心理的日記

　　很快一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的心理的日記，歡迎閱讀與收藏。

心理的日記1

　　我擔任小學高年級的語文教學，兼代班主任。我常常要求學生寫日記來作為練筆的機會。并不是要求學生天天寫，而是要求學生有感而發，日記中可以寫當天的事，可以發表看法，可以向我傾訴學生的心理話等，想寫什么就寫什么，不拘一格。

　　這樣我的學生便經常和我在日記中談心，我記得我曾教過一個楊泉的女生，她經常在日記中寫到：我自從有弟弟以來，我便成了多余的，父母也經常冷眼看我，對我愛理不理，加之我的成績不理想我在她的日記后面寫給她的批語中這樣寫到：楊泉，你把這些告訴我，老師很感動，因為你把我當作了你的知心朋友，那我就告訴你一個訣竅：用你的孝心去感動父母，回家后，幫父母多做一些力所能及的家務事，讓父母為你已經懂事而感動；再就是努力學習，用優異的成績來證明你并不男孩笨！經過這次心靈的交流，楊泉果然懂事多了，學習也用功了，我也常為她的進步在日記中鼓勵她：老師真為你的'進步高興。之類的話，來為她的進步加油！

　　還有一個叫黃雨的男孩，臉部曾被大面積燙傷過，樣子很難看。所以他經常不敢出教室，不敢和同學們在一起，怕同學們譏笑他，我便常在他的日記批語中告訴他：黃雨，老師首先為你的不幸感到傷心，但老師又為你的聰明而驕傲，人重要的不是外表，而是心靈，你要相信自己，走向生活，廣交朋友，人生最美是自信，人生因自信而美麗黃雨同學也漸漸開朗了，學習成績也有了提高。

　　用日記的形式與學生交流，既維護了學生的自尊心，也提高了學生的寫作水平，促進了對學生心理動向的關注，用老師的關心促進學生的成長，我覺得是可取的。

心理的日記2

　　在網吧打工這幾天，我竟然感到自己的感情變的復雜、脆弱了許多，而且多愁又善感起來，在網吧里所看到的人和事，讓我心里卻象蒙上了厚厚的灰塵。

　　我心里一直都犯嘀咕，這都是誰家的孩子呀，我們當家長的是否看此情此景，良心怎么不會有被拷打的感覺呀？也許我杞人憂天，可無法不“憂”。

　　公共場合最起碼的文明禮貌，在網吧根本無從談起，一個虛擬的網絡，卻總折射著真實的社會;一個夢幻的世界，卻總映稱著現實的人間。好像網吧就是暴露丑陋一面，無拘無束盡情發揮的場所，不依常規、風流不羈。看那些打扮入時，不在少數的年輕人，年齡在十七八九女孩子，嘴斜刁著紙煙，歪著嘴，一邊吞云吐霧，一邊打字聊天或著游戲。那做派如電影中的女特務，女流氓有所不及。每當我掃她腳下丟的滿地煙頭時，可說是漂亮的面孔下面竟怎樣隱藏著如此丑陋的心態呢，令人心顫啊。

　　網絡真是一柄雙刃劍，在享受科學文明所帶來的便利的同時又給人帶來新的困惑和災禍。

　　在網吧，打工幾天來沒有一天沒有家長來網吧找孩子的，看著當母親那焦急的表情，看著父親滿臉的無奈……

　　“老哥你看到過這孩子嗎？幾天沒回家了。”當母親拿出孩子的照片，讓我看時，照片是多么眉目清秀的少女啊，我搖著頭說；“你們還是去里面自己看看去吧。”他們轉了一圈沒有，我告訴他們說市里有多家網吧。

　　看他們離開網吧，我尷尬、窘迫、局促不安，就好像我自己做了虧心的事，一時間，我竟然不覺他們早已遠去的背影……

　　否認不了，近幾年似乎對青少年精神情操的'陶冶教育，幾乎是一片空白。改革大潮對青少年成長和未來的帶來不利影響，就不用贅言了。或許我們教育工作者無力改變這一社會大環境，當然無奈得很。但我們不應該放棄呼吁有關教育執政者從國家民族利益高度去改革目前的教育現狀，同時應該努力提高自身的修養，加強青少年思想道德教育，為青少年靈魂的塑造盡到一個教育工作者的責任。

　　青少年的思想教育工作到了刻不容緩的時候了!

　　救救孩子們吧!

心理的日記3

　　二0一0年的春天，文理附小的校園更加明媚，清新，校園里一片欣欣向榮景象。在這春暖花開的日子里，我們的心兒充滿回憶：回憶著我們已從一個愛哭的女孩兒，一個淘氣的男孩兒，變成了一個個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中，回憶所有的點點滴滴。不禁發現，我們每天都在快樂的生活，每天都在健康的生活。我們就像一只只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的花蜜，采集著屬于自己的知識與才華。

　　人們都說：“生命需要呵護，健康需要幫助”。我們的學校就像一個大家庭，我們的班級就是一個溫馨的小家，關注著每一個學生的健康成長。”我們每一個學生就是最大的受益人。

　　在這里，我們快樂地成長，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長，我們能從老師的.批評中領略到做人的真諦和健康的意義。同學給予的幫助，玩耍時的開心，課外書籍帶給我們的知識，老師對我們的信任。這些都是我們生活當中的一點一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時時刻刻伴隨著我們健康快樂地成長。

　　老師說：健康是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身體的、心理的健康，將為我們的成長道路鋪就一條陽光燦爛的大道，為我們今后幸福的人生打下了良好的基礎。所以，各種各樣的活動，豐富著我們的生活：郊游、踏青、野炊、放風箏讓我們在尋找快樂的同時健壯了我們的體魄；談心、通信、回訪不但加強了學校與家庭的聯系，更重要的是將孩子的情況及時互通有無，保證了孩子的心理健康。正因為擁有了健康向上的心理，我們才能克服各種困難，遇到困難不屈服。正因為養成了良好的學習和生活習慣，才使我們養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，使我們保持了良好的心理狀態。健康的體魄和健康的心理使我們領會了很多生活的真諦，讓我們在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。

　　比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心靈。未來的國際競爭將不單是知識和創新的競爭，也必將是“心靈”的競爭。也就是擁有健康的身體和良好的心理素質的人才的競爭。為了未來我們應不斷努力。

　　我們異口同聲地說：“我們的成長是快樂的，快樂無所不在，快樂無處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會發現它，得到它。讓我們在成長中尋覓快樂，在快樂中健康成長！讓心與健康同行，快樂與成長相伴，使每位同學的明天更美好！”

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