日記作文錦集十篇

　　一天即將完結，在你心中有什么感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的日記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記作文 篇1

　　9月25日

　　“學生們懂得感恩了！”

　　坐在辦公室里，批改著學生的作文，鼻子一酸，眼眶一紅，忽有一種落淚的感覺，便發出了上面的感嘆。

　　這是一位學生作文上的片段：

　　“我仍沒放松，全力以赴的寫了起來。過了好一會兒，我才如釋重負----卷子終于做完了！把卷子完好無損的“護送”到辦公室后，我才如夢方醒——現在已經是中午了。正準備到食堂吃飯時，我的一位同學卻跑來將飯盒遞給我。望著氣喘吁吁，大汗淋漓的同學，我大吃一驚：這是誰想到的？心中有點驚訝。問了同學后，才恍然大悟：原來是老師讓同學帶上來的！打開這個飯盒，發現飯比平時多！拿起勺子，吃進口中，好像這飯有著不同尋常的滋味，酸酸的，甜甜的……我一邊吃一邊問同學：“老師還說了些什么？”同學眼中似乎放出了金光，羨慕的說：“老師讓我多舀些飯，怕你吃不飽，還問你是不是沒有把握，為什么現在還沒來吃飯……”我聽了，流成密一樣的心著夾點點辛酸：平時總讓老師生氣，有時還讓老師傷心……心中有點遺憾。想到這里，心中是酸的。苦的。澀的。我緩緩的想著老師的辛勞：晚上，為我們批改著作業；辦公室里，整理著自己的教案，為上課而做好準備……心中有點酸。

　　那一頓飯吃得格外的香，格外的`令人回味。”

　　沒想到，我一個小小的舉動，竟讓心思細膩的學生們發現了，并且寫出這篇優秀的文章。那次關心她時，僅僅只是純粹替她擔心。但在學生的心中，居然給她留下了如此深刻的印象。

　　孩子們的心是真誠的，他們不會用華麗的語句來贊美老師，只會用一顆真摯的心去關心老師。也就是那一張張充滿童真、稚氣的小臉，給了我上講臺的勇氣、為學生們授送知識的力量。我也曾為孩子們的調皮生氣過，但回頭一想，又有那個孩子不淘氣不調皮呢？

　　現在，我才真正發現：我與孩子們的心早已緊緊連在了一起！

日記作文 篇2

　　這個周末，歡樂真多！星期六上午媽媽又帶我去水上樂園玩。剛剛吃完粽子，就出發了。

　　來到水上樂園，映入眼簾的是一個“瘋狂企鵝滑梯”，一位指揮員一聲令下，小孩子從上往下“嗖”的一聲，緊接著又“嘩”的一聲，激起了萬朵蓮花。

　　我穿上游泳衣，來到吸引我的“瘋狂企鵝滑梯”，我十分輕巧的爬上去，原以為，空間一點也不滑，我一屁股坐下去，“哎喲”我叫了一聲，天啊，太滑了，我想離開這里，，我想滑下去，我盼星星，盼月亮，終于輪到了我。指揮員一聲下，我“嗖”的滑下去，真倒霉，滑下去，立刻“四腳朝天”，太驚險了，太刺激了，我又玩了一次，“嘩”，滑下去時，太用力，一下子滑到池里了，我的鼻子，立刻吸了水，我不玩這了，我又發現了一片綠洲，游泳池。游泳池的中間有玩的。我不知道，這里的秘密，當我游去時，“嘩”的一聲，頓時，像一個水簾洞，水仿佛一伸手便可撩過來試臉似的，它躍入澗底激起的`煙霧般的水珠，直撲到我臉上，沁涼沁涼的，舒服極了，我故意在這等，又“嘩”的一聲，舒服啊，我回頭一看，已有萬朵蓮花在這誕生，又在這破滅。

　　我一直玩到十一點才出來，在路上我想起那玩的， 情不自禁的笑了。

日記作文 篇3

　　這學期，我們班（觀花班）種風信子，我把兩顆風信子球莖帶回了家。

　　我把風信子放在花瓶里放上適量的水就高興的靜等它發芽長大。二天后芽沒有什么變化可下面的白根須有幾根已經長到了3厘米左右，我很興奮。

　　可隨著時間的慢慢過去，有同學的風信子已經開了花，我的風信子兩片綠芽才長高了二、三公分，心里十分的'焦急。我默默地上網查了下原因，原來風信子在自然環境下是需要三個多月左右才開花的，如果人為的加了入增長素，放在高溫的房間是會大大的促使它提前開花的。我的風信子一直放在陽臺也沒加肥屬于自然生長，這下我放心了深深地舒了一口氣。

