(經典)生活日記8篇
一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請好好地記錄下在日記里。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的生活日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
今天望著天空發呆，歸燕在空中結伴而行，風也在為它們歡呼，吹過我的臉龐，撩起我的衣裳，我感覺很溫馨，很安詳。
今天也許是碌碌無為的一天，可是我并不感到墮落。因為人就是在慢慢積累長大的，今天也許是無為，明天可能也是一樣，后天應該也是如此，但就不代表著以后就是這樣。
在路上看到人們微笑的笑容，一張張陌生的臉龐，我置身在這個城市中，我上演了什么角色，為社會做出了什么奉獻？這個問題我一直在糾結，始終都還是得不出答案。同學們都在炫耀自己有什么？一個會以家里有錢而自大，有得會以自己在學校所謂的黑勢力而自夸，有得會以自己的美貌而傲慢，也有的會以自己的成績而夸贊。
為什么就沒有人會想想她或者他沒有什么呢？也許她們會沒有真心的朋友，不會體會真正的愛情，不會領略到真正的人生。
我也不缺少什么，甚至我不用為自己的'生活擔憂，不用為以后而迷茫，不用為過去而后悔。其實在家人眼中，能夠幸福生活下去，就是很好的禮物了！
在蒼茫的世道上，我希望我的理想不會被現實所打敗。讓我一直向前跑，沖開種種困難，實現夢想！
生活日記 篇2
“啦啦啦！啦啦啦！我最愛做手工……”是誰在唱歌呀？當然是我了！知道為什么嗎？如果你想知道，就繼續往下看吧。那是一個星期六的下午，我做完作業后，便找來幾張彩紙，開始袋手工了，“咔嚓咔嚓”聲不時的響著，這是我在剪紙，彩紙和剪刀在我手中不停的轉動著。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘后，我的手工完成了。瞧！這是一雙可愛的粉色拖鞋，我在鞋面上畫了一些藍色小花，中間用線系著個蝴蝶結，可愛極了！我越看越喜歡，我發現我在手工這方面還蠻有天賦的。
以后，我會發揮我的想像力，閑暇的時候繼續做更多的手工。我做過許多手工，曾經做過一個首飾盒，把我的小飾品全部收納到里面，過年的時候，我做了許多手工賀卡，家里每個人都收到了我的新年禮物，大家都夸我做的.好，我心里美滋滋的。我喜歡做手工，在我心情不好的時候，我只要做做手工，煩惱就拋到九宵云外去了！手工伴隨著我的童年生活，它使讓我快樂，我會一直做下去的。
生活日記 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……九點啦！＂這么多的作業，硬是要逼著我把筆問青天啊！“老師又留了這么多作業！＂我一邊寫著一邊埋怨道。為什么有這么多作業，那還得從頭說起。
“課代表，快點過來，我給你布置作業，我馬上就要去另一個班上課啦！”老師焦急又大聲地喊著我。＂今天作業布少一點。＂聽到老師這句話我心里十分喜悅，因為晚上終于可以睡得早一點。我甚至想跳起來慶祝，可接下來這句話卻使我的心變成一團亂麻。＂就寫這個、這個、這個、還有這個。＂ ＂我暈，這很少？＂講臺底下有人這樣抱怨。＂對呀，少布一點唄＂我隨即附和了一句。“布置這么一點點作業，你們還要和我討價還價，再說多，你來當老師啊。”老師不但沒有減少作業，還變得很生氣，我再也不敢多說什么了。
唉！各科老師都覺得作業布得不多。書桌上擺著的各科作業，就像一群小石頭，但所有科的作業合起來就變成了“珠峰”。那么遙不可及的高度，我得花多長時間才能爬到頂呀？可憐可憐我吧，上帝呀，給我一點點時間玩吧。又是一堆一堆的作業，壓得我喘不過氣來。我寫呀寫，寫到了20xx，寫到了八年級，可我依然還有寫不完的作業。都說人是鐵，飯是鋼。但就算鋼鐵也經不起這種長期的'“狂轟濫炸”啊！可誰讓我們是學生呢？誰讓我們想進一所好高中呢？那我們就只得以鋼鐵般的意志去攻克作業這一道道難關呀。
