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最新開學的日記7篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的最新開學的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新開學的日記1
時間總是從我們身邊悄然溜走，不經(jīng)意間一個寒假已過去了。新學期開始了，帶給我們的是新事物，新課程，新時光……
剛開學，課業(yè)的安排就十分緊湊，上課時我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認真地聽老師講解。下課后，分秒必爭地做完各科的作業(yè)。上完晚自習后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學習的大潮中，被各科作業(yè)壓得喘不過氣來，總是說一些泄氣的話，但我清楚地知道，現(xiàn)在才是剛剛開始。現(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了，而今后等待我們的將會更具有挑戰(zhàn)性，更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長，而且會遇到更多的艱難困苦。
現(xiàn)在我們首先要做的就是樹立一種積極向上的學習態(tài)度。20xx年，史蒂夫喬布斯在斯坦福大學演講說時有過這樣一句話“Stay Foolish，Stay Hungry”。意思是：求知若渴，虛心若愚。這句話成為了我學習的準則與態(tài)度，只有不斷地求知和虛心請教，才會使我們的學習精益求精，有所進步。
藏書不難，能看為難;看書不難，能讀為難;讀書不難，能用為難。我們應(yīng)該學以致用，不能單純?yōu)榭荚嚩x書。在閑暇時間里，我會看各種各樣的課外書，小說，名著，詩集，讀過之后盡管有的詩詞記不住，但也算有所收獲。有人說看課外書是在浪費時間，但在我看來，有一定的閱讀量是必要的`。或許我的語文并不是學得的，最認真的，但我卻是最愛閱讀的。我始終堅信這樣一句話“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向，并為之不懈奮斗，我向往上海的復(fù)旦和同濟，我相信只要不斷拼搏進取，我的愿望終將會實現(xiàn)的。
踮腳張望的時光是過去、是現(xiàn)在，是將來。沒有人能永遠年輕，但永遠有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒，方能在未來不后悔，踮腳張望的時光才會更美好，更令人憧憬。
最新開學的日記2
開學的第一周，我們很快就適應(yīng)了校園里的生活，新的老師我們也適應(yīng)了。我感覺開學的第一周就在校園里很開心以后應(yīng)該就不會不適應(yīng)在學校的日子了。
一開學，我們班的語文老師和數(shù)學老師都換了，其他的老師也換了，不過我們都很喜歡新?lián)Q的老師。剛一開學，老師給我們講的課很少，留的作業(yè)也很少，幾乎都不留作業(yè)，讓我們覺得很輕松，不過，以后應(yīng)該就不會是這樣了，因為我們已經(jīng)是六年級的了，作業(yè)也都比較的多。剛一上學，帶的東西比較多，帶的都是生活用品和學習用品，就是沒有帶課外書，讓我都不知道在課間干些什么好，老師也沒留什么作業(yè)，即使留了，也就幾分鐘的事，很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學沒帶呀，我就去找其他同學借了。這一周的每一個課間，只要一下課，沒有作業(yè)，我就拿起書坐在座位上看。
這次我們女生的宿舍搬到了層，本來我是要住在我們班的宿舍的，但是因為來了一個新的女同學，就讓我住在了二班的.宿舍，我就很傷心，老師說了：“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩，反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話，我就不再那么傷心了。這個星期有一會女同學生日，她們在教室過完，就把蛋糕體到宿舍里，我想沒我的事兒，我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了。快到熄燈睡覺了，她們還沒有吃完蛋糕，老師就讓她們快一點兒。于是，她們用最快的速度收拾好了，就熄燈睡覺了。
很快這個星期就到了星期五，語文、數(shù)學、英語老師都開始布置家庭作業(yè)了，語文老師在星期四就已經(jīng)給我們說了家庭作業(yè)的一部分今天又說了一項，數(shù)學作業(yè)不多，英語老師沒有給我們布置作業(yè)，因為今天的英語課我們表現(xiàn)得很好，所以沒有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽起來很多其實做起來很少，應(yīng)該很輕松就完成了。
這個星期過得非常開心，希望以后在學校的日子也想這星期一樣開心。
最新開學的日記3
今天，我們正式上學了。
第一節(jié)課是語文課。熊老師說：“今天我們來學習文言文《學奕》。”我有一個習慣，是在每節(jié)課前把課文看一遍，所以我知道這篇課文的大致意思：古時候，有一個下棋高手叫秋，因為他的棋下得太好了，所以叫他弈秋。他教兩個學生下棋。一個呢，專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個，身在教室心在外，想著有鳥飛過時，拉弓引箭把它射下來。結(jié)果兩人之間差距越來越大，一個學得很好，一個學得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂后，叫我們讀一遍，看看掌握得怎樣。
我們開始讀，熊老師靜靜地聽著。突然，他眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了什么。當我們讀完時，熊老師說：“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我，我看看你，都不知道是哪里錯了。這時，熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學疑問的眼光，熊老師笑著解釋道：“這個字不能讀第三聲，應(yīng)該讀第四聲，是教導(dǎo)的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說：“教誨。”
“對!”熊老師滿意地點點頭，接著又在黑板上寫了一個詞：誨人不倦，然后問：“知道這個詞的'意思嗎?”
