寫日記
寫日記2007.7.12.星期四
今天一個人在家閑著無聊,信手拿起一本《少年日記》來翻閱。里面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發現生活中的奧秘......。細細琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恒心了。
按照爸爸的要求，記好日記的主要任務是為了促進寫作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內容充實多樣健康。
我學會寫日記了《作文:我學會寫日記了》我學會寫日記了
星期一的上午，常老師教我們寫日記。
我以前不知道日記是怎么寫的，心里激動極了，老師用響亮的聲音說道：“我們先要寫星期幾，再寫天氣，然后寫年月日，再寫題目，最后寫內容。”http://.sanwen.net/
通過這次寫日記，我知道了寫日記對我們很有好處，以后我應該多加練習寫日記。《我學會寫日記了》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。
我學會寫日記了我學會寫日記了
星期一的上午，常老師教我們寫日記。
我以前不知道日記是怎么寫的，心里激動極了，老師用響亮的聲音說道：“我們先要寫星期幾，再寫天氣，然后寫年月日，再寫題目，最后寫內容。”
通過這次寫日記，我知道了寫日記對我們很有好處，以后我應該多加練習寫日記。
我的日記旅程上了六年級,班主任開始叫我們寫日記了,不過,在這之前,我已經開始每天都記錄當天的事情了.不過,那些都是老爸叫我做的,我也還不愿意呢,沒想到,老師也要我們寫日記.當時我恨死寫日記了,我巴不得把日記給撕了.不過,沒過多久,我就愛上了寫日記.
每天都寫日記,日記成了我的負擔了,我又多了一份讓我恨的作業.雖然,我每天都會按時完成,但是,那些都不是我自愿的.有時,我要寫日記的時候,我就坐在桌前抱著腦袋想了半個小時才找的題材寫,我實在想不出那天有什么東西好寫的了,每當我苦思時,我都在抱怨老師叫我們寫日記.而現在,有時寫日記時,我發現我會笑或者就有點憂傷的感覺.漸漸,我對日記的怨恨少了.我會對日記笑了,也會抱怨了.雖然,我的秘密都沒有在日記本上流露出過,但是,我每天都會記錄兩篇日記的.日記,我現在已經把你當成我的好朋友了,有了你,我漸漸會變化了.漸漸會去回憶了,我最終喜歡上了日記,它的名字真的好好聽.它是我最忠誠的朋友.
記得有一次放寒假,班主任在跟同學們討論一下,要把什么作業給刪掉,同學都說日記.我想,刪了日記豈不是要把自己這段美好的回憶都給忘了?我想,這可不行呀.我舉起自己的手.老師點了我,我一本正經的說:“我們都寫了一個學期的日記了，應該日記都成了我們每天都會自覺做的是吧，如果，你覺得寫日記會煩惱的話，那說明，你寫日記的習慣沒有養成.難道你們覺得寫日記是一種負擔嗎?寫日記時,只要你們用心的對待,也會像我一樣慢慢的就會愛上了日記.”老師也同意我的說法,最終沒有把日記刪了,不過,我坐下了,很多同學都對著我抱怨.
我差不多每個星期都會抽空看看以前的日記的,看到以前發生過的事情,我覺得很好笑或者開心或者憂傷.日記,我的朋友,我永遠都不會把你給遺漏了.日記,這個名字好,名字棒.
