日記

日記1

···· XX-12-21 星期五 天氣 晴東曉小學二年級（４）班　丘盈盈　　指導老師：劉紅今天是星期五，我爸爸就要從北京回來了。爸爸離開家一星期了，我好想好想他喲。 晚上8：00鐘爸爸坐飛機終于回來了，我很開心。他帶回了一大堆的禮物，有很多北京特產、紀念品等。爸爸給我講了許多關于北京的.故事，還給我看了照片。爸爸說；“為慶祝建國58周年，天安門廣場煥然一新，前來旅游的客人來來往往，絡繹不絕。”我從爸爸口中知道北京有天壇、頤和園、故宮、人民英雄紀念碑、人民大會堂、萬里長城等名勝古跡。人人都說不到長城非好漢，爸爸還爬上了長城的好漢坡，登上了萬里長城。爸爸聽說我這幾天的表現不錯，還答應下次有機會帶我去北京。北京，等著我。

日記2

　　今天，我和好友去赴廟會，沒想到廟會也挺熱鬧啊！

　　中午，我寫完作業去約好友，好友恰巧要去廟里燒香拜佛，她邀請我去，經過一而再，再而三地考慮后，我捏著媽媽給我的十元鈔票和她來到廟門口，那里有好多賣香的小攤啊！她媽媽替我選了一個五元錢的香，就這樣，我拉著她的手走進高大的廟門。

　　她的爸爸媽媽買門票時，我就把腦袋往大門里一擱。走進去時，不！跑進去時，我看見有許多鼓，還有許多穿紅衣服的人（敲鑼打鼓的'人），這場景真快和過年差不多了。繼續向前走，有一個高大的玉皇大帝雕塑面帶微笑地“站”在一座廟里，可我們先繞到一個偏僻的水泥道上，再向前走，右拐，一個大爐子矗立在那里，我們抓住一個好時機把香往里一扔，我也學著好友的手臂，又和她父母進了一個煙霧繚繞的地方，上香的人太多了，還有許多拜佛的人。我開始還很虔誠，后來不耐煩，只是草草一拜。

　　這是我第一次進廟燒香，我覺得很有趣，和大家分享一下。

日記3

　　又是一年開學季，經過一個慵懶的暑假整理著凌亂不堪的書桌。手指尖觸碰到桌角那一張運動會的班級合影照，耳畔邊依稀回蕩著兩年前看似隨意而堅定的玩笑，“到初三我們一分高下”，還有那志氣高昂的擊掌……下個夏天，我們又將各執一方手持不同學校的'錄取通知書在歡笑和淚水的回憶中惜別。加油吧!初三的學子們!為初中這級成長的階梯鋪上一塊最堅硬結實、色彩斑斕的磚。

日記4

　　在這酷熱的天氣里，沒有誰是離不開電，更離不開空調的。

　　晚飯過后，我便打算出去打羽毛球，于是叫上同學出去了。實話，打羽毛球真的很累，但是可以運動，有助身心健康便也值得了。大約打了一個小時，汗就不止地留下來，打累了便回家，路上早已計劃好了要美美地洗個澡，然后躺在冷氣房里嘆著空調，吃著雪糕，看著電視，想到這，我已經開始往家的方向小跑了。

　　可是計劃永遠趕不上變化，回到家里漆黑一片，怎了？停電了唄。哎，真是夠熱的，而且身上臭烘烘的，賊難受，于是跑上天臺吹風，不知什么時候，爸爸從樓下抱著個大冬瓜上來，看這步伐是夠沉的。好不容易抬上來，老爸呼著大氣，擦了擦頭上滾滾而下的'汗珠，說道：“如果真是太熱，就抱著它睡吧。”看他認真的樣子，我整個人都蒙圈了，好久才緩過勁來，“爸，你……”“哎呀，騙你的，你還真信了，這瓜是大舅送來的，不過你還真別說，你爸小時候條件可沒你這么好，夏天就光著膀子抱著個大冬瓜睡，可舒服嘞。"說著說著電來了，可老爸的長篇大論也隨即而來，各種大道理各種心靈雞湯，我只能乖乖的認真的聽他講，誰叫他是我老爸來呢。

日記5

　　20xx年1月18日 星期五 陰

　　我特別煩寫日記，每到下午，作業什么的一完成，我就要寫日記了；一想到寫日記我就頭痛，我也不知道為什么；以前寫的日記爸爸經常可以給我打到60或70多分，可以領到5毛錢或1塊錢的獎勵；可是現在呢，感覺寫不出了，常常寫的是爸爸說的“垃圾”日記“鬼”日記，我自己對自己也很失望了，感覺怎么也寫不好。

