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星期天日記

時間:2023-06-11 12:58:58 日記 我要投稿

實用的星期天日記合集九篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家整理的星期天日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的星期天日記合集九篇

星期天日記 篇1

  5月17日 星期天 晴

  今天是星期天,我早早地做完了作業。爸爸帶著我和姐姐來到了城中公園玩。

  我們坐在公交車上非常興奮,真想快點到達目的地呀!

  終于到了,我飛快地下了車,這里有紅花有綠草,讓人看了特別舒服。

  我們走進公園,我和姐姐來了個百米賽跑,爸爸手一揮,我就飛奔而去。姐姐也不錯,不一會兒就跑來了。眼看快到終點了,我一下子停下來。哦!原來是一位盲人老爺爺走了過來。這個時候,姐姐追了上來還超過了我。我氣得又蹦又跳,心想:“我一個堂堂男子漢咋能輸給一個丫頭?不行,我要追上去。”我沖了過去,因為姐姐太得意了,最后還是我贏了。

  我們來到湖邊吵著要租船,爸爸同意了。我搶著要劃船,不由分說,我沖上去坐在了第一位,他們也上了船,姐姐不時把手放進水里打水花,我對她說:“你小心掉進水里喂魚呀!”姐姐不慌不忙地說:“才不會呢,要不,你也試試?”我把手伸進水里,哇!真夠爽的。我又想起我還要開船,我便又認真開船了,我一邊開一邊唱歌,船兒在我手里象小駿馬一樣乖,于是我開始亂開了一通,“砰!”一聲,我一看,原來是撞船了,我真是粗心。不一會兒,我們的時間到了,我們下了船,又玩了蹦床和滑滑梯。

  時間過得真快,我們還沒玩夠就到下午了。于是,我們依依不舍地回家了。

  5月25日 星期日 晴

  今天,爸爸媽媽帶著我去動物園游玩。

  我們首先來到了熊貓館。里面的大熊貓很肥,遠看像一個大肉球,足有三頭豬那么重。我還給它取了一個怪好聽的名字,叫作“肥勁”。

  參觀完了熊貓館,我們又來到了孔雀館。只見那只孔雀看到我們馬上伸展開它的尾巴,仿佛是要向我們展示他那絢麗的羽毛。

  接著,我們在一處空地上看見了一個長十米的大籠子,里面關著一只老鷹。那老鷹虎視眈眈地盯著我們,讓我們毛骨悚然。

  我們又來到了企鵝館。那一只又一只胖胖的企鵝活像一位又一位大腹便便的`紳士。

  最后,我們來到了猴山。那一只只猴子有的在爬柱子,有的在蕩秋千,有的在拉鐵環,頑皮極了,我扔下一小塊面包,那些猴子就全部都轟動了,都涌過來搶面包。它們撕打打成一團,卻沒注意面包已經被一只最小的猴子吃光了。

星期天日記 篇2

  星期天對于我們來說真是來之不易啊!對于我們讀書的孩子是這樣認為的,星期天給了我們一個放松的機會。有了星期天,我們有了自由。有了星期天,我們有了快樂。星期天是我們不可缺少的一天。

  啊!終于到了這個自由的日子了。早上,太陽已經高高升起,可我還是懶洋洋的睡在床上不肯起來,。因為今天不同,今天是我們放松的`日子。我起來揉揉眼睛。還早,我又躺下了,可是總睡不著,我不甘情愿的爬了起來。我洗完臉刷完牙就出去運動去了。

  早飯過后,我連忙做作業,三下五除二,把作業做完了。我拿起一本書休閑起來了,我泡了一杯茶,拿了一包瓜子,邊看書邊吃瓜子喝茶,多舒服啊!我又和幾個朋友一起打羽毛球,我自以為是,沒想到敗下陣來,他們羽毛球練到如此境界。不過,我學到了許多絕技,最后,把他們打的落花流水。

  這時已經是中午了,我又玩起電腦來,我和網友們聊天、聽歌、看電影,真有趣啊!下午,我又和他們一起做游戲,玩的忘記了時間,我回到家已經是傍晚了,我準備睡覺了,我想起還有一篇沒寫,我感到頭皮發熱,為什么星期天過的如此之快啊!

