我的日記7篇【合集】

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的日記 篇1

　　3.10晴

　　我的外婆在她家樓頂上種了許多葡萄樹，可是每年樹上結的'果子又小又酸。今年，我的勞動老師蔣阿姨從她的老家徑河拿了三棵葡萄苗，下午放學后，我把它們帶回了家。

　　外婆下班回家后，我們一起上平臺，準備種上小苗。我先把土上面的雜草拔掉，再請外婆幫忙挖了一個大坑，然后把小苗放進坑里，輕輕的蓋上土，最后澆了不少的水。外婆說：“如果種活了，過不了幾天，小苗就會長出新的小芽。”

　　我真希望小葡萄快快長大！

我的日記 篇2

　　今天下午，我美美的睡了一下午。

　　睡完覺起來，沒事情做，媽媽給我想了個好主意——幫媽媽打掃衛生。

　　媽媽安排我拖走廊和客廳的地板。我先把拖把弄濕，然后使勁用力拖地，拖了一半覺得客廳不用拖了，就對媽媽說干完了。媽媽說：“還要拖客廳的地板，拖完地板就可以寫博客，然后就可以玩了。”我很開心，又涮了涮拖把，開始拖客廳，還主動要求打掃陽臺。

　　我覺得自己做家務活很開心。這個周末過得很有意義，以后我還想做家務活。

我的.日記 篇3

　　前段時間，我的兩顆門牙掉了，好長一段時間內，我感覺說話和吃飯的時候有點漏風。所以，我每天都在關注我牙齒的生長情況。今天，我的舌頭告訴我，我有一顆門牙已經開始長了。

　　對著鏡子，我清清楚楚地看到了有一小白點冒了出來了。我很高興，因為這是的在成長的標志。我要好好愛護我的'牙齒，天天刷牙，健康成長！

我的日記 篇4

　　我讀三年級時，總是想當廚師。后來奶奶告訴我，當廚師非常辛苦，我就不想當了。后來在讀文章的時候，看到作者寫的一篇篇佳作，我就想當作家。但是我不想動筆，后來，我在網上看到了一個網站：麥格。后來，我就經常在這里面打文章，發表了很多，寫作方法不像以前那么枯燥了，是麥格給了我自信。這學期我最擔心的作文考試，居然得了個滿分！

　　我心里像吃了蜜一樣甜。我有時候也想過想當音樂家，畫家之類的，但想來想去還是當作家好。能寫出書是一件多么令人羨慕的'事情啊！人生策劃：我以后要考到清華。去當記者一年，辭了工作后，就去出版社，邊工作和發表文章。小說、詩歌、深刻的一件事、名言警句。再開一家公司。我的夢想是：當一名作家。感謝麥格！

我的日記 篇5

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。不錯，書籍在我們的人生之中起著巨大的作用。我也喜歡讀書，因為讀書可以增長見識，又可以開拓視野，還可以給我們帶來無比的快樂！

　　有時，我會因為能在書中找到我以前忽略的東西而感到異常愉快；有時，我為從書中獲取知識找到了答案而欣喜；又有時，我悠閑地坐在陽臺的吊椅上享受歷史帶給我的穿越時空的神秘而愉悅；還有時，我做完作業挑一本書慢慢地閱讀，有那份寧靜帶給我的快樂；更有時，我也因為可以偷偷地閱讀而感到竊喜。這一切的快樂都跟書有關。

　　就拿竊讀來訴說我的.快樂吧。“媽媽，我上廁所了！”邊說著，我拿起一本書藏在身后，心驚膽戰又裝作若無其事的直奔衛生間。“吁！”終于到了。來到衛生間，我反鎖上門，長長地舒一口氣，開始靜靜地享受我的美好時光。由于爸爸媽媽反對我在衛生間看書，一開始，我總是警覺得像一只看家狗一般，耳朵始終高度警惕著。我將書放在大腿上，看完一頁，慢慢地在空中劃過一道弧線，再進入下一頁。

　　讀到好笑之處，我不免會笑出聲來，但突然想到媽媽銳利的眼光，我慌忙捂住嘴巴，讓笑聲從鼻孔透出來，那聲音像公交車關門的聲音，又有點像輪胎在放氣似的。爸爸媽媽沒有來催我，繼續讀！有時，爸媽在木地板上咚咚地走來走去，我就如同小偷盜竊一般，快速把書放在洗漱柜下。他們坐下來了，我又故伎重演起來。如果不是爸媽的出其不意攻其不備，我一頭扎進書的海洋，津津有味地閱讀，在衛生間足足可以呆上二十幾分鐘。每每合上書，站起來，我的大腿都酸痛了，接著我帶著滿足與快樂悄無聲息地退出去……