　　在以后的時間里，我每天去換水的時候，都會有所發現。又長出四五片葉子，葉子在慢慢變寬長高。就在快三個月的時候，我驚喜的發現在葉子的中間冒出了一根直直的花葶，花葶上長滿了小小的花苞我異常驚喜。花葶長的比較快，三四天的時間就長到二十多厘米，又過了幾天花葶上的花苞都開始張開了小口。又過了幾天，我的風信子在一夜之間全部綻放開來，開出了美麗的紫色的花簇，芬香撲鼻！

　　等到花落后，我會把花莖上綠葉剪掉保存好，待到來年再放它開出美麗的花。

日記作文 篇4

　　7月10日 星期一 晴

　　星期一的早上，我起來先洗臉再刷牙，然后吃早飯。休息一會，寫大本暑假作業兩面，一面數學，一面語文。寫完大本暑假作業以后，寫每日一練和每日一算。寫完之后，媽媽帶我到北京天文館游玩。我在天象廳觀看了《奇妙的星空》，他給我們展現了一個多彩變幻的太空。有絢麗多彩的恒星、太空云霧---星云、太陽系的九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等。神秘的太空多美呀！我今后一定要認真學習，長大以后去探索太空的奧秘！媽媽的評語：你今天的收獲真大，有抱負，努力學習吧！我喜歡的小動物 7月11日 星期二 晴我喜歡的小動物是小狗。

　　因為它可愛、很忠實。我們院里有很多人養狗，有很多不同的.品種，有的是白色長毛的，很可愛；有的長得很可怕，媽媽很害怕大狗。院里有一只小狗很可愛，也很好玩。它的全身長滿了雪白的長毛，兩只圓圓的大眼睛亮晶晶的。他長得很肥，走起路來一搖一擺，象只小笨熊，它頭上還有兩個紅色的蝴蝶結。夏天的時候，它總是伸出大大的舌頭呼呼喘氣。每當我學狗叫時，他也跟著汪汪直叫，好玩極了。我很喜歡這只叫“樂樂”的小狗。

日記作文 篇5

　　放假了！過節了！出去玩嘍！

　　這是我們上學過的第一個國慶節，爸爸也提前回到西安，和我們一起玩，一起過節，每天，媽媽都在家里給我們做好吃的`飯菜，然后陪我們下樓跳繩，做游戲，還帶我們去了大峪水庫釣魚，爬山，最讓我開心的是我們還去了新開放的漢城湖游覽，爬上高高的古城墻遺址，眺望藍天下的碧波和游船，還有遠處的高樓大廈，在陽光下美麗極了！

日記作文 篇6

　　今年的暑假讓我感到很失望，幾乎沒有什么可值得留戀的，惟獨只有一件事讓我值得回憶一下。

　　一天晚上，我父母請了俞校長全家及小鋒哥哥全家和路欣在一起吃飯。那天晚上，天氣悶熱，知了在樹上叫個不停，整個天地就像一個大火爐。我們定了包間，房間里的桌椅很整齊，空調吹出來的冷氣吹在身上涼絲絲的。入席后，首先上的就是一些花生米之類的冷菜，大家邊吃菜邊談，講了許多有趣的故事。大家吃的正香，忽然門開了，原來是一位服務員正端著一盆酸菜魚來了，我被這香噴噴的辣味兒吸引住，饞得直流口水，還沒等服務員把酸菜魚放在桌上，我就迫不及待地夾了一塊。哪知道，筷子碰在了服務員的手上，一大塊酸菜魚掉落下來了，油湯灑在了自己的身上。媽媽看見了，生氣地說：元鑫，你懂不懂禮貌啊！怎么別人還沒動手，你就先動手了。我低著頭心想：有什么了不起的，不就提前吃了一塊嘛！媽媽說：你已經是一個小學生了，要懂禮貌啊！聽了媽媽的'話，我的臉上火辣辣的，估計紅到脖子根了。不過不到一會兒，又恢復了原樣。桌上的菜也越來越多，盡管空調開著，我們吃著熱騰騰的菜，仍然覺得很熱。

