六年級日記5篇[薦]

　　忙碌而充實的一天結束了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編精心整理的六年級日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　上周末傍晚時分，我寫完作業(yè)，快速吃完晚飯。“蹬蹬蹬……”我興奮地跑下樓，來到小區(qū)的大廣場玩耍。

　　廣場邊上播放著節(jié)奏歡快的音樂，奶奶、阿姨們在跳廣場舞。“啪啪啪……”舞步隨著鼓點不斷變換著。廣場南側的籃球場上，可以聽到“砰砰砰……”地拍球聲，還能聽到人們的歡呼聲“啊……啊……”和扼腕嘆息聲“唉……”。“啪，啪……”我前面一位老爺爺甩動長長的鞭子抽陀螺玩，“滋滋……”陀螺飛也似地轉動了起來。廣場上還有很多孩子在玩游戲，扔沙包呀、打卡片呀，到處洋溢著孩子們的歡聲笑語。

　　我和我的幾個小伙伴快速占領了一塊籃球場地，拉開了一場球賽的序幕。我?guī)е�球左躲右閃，經過了幾番激烈的對抗，終于躲過了對方的防守，找準時機把球傳給了我們隊投籃技術最好的隊員。他來了一個三步上籃，“嗖”的一聲，球進了，我們?yōu)樗麣g呼、鼓掌。不一會兒，中場休息的時間到了，我們幾位隊友圍在一起“嘰嘰呱呱”商量著戰(zhàn)術。

　　下半場比賽開始了，我們幾個人在賽場上連續(xù)不斷的傳球，擾亂對方的`節(jié)奏，使他們無法配合，獲取有利位置。哈哈哈……對方上當了，就在他們慌亂不知所措之時，我們的一個隊員一連串快進，直奔籃下，只見他飛身躍起，籃球劃過一個優(yōu)美的弧線，“咚”我們進球啦！大家配合默契，越戰(zhàn)越勇，下半場比賽結束了，我們以領先兩分的優(yōu)勢獲勝了，正是因為我們有了“團隊精神”，這次比賽我們才能大獲全勝。

　　這真?zhèn)�愉快的周末！

六年級日記 篇2

　　我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊！

　　他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過，最終他還是關住了話閘子，可能怕被罰吧。

　　他是一個典型的'“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有。“沒有，你向同學借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學嘛！

　　他有一個壞習慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質量‘第一’”

　　他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！

　　你說我的同桌是不是很煩？

六年級日記 篇3

　　無論是生活上，還是在學習上，我們都會有自己所想依靠的人。思想的貧乏需要澆灌、心靈的蒼白需要豐富……

　　母愛之芳香。平淡得想一壺茶，品之芳香四溢，令人回味無窮。普通得像一首歌，聽之卻跌巖起伏。

　　站在青春的路口，回望成長的足跡，在成長的過程中，我所走的每一步，都有著您的陪伴——媽媽！

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，我都會情不自禁的想起您——我的號碼嗎。您給我的愛實在太多太多了，我說都說不完。

　　記得前幾天因為我貪吃，把肚子吃壞了，拉了幾次肚子。您見我上了幾次廁所，便著急的問我：“妮兒，你怎么了？”我說：“我肚子疼。”您忙著問：“疼得厲害嗎？”我說：“有點疼。”您說：“我給你去買藥去，你在家休息。”您就急忙的走出家門買藥去了。一會兒，您就拿著藥回到家，給我吃了藥，之后也好多了。

　　夜深人靜時，我的肚子又疼了起來。您聽見了我的喊聲，便馬上起來了，倒了些熱水，把毛巾燙熱后給我熱敷，熱敷了幾次后，我便不知不覺的睡著了。而您，卻是等我熟睡了以后才去睡覺。半夜起來去上廁所，您也起來陪著我……

　　早上，當我一覺睡醒來。卻看見了您眼里布滿了血絲，而我的病也好多了。此時，我的'眼睛也濕潤了，原來這就是偉大的母愛！還是詩人孟郊說得好：誰言寸草心，報得三春暉。

　　花兒以她滿腹芳香回報培育它的大自然：而我卻以我學習上的上進來回報您的養(yǎng)育之恩！

　　我的生活。因有您，所以多姿多彩！因有您，所以美好！因有您，所以快樂！一切都是因有您，我的好媽媽！我愛您，永遠永遠……

六年級日記 篇4

　　在我的身邊，經常有幸福的事情發(fā)生，但是這件事情不是別人為我做的，而是我為他人付出的。

　　我有一個很好的朋友，我們是在上幼兒園的時候認識的，那個時候的'我們，經常在一起玩耍，度過了愉快的三年時光。但是快要上小學的時候，好朋友的家長因為工作變遷，就搬離了這個城市，我們已經有四年沒有見面了，但是我們卻還是保持著密切的聯(lián)系，信件是我們之間溝通的橋梁。

　　前幾天，我在街上看到一家蛋糕店，里面賣的千層酥特別的好吃，于是一個小小的念頭就在我的心中萌芽了。我讓媽媽帶著我，買了三斤千層酥，然后用快遞寄去她現(xiàn)在的家。裝快遞的叔叔說，估計三四天會把東西郵到，我現(xiàn)在每天都在想象她收到快遞時到底是怎樣的表情。

　　雖然現(xiàn)在快遞還在路上，但是我仍舊沒有告訴她，我想要給她一個驚喜。我通過一個小小的舉動，表達出我對好朋友的深深牽掛，這讓我覺得十分的幸福。

六年級日記 篇5

　　嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是周末，因為在周末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎？下面我就說給大家聽聽。

　　早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑，我正著跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快。

　　回到家，洗完手后我開始學習。先把老師留下的`英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心里甜滋滋的。

　　吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸說："聽會兒音樂，放松一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸："這是誰演奏的？"爸爸告訴我是理查得·克萊德曼，他可是世界著名的鋼琴家呀！到了晚上，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱，又打了腹稿，接著就寫了出來。寫完后又經過爸爸的指導，我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高，我很高興。今天真是一個快樂的星期天呀！我最愛周末了！

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