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描寫秋天的日記精選15篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編精心整理的描寫秋天的日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫秋天的日記1
古人云:“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”我卻言:秋獨有一番風(fēng)味。在四季中,你非凡得像一個過客。你沒有春的姹紫嫣紅;沒有夏的熱情奔放;沒有冬的柔情似水。但我知道,你帶給了農(nóng)民伯伯豐收時臉上洋溢的喜悅。你帶給了漫山遍野的樹木一張潑墨畫,將它們?nèi)镜耐讣t、金黃。秋姑娘,你是四季中最含蓄的一抹紅。
你是從一樹落葉開始的……它們?yōu)M了街道、山谷、大街小巷、漫山遍野,有紅、有黃、有綠、雜沓紛亂。而它們的母親——樹,靜靜地站在路旁,在夕陽與我之間,它可真紅,紅得通透,紅得純凈,紅的認(rèn)真,沒有一絲雜色,是那么晶瑩,像六七歲的鄉(xiāng)下女孩,穿著嶄新的紅襖,滿身喜氣,臉上露出羞澀的緋紅,迎接新年一般。的確,它們迎來了你——秋。
你來了,大地上嫣紅點點,接下來就是無處不在的金黃。楊樹,樺樹,爆竹柳兒,它們的葉子都在你的懷抱中變黃。這兒、那兒,聳起一樹樹高高的`金塔,樣白蠟換上金色的舞裙,一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來,那金色的楓葉飄舞著掙脫了它的懷抱,爭先恐后投入大地媽媽的懷里。這兒、那兒,轟然炸開一片片焰火,山腰上,馬路旁,樹梢上的那一點紅總是那么醒目。
瞧!南飛的大雁領(lǐng)隊,杜鵑、云雀相繼而至,天空空了;
瞧!紅娘子領(lǐng)著魚兒潛入水底,無從尋蹤,水流空了;
瞧!楓葉從枝條墜落,枝條空了;
開得正盛的菊花也禁不住“化作春泥”了。
當(dāng)人們下意識地舔衣時,秋啊,你去哪兒?
我知道,春去了,藏進(jìn)了夏的夢里。夏呢,被你攬入懷中。而你,難道要被冬幽閉在宮里嗎?
秋啊,我望不見你了……
你是一個純情少女,臉上一抹緋紅,身穿一襲黃裙,清爽而不失淡雅,你的微笑迷人卻含蓄而矜持,是那么、那么叫人思戀……
描寫秋天的日記2
秋天到了,校園里也充滿了秋意,寫滿了秋天的色彩。
校園里來了一批新同學(xué),他們是一年級的新生。以前六年級的大哥哥、大姐姐們都已經(jīng)畢業(yè),去讀中學(xué)了。我也從二年級升到了三年級。
天上,太陽似乎溫柔了許多,不再像夏天那么炎熱,烤得人受不了。大家也在單薄的短袖上套上了一件外衣,避免感冒著涼了。秋天的早晨跟晚上溫度有點低,老師提醒我們要注意氣溫的變化,及時增減衣服。
校園里有幾棵桂花樹,它們像衛(wèi)兵一樣,立在那里,守候著校園的安全。到了秋天,一陣清香襲來,我們走到樹底下一看,有好多小不點兒躲藏在樹葉中間。仔細(xì)一看,原來是桂花開了。它們黃黃的,小小的`,像可愛的小寶寶。我們?nèi)滩蛔≌驹跇湎拢煤梦艘豢跉猓氚亚逑懔粼谛拈g。
秋天到了,那桃樹的葉子也落了。大概是溫度低了,葉子寶寶也怕了,躲了起來。樹干上光禿禿的,像一個沒有頭發(fā)的老頭,看起來有些害怕。偶爾,有幾只小鳥落在上面,嘰嘰喳喳,告訴我們:“秋天到了,豐收的季節(jié)也到了。”
聽老師說,秋天是一座美麗的寶庫,有好多的寶貝等著我們?nèi)ふ夷?有金黃的稻子,有紅彤彤的蘋果,有黃橙橙的桔子……在老師的講解下,我們也收獲了無數(shù)的知識。
秋天的校園好美,我愛秋天的校園!
