優秀日記常用(7篇)

　　已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的優秀日記7篇，歡迎大家分享。

優秀日記 篇1

　　這兩天我讀了《幸福的鴨子》，出自楊紅櫻的《笑貓日記》系列。這本書主要講的是在一個暑假，笑貓和馬小跳他們一起去了張達在鄉下的外婆家，他們見到了巨人阿空，臘腸狗拖拖和名叫麻花兒的鴨子。麻花兒可以用脖子接住外公扔過來的花圈，笑貓為了去麻花兒的小島學會了貓跳荷葉，還有一次笑貓掉井里了，麻花兒去救它——

　　我最喜歡這本書里的一句話就是：不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福。

　　麻花兒是我心中最美最好的鴨子，它有一顆容易被感動的.心，它有情有義。我希望麻花兒能和那只它喜歡的鴨子永遠幸福地生活在一起；我希望我們每個人都像麻花兒一樣有助人為樂的心。

優秀日記 篇2

　　人生就如一桌臺球，一桌限時的臺球，兩個人打可以，一個人也可以，多了就不好玩了，進洞與否，看你怎樣的打，一桌臺球——一場人生的演繹，一根球桿，一顆白球，一個不用任何代號的白球，剩下的只需碰撞而已，臺球桌上不需要任何輔助品，多一樣只會影響球的進洞而已。

　　人生的五線譜——是否沒有任何添加劑，少了一條線是不是五線譜就變成英文格，是不是要有音符，五線譜才成立？

　　把歌帶入人生，把夢想帶入現實，我是否可以？太多的問號無處變嘆號，太多思想無處灌入，60年代到70年代，80年代到90年代，00年代到……？60年代到現在，思想在變，社會在變，生活在變，環境在變，之間的代溝到底有多少？我無處可以解答，自己又有多少可以失去？

　　幻想十年后的天空是否和現在一樣，是否可以？在茫茫人海中自己是否可以擁有一片天空，想把歷史重演，想把現在不錯歷史，想把未來變成現在，到底有多少個10年自己可以長大？畫紙上藍色的天空，綠色的田野，彩色的花園，黑色的土地，是否是自己想要的，不清楚的未來，不明白的人生，不懂的世界，時光匆匆流逝，有多少個10年供我玩耍？

　　幻想有一天自己會登上最高的'山峰，看著腳下渺小的世界。月亮的旁邊有一個一直守候的星星，好想問問星星，你為什么怎么做，是不得已，還是自愿，居里夫人她用盡一生研究，好想問問你是不是沒事做，還是迫不得已，還是向往最后的結果？好想，好想，好想，問一問古時候后的人你是否快樂？人生漫漫左不過幾十載。好想生活在封建時代，好想，見一見李白，杜甫，白居易……

　　好想……羨慕他們的才華，可是卻無用事處，羨慕諸葛亮的才干謀略……

優秀日記 篇3

　　我先把語文的一樣功課做好，然后，又開端做數學功課。正在做數學功課的時刻，外婆來了。外婆問我：“你有沒有吃過早飯?”“沒有”我說。外婆就去燒雞蛋榨面了。我吃過早飯就看電視，電視中的蜘蛛俠來無影去無蹤，自由安閑的`，想去哪兒就去哪兒，我真想和他一樣啊!時光過的真快，好象只看了一會兒，外婆就叫我把電視關了去吃午飯。我沒認為父母不在家有若干孤單，反而有種自由的認為。

　　今天凌晨，爸爸和媽媽去杭州干事，把還在睡夢中的我一個留在家里。

　　我吃過后，躺在床上安歇，外婆在洗衣服，洗好后，她就回家了，又剩下我孤單一人。家變得那么的安靜，沒有人和我嬉鬧，沒有人和我一路玩玩具，沒有人……我無所事事只有又做功課了。不久，德律風機響了，清脆的德律風鈴聲給靜靜靜的家帶來了活力。本來是找爸爸的，我說：“爸爸不在家，去杭州了，你晚上再打來吧。”大年夜大年夜約過了十幾分鐘，德律風機又響了起來，這回是找媽媽的，我又同樣答復了。后來，德律風機持續賡續的響了起來，德律風鈴聲變得是那樣的煩人，我都快被煩去世了。連時鐘也和我難堪刁難，指針老是慢悠悠的轉。門溘然咚咚地響了起來，害怕的認為急速涌了上來，我擔心是小偷。我拍了拍胸，壯著膽量站在凳子上從貓眼里一看，還好，門外沒有人。這到底是怎么回事呢?我細心一想可能是風搗的鬼。

　　我看了一下時鐘，“哎!快五點了，爸爸媽媽也該回來了吧!”說曹操曹操就到，爸爸媽媽回來了，家又充斥了親情、暖和，孤單的一天終于以前了。

優秀日記 篇4

　　媽媽從集市上買來的那只小兔子長大了，原來買來的時候還不到一斤，現在長到快9斤了，爺爺買的大籠子快裝不下它了。小兔子長著一對長長的耳朵。它的眼睛紅紅的.，像兩顆紅寶石。它的嘴巴是三瓣嘴，爺爺、爸爸每天給它從外面帶來青草，它吃起來可快了。小兔子的尾巴很短，像一個小絨球，它走起路來一蹦一跳的。它全身雪白雪白的，像穿了一件白皮毛大衣。我很喜歡小兔子，因為它很可愛。

