小學三年級日記

時間：2023-09-11 18:08:53 日記我要投稿

（合集）實用的小學三年級日記

　　轉眼一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

（合集）實用的小學三年級日記

小學三年級日記篇1

　　今天中午，小朋友都在教室里休息，老師讓我管好小朋友，我心里真開心，我可以當“小警官”了！

　　突然，我發現有兩個小朋友在玩玩具，我去就把他們的玩具沒收了。然后，另外一個小朋友讓我把玩具獎給認真的`小朋友。我想都沒想就照做了。

　　回家后，爸爸媽媽聽說了這件事，就問我到底怎么回事，我就把事情的經過告訴給了爸爸媽媽聽。爸爸說：“把沒收來的玩具獎給別的小朋友，這樣做是不對的！”媽媽說：“以后做任何事情之前都要想一想對不對，對的就做，不對的就不做，這樣就不會犯像今天這樣的錯誤了！”

　　我聽了爸爸媽媽的話，心想：我今后仍然會管好小朋友，做任何事都要開動腦筋想一想，這樣就不會做錯事情了！

小學三年級日記篇2

　　下午，語文老師又一次找我談了學習，并又一次對我說作文不能夠標新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯的文章分數殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”

　　有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭。”何況我這么高的個頭呢？不低頭豈不碰個頭破血流？可又一想：不對呀我這是在誰的`屋檐下呢？此時我有必要“忍辱負重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠就能注意到他，不過和我“家”的另類，個性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實話我真擔心房屋的主人們會不會在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。

　　我喜歡社會的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實我天天都生活在這個黑白世界中！

小學三年級日記篇3

　　夏天的雷雨像小孩的臉，說變就變。天氣悶熱，知了在樹上“吱”“吱”“吱”地叫，天上開始烏黑了。“轟隆隆”打雷了!

　　天開始下雨了。雨滴像珍珠似的的落了下來，人們有的.打著雨傘，有的把衣服蒙在頭上，只怕頭濕，不怕屁股濕。雨落下來時，地上還會出現小泡泡呢，還像炒豆子一樣，不一會就變成了傾盆大雨。

　　雨停了，天上出現了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了!

　　雨后的空氣還很清新，人們一呼吸，心里美極了!

　　我非常喜歡夏天的雷雨!

小學三年級日記篇4

　　春節快到了，我們全家人要在一起吃團年飯。媽媽說：“你幫我算一算，我們全家一共有多少人？如果每張桌子坐8人，需要訂多少張桌子？”我認真地算了一下，我爸爸一共有兩個哥哥，一個弟弟，三個妹妹。其中大爸、二爸、么爸、大姑媽、么姑媽家都是3人，二姑媽和我家是4人，再加上婆婆，一共是3×5+4×2+1＝24人，如果每張桌子坐8人，那么24人就需要24÷8＝3張桌子。媽媽聽了我的計算，高興地夸我聰明。