歡度教師節中秋的日記

時間：2022-08-28 08:44:59 日記我要投稿

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歡度教師節中秋的日記（通用9篇）

　　一天終于結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的歡度教師節中秋的日記（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度教師節中秋的日記（通用9篇）

　　歡度教師節中秋的日記1

　　下午的第二節課，我們辦舉行了一個中秋詩文朗誦會。朗誦會開始了，張清柳、韋朝象、彭高偉是主持人，先是王柄方朗誦了一首詩歌，得到了大家的掌聲。第二個是我朗誦的，我朗誦的是中秋，剛站在臺上很緊張，因為我害怕讀錯出丑。終于順利的.朗誦完了，沒有出錯，大家熱烈地鼓掌，我感到自豪、驕傲。接著是牙怡朗誦，也得到了大家的掌聲。朗誦會進入尾聲了，在主持人的結尾詞中，朗誦會結束了。

　　歡度教師節中秋的日記2

　　裁一方寫滿數字的秋歷，沿著最古老的記年法對折時間，重重疊疊的日子勾出時間立體的輪廓。明顯的折痕壓過一個用紅色標記出的日期——八月十五。是八月線段上的中點，是孟秋、仲秋、季秋的三秋之半。

　　走在充斥著流行與時尚元素的今天，又一個中秋的標志已愈漸醒目。然而，疲于奔命的人們似乎無暇顧及。突然間想起，已有多少個中秋在同平日一樣的平靜中度過——平靜的讓人擔憂——僅僅是在標注著紅色的法定假日中空虛地消耗著一天的生命，只有一個個涼棚下形形色色包裝華美的月餅預示著漸近的中秋。

　　月餅，是唯一延續至今天的中秋的血脈吧!

　　順著這絲孤單的血脈，我的思維在時間的洋流中逆行，想去尋覓那個迷人溫馨卻已然遙遠的中秋。

　　估且將分布在平面上的時間想象成一個可以隨心所欲變幻的多面體，捧在手心看它自由轉動，從現今上溯至唐初。看仙風道骨的術士執著地推算著時間，蒼老的手指因欣喜而顫抖著指向一個特殊的日子——它是許多個同心圓的圓心——是八月的圓心，是秋的圓心，是一年四季十二個月的圓心，更是三百六十五天中十二個月圓之日的圓心。從此，便成就了一個溫暖了幾千年的節日。絲竹聲聲中，看最豐碩最圓滿的月亮在河中沐浴，看最清澈最明亮的瞳孔里最殷切的盼望。

　　在唐宋幾百年的歷史變遷中，中秋已發展成為最盛行的文化符號。細膩的宋人賦予中秋月不同的含義——是王族祭拜的神靈，是文人抒情的對象，是百姓團圓的象征。杯光觥影中，看更深刻飽滿的月亮升起在東邊的天幕，看更深邃更含情的瞳孔里更深情的希望。

　　再回眸時，發覺在霓虹裝扮下的小城甚至超越了舊都的繁華，月亮那微弱單薄的光早已退避于閃爍的彩燈。月還是曾經的月，千百年亙古如一，根還是化夏的根，千萬年綿延不絕。只是我們的文化情結，千百年后卻與曾經有別。十二月的鐘聲里跳動的'圣誕帽;歐式鐵藝和希臘浮雕修飾的別墅;耳中充斥的歐美搖滾……越來越西化的生活方式和興趣愛好沖淡了我們骨子里本該黏稠的情思。我們曾經的中秋，曾經的月亮，已悄然迷失于褪色的青衫里。

　　看著漸行漸遠的月亮，看著迷離游移的目光，讓我們收回曾經那份天然、純樸、簡單、真實的欣喜吧——收回那個曾與春節齊名的中秋，收回那個曾作為文化圖騰的皎潔的月亮。因為我們的身體里流著炎黃的血液;我們的每個細胞都有華夏的基因;我們是黃皮膚黑眼睛的中國人。中華民族的文化應該融入我們的骨血，和著我們的脈搏一起跳動，隨著生命的延續綿延不絕，生生不息。

　　歡度教師節中秋的日記3

　　一年一度的教師節又到了，我們學校為老師舉辦了一次“特別教師節”的慶祝活動。

　　早上，我們來到學校，在門口給老師鞠躬、。上課的時候不用老師上，幾個同學上。他們聲音洪亮、吐字清楚、教態親切，老師平時上兩節課，同學們才懂的一篇課文，而小老師呢?只用了短短半節課，同學們都已經能夠把這篇課文背下來了。老師見了，欣慰地笑了笑，好像在說：“以后還是你們當老師吧!”第二節課，大家去聽別人演講，幾個女生正在臺上進行演講比賽，內容都是贊美和感謝老師的，老師聽后激動地笑了。下午，我們要做給老師。我做了一張漂亮的賀卡，并貼了幾張貼紙，還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下，我還在賀卡背面寫了急轉彎和笑話。我心想：老師見了我送給她的賀卡，一定是笑容滿面的`。

　　教師節我們留不住，但是，我們一定要讓老師的笑容永遠留下。