描寫秋天的日記3
校園是我們的另一個家,它就像我們的親人,陪同我們成長。算一算,已經(jīng)與它一同度過了6個春秋。春天的它是充滿活力的,從冬天的夢里醒來,有誰不想活動活動呢?夏天的它就像一個孩子,活蹦亂跳的,總是安靜不下來。冬天的它,像一位有教養(yǎng)的淑女,安靜而美麗。固然,四季的校園,都是美麗的,可我最愛秋天的校園!
秋天的校園不如春天有活力,不像夏天可愛,倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了,不再因溫暖的春風(fēng)搖曳了,它似乎累了,沒有多少力氣,正如那年邁的老人,不想再動了!但盡管如此,我依然愛它。因為它是寬容的,它慈愛地聽著我們讀書,安靜的接受四季的輪回,就像人類一樣,就算你再不想“沉睡”,但又如何能擺脫呢?“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”。為何人們不能說長壽,正是因為人們不如校園的銀杏心懷寬廣吧!
秋天的校園里,孩子們也脫下了短袖,換上了長袖。“秋風(fēng)瑟瑟,應(yīng)及時添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長的嘮叨,不得不換上呀!不過,秋天真的不比夏天,坐在教室,當(dāng)秋風(fēng)刮起時,凍得腿發(fā)抖,那些執(zhí)拗的`不肯換上長袖的孩子們,也被風(fēng)吹得換上了。下課了,也不見昔日那旋風(fēng)般的身影了。是啊!有誰愿把剛捂暖的腿重新放進(jìn)冰窖“呢?
秋天,就是這樣,像個老人,值得你尊敬。因為它有寬闊的胸懷,允許自己的葉子落入土壤,因為它知道,這是為來年的新葉補充營養(yǎng)。也許它并不美麗,并不如春天的校園有活力,不如夏天的校園絢麗,不及冬天的校園安靜,但我依然愛它,校園的秋天。
描寫秋天的日記4
秋,它東躲西藏,翩翩而過。我將秋濃縮成一個明媚的禮拜天,去找找已經(jīng)出來而看不見影子的它。
風(fēng)從秋的胳肢窩里調(diào)皮地溜出來,朗誦著我在秋韻中蕩漾的背影。
走在秋,迎一路果香,撒一路歡笑,向一汪秋水進(jìn)軍,讓田野之歌在心靈釀造。果子嘟囔著冷了,要穿彩袍;棉花變胖了,氣憤得不得了。稻穗兒在風(fēng)中微笑,忘記了一個夏天的煩惱,記住一個秋風(fēng)的擁抱。高粱擦掉了夏天的腳印,給秋天的步伐涂上了絢麗的色彩。在不遠(yuǎn)處,幾臺收割機在嗡嗡得竊竊私語。呀!他們是在談戀愛嗎?“嗡嗡”收割機分開了,哎呀!司機真是電燈泡!
