皮的秋天，剪刀，便是那蕭瑟的秋風。

　　下午，課外活動時，大家的身上跟上午比起來都多穿了一件衣服，套了個外套，便于減少校園秋日里那擋不住的寒氣的侵襲。

　　而我，找了個同學，去四處跑跑，看著金葉慢慢飄落，秋風沙沙的從耳邊走過。偶一抬頭，遇見那半綠半黃的梧桐，倒還有著幾分美麗，花壇中那怒放的菊花，這小生命讓人看著賞心悅目，鼻中好像被灌進了那誘人的.香氣。這天然的香氣，比那空氣清新劑的味道要好一千倍也不止。清新淡雅，好聞極了。又走走走，閑逛到了操場上，沿著鐵護欄旁邊的落葉靜靜的走著，腳下只有踩到落葉后那沙沙的聲響。這自然的樂曲，比那每一首歌更優美動聽，扣人心弦。

　　晚上，下了晚自習回到宿舍的路上，大家成群結隊的，和伙伴們說說笑笑打打鬧鬧，校園的秋天比外面的秋天更美好。感受著秋風拂面給的涼爽。吸氣路邊菊花種種芳香，聽著那樹葉沙沙聲，晚上的秋天，充滿了神秘，給人以奇妙的感覺。

　　校園的秋天，充滿了花香，充滿了風氣，充滿了沙沙聲，校園的秋天，是個美麗的季節。我愛校園的秋天。

五年級日記 篇8

　　妹妹：

　　性格任性、喜好刺激與冒險的小女孩，總是無法好好聽取別人的意見。

　　每天都會和哥哥吵架，但總是第二天就會莫名其妙又和好了。

　　別看這個女孩看上去大大咧咧的，天不怕地不怕的，其實是一個淚點低、容易被感動的`愛哭鬼喔。

　　哥哥

　　只比妹妹早出生幾分鐘的哥哥，卻從記事起就擔當了照顧妹妹的職責。

　　不擅長表達情感，對于妹妹總是像媽媽一樣嘮叨，關心起來總是焦躁不安，笨拙不已因此總是被妹妹嫌棄。

　　但其實在校園里是人氣NO.1的溫柔王子喔。

　　靠譜、穩重、有責任心、懂得照顧人就是這位王子的代名詞啦。

五年級日記 篇9

　　今天，春意濃濃，暖風習習，我拿著心愛的蜻蜓風箏跑到樓下的草坪上，準備放飛。

　　我左手拿著線軸，右手托著風箏迅速地飛奔起來。跑著跑著，我猛地把拿著風箏的手松開，同時左手迅速放線，隨著線越放越長，風箏也隨之徐徐上升�？蓯鄣尿唑扬L箏在微風的吹拂下眼睛一眨一眨的'，好像在對我說：“小主人，你看我飛得高不高？”我正看得出神，突然感覺到風箏在向下落，我趕忙邊跑邊拽風箏線，哈哈，風箏又升起來啦！忽然，淘氣的風箏跑到了一棵茂盛的大樹上，哎！這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，它可是我最心愛的風箏呀！正在我不知所措時，一陣風吹來，哦！天助我也，只見我的“蜻蜓”好像活了似的，從樹上飄落下來。我趕快上前檢查，嘿，完好無損！于是，我又重新把它送上了天空�？粗�心愛的“蜻蜓”越飛越高，越飛越遠，我的心也仿佛隨著它在空中自由地飛翔。

　　放風箏真是一件有趣的事！

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