  

星期天日記 篇3

  今天我和松松還有哥哥一起騎自行車。松松先騎,因為這是他的.自行車。他騎了好久,累了就給我和哥哥騎,我先騎的,我比哥哥先會騎自行車的,我騎得滿頭大汗給哥哥騎了,他騎了好久都沒感覺到累,我和松松等了好久,他還沒累,我們一直等到中午他才停。

星期天日記 篇4

  6月22日星期日晴

  今天,我非常高興,因為李雨諾來我家賞花(太陽花)。

  我到樓下去接他和阿姨,他一來就問我:“肖岳迎,你的太陽花在哪?”我帶他去我家田里看太陽花。這時,媽媽下來了,說:“雨諾,歡迎你們。”

  雨諾還給我帶了兩只“知了”,我媽媽為了把知了拍下來,把“知了”放在了太陽花的葉子上,沒想到“知了”突然飛跑了,媽媽又向雨諾媽媽要了一只,放到太陽花的葉子上,抓拍了一張,“知了”又飛跑了,媽媽都跳了起來,也沒有抓住。媽媽說:“真是太可惜了。”

  我們一起賞完花,媽媽說:“回我們家玩吧!到了家,吸引李雨諾是魚缸里的游動的金魚,還有媽媽種植的金枝玉葉、仙人指、茉莉花……最漂亮的要數爸爸買的百合花和相思梅了!

  前一段時間我家的.鳳尾魚生的小魚,我給了李雨諾兩條,結果死了一條,我又送給了李雨諾兩條,希望他能養好。

  李雨諾提議要去城市規劃館看一看,我們就一起去了,到了規劃館,我們看到了有小小規劃游戲。我和李雨諾一塊規劃了未來城市最佳規劃圖:有漂亮的綠化、寬寬的馬路、明亮的路燈、高樓大廈、人造觀賞湖……由于時間關系,我們戀戀不舍得回家了。

星期天日記 篇5

  我覺得我的生活中最快樂的日子就是不用上學的那天——星期天!

  自從我上小學六年級之后,因為在媽媽的望子成龍下,我每天很少會有休息的時間。每天我幾乎要投入大量的'時間,用來學習。爭取考上一所理想的中學。就連周末我也很難有休息的時間,無時無刻我總是會在手里拿著幾本書看。我幾乎快要被學習搞得崩潰了,我真希望我可以好好的休息一下呀!

  雖然,我有些崩潰了。但幸好我還有星期天,在星期天了我過得十分快樂。

  鈴鈴鈴,鬧鐘響了。醒來后睜開眼睛看向日歷,發現今天正好是星期天,于是我急忙起床穿好衣服后,離開了自己的房間。來到客廳,發現媽媽已經給我做好了早飯,我吃完早飯之后。想起今天是星期天,可以全身心的放松一下。于是,我決定找我的同學去玩。約好同學后,我和同學一起去打乒乓球。

  在乒乓球臺上,我的同學每次都會使用高招把我給打敗,雖然我很不服氣,但是我不得不服了他的技術。

  中午回到家吃上午飯之后就看會電視再去午睡了。晚上不用做作業可以早早的爬上那柔軟的床享受著快樂的夢。

  星期天不用上學不用做作業就是開心快樂,要是每天都是星期天就好了!

