關于開心的一天的日記
有趣的一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,想必是時候寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的關于開心的一天的日記,希望對大家有所幫助。
關于開心的一天的日記1
今天,媽媽說要帶我去湖山溫泉玩,我聽了高興得一蹦三尺高,急忙拉住媽媽的手就要出門。我和媽媽經過好幾個小時的等待,終于到達了目的.地。我趕緊穿好泳衣,向游泳池跑去。“到了!”我大喊一聲,說著,就往游泳池跳去。“哎呀!我忘了自己不會游泳了!”媽媽趕快把我拉了上來,媽媽說:“哎呀!你這孩子!”說完便直搖了搖頭。“哎!這還有滑梯!”我向那跑去,趕緊爬上滑梯,往下滑。結果,媽媽發現我不見了,便喊:“韜!”這時,我想搞一個惡作劇,于是我彎著腰,悄悄的走著,突然,有人把我抓了出來,我一看,原來是媽媽,我便嘻嘻哈哈的笑著,說:“媽媽!我本來想捉弄你一下,可沒想到你……”這時,媽媽手擦著腰,蹬著眼睛說:“你真是膽大啊!連媽媽也敢捉弄,想挨打呀你!”我趕緊說:“對不起!媽媽!”媽媽說:“沒事!主要是你不會游泳,怕你嗆到水了!”這時,天慢慢變黑了,我只好戀戀不舍地回家了。這一天過得真愉快啊!
關于開心的一天的日記2
我最快樂的那一天是在鄉下度過的'。那天春光明媚,我們來到老爺爺家,吃了中飯后,我看到二爺爺家附近有一個小魚塘,塘中有一只船,船被系在魚塘附近的草堆里。于是,我讓老爸幫助我走上船,體驗一下。
我上船后,老爸因知船系在那兒,所以就裝模做樣的推起船來,口中還念念有詞:“321,出發。”可萬萬沒想到的是,船居然沒系緊。我就乘著船來到了湖心。
可我漸漸掌握了波浪的順序,往對岸駛去,這時剛好有一群小朋友在湖中玩放鞭炮,把船炸得千創百孔,我嚇得東躲西竄。我僵持了好半會兒,他們才慢慢地離去。
這時,老爸正在對岸焦急地等待我。我趕緊問爸爸怎么把船開到對岸。
老爸沒聽到,我只好慢慢撐著篙向對岸駛去。天公不作美,不一會就下起了大雨,我仍然堅強地向前。
過了好一會兒,天氣好了起來,湖面上出現了一道彩虹,我正好到了對岸。
那一天我正高興,因為我學會了撐船。
關于開心的一天的日記3
今天上午上完課爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩了一會。
我以前都不敢玩刺激的,總是看著別人玩,這次我決心要玩刺激點的。
我先玩了兩次碰碰車,又玩了一次音樂快艇。本來我沒想玩颶風飛椅,但是爸爸把我硬推到座位上,我只好硬著頭皮坐了上去,玩了一次發現很刺激、很好玩,我就“愛”上了這個游戲,我讓爸爸再給我買一張票,玩了兩次之后,爸爸又帶我去玩迪斯科。 我問:“你們倆玩不玩?”爸爸說:“我們不玩,我們在下面看你玩。”我說:“那不是看好戲嗎?”我上去剛做好機器就開始啟動了,10秒鐘后我就被顛了下去,我正對著門,生怕從門那滑下去,就趕緊撐住地,我偷偷看了一眼爸爸媽媽,他們在那里笑。
我還玩了超級秋千等游戲。今天我真高興!
關于開心的一天的`日記4
今天,我們語文考試。
一開始的基礎題很簡單,我刷刷地就寫完了。接著面對著修改病句。第一題十分簡單,想必全班都是這么想。但第二題,老師說我們要注意,我一聽,就知道這是有些難度了。我一看題,是這樣的:我們應該發揚自己的優點和不足。我開始把‘發揚’改成‘發揮’。后來又覺得有點不對,就再看一下,然后我又在‘優點和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了:我們應該發揮自己的優點和改正自己的不足。
老師過來檢查我的了,老師看了我改的`句子,雖然沒說什么,但我已經從老師的眼里看出來了,我對了!
到了作文部分,我寫滿了所有的格子,還多出來了好幾段,雖然說很累,但我有種預感:我能考好!不過成績明天才能知道,我好期待啊!
你也是很期待嗎?
關于開心的一天的日記5
今天我非常高興。
早晨,陽光明媚,空氣清新,非常涼爽。我神氣十足,興致勃勃的去上學,剛走出門就與微風撞了個滿懷,我帶著書包、帶著滿懷好心情、好記憶走到學校。
剛進教室的門,就聞到了那股熟悉的味道:園丁一樣的老師(絲絲香氣),鄰居一樣的同學(古老氣息),聽到平時最熟悉的吵鬧聲……
第一節是數學,老師站在講臺上,用那清脆的.聲音,溫柔的語氣,給我們講一節節有趣的課程……
就這樣,一天過去了。
我背著一書包的新智慧,帶著一肚子的好心情回了家。
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