　　我讀的書很雜，有童話、漫畫、科普、校園小說、歷史故事等。童話書帶給我純真的快樂，科普書帶給我探索的快樂，校園小說帶給我熟悉的快樂，歷史故事帶給我神秘的快樂……最近我在閱讀的《林漢達歷史故事全集》更是讓我心意舒展，快樂無比。

　　我喜歡書，喜歡閱讀！書給我帶來快樂，閱讀給我帶來不一樣的感受！

我的日記 篇6

　　老歪

　　說起老歪，算來有十多年沒看見他了。他是我在鄉下教書時結識的朋友。

　　那時，老歪在那所偏僻學校的食堂里燒鍋，負責著全校三百多師生的吃飯大計。每天十分忙碌，不是躬著腰，仔細劈出一片片堆積成小山的柴禾，就是搖搖晃晃地挑著一大擔漾漾欲溢的豬食水，或者蹲在井邊，用漆黑的雙手拼命地淘著大米……

　　我才進學校時，老歪就對我特熱情，咧著歪嘴說，城里下放的老師就不一樣，皮膚像大姑娘樣白。說得二十歲的我臉一紅。他殷勤地幫著我打掃房間，將墻角一些蜘蛛網撩得干干凈凈。邊掃邊說，鄉下吃苦啊，你吃得消嗎？我笑著說，差不多吧，你們不都過得好得很嘛？老歪呵呵一下笑,說你不能和我們比啊，我們過慣了啊。我說一樣、一樣！清完房間，我塞給他兩包從城里帶來的煙，他也不推讓，樂著收下說，真客氣喲！

　　老歪可有兒女？好像沒看見他們來過學校，我也沒問過。他大概五十出頭了，因嘴有點歪，故大家就喊他老歪，他從不生氣。人很瘦，說話聲音卻悍氣，打飯時在大院里扯開嗓子一喊，全院人都聽見了。他煙癮特大，估計一天要兩包煙，印象中，始終煙不離手。在一次學校搞文藝晚會時，他居然也主動要求上去表演一段節目。什么節目呢？也是與煙有關。在大家訝然的'目光中，老歪煞有介事地吸著煙進了場，不過這次他沒吸真煙，是作了一個吸煙姿勢，憨憨地沖大家一笑，然后蹲了下來，假裝去點火，點著了，他皺著眉頭拼命吸了幾口，吐出煙、一副陶醉的樣子……大家不解，說這是什么節目，也來表演？———老歪不正常呢。正非議間，忽聽老歪嘴里作“啪”的一聲響———鞭炮聲，老歪痛得咧著歪嘴，直跺腳，表情十分夸張，大家哄堂而笑，眼淚都出來了。下場時，他又來一驚人之舉，面部表情十分虔誠地一揮拳頭，大聲念道，下定決心、不怕犧牲、排除萬難，去爭取最后的勝利！大家又是一陣哄笑。

　　學校里的米飯質量不行，雖然每次老歪都用漆黑的雙手拼命地淘洗著，煮熟后，仍然難以下咽。但我們這些息事寧人、謹小慎微的老師，沒有誰敢向校領導提意見。于是一直難以下咽，一直忍著。我幾次涌起一種沖動，但想那些老資格老師都不伸頭作聲，我這個嫩頭青激動什么呢？就這樣咽著吧。

　　一個吃晚飯的時間，我正努力咽著飯和氣，忽然校長室傳來很大爭吵聲。仔細一聽，一個是老歪，一個是校長。只聽老歪大聲嚷著，你瞅瞅、你瞅瞅！這飯怎么吃？你校長不在食堂吃，當然不知道滋味！可還有三百多學生和老師在吃啊！天天吃啊！只聽校長不緊不慢地說，老歪，別急嘛，我哪愿意？也是學校條件差，沒辦法啊……第二天，飯好咽多了，老歪笑滋滋地夾著煙來到我房間，說不發火就不行呢！我笑了一下，卻沒有高興，是為老歪隱隱擔心。

　　一個月后，老歪沒有出現在學校里，回家了。聽說是學校稱他年齡太大，不適合在食堂干了。老歪臨走時找我，我回縣城了，他從窗口塞進一大罐腌菜給我，炒得滴油，看見就涌食欲。