“嘀嗒，嘀嗒……”又到十點啦！“嘀嗒，嘀嗒”，怎么又過了半小時？……時間一分一秒地過去了，我已經沒有多少力氣了。頭也重如千斤，上眼皮和下眼皮也開始打起了架。我只好合上眼，雙手合十，準備結束今天的忙碌，準備投入明天的忙忙碌碌……
生活日記 篇4
我已經有兩個星期沒有去與架子鼓約會了，所以十分懷念。每天期盼著來一次約會，甚至有一次睡覺都夢見自己在打架子鼓，還不時地給自己虛擬一臺架子鼓和鼓棒來打我已經能夠背譜的曲子——《像風一樣自由》……
我期盼的那一天終于到了，我可以打架子鼓了！早上被媽媽批評后的郁悶，考試沒考好的'失落，同學誤會我的無奈……頓時都煙消云散了。此時，我的世界只有架子鼓，只有音樂。隨著音樂響起，我演奏著那激情高昂、歡快的歌曲，我興奮極了。我用勁兒地打擊著一個個小軍鼓以及一個個的金光閃閃的嚓……
打著這首以“風”為主題的曲子，老師還給我開啟了酷狗音樂中的虛擬環境中的“風”，并且特效拉滿，讓我清楚地感知到了這首歌的高潮、間奏部分，真是身臨其境。這時，我沉浸其中，仿佛我就是那一陣風，在樹林中自由自在、無憂無慮地穿梭。“呼！”忽然，我加快了前進的腳步，一下子沖過了近十棵樹，這些樹頓時便被我吹得壓彎了腰。這時，曲調緩下來，我仿佛已抵達了樹林中心，我便又開始閑庭信步了，微微地拂過根根小草，拂過朵朵野花，拂過一只只的小動物……忽然我又飛到了半空中，開始了我的太空之旅……
不一會兒，約會隨著歌曲播放而結束，我意猶未盡，但為時40分鐘的課已經上完了，我依依不舍地回到了家中，期待下次的約會。
生活日記 篇5
每年的除夕夜夜總是特別好玩，而且也很開心。
早上，我們騎車來到鄉下，吃完午飯，我便去和隔壁的朋友玩。
到了他家，見他們都在院子里曬太陽，我走上去問他：我們玩什么？
你把牌拿來，我們玩跑得快。
于是，我跑到家拿了一副牌，就和他們玩起了跑得快，玩法就是誰先把牌出完，誰就是第一，最后一名在下一局要給第一的人一張自己最大的牌，而第一的人要選出三張不要的牌給最后的'人選一張。我玩到將近三點鐘，拿著牌回到家，讓老媽騎車帶我去買擦炮，回來后我點了一個往外一扔，擦炮先在地上旋轉著放煙花，然后冒白煙爆炸。
晚上，吃完晚飯，洗完臉、腳，拜完菩薩放煙花了，我拿了一根香，點了擦炮往外一扔，便有了煙花。一會兒，隔壁的幾家開始放了，其中有幾個煙花竄上了天，像朵菊花，也有的像流星墜落，十分好看。當放完后，我拿出爺爺買的變色龍，插在地上，用香一點，四五秒后，一個個小煙花飛上了天。后來，只剩下幾根了，我就把擦炮塞在煙花筒里，一點燃，冒了些煙花。
我又來到樓上，打開電視，看北京衛視的卡酷動漫，一直到1點睡覺。
祝大家身體健康，萬事如意！
生活日記 篇6
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現 “低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
聽說在網上轉賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質單據在運輸過程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學習在網上購物、交水電費、交電話費等，非常省時省力。
我不僅在家中養成了節約的習慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次，能通過網絡傳閱的'材料、文件，都用電子郵件發給領導和同事。
另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