日記反思日記反思記得在小學三年級時，老師便提倡寫日記，他曾問道：“有誰能天天堅持寫日記？”我毫不思索地便舉起了手，而當時僅有我一人舉起了手，為此我還有點沾沾自喜，此后，我便開始寫日記，不，準確地說應該是“記流水帳”，那時并不真正懂得目記，只知道寫日記就是記下發生的事，所以寫的都是一些無稽之談，現在想起，不免覺得好笑。于是，我陸陸續續寫了幾年稱不上日記的日記，直到讀初一時，老師便正式宣布，每人要求一周寫3篇日記。這對我來說并不難，但重要的是老師還要求日記質量，并在班上讀寫得好的同學的日記。這不得不使我這只不知天高地厚的‘井底之哇“大開眼界，大飽了耳福，那些好日記寫得生動，流暢，并且修辭等手法運用自如，而我的呢？枯燥并且乏味。可悲的是過去我竟還對自己的日記感到滿足，我開始明白自己與別人的不足，看到自己與別人的差距，我暗暗下定了決心，一定要寫好日記，也在那時，我才真正明白了日記的真諦之所，日記就是寫下心之所想，心之所感，心之所悟。此后，我認真地寫起了日記，并把日記當作自己的心靈之旅，情感之旅，成長之旅。讓內心的思緒歡快地暢流于筆端真是一件快樂的事，持續到現在，我又漸漸發現我日記越寫越俗了，文體，形式幾乎千篇一律，而且寫日記的積極性也明顯減退，我想我是不是該有點創新精神，使每一篇日記都別具一格，與眾不同呢？對，看來我也要來一次“日記改革“那還等什么？現在就開始吧！我堅信，我一定能做到。
我的媽媽關鍵字：媽媽媽媽作文媽媽小學文章在我的生活中，有許多對我影響大的人，在此，就說一說我的媽媽吧！我寫日記的好習慣就是媽媽培養成的。上小學一年級時，媽媽見我讀書認字了，便拿出她原來寫的日記給我看。我數一數，一共十幾本哩！我不禁驚呼：“啊！這么多！”媽媽聽后笑盈盈地說：“瀚黎，你現在已經開始讀書認字了，能像媽媽這樣，堅持寫日記嗎？”我說：“能。可是我寫不了這么多啊！”媽媽鼓勵我說：“沒關系，每天寫一句話也行，極少成多，慢慢你就寫多了。”我聽了媽媽的話，點點頭。從此，我便開始寫日記了。可是沒寫多久，我便向媽媽發牢騷了：“每天都要寫日記，老師又沒要求寫，同學們都沒寫，我為啥要寫？”媽媽聽后嚴肅地說：“瀚黎，日記是給自己寫的，別人不寫，是因為他們還不了解寫日記的好處。因為寫日記不僅能提高作文水平，而且還能培養你觀察事物的能力。等你長大了，再看現在寫的日記，多有回憶價值啊。”媽媽的話使我心服口服，無言以對。有時候，我偷懶不想寫日記，媽媽便用威脅的語氣：“不寫完日記不許出去玩！”“不寫完日記不許看電視。”我聽了這些話，心里直抱怨，我怎么會遇上這么個媽媽？就是這既溫柔又嚴厲的話語，使我有了寫日記的好習慣。我現在已經寫了四本日記了。正如媽媽說的那樣，我寫日記開始寫一句、二句，后來，慢慢地增加到一段、一篇；每當我翻開以前寫的日記時，往事便浮現在眼前。有時，我看著、看著，還情不自禁地哈哈大笑起來…通過寫日記，我逐漸地提高了作文水平和觀察事物的能力。我現在才深深地體會到寫日記的好處。更讓我感到吃驚的是：媽媽從我剛剛出生的那一天起，一直堅持給我記日記—一共六本。等我上一年級時，媽媽把日記交給我，深情地說：“瀚黎，媽媽從你剛出生的那一天起，就開始給你記日記了。現在你會寫字了，該你往下記錄你的人生道路了。你可不要辜負媽媽的期望啊！”我看著那六本厚厚的日記，本本都包含著媽媽對我的深切關懷，篇篇都有媽媽的汗水啊！我感到我的媽媽是世界上最偉大的媽媽！她用實際行動為我樹立了一個好榜樣。我尊敬我的媽媽，也佩服我的媽媽，從心里感謝她。在這里，我要說一句：“謝謝你，媽媽！”
我最喜歡做的事我最喜歡做的事是寫日記
為什么我喜歡寫日記呢？
自從二年級暑假干媽送給我4本《日記導寫360天》以后，我就每天寫日記了，一開始，我不太愛寫，覺得每天都寫真沒勁，每次媽媽叫我寫我才去寫。漸漸的，我覺得，日記書上的內容真好，我特喜歡看，看完后我會馬上在文章的后面寫上一篇。一轉眼，日記寫了多半本，我覺的寫日記是一種享受，是一種樂趣，因為它可以記錄我的酸甜苦辣。
寫日記帶給我無窮的樂趣，也可以提高我的寫作水平和語言表達能力。同學們，你們也都來試一試吧。
我愛寫日記，我希望把這四本日記書全寫完，長大后能自己編書。
我最喜歡做的事我最喜歡做的事是寫日記
為什么我喜歡寫日記呢？
自從二年級暑假干媽送給我4本《日記導寫360天》以后，我就每天寫日記了，一開始，我不太愛寫，覺得每天都寫真沒勁，每次媽媽叫我寫我才去寫。漸漸的，我覺得，日記書上的內容真好，我特喜歡看，看完后我會馬上在文章的后面寫上一篇。一轉眼，日記寫了多半本，我覺的寫日記是一種享受，是一種樂趣，因為它可以記錄我的酸甜苦辣。
寫日記帶給我無窮的樂趣，也可以提高我的寫作水平和語言表達能力。同學們，你們也都來試一試吧。
我愛寫日記，我希望把這四本日記書全寫完，長大后能自己編書。
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