優秀日記 篇5

　　首先，之前余華那個評論蠻有意思的，魯迅只用了一句話就讓他筆下的人物精神失常了，很多作家用幾萬字想讓自己筆下的精神人物失常，寫的還是正常人。在這一點上，寫出來一個精神失常的人確實不容易。

　　另外，我比較關心的是結局，這一點開頭就說了。已經痊愈了。而且狂人的弟弟，欣然出示日記，還大笑。我覺得這里很耐人尋味，狂人自己怎么看自己的日記呢？或者說“瘋”的狀態下才是不瘋的，那如今“大愈”又意味著什么呢？

　　《狂人日記》中以狂人的口吻再現了當時中國人的精神狀態。狂人來自一個吃人的家族中，危機四伏，如履薄冰，甚至狂人的哥哥都認為他是有病的。再者，狂人與一二十左右的人交談，影射當時青年人的思想狀態，“從來如此，便對么”，青年人是不思考，或者是懶得去思考的，一切皆是理所應當，社會應該怎么變與其無關。

　　狂人是“怒”，而不是“瘋”。若是遇到同類，痊愈一說有無也不重要了。

　　我覺得狂人日記這個寫法挺好的，通過“狂人”這樣一個“迫害狂”的形象，從一個受封建禮教壓迫的當事人的`視角這樣一個“第一人稱”，從家庭這樣一個“封建團體”的內部來寫他看到的東西，讓讀者更有直觀的感覺。

　　還有就是文中的主角表面上看是一個“瘋子”，但他的三觀其實是正的，是作者在全文安排得唯一一個“理性人”。既然是一個瘋子，那么他就像個未經世事的璞玉一樣，身上并不帶有社會灌輸的禮教知識，只是從一個人類的本能來思考問題。所以他會很合理的覺得“吃人”是有問題的，而那些在封建禮教耳濡目染的“普通人”的頭腦卻是被異化的，只要不吃到自己，那么吃人也是沒有什么問題的。通過這樣對比的方式來展現封建禮教的危害，讓人有很深的感受。

　　一個人不愿向世界妥協，世界便會處心積慮地想把他吃掉。

　　“勿談國事!”

　　悲劇把人們所向往的東西毀掉給人看——當人在身邊的每一個人每一件事上都發現了吃人的影子，越是親近，越是震撼，于是他在與外界對抗的漫長過程中一步一步地否認自我，最后認定自己是狂人。

　　他是痊愈了嗎?或許在那一刻，他才真的是瘋了。

優秀日記 篇6

　　也許

　　也許永遠沒有那樣一天

　　努力之后仍然沒有得到結果

　　也許只能如此

　　奔波、流浪，讓情意露宿街頭

　　也許我能給予你的

　　是一顆滄桑無奈的心

　　也許，你能給予我的

　　是半世風霜無奈的情

　　是否

　　是否，你還再把我在意

　　我在夢中已與你有了一段距離

　　是否你還會攬我在懷

　　美好的夢想我已不再奢望

　　默默地望你

　　等待你的熱情重新點燃我失落的希望

　　請你走近我

　　請你走近我

　　拉拉我的手

　　你會知道我心中的熱情有多少

　　請你走近我

　　把你的眼神投向我

　　你難道不知道冷卻的`情意需要怎樣的烈火重新點燃

　　請你走近我

　　用你火熱的胸膛擁緊我

　　只有你真摯的愛才可以融化僵冷的心

　　很想與你做一次遠行

　　很想與你做一次遠行

　　只有我和你

　　伴著青山、綠草

　　伴著山溪、峽谷

　　伴著崖腰古松

　　看群獸齊奔

　　聽林間鳥鳴

　　與古談今，與天談地

　　讓春水盈潤心田

　　讓秋風掃去失落

優秀日記 篇7

　　前天，我剛剛讀完一本書——楊紅櫻的《男生日記》，非常有意思。講述的是一個父母離婚的小男孩——吳緬，用“我”來寫的一本日記，在小學畢業，同學們就要各奔東西之際為了幫助同學能夠順利的考上中學展開的一些活動，做的一些事情：在酒吧義演，在一家公司打工賺錢……在這期間，發生了許多可笑的事情，許多麻煩，可都讓他們迎刃而解了。到了最后，他們每個人都考上了自己理想的初中，戀戀不舍的離開了同伴。就在這時，和吳緬相別已久的爸爸為了祝賀他，又和他一起去了號稱“世界屋脊”的青藏高原。玩得開心極了！

　　合上了這本書我可以說是“感慨萬千”啊！別看這好像就是一本普普通通的日記，在這里面，有著非常濃厚的.友情：為了和自己朝夕共處六年的同學能夠順順利利的考上一個理想的中學，不顧一切的打工、賺錢……歷經了多少風風雨雨，他們都沒有放棄。可見友愛是多么偉大啊！不但有友情，還有親情。和吳緬離開那么久的爸爸為了祝賀他考上理想初中，帶他和同學來這么遠的地方旅游。要知道，吳緬的爸爸是一個非常忙碌的攝影師，這樣跑來跑去，怎么可能不耽誤他的工作。可這不都是因為一個“愛”字嗎？可見親情也是多么強大啊！

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