　　服務員按時為我們送來了毛巾，我一拿毛巾，毛巾不太涼，擦在臉上比較熱。看著小客人路欣頭上冒著汗，我就想能不能先把毛巾放在冰箱里冷凍一下，再送到小客人路欣的手里。于是，我就把毛巾放在了冰箱里。然后回到房間里，繼續吃起了美味的食物。隨后，又上了好多菜，其中香噴噴的雞翅，讓我吃了還想吃，大龍蝦辣得正合我的口味，羊肉串特別香，牛肉排骨湯最補身子，看著這么多好吃的，我總是先夾給小客人路欣吃。吃完飯，我把冰箱里的毛巾拿出來，送給了路欣。路欣擦了擦臉，說了一聲：真舒服啊！聽到路欣的話，我的心里像吃了西瓜一樣甜絲絲的。媽媽看到了，撫摩了我的頭，笑嘻嘻地說：這才是我的乖兒子呢。然后，我們依依不舍地離開了飯店。

　　這次上飯店雖然吃了一頓平常的飯，但讓我明白了：不論在什么場合，都要講究文明禮貌。

日記作文 篇7

　　日記是解決素材問題的最好渠道，同時也錘煉了語言。

　　以前也寫過日記，一直痛苦的是——批改。那時逐字逐句批改，天天幾十本，總是改不出來。聽了《新作文》主編聶聞老師的報告，才知道有這樣批改日記的妙招——按行給分。但我還是忐忑，不知道這件事倘若開始能堅持多久？不知道會不會成為孩子的負擔？這些日子，糾結的情緒一直在心中涌動著，翻滾著。

　　第一天

　　20xx年4月22日我們學校進行了期中考試，當天下午放學，我終于按捺不住了——決定一試。孩子用的也是軟面抄，只是不像聶聞老師當年讓孩子們用的一頁20行，我的孩子們的本子一頁19行。可能這種軟面抄格子大吧。

　　我說：“今晚的語文作業是寫寫今天發生的事，可以寫考試的事，可以寫和同學之間的事，可以寫路上看見聽見的事等等，可以寫一件事，也可以寫多件事，想寫什么就寫什么。一行10分，你寫10行就可以得到100分了。”孩子們睜大眼睛看著我。

　　一個孩子看著說：“那不就是寫日記嗎。”

　　我裝著沒有聽見，不去理會他，繼續說：“寫之前一定要空一行。”

　　為了保證都能交日記，我請有軟面抄的舉手。沒有的也一一說了怎么解決本子的問題。

　　第二天

　　今天，日記共交了53本，6人找了這樣那樣的理由沒有交。53人中有34人都在100分以上，也就是說寫夠了10行。最牛的郭奕銘寫了80行，當然我給她800分嘍。并且熱情洋溢地讀了她的日記，她寫的是想邀同學到家里玩，可同學媽媽找借口不讓，她倆采用計謀如何躲避兩個媽媽的追蹤。

　　大家聽了郭奕銘的日記，無不佩服，掌聲自發地響起。

　　放學對沒交日記的同學進行教育，尤其是馬榮臻和高云凡。這兩個孩子整天都是說“作業沒帶”。呵呵，老師看不透他們的小把戲還叫老師——肯定沒有寫。我呢，倒也寬容。想著馬榮臻家里還有個一歲的小弟弟，爸爸媽媽要上班外加照顧弟弟，夠忙夠累了，對他總是睜只眼閉只眼。作業沒帶下午帶來，下午仍然帶不來，然后也就不了了之了。我也不知道這樣做算不算一個好老師，反正馬榮臻的學習日子就這樣流淌著。

　　對于馬榮臻，我采用叫家長的辦法，給家長打電話，請家長到學校來。家長來了，我狠狠地訓了馬榮臻，并勒令家長給他家這個不寫作業的孩子帶走，從此以后我不認他這個學生，他也別認我這個老師。

　　敢以這樣的口氣跟家長說話，因為家長會上做過溝通，我說：“家長和老師的關系我的理解應該是朋友關系，互幫互助。互幫互助干啥，教育好我們的孩子，家長在左，老師在右，我們一起引領孩子向前走。同時，也請家長配合，當孩子實在不像話時，岳老師會請你把孩子領走，當著孩子的面也許會說狠話，當然是給孩子聽的。你只管配合我順從地給孩子領走就是了，讓孩子在家待半天反省反省，然后再送來。九年義務教育，誰也沒有權利不讓孩子上學，這只是個教育手段而已。”

　　馬榮臻爸爸拽著他的衣服說：“跟我走，你不寫作業，別上了！”

　　馬榮臻已經淚流成河，說：“我要上！”