看我們答不上來，熊老師得意地說：“這個詞就是形容熊老師的工作的：教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。”
“咦——”看到熊老師又在吹牛，同學們笑聲一片。熊老師毫不在意，接著說：“所以，你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲，要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。
開學第一天上課，就是這么輕松有趣!
最新開學的日記4
漫長而有趣的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學期。這學期我上三年級了，開心之余還有點自豪，因為我感覺自己又長大了。
星期天，是我們學校報到的日子。一進教室，我看到了一張張熟悉的面孔，他們有的在座位上坐著聊天，有的在翻書交作業(yè)，還有幾個圍在一起做游戲，同學們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來的一名新同學，他叫周懿，個子中等吧，笑起來眼睛瞇成一條縫，特別可愛，希望他能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
不一會，孔老師來了，她先給我們講了一些有關(guān)開學的事情，然后就給大家發(fā)放新學期課本。我忙著整理書籍跟寫名字，沒時間做其他事情，這一天就在忙碌中度過了。
星期一，終于正式開學了。鈴聲響起，開學典禮準備開始。在開學典禮上，校長和主任都講了話，剛過來上學的一年級新生也發(fā)表了感言。
在我們班級自己的班會課上，班主任孔老師講了一個主題——“努力提升自己，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊”。她問了大家一個問題：新學期有什么變化?同學們紛紛搶著舉手，答案也五花八門。有的`說我們換了教室，有的說我們從低段升到了中段，還有的說我們又多了幾個科目。我感覺最大的變化是新增加了兩門課程，科學和信息，教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡單看了一下書的內(nèi)容，我也看得津津有味，特別是科學，我覺得特別有趣。這一天過得很充實。
新學期我要加倍努力，把字寫得再好一點，跑步速度再加快一點，畫畫我還不太行，尤其涂色老是涂不好，希望三年級能夠有所提高。
我上三年級啦!我要從開學這兩天開始努力，爭取新學期取得更大進步!
最新開學的日記5
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的'過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!
最新開學的日記6
生活就像一個調(diào)味盒，喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸，人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天，我背著書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到學校。
走進校門，我想：過了一個漫長的暑假，同學們的樣子有沒有變化呢?長高了還是長胖了呢?這個學期上五年級了，會不會分班呢?一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進五(4)班的教室，坐到座位上。同學們?nèi)烬R了，老師宣布：“現(xiàn)在開始分班……”頓時，我愣了一下心都實了，果然真的要分班，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢?我的好朋友還會不會和我分到同一個班呢?我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字，我和11個同學被分到五(3)班，卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班，走進五(3)班課室，只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。啊!原來這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語文的馮老師，教我們數(shù)學的李老師，教我們英語的易老師。
坐在座位，我很快樂，也很難過—這種開學的'滋味。快樂的是仍有11個舊同學分在同一班，又可以認識到更多的好朋友，和他們快樂地學習，快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天，我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程，我真想大哭一場，甚至夢想有一天我們五(4)班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已，我在難過之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶，就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己：我在新的學期里，在新的班集體里，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學習，爭取取得優(yōu)異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的，令我難忘。
最新開學的日記7
又開學了，新學期又開始了。
新學期，新的擔憂、新的教室、新的老師，在我看來一切都是新的。眾所周知同學們的第一個煩惱——交作業(yè)。我邊和同學聊天邊拿出所有的作業(yè)，忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項作業(yè)，來到老師的辦公室，把作業(yè)上交給老師，緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料，我被老師狠狠的批評了一頓，唉，真是難忘的開學第一天。
新學期，同學們都有了不同的變化，比如：以前我同桌不愛和其他同學說話，假期過去了，他變得開朗起來，和同學們無話不談。有的同學還高了不少。有的同學變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中，班主任楊老師走了進來，面色嚴肅，我們都以為老師要宣布什么壞消息了，心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個表情，我們心里的石頭才終于放下了接著老師對我們說：“同學們，我們又見面了，再過一年，我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的'時間，并且你們要加倍努力學習，通過你們?nèi)松械谝淮纬蹩迹蠋熤荒鼙M自己所能地告訴你們學習的方法，最后的考也是只能靠你們自己啦!”
同學們齊聲答應(yīng)，老師還發(fā)了新書給我們，同學又抱怨了：唉，怎么練習這么多啊，唉，怎么這么多頁讓我們寫啊。
不知不覺，時間從我們的歡聲笑語中消失了，它從我們每個人的眼前靜悄悄地閃過，沒有人注意到它，但是，是它自己逃走了罷，誰也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級的我，壓力很大，我應(yīng)該把握住最后的一年來讓自己靜下心來，付出比其他同學多一倍的時間和努力去學習。贏得最后的勝利者!
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