　　今天，我又連續寫了幾篇“垃圾”日記，寫第一篇的時候，我自己修修補補，但是最終我還是否定了這篇日記，我自己覺得寫的'爛，爸爸發現了，掃視了一下，轉手扔到桌上了，我想；爛日記爸爸怎么會喜歡呢？第二次，我寫的時候用心再用心，反復修改，差不多了，我拿給了爸爸看，希望聽到幾句好話，可他剛看完，就怒氣沖沖，拿起筆和日記本，扭頭就往地下扔，我的臉上火辣辣的，我小心地拾起筆和日記本，開始了第三次重寫；我寫了大約一個小時，左看右看，確保沒有“漏洞”了，就心滿意足地交給了爸爸，可爸爸暴跳如雷，比前兩次更兇，我驚得目瞪口呆，灰心喪氣地把筆和日記本放在桌上，準備挑一個好的題材來寫；這時，爸爸走過來了，他說，你得寫有真實感受的，不要胡編亂造，那樣不生動，我聽了，于是便把今天的“日記事件”記錄下來，30分鐘左右，把日記給了爸爸，他看了看，算是點頭認可了，我終于松了一口氣。爸爸摸著我頭說，“你那博客打扮得那么漂亮，放一些‘鬼’日記在上面怎么行呢，你不是不可以寫好，但是要用心……”我不好意思了。

　　是啊，我要盡量把日記寫好，讓我的博客不僅外表美，“心靈”也要美。

日記6

　　童年是人一生中最燦爛的時光，可我的這段時光就要結束了：今年我小學畢業了。回想起來我的童年充滿了天真、幼稚。

　　3歲的我總是盼望快點長大，不受父母的約束，可以獨自買東西，還可以背上一個大大的包包去一個叫做“學校”的地方。那里有很多和我差不多大的小朋友，我可以和他們一起玩耍，還可以一起念一種叫做“課本”的書。學校是多么神秘和讓那時的我無比向往啊！

　　5歲的我呆呆傻傻：把小雞放到水盆里讓它學游泳；把整塊餅干喂給金魚；給金魚換水時，把金魚和水一起倒進下水道……就在這年我真的`背上書包上學了，走進了我夢想的天堂。和小朋友一起學生字，學算術，上體育課，玩游戲……可真開心啊！

　　開心快樂的日子總是過得那么快，周末，語文老師布置了作業：把一周學的生字每個字抄寫一篇。本來寫字速度奇慢的我一聽老師的話，呆了。回到家我拼命寫，就這樣整整兩天還是沒有做完。急得我眼淚簌簌的流下來，浸濕了作業本。星期一我帶著沾滿淚水的本子來到學校，忐忑不安的上課，結果老師只看了第一頁就走了。可是我依然惴惴不安：回去一定把欠帳補上，不能耍小聰明。

　　剛上學的我寫字十分用力，隔著三頁紙都能看到字跡。為此我被父母送到少年宮練了幾個月的書法。我也迷上了畫畫，現在看來只能叫做涂鴉，畫的人往往只有一根頭發，腿一高一低，鼻子一條豎線，嘴巴一條橫線。畫的“美女”簡直慘不忍睹。哈哈哈……

　　那時的我太純真，太幼稚了，現在再也找不到這種感覺了。現在我學會了上網，字寫得灑脫飄逸，畫的美人都穿著各種時尚的衣服……我已不再幼稚，我即將一步步的走向成熟。我人生的火車在“童年”的站臺緩緩啟動，駛向了少年，青年……駛向了我人生的每一個站臺。

　　現在每當我看見剛上一年級的表妹，費力的寫著“一，二，三……”時，我便哈哈地笑，笑著，笑著，心頭忽然滑過一絲酸楚。再見了，我的童年！

日記7

　　說到“冬天,”總會想到白茫茫的鵝毛大雪,可這有什么趣味呢?請隨我來，一同欣賞一下孩子們眼中的“冬趣”吧！

　　“哎呀!你竟敢扔我！”“哈哈哈，你的樣子真奇怪!”在一片歡聲笑語中,孩子們興致勃勃的打著雪仗。多么有趣!松軟的雪球打在身上,多么輕柔;冰涼的雪球打在身上,多么愜意!興高采烈的我們在潔白的雪地上馳騁,多么的放松、愉悅啊!我們奔跑在這大片大片的雪地里,要是誰不小心跌落在雪地里,肯定會笑得前仰后合;要是誰用雪塊扔中了誰,扔出的人一定會樂得一蹦三尺高;要是誰被偷偷扔出的雪塊砸中,“干壞事”的'人也一定做“賊”心虛、貓著腰、心里樂得開著花,并想辦法溜之大吉……不遠處,你也會看到孩子們三五成群的玩耍著,除了打雪仗,滑雪、堆雪人、溜冰、跳繩……整個雪地洋溢著蓬勃的朝氣。是這群可愛的、玩耍嬉戲中的孩子們,為那原本單調的冬日,增添了無限的色彩與魅力。