走在秋,踏一路繽紛,拋一路歡樂,向疊翠流金奔跑,讓楓葉的熊熊烈火在眼前燃燒。蝶兒多歡樂,交了好多新朋友。楓葉與蝴蝶,它們手拉手,肩并肩,在風(fēng)中舞起流利的步伐。那是華爾茲,是拉丁舞,是芭蕾舞我來不及思考。在大雁扯下晚霞最后一縷面紗時,它楓葉。已做最后精美絕倫的華麗謝幕,投入大地的懷抱。我突然看見,在泰戈爾的筆尖瀉下:死如秋葉之靜美。
秋天來啦,風(fēng)涼涼的,帶來了瓜果的'飄香,為勤勞的人們拂起歡暢;秋天來了楓葉變身為蝴蝶華麗起舞,為大地鋪上紅毯,讓詩人思緒飛揚。
呀!我看見了那秋天的翩姿,在田野楓林間,在我們看不見的那里。
一年級:無錫世界
描寫秋天的日記5
夏姑娘跟隨著大雁飄走了,秋媽媽踩著金黃的小草地毯歡快地向我們走來了。
秋媽媽來到田野里。稻谷笑彎了腰,激動地對秋媽媽說:“秋媽媽,您終于來了!”稻谷們整齊地排著隊伍,鞠著躬歡迎秋媽媽的到來,它們依偎在秋媽媽的懷里。
一陣秋風(fēng)吹過,一片又紅又大的楓葉落到樹媽媽的腳下。仰望天空,天高云淡,火紅的楓葉從天而降,像一片朝霞。楓葉又像一枚枚的電子郵件,在告訴人們秋天來了,要加衣服了;在告訴小動物:快貯藏食物,要冬眠了。
秋媽媽一走進(jìn)果園,一股股水果的香甜味道就散發(fā)開來。走進(jìn)果園,你瞧!蘋果笑紅了臉,一個個“月牙”掛在香蕉樹上,石榴寶寶鼓著大肚皮“啪”一不小心把肚皮撐破了,把臉羞紅了,望著這些可愛的`水果忍不住讓人垂涎欲滴,農(nóng)民伯伯望著豐收的果園,笑得合不攏嘴,樹上掛著的果實在農(nóng)民伯伯的眼里,好似一樹閃閃發(fā)光的搖錢樹。
秋媽媽又被那花香吸引住了。她順著香氣飄到花園,首先映入眼簾的就是菊花仙子嘍,有紅的似火、白的像雪、粉的像霞……它們在秋媽媽的愛撫下,有的傲然挺立,綻開了笑臉;有的則像個害羞的小姑娘,不愿拋頭露面。美麗的菊花仙子正要去參加王子的舞會呢!
桂花姐姐的頭發(fā)金黃金黃,還沒看見桂花,就聞到桂花的香。桂花雖比不上迎春花的生機勃勃,比不上荷花的潔白,但它卻把自己最心愛的香水噴灑人間。滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,讓人舒服極了。
秋雨哥哥開始吹起小喇叭了;小動物們急忙準(zhǔn)備過冬;小青蛙急忙挖洞筑巢……
我喜歡秋天!秋天給大地帶來豐收的歌,給小朋友帶來歡樂的歌。
描寫秋天的日記6
淅淅瀝瀝的小雨,送走了炎熱的夏天,迎來了天高云淡,金風(fēng)颯爽的秋天。
一陣風(fēng)輕輕吹過我的面頰,柔柔的,涼絲絲的。路邊,楓樹新焗了黃燦燦的頭發(fā),梧桐樹換上了紅艷艷的晚禮服。它們在風(fēng)中不停地舞動,那一片片下落的紅葉,是給秋姑娘獻(xiàn)上的一朵朵鮮花嗎?走在這些樹葉鋪成的小路上,聆聽著腳下美妙的聲音,“沙沙——”“沙沙——”,我的心中是多么的歡快!
走過小路,一個菜園映入我的眼簾。菜園里盡是一番豐收的景色。紅辣椒青辣椒隱藏在一片片長長的葉子里,像個害羞的小姑娘似的`,需要輕輕撥開樹葉才能看到它們。茄子們可不一樣,為了迎接秋姑娘,他們大膽自信地穿上了華麗的紫色長袍,驕傲地抬起頭,挺起胸,仿佛在說:“請欣賞我們紫色的魅力!”遠(yuǎn)處,那紅紅的是什么?是一個個誘人的柿子。它們壓彎了樹枝,像一盞盞紅色的小燈籠,帶給了菜園一片片秋的喜氣!
走過菜園,我來到碩果累累的果園。秋風(fēng)吹熟了綠油油的橘子,它們悄悄地?fù)Q上了金黃的外衣。秋風(fēng)吹紅了枝頭的石榴,陽光下,它們像一顆顆美麗的紅寶石。秋風(fēng)也吹黃了不甘示弱的梨子,它們晃動著“小葫蘆”樣的身軀,把淡淡的清香硬往你的鼻孔里送。
秋天,你是金色的季節(jié),是豐收的季節(jié)。無論我走到哪里,都會發(fā)現(xiàn)你的美麗。你好,秋天!
