我的日記4篇(通用)
有趣的一天又要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的我的日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
時間都去哪兒了?時間都到課余生活中去了。
我的課余生活非常豐富,有下圍棋、跳舞、彈古箏……其中我最喜歡的課外活動就是彈古箏啦!
為什么我會學習彈古箏呢?其實,我的媽媽想讓學一種樂器,所以她讓我到一位同學學習樂器的琴行里,看看有沒有我喜歡的樂器。那時,我的媽媽很想讓我學鋼琴。到了琴行,老師還沒有來,我和媽媽就到其它的房間去看一看。可是,我卻喜歡上了古箏。剛開始,我并不知道這是古箏,我問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”“這是古箏,你想學嗎?”沒有等我的回答,媽媽又說:“你學我也不反對,只是你不能半途而廢。”我馬上點了點頭,但還沒有想好,我是學還是不學呢?
為了更多的了解古箏,我上網查了下知識,哦!古箏原來是中國漢族發明的,已經有三千多年的歷史,我決定去學古箏。漸漸地,我的獎狀也變多了。
學習圍棋,我從幼兒園就開始學了,雖然說要動許多腦筋,還要在家里還要上網下棋,但我非常喜歡下圍棋,也發現學習它使我的.思維更加敏捷。而舞蹈呢,雖說練習基本功很辛苦,但我無論走到哪里,只要聽見音樂,會不由自主地跳起舞來,這好像是我天生的一種熱愛。
我每周的時間,就是在圍棋對弈中、在歡快的舞步中、在悠揚的古箏場中過去。雖然都安排得緊張,但是很有趣。有許多人認為非常累,但我卻覺得很快樂,因為這樣可以讓我在快樂中學到許多的知識。這就是我的課余生活,你的呢?
我的日記 篇2
沒有人能夠打破這一僵局,我也只能默默地守望你,可如今已無法這樣做了,我還能怎樣呢?我遙望著天空,那一抹藍,幾朵白云在上空無聊地游蕩。我已無所謂了,因為秋天并不永遠永遠地屬于我,她不會屬于哪一個人,因為愛與我們同在。
我的秋天快要結束了,這個世界將屬于我們自己,它將和我的秋天一起飛到遠方……
我的.日記 篇3
媽媽加入了一個“20xx年出生的寶寶群”。今天群里組織所有的媽媽和寶寶去郊外游玩,我數了數,哇!人可真多啊!有16個寶寶和14個媽媽,這下可熱鬧了,一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的,像小鳥們在吵架。爬山的時候,我們比賽看誰爬得快,我只顧著拼命地往前跑啊跑,沒想到我第一個跑到山頂,回頭一看。
小朋友們被我扔出了老遠老遠。在山上,伯伯給我們蒸了一大鍋紅薯。滿頭大汗的小伙伴們也許是跑累了,也餓了,“啊嗚啊嗚”地一會兒就把一鍋紅薯吃了精光,真是人多力量大!今天玩的.可真開心。名師點評:小作者寫得很不錯。首段清楚地交代了郊游的緣由,中間寫出小伙伴爬山的場景,結尾點題,文章結構完整。內容真實,語言活潑。“一路上小伙伴們嘰嘰喳喳的,像小鳥們在吵架。”說明你已經能夠嘗試著運用比喻的修辭手法,非常好。只是,將小伙伴的談話的熱鬧比喻成“小鳥們在吵架”,把吃紅薯吃的數量多和吃的速度快說成“人多力量大”,還不夠準確。
我的日記 篇4
最近我的心情好煩。根本就沒有心情來寫作文。
哭泣好象不是解決的方法,寫作好象太麻煩了。今天的心情似乎好了一點,所以決定上來寫作文。
最近的煩心事太多了,做什么事情都沒有心情。老師也是太狠心了,把我從班干部上撤了下來(我又沒犯什么錯誤!)這也就算了,老師竟然選了好多學習各方面比我差的人當班干部,當時我真想落淚,可是眼淚沒有流下來,回到家后我痛痛快快的`哭了一場,經過這件事以后我變的堅強了,變的不愛哭了。
班干部有什么了不起,以后努力再努力,我相信我是最棒的女孩!
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