星期天日記 篇6

  今天媽媽帶著我去學畫畫。我今天畫的是蝴蝶,剛開始在老師的指導下,用鉛筆畫出蝴蝶的形狀,蝴蝶身體都是用各種線條勾畫出來的花紋,每個蝴蝶就像真的一樣栩栩如生。

  畫好后,在圖上我喜歡的'色彩,一個個的蝴蝶發出閃光的顏色,真是太美了!我非常喜歡我今天畫的這幅畫。

星期天日記 篇7

  今天早晨我剛起床,爸爸和媽媽就對我說:“今天送你去奶奶家好嗎?”我高興的說:“好啊,好啊,我正想奶奶了呢。”吃過早飯先把媽媽捎到單位后,我們正準備往奶奶家走時,正好碰到我大伯家的妹妹,便和我們一起去奶奶家。到了奶奶家我們倆個高興的在一起玩了起來。玩的可高興了,飯都顧不上吃了。

  時間過的'真快呀,不知不覺便到了下午。我們倆便戀戀不舍的離開了奶奶家。這一天是我過的最快樂的一天個星期。

星期天日記 篇8

  今天是星期天,我和爸爸、媽媽去動物園玩,剛一下車就看見了一棵參天大樹,走近一看,原來是一棵國家重點保護的槐樹,看樣子它已經活了幾百年了吧?

  我先去了動物園,看見了長頸鹿,它高大的身上布滿了花紋,長長的脖子,小小的耳朵,珍珠似的眼睛在向四處張望。

  大象也很有趣,柱子般的腿,高大的身材,扇子形的耳朵,特別是又粗又長的鼻子,小朋友扔的東西,它聞幾下,用鼻子一卷就把食物送到了嘴里,就像人的`手一樣靈活。它好像口渴了,走到水池邊,用鼻子去吸水。啊,大象的鼻子用處可真多啊!

  最有趣的還是籠子里的一群小猴子,它們爭著搶著吃小朋友扔的東西,有一只小猴子,剛搶著一顆瓜子,就被另一只小猴子搶走了,這只小猴氣得“吱吱”地叫著,好像在說:“這是我先搶的東西,你怎么能隨便搶呢?”看,這邊鐵絲上的小猴在蕩秋千,那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉虱子呢,這群調皮的小猴多快樂呀!

  再往前走,有漂亮的孔雀,兇猛的狼、老虎、金錢豹,還有會說話的鸚鵡……

  從動物園出來,我們又去爬山,到半山腰的時候,爸爸、媽媽累得氣喘吁吁,我的勁頭還很大,一直爬到山頂,站在山頂向下看,真美啊,樹變成了綠色的地毯,高樓大廈變得矮小了。我大聲喊了幾聲,還有回音呢!站在山頂的感覺真美啊!

  回來的路上,我睡著了,夢里還給小動物喂吃的呢!這個星期天,我真快樂!

星期天日記 篇9

  自學校抗震加固工程結束后,育新學校就迎來了爭辦示范高中的重任,在爭辦示范高中這段特別的日子里,在我們身邊時常發生一些故事,它們很平凡,但也很特別,令人難忘。

  記得那是一個寒冷的冬天,我和我們班的同學在外邊踢球,當我感覺有點累坐在長椅上休息時,忽然一個白色垃圾袋飄了過來,慢慢地落在了一個正在慢跑的胖胖的高年級大哥哥腳底下,只見他費力地彎下了腰,用他那胖乎乎的'大手撿起了那個塑料袋,雖然彎腰只是一個普通的動作,但因為他實在太胖了,他做得相當的費勁,脖子都憋紅了。當他直起腰,環顧四周,發現最近的垃圾桶卻在操場的另一邊,他猶豫了一下,拿著那個塑料袋繞行了幾百米,把它扔到了垃圾桶里。

  干者無心,看者有意,這件事雖然很小,時間也過去了很久,但那個胖哥哥憋紅了脖子彎腰吃力撿垃圾袋的樣子一直在我腦海里浮現。盡管他只是我們學校里很普通的一名高年級學生,但他的責任意識,自我約束,處處嚴格要求自己,慎獨的主人翁精神很值得我學習。我想,如果我們育新學校的每個人都能像這位胖哥哥具有責任感,以校為家,我們的校園一定會越來越美麗,在這樣和諧致美的學校里受教育的學生一定可以既成人又成才!

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