描寫秋天的日記7
我喜歡秋天,不代表我不喜歡春天夏天和冬天,只是,秋天的收獲,讓人迫不及待地想要承認(rèn),那沉甸甸的果實,那碩果累累的金黃,總讓人心里踏實。
“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”這是一句讓我相比春天夏天以及冬天,要更喜歡秋天的話,這句話雖然看起來與秋天沒有什么關(guān)系,但倉廩里的飽滿充實,衣柜里可供選擇的錦衣,餐桌上色香味俱全的美食,這些都讓我想到秋天里的收獲,這些收獲讓我想起自己春天里播種下的希望,也想到自己彬彬有禮知榮辱的模樣。這正是我喜歡秋天的原因,是我春天里努力,夏天里奮斗,歡喜迎來秋天的原因。
我喜歡秋天,除了那沉甸甸的果實和碩果累累的金黃,還有涼爽的秋風(fēng),也讓我對秋天更加愛慕。經(jīng)歷了春天的忽冷忽熱,又經(jīng)歷了夏天的大汗淋漓,終于我可以在一種踏實從容的`秋風(fēng)里,涼爽地面對自己的生活了。春天的忽冷忽熱,有著種下希望時的不可預(yù)知,這種不可預(yù)知總免不了讓人緊張;夏天的大汗淋漓,有著我對希望的耕耘和努力,但這種勞作總免不了無休止的思考,而秋天呢?秋天不太一樣,哪怕是秋天里我們?nèi)孕枧蛫^斗,而那涼爽的風(fēng)也是我們極好的陪伴,那秋風(fēng)讓我們忘記自己的辛苦,那春夏結(jié)出的果實則讓我們踏踏實實地感受,感受秋天,感受擁有。
我喜歡秋天,我此時喜歡,未來仍舊喜歡。喜歡秋天的風(fēng),也喜歡秋天的收獲,喜歡那一顆顆果實的重量,也喜歡那一片片金黃的分量。朋友,你喜歡秋天嗎?如果你對秋天有什么誤解,那這個秋天重新用心去感受吧!秋天會給你應(yīng)有的喜歡,秋天會讓你愜意和舒服。
描寫秋天的日記8
秋,是一個穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地,她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,而最能體現(xiàn)出“秋”的氣息。那就數(shù)我們的校園了。它體現(xiàn)出了秋的柔和。
早晨,晶瑩的露珠映著初升的朝陽,停在翠綠的葉子上,像一顆顆耀眼的寶石,一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來,輕輕地?fù)崦〔荨6К摰穆端畢s悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時,同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室,此時,教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午,籠罩著校園的一層薄霧,漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上,臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣,空氣中還彌漫著一些花的香味,令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的,因為秋天到了,它的樹葉都飄落了下來,不再向春天那樣茂盛了。現(xiàn)在它變得光禿禿的'了,有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
下午,夕陽西下,天空中出現(xiàn)了紅,橙,黃等顏色的彩云,渲染出了一個美麗的晚霞,小鳥也飛了回來,因為,這兒,是它們的家,同學(xué)們也唱著歌,排著整齊的隊伍離開了校園回家了,這時,校園里顯得寧靜,祥和。
這就是我們的校園,校園里的“秋”。
描寫秋天的日記9
秋天是個美麗的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。這兩天的溫度要比先前的幾天好多了,一股微風(fēng)向我吹來,感到十分愜意。
我們騎著電動車來到了小姑家,小姑很高興,拉著我的手提議道:“你是在城里長大的,要不然咱們?nèi)ヌ锏乩锟纯窗?。”“行啊。”我高興的說道。
鏡頭一:
“咱們先來摘些花生吧。”小姑說。“嗯。”我使勁兒的點了點頭。
我向地里望去,只見一片翠綠的花生地,趕緊跑過去,生怕被別人先搶一步。然后我把那一片花生葉子都拔了出來,一看卻什么也沒有,真是竹籃打水一場空。小姑連忙走過來對我說:“只要葉子是綠色的都是沒有長熟的,要挑就挑葉子泛黃的,那些才是長熟的。”然后我照小姑的吩咐拔了一顆葉子是泛黃的,果真有一大串花生,有大的,有小的,形態(tài)不同,有泛白的,有泛黃的,顏色也不同。大自然可真神奇啊!