　　“上，怎么上，給岳老師說！”馬榮臻爸爸厲聲喝道。

　　“我寫作業，不偷懶。”

　　爸爸再次喝道：“沒本子，爸爸給你買，你再敢不交作業，看我不打死你！”

　　我又嘰里呱啦講了一堆道理，讓爸爸領著馬榮臻走了。

　　高云凡是周邊農村在我校的借讀生，一回到村子里就野了，什么作業都不做，或者只做一點點。語文、數學、英語組長天天告他的狀，搞得我只怕進教室聽組長告狀。

　　我拽著他去找書記（校長到鄭州去了），他也怕羞，身子往后列著，死活不肯去。

　　我吼道：“不行，今天咱們非得當著校長（小孩子家不知道書記是個什么角色，我只好暫且稱呼書記為校長了）的面把事情說清楚。”

　　我用盡全身的力氣把他拽到了書記辦公室：“閆校長，你看看這個孩子，整天不寫作業，聽說還是你介紹的。他上不成學了，他必須得退學。”對于一個孩子來說，退學無疑是給他判死刑。聽到宣判，此時此刻，誰不悔恨交加。高云凡也哭起來了。

　　書記講話向來慢條斯理：“你當學生不寫作業可不行，是不會，還是不想寫？”

　　“我一回到家光想玩！”高云凡哭著說著。

　　“你這樣不行，現在不好好學，將來老師講課你都聽不懂了，想學也學不成了。玩可以，得先寫完作業才能玩。要學會分配時間……”

　　書記真是個好領導，他知道我在和他演戲。

　　“我以后寫作業行不行，別開除我！”高云凡哀求道。

　　“想上學可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必須寫日記，能不能做到？”

　　“能，我一定寫！”高云凡保證。鬼知道呢，他真不寫我也不能讓他坐牢啊！真無奈！

　　“你明天把日記本交給我，讓我看看。”書記補充道。

　　我讓高云凡也回家了。

　　第三天

　　日記批改完了，甚喜。

　　共交了58本，不寫日記的.同學銳減到了1人。經過排查，是一個叫魯婧文的女孩沒交，再次進行批評教育。

　　100以上的有52人，只有6人沒有寫夠10行。其中300分以上的有11人，這11人中，郭奕銘620分，郭紫軒600分。

　　今天，我還設置了字體分，只要字體工整，翻倍加分。獲得字體加分的有18人。像郭紫軒翻倍加分后變成了1200分，郭奕銘變成了1240分。郭奕銘成了今天的得分王，我在她的日記上除了打分，還寫了“得分王”三個字，畫了笑臉的小花兒。

　　“得分王”的日記當然要讀，郭奕銘今天寫的是期中考試成績下來后，她和同學徐鵬程的心情與表現，以及自己回到家后爸爸媽媽對自己的態度。讀后，熱烈的掌聲照例響起。

　　通過讀郭奕銘的日記，我覺得孩子們應該有點感覺了吧——日記就是這樣絮絮叨叨記一天的事情。

　　不知道明天會有什么奇跡？

日記作文 篇8

　　一株幼苗因為有大自然的呵護而長成一棵參天大樹；一個花蕾因為有雨露的滋潤才會開出美艷的花朵；而我也正是因為有了家人的關愛、自己的奮斗才會茁壯地成長。——題記

　　20xx年4月21日天氣：晴

　　今天是我8周歲的生日，像今天的天氣一樣，我的心情特別好，因為我又可以收到家人送給我的禮物了。往年父母都會送我好多好多生日禮物，因此我充滿了好奇心，期待他們能給我一個特別的禮物。

　　我踩著輕盈的步伐回到家，期待著他們給我一個大的驚喜。一回到家，我看到媽媽在腌咸菜，非常奇怪。再看飯桌上，只有兩個簡簡單單的`菜，可以回到舊社會了。看到這些，我非常失望，難道這就是我的生日聚餐？仔細一看，還有一個直徑大約是10厘米的“微型蛋糕”，我更加生氣了，哭著喊著詢問原因。媽媽卻很平靜，沒有多說什么。

　　到了吃飯時間，我很不情愿地坐到座位上，媽媽說：“可以開始了。”我呆呆地坐在那里，腮鼓鼓的。媽媽看我不情愿的樣子，說：“莎莎，這頓飯就是我和你爸爸送給你的禮物。”我大吃一驚。媽媽接著說：“做這頓飯就是想讓你懂得我們現在的生活的來之不易。以前這種生活我們就很滿足了，哪敢奢望富裕的生活呢？你要記得，現在幸福的生活是我和你爸爸共同奮斗得來的，而你自己的幸福生活長大后要自己去創造。孩子，做這頓飯希望你能品出其中的道理。”