　　不久，我調回城里，再沒見著他。只是有一年，我在街上走，忽然看見一個似曾熟悉的身影，我心里一動，努力回憶著是誰啊？哦，好像是———老歪。想起時再找，卻發現他已消失在熙熙攘攘的人流中。

　　老摸

　　老摸是我房東，我在鄉下掛職時住在他家。他真名不叫老摸，叫什么我也忘記了。因為他平時喜歡摸麻將，村里人就喊他老摸。

　　我才進他家時，他正和一幫閑漢稀哩嘩啦地摸麻將，戴著一副老花鏡，粗糙的大手、一個子一個子地砌著墻。陪我去的鄉里干部說，老摸，新來的支書就到你家住了！好啊。老摸頭也不抬地應道，繼續打出一張牌，喊六餅。真是老摸！鄉里干部對我笑道。我笑問，打多大啊？老摸聽我說話才抬起頭，說五塊錢一鍋。五塊錢一鍋？我疑問。是啊，這里窮啊，能打大的嗎？鄉里干部說。窮哦，沒法子。老摸也應和道，又打一張牌———七條。

　　在老摸家住下后，發現這里確實窮得卵蛋打板凳。但多數百姓卻窮慣了，并安貧樂“麻”———愛打麻將。老摸是能把麻將子汆湯喝的人，今天走東家、明天轉西家，稀哩嘩啦、樂此不疲。我覺得這種風氣不正，所謂治貧先治愚嘛。如何扭轉呢？我想從老摸身上開始。正好老摸所在組缺組長，我決定讓老摸來挑頭干。我說了意圖后，老摸死活不肯，說不是那塊料，三天不打麻將就手癢呢！我說相信你能干好！磨了一整晚，也許是我的信任打動了他，他應了下來。

　　老摸憑借良好的人緣當選組長后，我交給他第一件事是接通全組自來水，這也是他們翹首多年的大事，但爭取的資金還缺口不少。在村民大會上，老摸望著犯難的我，站出來拍著胸脯說，支書放心，剩下事情交給我！交給你？我狐疑。對，保證完成！老摸信誓旦旦。第二天，我還沒起來，就聽老摸在挨家挨戶喊人上山錘石子，錘好石子后，又挨家挨戶喊人挖槽、埋管……兩個月時間，老摸沒摸一下麻將，全組也沒一人沾麻將，大家早出晚歸、勁往一處使，硬是用義務工彌補了資金不足。自來水通了，全組一片歡騰。

　　老摸從此戒掉了麻將。

　　在我掛職結束后的第二年，老摸家里人帶信來，說老摸在帶大家栽檀皮時，忽然頭一暈，栽在地上，就不省人事了。我十分黯然，匆忙趕到村里去送他。全村人都圍在他家。我站在熟悉的院落內，發現他家大門前貼著一幅對子，像是專為老摸編的，上聯是“上不胡下不胡真心為民辦事”，下聯是“東家找西家找盡力帶組致富”，橫批是“老摸發財”。我為這黑色幽默咧了下嘴，但沒能笑出來，心想：老摸再可以歇歇了，可以重操舊業———打打麻將了。

我的日記 篇7

　　我的學校是水果湖第二小學，在省政府附近。我覺得我們學校很漂亮。今天，我就帶你們參觀一下我們的學校。

　　走近大門，能看見大門前面有兩個保安在站崗。大門里面有一個水池，水池后面有一個高大的門牌，上面“寫”著——“水果湖第二小學”。

　　走進大門，站在正中間，往上看，能看到一棟教學樓的下面有一套太陽系的模型，中間是一個大大的地球儀，模型后面有一個很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴，每天都會有學生到這來自由的彈琴。大樓兩側都有上下的樓梯。

　　電子黑板左邊能通往“星海樓”，“星海樓”有7層，基本都是用于興趣班來上課的，星海樓下面是架空層，那是風雨操場，用于跳遠、跳高的，還能在那里做一些墊上運動。架空層旁邊是小操場，有6個籃球架和一個小羽毛球場。

　　小操場連著一個大操場，大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個小型游樂場，是低年級的小同學玩的。游樂場旁邊有一個“學子樓”，五、六年級的'教室就在這里面，。學子樓的最下面是門房和小賣部。“學子樓”連著“逸夫樓”，“逸夫樓”有6層樓，一樓是一年級，二樓是二年級……五樓是科學教室，四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺，不過很可惜，我沒去過。

　　每個班上的教室前面都有一個電子白板，還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報的，現在換成了水松板，只能粘貼手抄報了。

　　這就是我們的學校，很氣派，很現代的喲！

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