鏡頭二:
摘完花生后,我們又來到了一片玉米地,玉米秸稈長的'比我還高,突然發(fā)現(xiàn)玉米穗上竟然還長有毛絮,心想,哇!玉米也會長胡子。有的毛絮是紅色的,有的還是白色的,不過也有的玉米穗里面是黑色的,姑姑說那是長壞了的,不過里面的東西可以炒著吃,叫玉米烏酶。
鏡頭三:
接著我們又來到了一塊綠豆地,原來綠豆不是埋在地里的,而是長在葉子上的,忽然我看見一片葉上有黑又長的東西,從遠(yuǎn)處看就像一條毛毛蟲,再走近一看原來是被太陽把外殼烤得又黑又脆,我小心翼翼的把外殼剝開后,看見一顆顆小豆子整齊地躺在媽媽的懷抱中,可愛極了。
今天的經(jīng)歷讓我想到了一首古詩《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰之盤中餐,粒粒皆辛苦。雖然我們吃飯容易,但是種地的確不易啊!
描寫秋天的日記10
“櫚庭多落葉,慨然知已秋”秋天的落葉是一枚郵票,是秋姑娘寄來的一封信,信上告訴我們:夏精靈馬上就要走了,而她即將來到我們身邊,趕走夏日的炎熱,迎來秋日的涼爽。
秋天,最值得說的就是落葉了吧,隨手撿起同一樹上的葉子,可你卻找不到兩片一模一樣的,它們像一只只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞、飄飄揚揚的.落下來,楓樹、銀杏樹、梧桐樹、柳樹、楊樹……樹葉都紛紛揚揚的落下來,紅的像火、黃的如金子、褐色的像大地……爭奇斗艷、爭先恐后的為大地媽媽蓋上被子,各有千秋,無法評比哪個更惹人喜愛,好不執(zhí)鬧。
秋天,其次,我愛的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“來也匆匆,去也匆匆”,電閃雷鳴。也不像春雨那么濛濛細(xì)雨,那么的惹人喜愛。但我卻最喜歡秋雨。秋雨,雨聲潺潺打在樹上、落在屋頂上發(fā)出“啪啪”的響聲。“一葉葉、一聲聲,空階滴到明”,帶來涼絲絲的秋意,沖刷掉你心中的不悅,讓你渾身涼爽,好不快活。
除了秋葉和秋雨,豐收的喜悅也給我?guī)Ыo我歡樂,看那農(nóng)田整齊的像一面紙,顆顆飽滿的稻谷跳躍著旺盛的生命,走上前就能感受到它跳躍的脈搏。這時我仿佛能感受到農(nóng)民對它的期盼,對它的愛撫,它生長的每一刻都寄托著人們對豐收的渴望,想到這,我感到了秋的氣息,秋來了。
秋姑娘帶著她的禮物靜靜地、慢慢地向我們走來。秋,帶著滿身香氣像我們走來。秋,她是一首詩。秋,她是一幅畫。秋,還是一首歌。秋帶著所的歡樂趕走所有愉快正在緩緩的、慢慢的、靜靜的向我們走來……
描寫秋天的日記11
你知道我最喜歡秋天的哪一處風(fēng)景嗎?那當(dāng)然是樹林啦!