　　那天，我過得非常充實，是因為我知道了媽媽的良苦用心，那頓飯讓我品味到了過去的艱辛，讓我在以后的成長路上走得更加有意義。

　　20xx年6月天氣：晴

　　月考即將來臨，我作為一個中學生，第一次踏進初一考場，顯得非常緊張，是因為我根本沒有做好準備，沒有好好的復習，這一次月考我已經對它沒抱多大希望了。果然，不出我所料，我成績下降了很多。過后我認真反思自己的過失，發現我對幾門副科沒有重視，而考試科目成績差的也就是這幾門功課。

　　后來，我沒有放棄，人生沒有過不去的坎兒，“相信自己，我能行，愛拼才會贏”，我以后上課更加認真了，課后也鞏固復習，用我充實的知識迎接下一次的月考。

　　又過了三周，我的第二次月考來臨了，這次我一點也不緊張，因為我做好了充分的準備。我成功了，我又考出了理想的成績。

　　這個6月對我來說意義重大，因為這個6月讓我成長了不少。我找回了自信，學會了堅持，永不放棄，學會了沉著冷靜地面對面前的任何一個困難，這是我成長路上重要的一課。

　　人生是奇妙的，人生也是坎坷的，讓我成長的不僅是人生路上的歡歌笑語，還有一道道難關。我每天都在潛移默化中成長，我的成長日記中寫下了我成長中的點點滴滴，回頭看看，我的成長路上載滿了豐厚的“人生果實”！

日記作文 篇9

　　一天，兩天，三天……十多天過去了，我急切地打開甲魚蛋的'“家門”，可還是沒有絲毫動靜。正當我快要對它失去耐心時，突然發現甲魚蛋破殼而出了！寶寶先把頭探破堅硬的外殼，然后縮著身子慢慢地想辦法鉆出來，它的一半身體露在外面，另一半還在蛋殼里面蠕動著。瞧，貝貝已經完全脫離了蛋殼，正在用后腿刨土呢，動作非常靈敏。我看得入迷時，寶寶也活動了起來，它好像是脫了蛋殼的束縛，感到無比興奮。

　　過了一會兒，它倆又刨土鉆入沙土中，我正想立刻把它拿上來時，媽媽卻對我說：“它們應該想睡覺了，別去打擾它。”我驚嘆道：“好吧，還有這么奇葩的睡覺方法。”

日記作文 篇10

　　過去的喜怒哀樂不再那么重要了，因為新的一年即將到來，小學生寒假日記400。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺到濃濃的溫馨的氣氛。

　　春節是合家歡樂的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來到奶奶家里，給二位老人家拜個年。今天的飯菜可是豪門盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會，一邊品嘗著美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽過去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的.感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我們舉行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什么就來什么，我們的錢一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會兒的功夫，我們這些敗將的錢輸光了，但最后又全分給我們了。

　　我口口聲聲地大聲地向大人們說今天誰都不許睡，誰睡誰就是大懶豬。可沒過多久把握給睡著了，就進入了夢鄉，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過了好吃好吃得的年夜飯———餃子。

　　所有的山都有一大景觀——日出。那幾日是梅雨期，天卻格外的好。天不下雨，太陽也不算毒辣，更幸運的是那天我們看到了日出。

　　凌晨四點多，所有的人坐在曙光亭邊的平石上，等著日出。四周的天漸漸被朝霞染紅，變亮，許多人叫著：“太陽在那邊，在那兒！”叫來叫去，倒有了五六個太陽，而我則堅信——太陽升起在最亮的地方。清晨的風帶著嘯聲，吹得松濤陣陣，四周模糊的山，模糊的樹也漸漸清晰起來，這樣的意境下，倒真的可以忘我，只是周圍的人太多了，太吵雜，總覺得這樣的景色應該是沉靜的，無息的，只要兩個人背靠背的，對著太陽升起的地方，不用言語，只用心去體會去交流，方可構出一幅絕妙的日出交心圖。

　　最終我們看到部分太陽出來的樣子，那天早晨的霧太多了。云海我們看到了，遠處白茫茫的一片，浮來浮去，浩瀚無際，開始我們以為是太平湖，定睛一看，漂流與山峰之間，繞著山尖的，不正是云海么？

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