　　大雪地里吃貨們的最愛——冰糖葫蘆

　　“3元錢一串啰！好吃的冰糖葫蘆呦！……”我一邊吃著美味的冰糖葫蘆，一邊聽著小販的吆喝聲。“嗯……”我滿足地舔著嘴唇。軟軟的冰糖葫蘆高興地在我嘴里躍動，一邊脫下它厚厚的糖外衣，一邊留給我濃濃的山楂酸，這味道讓吃貨們無法抗拒，剛吃下一個，眼睛就直勾勾的拋向下一個。仿佛用目光就能把冰糖葫蘆們融化進嘴里……

　　大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，那飛舞的雪片，裝扮出一個唯美的童話世界。我愛冬天中的童話，更愛童話中的冬趣。

日記8

　　上次，媽媽帶我去看郁金香花展。那是一個陽光明媚的下午，來看郁金香的人很多。人山人海，被擠得水泄不通。

　　我們一起走進郁金香園，一股芬芳撲鼻而來，不用說，這就是郁金香的香味。

　　我們一邊走，一邊欣賞美麗的郁金香。郁金香的顏色十分多：紅.黃.粉.紫.白，還有兩種顏色混合起來的，十分好看，個個都打扮得花枝招展，好像在比美呢！

　　這些郁金香每朵都姿態不一，你看，有的筆直地立著，像一位威武的士兵；有的低下頭；像個害羞的小姑娘；有的`靠在另一朵郁金香上，好像在說著悄悄話。

　　我們繼續慢慢地向前走，又發現了很多有趣的事。

　　郁金香有大有小，你瞧，有的已經長得非常好看，早已綻開了美麗的花朵；有的才剛長出小小的花苞，正努力地生長。

　　我情不自禁地蹲下來聞了郁金香，這香味讓我流連忘返，里面還有幾只小蜜蜂在采蜜，它們可真忙碌啊！

　　我和媽媽又走了一會兒，就回去了。

日記9

　　2018年1月16號：

　　吳江今天的天氣，早晨與晚上不相同，早晨，吳江的天氣是霧蒙蒙的，而到了晚上，房外就下起了雨了。快到放年假的時間了，父親打工的廠里決定辭退一些年齡大的工人，父親今年有六十歲了，故，也在辭退的名額之內，方才，父親打電話給母親，說了這件事，而父親與廠里的老板好言相說，才得以再在廠里上兩年的班。如此我就知道，到西安去的日子近了，兩年以后的今天，也許，我與母親就要開始謀劃以后，父親在西安安度晚年的事情了。我就更加清楚的了解了，人的一生所經歷的事情該開始的時候總會開始，該結束的時候總會結束，這，就是規律，上帝設定的規律，人，又能怎樣呢？無論誰都是無法避免已結束之事，無論誰都不能阻擋將開始之實，其中經歷的過程，我們只當以淡然的態度來處之，在此過程中無需焦急，不需害怕，當無為為之，努力向前，并選擇以智慧方式來應對，并自強不息，以此好實現我們在這世界里短暫的自身價值。

　　今天早晨，我在微信里基督徒靈修公眾號里看到了一篇講述牛頓與他創作的'《奇異恩典》這首贊美詩的故事：

　　1772年12月最后一天，牛頓在日記中用這樣的詞句總結自己的情感：

　　1772年12月31日。在這些日子里，我經歷了多少事！主用著怎樣的方式來帶領我啊！他向我顯示了何樣的神奇！這本筆記馬上就寫完了，我要為明年預備另一本筆記了。主啊，請悅納我在以往歲月中對您的贊美，讓我將未來的一切托付給您，祝福所有可能閱讀這些文字的人們，讓他們從中看到您的恩慈和我自己的罪惡。阿們。

　　牛頓為奧尼教會預備的元旦布道講章，也是對12月31日日記中同一主題的拓展。在講章開篇，他重點談及上帝對他過去行為的憐憫寬恕，他對此的感恩；隨后，他借用大衛早在3000年前的那句修辭性反問“主啊，我是誰？”也發出了同樣的詢問。