我走進(jìn)樹林里,看見一只只“彩蝶”在空中翩翩飛舞著,有的顏色是半青半黃的,有的已枯黃了,還有的仍是翠綠的。它們有些落在了我肩上、頭上、腳上,有些則落到地上,一片,兩片……成了一大片厚厚的地毯。我走在這五彩繽紛的“地毯”上,腳底下傳來“沙沙沙”的聲音。
聽,“撲通”一聲,有東西從樹上滾落下來。我抬頭一看,松鼠在松樹間躥上躥下,跳來跳去,那樣子真可愛!它們是在追逐打鬧嗎?不,它們是在找食物過冬呢!瞧,這兒有一只松鼠手里正捧著一個大大的松果。那兒還有一只松鼠正在摘果子呢!它后腿一蹬,手伸得直直的,跳到果子旁邊一下子就把果子摘了過來,然后遞給身后那只幼小的松鼠寶寶。咦,粗壯的樹干上背著殼的小動物是誰呀?哦,原來是一只蝸牛!它順著樹干往下爬呀爬。只見它爬到了一個滿是落葉的小洞里。我蹲下來,輕輕地扒開落葉,發(fā)現(xiàn)在潮濕的洞里,它正慢條斯里地整理自己過冬的糧食——依然翠綠的落葉。秋天到了,樹林里還有誰也在忙碌地準(zhǔn)備過冬的糧食呢?蟋蟀、螞蟻、蛇……我靜靜地思考著。
忽然,一陣涼爽的'秋風(fēng)吹來,銀杏樹上金黃的葉子、楓樹上火紅的楓葉紛紛揚揚地飄落下來,如同紛飛著一個五彩斑斕的夢幻世界……
我愛你,秋天的樹林!
描寫秋天的日記12
有人喜歡百花盛開的春天中的校園,有人喜歡炎熱的夏天中的校園,有人喜歡寒冷的冬天中的校園,而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。
進(jìn)入校園,首先歡迎你的是寬闊的大操場。在學(xué)校中非常耀眼的是花,有些花耐不住秋天的考驗了,只有月季花和菊花還在競相開放,有的紅的像火,粉的像霞,紫的像瑪瑙,黃的似金,白的像雪,綠的像翡翠,它們有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的小巧玲籠,有的嫵媚動人,這些月季花在微風(fēng)的吹動下,擺動著枝葉,活像一個個小姑娘的風(fēng)中翩然起舞,這個花壇為學(xué)校注入了活力。
還有操場四周的楊樹和梧桐樹,那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹,帶著老傷疤、老傷痕守衛(wèi)在校園里,好大的.樹冠形成了綠絨絨的大傘,長短不齊、丑陋不堪的帶有腫瘤的肢條好像老爺爺?shù)氖直酆褪种干煜蜻h(yuǎn)方,微風(fēng)吹來,樹葉在枝上嘩嘩作響,慢慢的落在地上,歡快的在舞蹈。這時候,我們在樹下?lián)炱鸬粝聛淼娜~子,這時候拉耕子三個字便成了我們最喜歡的游戲了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學(xué)樓,相互輝映,建造的十分巧妙,上面寫著:“成樸勵志、博學(xué)上心”,中間寫著“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造”這幾個大字,為我校增添了色彩,體現(xiàn)了我校的辦學(xué)特點和特色,說明我們的學(xué)校是人才的搖籃,優(yōu)美的音樂聲和朗朗的讀書聲不斷地在校園的上空回蕩著,一遍又一遍,給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥在校園里飛來飛去,好像在說:“歌聲真優(yōu)美,讀書聲真好聽!”
我們的校園可真美,我愛我的校園。
描寫秋天的日記13
孤身一人在瑟瑟秋風(fēng)中久久佇立,直到不小心打了一個寒戰(zhàn)才發(fā)現(xiàn)雙腳早已麻木;空洞的眼神久久凝視卻不知看向何處……突然發(fā)現(xiàn),最冷的不是身體,而是心;因為心冷了,所以身體冷了……
昏黃的天上,似有落葉飄下,仿佛在暗示著一切已到終結(jié),夕陽的紅光,無力地打在臉上,使原本蒼白的'臉在秋風(fēng)中顯得更加格格不入。是夕陽憔悴了我,還是我憔悴了夕陽;夜憑什么吞噬大地,大地有為什么甘于被黑暗吞噬……一切的一切只不過是我一個人自作多情、異想天開罷了,我又有什么資格在談?wù)撨@與我無關(guān)的種種,我以為我是誰,可我又是誰呢?