低碳，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節水、節電、節油、節氣，這是我們倡導的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”。
生活日記 篇7
時間過得真快，一晃就是初三了。都說少年不識愁滋味，可進入初三的我卻深深感到：初三是一本書，博大而厚重；初三是一支曲，難識又難譜；初三是一首詩，深沉而含蓄；初三是一首歌，難學還難唱。
初三了，老師們的諄諄教誨，家長們的叮嚀囑咐，像風，像雨，又像云，飄在耳邊，飄在教室，飄在我們的心空。
初三了，沒有了初一時候的天真無憂，沒有了初二時的滿不在乎，收斂了綠茵場上的摸爬滾打，藏起了捧在手里的唐詩宋詞，告別了自由自在的雙休時刻
本想再一次走進開闊的操場，拉起跳繩，與同學們一起享受跳躍的快樂；本想再一次拿起話筒，伴隨著音樂縱情歌唱可是，初三了！
是啊，初三了，父母嘴邊的囑咐與期盼，成了敲擊我們人生的鍵盤；老師苦口婆心的叮嚀與告誡，成了掌控我們命運的鼠標；親戚朋友熱情的關注與呵護，成了我們廢寢忘食的座右銘
初三了，于是桌上的書堆成了高山“神龍架”，各科作業烏云般卷來，各種考試潮水涌來，于是就有了我們這些“莘莘學子”的'《虞美人·初三》：“老師拖堂何時了，作業知多少？近來老師常發瘋，作業如山寫到月當空。近視眼鏡應猶在，只是度數改。問君能有幾多愁？恰似秋雨綿綿滴無休！”于是就有了語文老師的《如夢令·勸學》：“嘗記考試結束，惶惶不敢歸宿，錯題多無數。傷心絕望無助，痛苦，痛苦，乃知懶惰所誤。”
初三了，于是我們就有了日漸沉重的責任，日漸成熟的思想，于是就缺少了這個年齡該有的歡聲和笑語。
初三了，所有的一切對我們來說都顯得無比珍貴，親情、友情、師生情，都融入了我們奮力拼搏的字里行間。
初三了，我們如同游進江河的魚，紛紛扎入了浩瀚的書海。終于，我們漸漸讀懂了這首深沉含蓄的詩；終于，我們會唱初三這首歌了：初三的旋律時而舒緩時而急驟，初三的樂章時而深沉時而高亢，然而，它的主題卻始終清亮而雋永
哦！我們的初三啊，一部厚重的書、含蓄的詩；一支悠揚的曲，動人的歌！
生活日記 篇8
生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 生活空間的未來模式 未來，對一個孩子來說是希望，也許更是絢麗的夢幻；對年青人而言，未來又是新生活的開始，一次生命的新的騰飛。當我們的設計師坐下來討論未來之時，未來則充滿著挑戰，對我們原已十分熟悉的設計技術，方法的全新挑戰。
在科學高度發達的`世紀之交時，未來對每一位設計師則意味著生命的沖擊。這沖擊來自于新科技帶來的人類生活新概念對以往設計原則，思想的巨大震撼。尼葛洛龐帝在其美國麻省理工學院媒體實驗室中所做的一切，標志著，新世紀的人類生活將在“數”的新技術影響下，發生革命性的徹底變革。
正如尼葛洛龐帝所言“在廣大浩瀚的宇宙中，數字化生存能使每個人變得更容易接近，讓弱小孤寂者也能發出他們的心聲。”在此世紀之交的十字路口，我們的設計師們是否已體察到了，人類的新技術必將影響人類的思維方式，由此將給我們的設計所帶來的革命性影響呢？
相信，21世紀的未來，人類生活方式的革命將對人生活息息相關的室內設計產生巨大震撼。人類的生活需求更趨于個人的“專有”。設計師是一個為各類人服務的綜合產業。
也許科技的飛進，我們今天被尼葛洛龐帝視為“原子”的平常物體，將被大量的“比特”所替代。也許這種革命性的變革，會把我們今天所堅信不移的生活理念“砸”個粉碎，但我們如果已準備好自己的知識，堅信，室內設計將會給日益發展的人類社會創造更加美好的未來。室內設計將更加“以人為本”，給人類更加關愛。
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