小日記作文集錦十篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小日記作文10篇，希望對大家有所幫助。
小日記作文 篇1
這個星期，是學校一年一度的科技周。整個校園洋溢著科普的濃濃氣氛：“神六”發射專刊，“火箭”發射演示，科學小報展覽……豐富精彩的活動一個接著一個。而在這些有趣而又有意義的活動中，最令我激動的還是“雞蛋撞地球”活動。
“雞蛋撞地球”的比賽規則十分簡單：把自己制作的雞蛋保護器從四樓投至一樓，如果雞蛋完好無損，就可以領取一個小地球儀作為獎品。即使雞蛋碎了也可以領取一個紀念品——放大鏡。對大家來說，這可是一個大顯身手的好機會啊！如果創意好的話，還可以上電視呢！
星期三下午的班隊課上，我們拿著編了號的雞蛋保護器，井然有序地排著隊，等待著比賽的開始。此時此刻，我感覺時間過得好快，一眨眼間第一組的比賽已經結束。我開始緊張了，心中只有一個念頭：一定要成功。我低頭凝視著手中的“寶貝”——雞蛋保護器，喃喃自語道：“這次比賽成敗與否，全由你來決定了！”我茫然地望著一樓天井里那幾百個人頭匯成的“人流”，心好似一只活蹦亂跳的小兔子。因為我對我的“掌上明珠”沒有很大的信心——這只是一只普普通通的'泡沫盒，里面幾張氣泡袋包裹著一只雞蛋。把泡沫盒用膠帶紙膠上，再裝進一只紙盒。一切都是那么簡單而又普通，不能與同學們相比，他們把雞蛋保護器外觀打扮得光彩照人，引人注目。我曾幾次產生放棄的念頭。但老師那句“只要參加了，成敗不重要”的話鼓勵了我，使我堅持了下來。時間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。“61號到75號上場！”朱老師對著話筒大聲地說。我暗暗地鼓勵自己：一定要鎮定。“1——2——3，投！”我緊閉眼睛祈禱著，和第5組同學一起松開了拿著保護器的手。保護器晃晃悠悠地往下落，有的因為有“降落傘”，在天空直打轉，就是遲遲不下落，有的一馬當先，“啪”的一聲落在地上。而我的保護器則是不快不慢地落下來。大家爭先恐后地沖下樓去檢查雞蛋有沒有破，我也隨著人流，找到我那“寶貝”。我用顫抖的手小心翼翼地拆開雞蛋保護器。啊，雞蛋竟安然無恙地躺在泡沫盒里！我興奮得一蹦三尺高，輕快地走向領獎處。
我得意地拿著獎品和保護器，心中充滿了喜悅。這個自己動手做的雞蛋保護器，雖然外表粗糙，但它卻經受住了這嚴峻的考驗。
小日記作文 篇2
今天晚上，劉老師做了一個小實驗。
老師拿出兩個塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進自來水里會浮起來還是會沉下去？我心想：如果是做實驗，那肯定會給我們一個驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來了。
老師把雞蛋放進水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個故事，故事講的'是很久很久以前，有一個大將軍押著一些俘虜路過死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來放了。其實將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
小日記作文 篇3
一天，我在彩虹姐姐的寵物店里。一個粉紅色的摩爾問彩虹姐姐：“我要兩只粉紅色的小拉拇和一只天藍色的小拉拇。”彩虹姐姐便把我和一個粉紅色的小拉拇還有一個天藍色的`小拉拇給了那各小摩爾。對了那各小摩爾叫快樂天使，我應該叫她主人。她把我們抱回了家，分別取名我叫美美、粉紅色的小拉拇叫鳳兒、天藍色的小拉拇叫龍兒。主人告訴我們：美美最小、龍兒、鳳兒是雙胞胎。不一會兒主人下線了。過了一天我們從花盆里出來了，我們的肚子好餓。可是，主人沒有什么錢。哎！我出去玩時看見了個小拉拇，它吃著大熱狗。我只能咽咽口水，我好餓！主人上線了說：“你們餓了吧！”我們趕緊點頭，主人拿出好多好多好吃的。我如狼似虎地吃著，我一邊吃一邊想：主人怎么有怎么多錢？主人好像看出我的擔心，他說：“你們放心我的錢是自己掙來的！”主人把我帶出去玩了個痛快，姐姐和哥哥很羨慕我。如果我會說話，我會讓主人也帶哥哥姐姐去玩。我好想說話。主人把我帶到了一個叫小依依的小摩爾家玩，她家有一個叫乖乖的粉紅色的小拉拇。乖乖很乖，我跟她玩得很開心。我們約定明天一起去野餐。
小日記作文 篇4
“喂！醒醒！”我搖著花莉。花莉推開我，生氣地喊著：“喂！你對我這么兇干什么呢？你以為我是一只小狗嗎？不高興時折磨我，高興時給我個骨頭吃吃！你最好今天離我遠一點！我不愿意再見到你！”她喊出時沒有一點兒結巴！似乎我真的欺負她了。