風(fēng)繚亂了我的發(fā),使原本迷茫的我變得更加的迷茫,我無法看清我的前方,我甚至無法看見我的前方,光明或是黑暗,還是,灰色?樹葉“沙沙”地嘶鳴著,那樣地悲傷,以至于忘記了停歇,它在上面唱著與枯葉的離歌,我在下面靜靜為自己默哀著。
誰哭過,誰笑過,誰還有什么,我又是否曾經(jīng)擁有過快樂?忘了也好,忘記是一種解脫。就像一個迷路的孩子,沒有方向,沒有辦法,有的只是無助所帶來那撕心裂肺的痛楚……
我擁有著不該屬于我這年齡卻屬于我的悲傷,能不能向安慰別人那樣安慰自己,哪怕一個自欺欺人的笑顏?
曾經(jīng)有個孤單的我,未來有個孤單的我。好吧,現(xiàn)在這個孤單的我開始在黑夜里,蹲下哭泣,我會自己抱住自己,緊緊地抱住自己……
花開花落,誰的眼淚在衣錦上盛開,一抹憂傷在秋天蔓延……
描寫秋天的日記14
秋天,是金色的季節(jié),秋天的景色真美啊!秋天是金色的景色。我愛秋天。秋天還是個收獲的季節(jié)它表示著絢麗與成熟。秋天總是那么令人陶醉,南飛的大雁帶走了酷熱的夏季,我們走在秋天的懷抱 里,品嘗到了豐收的喜悅,在人們的記憶中抹上了濃濃的一筆。秋天,是用新米釀的酒款待自己香透生活的日子。秋天,是金*的橘子與蘋果脈脈傳情的日子。秋天,是希望收獲在農(nóng)民心里的.日子。 在這豐碩收獲里充溢著很多的歡樂,這就是秋天永恒的美麗詩篇。
秋天我們可以放縱自己的思緒,漫步黃昏,獨對夕陽。看落葉在瑟瑟秋風(fēng)里親昵的挽手而下,蓄一河的愁緒。想白云千載的心事,聽蛐蛐的彈琴和遠(yuǎn)處悠楊的笛聲,望著金閃閃的谷穗,高高直立的 大紅高穗在綠葉的陪襯下顯得更美了,紅通通的蘋果、黃黃澄澄的梨壓彎了枝頭,五顏六色的葡萄在明媚的陽光的照耀下顯得光彩奪目,白花花的棉田里拾花的姑娘們有說有笑,這繽紛和諧的色彩是大 自然無標(biāo)題的寫意。所以秋天的詩才如此的意味深長,豐滿而含蓄,厚重而亮麗。
面對秋天,我們應(yīng)該用心靈用感情貼近秋天。認(rèn)真讀懂它樸實的夢:傾聽如蟬的秋雨。平靜自己浮燥的心竟。看高遠(yuǎn)清澈云空,參悟花季的生活,深沉自己的思緒。 其實,每一個季節(jié)都不是簡單的 重復(fù),而是地平線上一輪新的太陽。春天的明媚屬于花,夏天的浪漫屬于雨,而秋的質(zhì)樸屬于果實。
秋天,就像一幅畫,希望秋天的美麗景色能永遠(yuǎn)停留在我們的紙上。秋天,給人們意義深遠(yuǎn)的啟示,濃郁而古樸。秋天,如一首古曲長詩輝煌而又淡雅。讓我們靜靜的貼近秋天,體驗秋天,去聽, 去讀,去看,去想……我愛美麗的秋天!更愛這美麗的收獲季節(jié)……
描寫秋天的日記15
秋天的天氣涼絲絲的,早上起來時,充滿整個校園的是秋天的氣息。籠罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時光。
進(jìn)入秋天的校園,你會覺得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺……校園的每一處都散發(fā)著生機,但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因為秋天來了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠(yuǎn)處看,才會覺得草很茂盛。這時,便會忍不住坐下,又慢慢躺下,才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過來,草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個個都挺挺地站立著,像一個個威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過,那樹還有表演的時候。有時,風(fēng)兒呼呼地吹過來,樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來,翩翩起舞,它們跳著最美的`舞。不過,那美麗的樹葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。歲月悠悠,時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空,當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子,綠草地沐浴著風(fēng)雪,奔向誘人的成熟,在這夾著春意的冬天,我們又迎來了一年一度的假期生活。
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