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見習老師的日記
2013年5月13日 星期一 天氣晴
昨日的小學生而今已帶上別樣的身份走進闊別多年的小學校園,心中之感慨無言以表。對于我們這些剛進入大學的見習老師來說還難以褪去稚氣,特別是從學生到老師的角色轉換中免不了的興奮和不知所措。
今天是見習的第一天,對于這一天的到來早已暢想過無數遍:現在的小學校園是怎樣的?現在的小學生聽話嗎?要是管不過來怎么辦呢?指導老師好嗎……這一系列問題不斷的出現在腦海中。一轉眼我怎么就見習了呢,我自己好像還什么都沒學會啊,而現在就要以老師的身份去面對小學生啦!但是當我們走進學校時,給我的感覺是新鮮而又感動:大家在校門口站著迎接老師,還有小學生夾道歡迎。
三十小學的校長專門在實驗室為我們一行的三十多人提供了休息室,介紹了這個學校的一些基本情況和分組。各小組分配到自己所在的班級,找到自己的指導老師,見習生活從此開始。
我聽的第一節課是數學課,課堂氣氛非常活躍。老師將枯燥的知識轉化為簡單易懂的圖形。學生們很聰明,都爭著舉手發言,這帶給我很大的觸動。這樣濃厚的學習氣氛,老師的淵博學識、風趣幽默,學生們的純真可愛、聰慧好學……這些都堅定了我要做一名優秀教師的決心。
中午課間操期間,三十小學特意為我們新來的見習老師展示了他們學校獨具特色的“繩操”——用跳繩做廣播操,其中還有維吾爾族舞蹈、中國武術等。讓我感到課間操竟能如此新穎有趣。
這是收獲頗豐的一天,在這一天,自己第一次做了老師,緊張又激動。我期待著明天的見習!
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