初一開學日記集錦五篇
時間過得真快,一天又將結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的初一開學日記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一開學日記 篇1
昨天,我看了《開學第一課》,主題是美就在你身邊。里面講了四種美:探索美、創造美、傳遞美、和諧美。其中,給我印象最深刻的是探索美和創造美。
一、 探索美。這一次給我們演講的是我國的第一位女宇航員——劉洋,她說,她曾想過太空的樣子,但真到了太空里,還是深深地被它給震撼了。今年,我國的第一艘潛水艇“蛟龍號”入海了,這說明我國的科技發展了。我們要像劉洋一樣善于探索生活的奧秘,現在必須好好學習科學文化知識。
二、 創造美。這一次給我們演講的是今年奧運會的.200米蝶泳冠軍焦劉洋,她說她小時候愛游泳,有一次,她失敗了,媽媽問她是好好學習還是繼續游泳,她說給她三天時間,三天以后,她說她繼續游泳,但也不放棄學習。焦劉洋用自己的努力給我們創造了美,我要向她學習。我現在很愛射擊,我要認真練習,長大以后,我希望能參加奧運會為國爭光。
俗話說,生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。讓我們張開智慧的雙眼,去發現社會中的美麗吧。
初一開學日記 篇2
這個星期,就是開學的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學,一個陌生的環境。
“中學的確就是個小學大有不一樣。”——這就是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節;課間休息的時間少了,只有8分鐘(預備鈴);然而作業多了,不只多了一點點,而就是很多,很多。
固定作業就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間就是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經成了被榨干的海綿,怎樣擠都擠不出來了。
對中學的不適應,讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候,我還天真地認為:這作業已經多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但此刻看來,我當時真就是想得太簡單了。回想小學,那個時候真就是無比地自由和簡單。但就是,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然完美,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不能夠去眷戀。人都就是要往前走,往前看的',然而而不就是滿足于現狀,滿足于此刻所擁有的東西。
雖然此刻我對初中還未完全適應,但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活,而不就是冀望于中學來適應我,這不可能。
新的開始。
初一開學日記 篇3
進入新的學校,開始新的學期,一切都是那么熟悉;新的班級,新的面孔,一切又是那么陌生。高高的教學樓,飄揚的五星紅旗,寬廣的操場,一切都沒有變。但是,一切卻都變了,陌生的同學,陌生的老師和陌生的學校。
中學確實不一樣,不一樣的校園,不一樣的`校規,不一樣的老師,不一樣的學生和緊張的時間 。小學,中學,高中,大學,這四個階段就是一朵花,種子,扎根,開花,結果,一樣都不可或缺。
中學的時光令我向往,我大膽的猜測,中學是否也是那樣歡樂?同學,老師,花花草草,都是一樣名稱,那是否和小學一樣,可以犯錯,可以大笑,可以胡攪蠻纏,甚至胡言亂語?不,不能了。“我長大了”,這是知識告訴我的;“我懂事了”,這是父母告訴我的;“我是青少年,我是祖國的棟梁,我是祖國的未來,我身系祖國的希望,我不能辜負祖國”,這是我告訴我自己的。我不再幼稚,我不再單純,因為我已經跨入了中學,中學將會有一個嶄新的我。
閉上眼睛,仔細聆聽。雨聲,滴答滴答;風聲,呼呼呼;雷聲,轟隆。在這交響曲中還夾雜著其他聲音,中學生那撕破喉嚨的讀書聲和老師那驚天動地的訓斥聲。中學就是這樣,無數次的倫回這樣的聲音,聽煩了,聽膩了,也無動于衷。
中學,一個新的學習歷程,我將在這里“扎根”,吮吸知識的甘霖,擴大知識面,完成這個階段的學習生涯。
初一開學日記 篇4
又就是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,然而我腦中浮現的就就是“新學期”這三個字。首先,我認為,學習中不可忽略的一點就就是要學會分析自我的學習特點,像我——理解潛力還能夠,老師講的東西不就是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我期望自我能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
所以我要從此告誡自我:不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶,怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠,學校就像我們的無形監獄,束縛著我們。但在放假很久時,就會很想很想上學。
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,然而仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的.態度去應對學習。挑戰自我,相信自我,我個人認為,人一生的時間有限,時間不等人,因為這就是我初中生涯的第一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達潛力不強,個性就是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就就是把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還就是改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。
長遠的目標就是考上自我理想的大學,其實我的目標還有很多,也許不能一一實現,但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會就是一帆風順,然而但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習。
初一開學日記 篇5
今天開學了,早上不到七點我就趕到了學校,我先是看了一下我們的停車區,發現孩子們已經陸陸續續開始進校門了,他們第一天上學,看到孩子們也是特別興奮。我從車區轉到了各班的衛生區,最后來到教學樓,發現各班進入狀態很快。畢竟我們是第一天,孩子們從小學升入初中,各種習慣都需要養成的。在昨天我制定了很多的養成細則,需要班主任們和孩子們逐漸的養成。
雖然我很忙,今天一直沒有太顧得上18班的孩子們,不過看到孩子們進入狀態還是很快的,相信
他們不用多久就會養成非常好的習慣。由于現在孩子們的'基礎和學習情況不是非常了解,因此我們沒有分成學習的小組,今天下午自習的時候我按照高矮個安排的座位,感覺也是挺好的。因為現在的班干部需要不斷的培養,孩子的規則意識需要不斷地加強,整天感覺還是蠻不錯的,希望18班的孩子們不會讓我失望的,我再忙我也會盡全力的,我們都是最優秀的。
當然在有序的同時,也會感覺有些孩子或者班級的狀態進入的稍慢些,我會不斷的指導和督促,相信我們都會越來越優秀的。
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