放風箏的日記6篇[實用]

　　時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的放風箏的日記6篇，希望能夠幫助到大家。

放風箏的日記 篇1

　　星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風輕輕地吹著，正是放風箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風箏。

　　我們排著整齊的隊伍，王加強舉著隊旗，有說有笑的來到廣場。同學們各自拿出自己的風箏。開始放，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開手，風箏文穩穩當當的`低飛著。“風箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧。”

　　我又放一回，比以前高。我抬頭一看：啊！整個天空五顏六色，風箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢！

　　整個廣場一片歡聲笑語，也引來好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領著小朋友的爺爺、奶奶。

　　此時，天空顯得格外藍，簡直就像一張畫！雖然我的風箏不是飛得很高，可我開心極，我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。

　　時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊！我們才依依不舍的走。我們又排著整齊的隊回到校園。

放風箏的日記 篇2

　　在這陽光明媚的星期四，我帶著我的寶貝風箏來到了學校。什么？我帶風箏干什么，哈哈讓我來告訴你吧，咱們學校要開展“風箏節”，這讓我別提多高興了。

　　來到教室。啊！同學們說手里拿著各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風箏是三角形的，它可愛美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長長的飄帶。

　　幾分鐘后，咱們來到了操場，我看著大家的風箏，也很好看。突然，我被一個長著奇怪外貌的`風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。

　　“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白云玩耍。我無意中看到了咱們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時代......

　　“叮......”下課了咱們依依不舍的回到了教室。

放風箏的日記 篇3

　　今天，我與爸爸媽媽來到了爺爺家。

　　我與哥哥剛陪爸爸去山坡照完相，我就催促著哥哥與我一起去放風箏。爸爸從車的后備箱里取出風箏，把線理順，我就與哥哥興致勃勃地去麥田地里放風箏了。

　　剛開始，風比較大，風箏比較好放，可是到了后面，風婆婆好像生氣了，讓風一會兒往東吹，一會往西吹，使風箏很難飛起來。我印象最深的.那一次，有點失敗，也有一點成功。

　　忽然，風特別大，哥哥趁這個時機，拼命地拽著風箏跑，不知道跑了多遠，我看到哥哥都氣喘吁吁的了，邊跑邊放飛風箏，風箏“呼啦啦”地飛上了天空，哥哥感覺很有成就感，就躺了下來，看著天空上小小的風箏，我看風箏飛穩了，就跑向哥哥躺的地方，準備也躺下來，誰知，我只離哥哥一米多遠時，風箏一頭栽了下來，我覺得很遺憾，但也很開心，我們的風箏成功飛起來了！

放風箏的日記 篇4

　　在一個春暖花開的春日里，小紅和小剛還有他們的爸爸媽媽一起跑到廣場里放風箏。

　　剛到廣場的.時候，他們看到了有很多人在放風箏。瞧，風箏在廣場上集會呢！這些風箏形態各異：有尾巴一搖一擺的金魚，好像在自由自在地游泳；還有那活潑可愛的小燕子，扇動著翅膀，在空中快樂地飛行。于是他們迫不及待地拿出了自己的風箏。

　　小剛的風箏是一頭老鷹，小紅的風箏是一只美麗的蝴蝶。小剛先拿著風箏的線，小紅拿著風箏，小剛喊道：“一，二，三，放手！”小紅聽了以后就放了手。

　　就在這時，小剛飛快地跑了起來，風箏一下子就飛上了天。可是剛飛不久風箏就掉了下來。小剛把掉下的風箏又撿了起來，又再試一次。這一次風箏飛了起來沒有掉下去，小剛開心極了。

　　原來放風箏是這么有趣呀！放風箏要根據風力和風向來放線，就算掉下來也不要放棄，更不能半途而廢。俗話說得好：有志者，事竟成。

放風箏的日記 篇5

　　星期天的時候約了幾個好朋友，帶著各自的寶貝一起在公園里曬太陽。我家的寶貝是最大的一個，他已經可以滿山的放羊了，所以我也是幾個老媽中最輕松的一個。

　　我鼓勵寶貝自己去交朋友，自己去與不認識的小朋友交換玩具，但是我會一直遠遠的在身后看著他。我們帶上了春節的時候買的風箏，不過，但我呢又想與朋友聊天，又想抱抱朋友的寶貝們，所以就把風箏完全的丟給兒子自己處理。現在回過頭來看兒子的這些照片，看著他或調皮或專注或開心的'表情，心里暗暗竊喜，莫非我的偷懶反而是給兒子創造了更多思考與自己動手的機會？莫非又是在無意中鍛煉了他？

放風箏的日記 篇6

　　今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”咱們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。

　　一會兒，老師把放風箏的步驟告訴咱們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶咱們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的`風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著咱們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！咱們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。

　　通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。

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