“你身上的傷怎么回事？”我見她身上又多了幾處明顯的青痕，不禁擔心起來，“你怎么了花莉？你……你以前不是這樣的呀！”我說著說著，眼淚不爭氣地巴拉巴拉的落下。花莉的眼神變得溫柔了許多，她安慰著我：“沒事的！我不是還好好的嗎？可能剛才起床有些煩躁吧！抱歉一下！”我還不服氣，繼續追問道：“你的傷到底怎么回事？快說！”“真的沒事！被別的拉姆絆了一下！”花莉繼續不告訴我真實的原因。我漸漸生氣了：“你快說呀！到底怎么回事！我們還是不是好朋友了？”花莉也生氣了：“我說沒事就沒事！你這只拉姆煩不煩呀！虧我還認識你！”我生氣地刷牙洗臉就走了。
今天我們要學超多課，必須認真聽講，我把花莉的事放到了一邊，決定專心聽講。“今天我們學謝謝、對不起、請！大家要注意聽講，一不認真，就會學不好！我看全部中肯定只有麗梅會聽講吧！”永老師說著說著，又扯上了我，我感到不好意思！
“謝謝就是Thank！大家跟我念Thank！”永老師說一句，我們跟一句：“Thank！”“麗梅你來讀讀！你肯定讀得好！”永老師找我當示范，我絕對不會不好意思，我不緊不慢地說：“Thank！”“花莉，你來讀讀看！”永老師叫了花莉，我看了看花莉，花莉站起來一句不漏的讀了出來：“Thank！”我覺得她讀的比我好，可永老師偏偏說：“你怎么沒有麗梅讀得好！你把Thank給我抄100遍，今天放學給我！給不了我你就找家長！哼！下課！”我又偷看了花莉一眼，她眼里含著淚水。我傷心極了！
放學了，花莉如期的交了。可永老師又無緣無故地找上了我：“麗梅，你看花莉抄得好不好？”我看了看她的.本子，字跡工工整整的，本子干干凈凈的，我同意的點點頭。永老師用惡毒的話對花莉說：“要不是看在麗梅的面子上，我饒你一馬！滾！”
晚上，我要睡覺時，花莉拍拍我的肩，我轉過身一看，這還是花莉嗎？她是一只面目全淚的拉姆。我為她擦干眼淚，溫柔地問：“花莉，你怎么了？有事嗎？”花莉邊說邊哭：“我不要被挨打！我要友誼，我要自由！”我懵了：“你這是……”“是津津！津津看你不順眼，但他又不敢打你，他就找我算賬！我每天都要被拳打腳踢幾次，我很想告訴你，可我不敢……”她哭著說不下去了，我也眼淚“巴拉巴拉”地落下：“沒事！我幫你！”
我趁津津還沒來時，把永老師叫過來，永老師聽我的。她和我一起躲在大樹后面，我們讓花莉到被打的地方！
津津來了，他這次是手提著棒子來的。他怒氣沖沖地朝花莉喊著：“你這個死拉姆，今天我就把你打死！”花莉大喊：“不要呀！”然后我們就一起沖出來把津津給拿下了。津津也認罪了，他被開除了！我和花莉又重新恢復了往日友好的友誼！
明天就要回家了，事情會怎么發展呢……
小日記作文 篇5
10月28日 星期二 多云
今天上午，老師布置我們觀察綠豆的生長過程。放學后，我立刻拿來一個瓶子，從柜子里挑出一些又大又飽滿的綠豆，放在瓶子里，瓶子里了放一些水。
綠豆剛被我放進去，水面上就有小水泡。但是，綠豆卻沒有反應，靜靜地躺在瓶子里。到了晚上，豆子才稍稍變大。而且這綠綠的豆子還像小石頭那么硬呢！
10月29日 星期三 晴
今天早上，我驚喜地發現，小綠豆已經不是瘦小子了，而是吃了增胖劑的胖小子，而且它們摸起來軟軟的。
下午，我看見有個別小豆子已經破殼而出了。晚上，許多豆子已經鉆出了小尾巴。而且綠色的'外套都被它脫掉了呢！
10月30日 星期四 多云
今天早上，哇！瓶子里的豆芽有的長7毫米左右，有的長1厘米左右。牙瓣是嫩黃色的，豆殼掛在牙瓣邊。下午，豆子的芽長長啦！有的綠豆已經把它的外套脫下
啦！
10月31日 星期五 多云
今天中午，有的豆芽長得很高，有的很矮。最長的有6厘米，最矮的卻只有2厘米。我還看見，泡綠豆的水都被綠豆染綠了呢！
小日記作文 篇6
“哦！放寒假嘍！！”老師一宣布放學，一些奈不住性子的同學立刻喊了起來，我整理著書包，雖然放寒假了，但書包里的都是老師剛布置的作業，無所謂了，反正十天保證寫完，接下來的時間都可以去玩兒了。“哦！放寒假嘍！！”這句聽了就讓人高興的話傳蕩在整個校園里。
今年的寒假我要去、去杭州的野生動物園看兇猛的'老虎表演；要去江西的婺原玩我還沒玩過的靈巖；要去北京天安門拍lots of photos；還要去海南曬太陽；還要~~~~~~~
不知不覺，我已經到家門口了，走進大門，就看見爸媽站在笑瞇瞇地站在門口望著我。我感到有一絲不詳的預感。“歡歡，你最喜歡書法和國畫，對嗎？”糟了，老爸一定幫我報了書法繪畫班了，“恩”“歡歡，你想考東中考清華北大嗎？”糟了，老媽又幫我報了文理科班了。“恩”
“那么”爸媽就從一個大帶子里拿出了補習課本：語文，數學，英語，科學的AB卷。“寒假我們只給你報了書法繪畫班，但你不能閑著，必須寫好這些補習資料！”