　　他在剛剛創作的贊美詩中以自述的口吻清楚地回應了這個問題。因此，他聲稱公開顯明的罪人“被這個世界的王弄瞎了眼睛”，直到“主的憐憫臨到我們這群既不配也不尋求的人身上……但在他恩典的力量勝過我們之前，我們的心門一直緊緊地向他關閉著”。

　　在《奇異恩典》這首贊美詩中找到更多圣經的依據并不困難，詩歌的靈感源起于牛頓用《圣經》舊約歷代志上17：16-17的內容預備的元旦講章。而詩句開篇的“昔日迷失，今被尋回，盲眼重又得見”與福音書有清晰的聯系。在浪子的故事中，那位父親說：“因為我這個兒子是死而復活，失而又得的。”（路15:24）在《圣經》新約約翰福音9:25，一個被耶穌治愈了的盲人告訴法利賽人說：“從前我是眼瞎的，如今能看見了。”

　　融入個人真實的信仰見證

　　牛頓經常以自己強有力的見證來形象地說明上帝的恩典之大，甚至早在1758年他第一次在約克郡教堂布道時就這么做了。如今，在創作《奇異恩典》時，他開始運用一種新的媒介——圣詩創作——在6段簡短的詩句中，把圣經的真理與自己的靈程經歷形象化地融合在一起。

　　這首詩歌中有牛頓真實的個人見證。在詩作原稿中，第一人稱——我、我的——出現了15次，這些人稱代詞并不能表明牛頓是一個自我中心主義者，他如此使用它們，是為了以自己的信仰與得救的經歷，形象化地表現歷史上無數個從起初到現在獲得上帝拯救的信徒的經歷。

　　贊美詩《奇異恩典》對個人性維度的表現，可以在牛頓大量的私人書信和日記中得到進一步的證實。比如他在1752年8月9日寫道：“我不知道上帝為何要施恩于我，但有件事我知道，從前我是瞎眼的，如今能看見了。”

　　后來，他在自述時認為自己就是“最典型的例子——你的憐憫之深竟然能夠寬恕如朱紅丹顏之罪，你的恩典之大竟然能夠柔化鐵石心腸，勝過最頑固的惡習”。

　　約翰·牛頓：“我不是應當成為的自己，我不是想要成為的自己，我不是盼望成為的自己，但感謝神的恩典，我不再是曾經的自己。”

　　同一年，他給友人書信的末尾處這樣寫道：“我曾經深陷絕望的邪惡與慘境之中無力自拔，卻被奇妙地釋放拯救。我在思考他的作為時，似乎只能滿懷驚奇地強調說：‘一個罪人竟得著如此浩大的恩典！’”

日記10

　　我心愛的日記本，酸甜苦辣的積累，成長經歷的積累。

　　20xx年9月2日

　　今天是升入初中的第一天哪！自從參加為期五天的軍訓之后，我發現新學校里的新老師和新同學都很友好。話說，手上的日記本是我昨天特意跑去文具店買的，希望把心情、把初一的生活點滴積累下來。

　　20xx年7月1日

　　噢！還記得剛升上初一的我還懵懵懂懂的`。時間都去哪兒了？這么快，眼看著初一下學期的期末考試就快到來了，我還在趕著復習呢！我們班的氛圍也彌漫著學習的氣息呢！

　　但午休時候，我們班出現了三個“怪胎”。三個男生拿橡皮筋在頭發上扎了幾個顯眼的小辮子。問原因：說是比賽乒乓球輸了幾局就扎上幾個小辮子。我覺著他們無聊，可是又忍不住“撲哧”一笑，因為他們的辮子讓我想起了天線寶寶^_^！

　　20xx年7月11日

　　緊張的期末考結束了，可是我的心依然那么忐忑不安，因為今天是散學典禮。

　　今天一早就沒起個好開頭，倒霉！為什么這樣說呢？因為我一覺醒來發現已經遲到了，可惡的鬧鐘壞掉了，沒能把我叫醒，我洗漱完畢，連早餐顧不上吃就匆忙趕到學校了。

　　回到學校，老師還沒來，我心中暗暗自喜，幸好！但是一群同學圍著我說我遲到了，我好囧哦！

　　后來，數學老師因我班數學達到理想的目標，所以請全班吃雪糕，可惜的是我沒能享受這美味，因為我去開會了。

　　散學典禮結束后，學生會要開總結會議，順便開完會后為了犒勞一年來的辛苦，開了個“大食會”。

　　今天嘛，總的來說，還算不錯的。

　　成長日記本，記載著我初一生活的酸甜苦辣，積累著我的成長經歷。

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