兒童節(jié)的作文

時(shí)間：2023-11-08 14:14:23 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文[優(yōu)秀4篇]

兒童節(jié)的作文篇1

　　“六一”節(jié)的前一天，我們要舉行一個(gè)慶祝六一的聯(lián)歡會。小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門�；仡^望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，心湖中不由得漾起環(huán)環(huán)漣漪。此刻，我清楚地知道，這將是我在小學(xué)的最后的一個(gè)兒童節(jié)了，也是我在我的人生階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我也將要告別無憂無慮的童年，告別可愛的母校，告別我敬愛的老師們。所以，今年的六一將有特別的意義。

　　那天，我一早起來，天空是藍(lán)藍(lán)的，空氣好像特別清新，雪白的云朵在天空中飄揚(yáng)，太陽公公在天空中望著我，好像在祝福我六一兒童節(jié)快樂！我懷著美好的心情來到學(xué)校，一踏進(jìn)教室的.門，我就感受到了節(jié)日的氣氛，班級同學(xué)們都好開心，商量著今天怎么過，要表演節(jié)目的都準(zhǔn)備得差不多了。

　　下午第二節(jié)，活動開始了。班主任老師走進(jìn)了教室，看著我們?yōu)檫@個(gè)六一節(jié)忙得滿頭大汗，也不由得露出了微笑。今天的老師不再是讓我們想起課本，而是讓我們想起了一件件童年往事。

　　這次活動真是豐富多彩，詩朗誦、猜字謎、講笑話、玩魔術(shù)、唱歌、跳舞等，應(yīng)有盡有。袁睿班級同學(xué)表演的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》，蔣耀聰、鄭建斌的詩朗誦，以及班級同學(xué)們玩的貼鼻子都贏得了大家熱烈的掌聲。

　　最讓我大吃一驚的是我們的數(shù)學(xué)老師梁老師表演的魔術(shù)。梁老師拿出一根繩子，叫了一個(gè)班級同學(xué)上去配合，他先讓那個(gè)班級同學(xué)檢查那根繩子，檢查完就把繩子剪斷，接著，最驚人的時(shí)刻來了，梁老師讓那位班級同學(xué)捂住斷接口，你們猜猜結(jié)果怎樣？繩子居然神奇般的接上了，跟沒剪之前一模一樣。真是太驚人了！沒想到平時(shí)只對數(shù)學(xué)感興趣的梁老師也會對魔術(shù)有所研究，真讓我佩服！

　　時(shí)間在飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼已到了放學(xué)的時(shí)間，最后，我們一起合唱了《北京東路的日子》，結(jié)束了這次難忘的六一聯(lián)歡會。

　　“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”

兒童節(jié)的作文篇2

　　今天，我期待已久六一兒童節(jié)終于到來了。

　　前天，老師對我們說：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊(duì)儀式，再進(jìn)行游園活動，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品�！痹捯魟偮�，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。

　　上午，我們先舉行了一年級入隊(duì)儀式，緊接著就開始了游園活動。我們組的組長——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的'往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯，這樣，一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè)，我非常高興，馬上就要成功了，這個(gè)機(jī)會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動，最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇！我成功了！我非常高興

　　時(shí)間不知不覺的過去了，活動也慢慢結(jié)束了，我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來！

兒童節(jié)的作文篇3

　　今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為慶祝我們自己的節(jié)日，公園特別安排了一些活動。有摜籃、棒球少年、捉泥鰍、挾彈子、踩蘑菇……許多有趣的游戲讓我留戀忘返。不過我覺得最有趣的要數(shù)捉泥鰍了。

　　游戲規(guī)則是：在兩個(gè)桶里裝點(diǎn)水，把泥鰍放入一個(gè)桶中，再把另一個(gè)桶放在它一米遠(yuǎn)的地方，把泥鰍從一個(gè)桶捉到另一個(gè)桶中，在規(guī)定的時(shí)間里捉進(jìn)四條就得一張獎票。長長的隊(duì)伍在慢慢地移動著，很快就輪到我了。

　　“預(yù)備”，我立刻做好了捉泥鰍的準(zhǔn)備，“開始！”我拼命地捉，可是泥鰍身體表面就好像是涂了油。捉起來又從手中滑掉了,這樣來了十多次，還是一無所得。“還有15秒”�！把剑≡饬耍　蔽乙患保墒俏覜]有泄氣，我想出了一個(gè)好辦法：用拇指和十指使勁捉住泥鰍，迅速放進(jìn)另一個(gè)桶里，啊!成功了,我非常高興，這鼓舞了我捉第二條的'信心，我用這個(gè)方法捉住了第二條，我更高興了�？墒俏胰f萬沒有想到的是時(shí)間竟然只剩下幾秒了。我正要捉第三條時(shí)，時(shí)間到了，我只捉住了兩條，真是讓我哭笑不得。

　　時(shí)間過得真快，游園活動在我們的歡笑聲中結(jié)束。