什么？不！我還要去玩呢！寫好老師布置的作業就要花十天時間，再寫好這些補習資料大概整個寒假就結束了。哦，我的天啊！
但是，爸爸媽媽從小到大哺育了我，為我花了無數的心血，我不能做個不孝女啊！
好好的！”爸媽聽了，臉上立刻開出了兩朵花。接著就將資料塞給了我。
啊！好悲傷的寒假啊，原想痛痛快快地玩一場，現在輪到我辛辛苦苦地寫一場了。哎~~~
太陽懶洋洋的打著盹兒，我在家里努力地寫著，寫著.
小日記作文 篇7
我們這一天把所有的游戲都已經全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是“釣魚”這個游戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準備一個像魚的大不倒翁，然后準備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。
比賽開始了，我們班的同學都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學都為他們著急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規則，但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的'時候，同學們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的過程跟我們說：“你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！”我這時已經是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！
“給！”何俊杰大聲喝道，原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：“朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子。”話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。“我們終于勝利了！太好了！”我激動地對朱嘉儀說。
今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好，可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助！
小日記作文 篇8
幸福是什么？
我不曾知道，
只曉得什么是心碎，
尋求幸福真的那么難嗎？
為何他人有幸福，
我卻不曾體會到，
我不奢求天長地久
只希望曾經擁有，
謝謝你給我一秒鐘的幸福，
就在你對我說你說會跟我做一輩子閨蜜，
和我一起我環游世界的時候，
那一秒鐘，我是世界上最幸福的人，
一秒鐘雖然短暫，但我終于知道幸福的.味道，
也許幸福離我還很遠吧，
但已不想在尋求了，
你一秒鐘的幸福已足夠了。
小日記作文 篇9
我相信，每一個同學班級里都只有6位班委，個個都有所重任，而我們這個班級卻有8個，我們老師讓我們每天一個班委這樣輪過來。25這天正好我值日。
其他的`活我不覺得累，就是中午那個午睡時間我覺得特累。我平時根本不睡午覺，但是我一邊管，一邊就想睡覺了。我們班至少有二十多個人也跟我一樣，不想睡覺。我一邊走，一邊看。可老有人在我背后作鬼臉。瞧！我不逮著一個--——偷偷地在寫紙條。我拿起那張紙，準備放在講臺上，她就求我了，誰叫我心軟呢？我只好把紙條放進垃圾桶了，并警告她不許再寫了。我繼續巡查。又被我逮著一個，竟敢在抽屜里看書，我叫他站起來，他不肯站，我只好沒收他的書了，我告訴他，如果表現好，就會給他的。我把書放在了講臺上。
午覺睡好了，胡老師也來了，看見書在講臺上，就把書放在了書架上，胡老師，這是我收上來的呀！我剛想說，但又沒說。下午，他又拿這那本書看了。
小日記作文 篇10
幸福，不是那么容易感受到的，是要從細小的動作領悟到的……
爸爸一向對我很兇，我總感覺他沒給過我幸福。但從一次微小的.動作突然感受到了。
那天十分晴朗，我的心情很繁重，考了八十幾分，回去一定被爸爸打成“竹筍炒肉”的。回去還是不回去呢？唉……爸爸突然來了！用低沉的聲音問我：“考得怎么樣。”我顫顫巍巍的聲音回答道：“八十幾。”爸爸皺了皺眉頭，我越來越害怕。爸爸舉起了他寬大的手，“是要打我嗎？”我心里喊道。沒想到，爸爸卻拍了我的肩膀，沒有任何打罵。
那是什么？是幸福！他讓我暖流全身，他的愛在細小的動作里！我領悟到了！
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