兒童節(jié)的作文

時(shí)間：2023-09-09 18:07:13 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文【實(shí)用7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文【實(shí)用7篇】

兒童節(jié)的作文篇1

　　“弟弟來了啊，快請(qǐng)進(jìn)呀！”我按捺不住自己激動(dòng)的心情，叫了起來。自從上個(gè)月弟弟來我們家以后，就再也沒來找我玩了。今天他來了，我能不高興嗎？

　　剛坐下，弟弟就問：“姐姐，你兒童節(jié)還過得高興吧？連耍三天哦！”弟弟真煩，真是那壺不開提那壺。但我畢竟氏姐姐，說了一句“弟弟，你怎么來揭我傷疤呀，陪我精神損失費(fèi)！”后，便講起了我的悲慘遭遇：

　　兒童節(jié)的第一天，我鬧著要到書城去買書，可爸爸說他有工作沒有做完，要做完才能帶我去。他不但不答應(yīng)，還拿出一疊卷子讓我做。我看著那三天三夜也做不完的卷子，想也沒想，便落荒而逃。我沒有事做只好打開電視，等待動(dòng)畫片的開始。在打廣告的時(shí)候，我拿出本子寫會(huì)兒字。我就這樣看了寫，寫了看的混了一天。

　　兒童節(jié)得第二天，爸爸因幺爸要讓他到婆婆爺爺家吃飯，便帶著我到婆婆爺爺家“坐”了一上午。下午，因?yàn)轫樎�，爸爸就帶我到書城去買書。我在挑的.時(shí)候，特別注意了老師要求買得名著�？晌屹I了三本，爸爸就說：“別買了，太多了！”我才選三本書，怎么叫多呢？而且剛才我還看上了幾本書的，至少還選一本，于是，我喊到：“爸爸，多看書好，再買一本，就一本哦！”我故意把聲音脫得很長(zhǎng)，讓爸爸沒有拒絕的機(jī)會(huì)。通過我的機(jī)智，總算“騙”到了一本書。我和爸爸坐車回家后，已經(jīng)很晚了。唉，一天又過去了。

　　兒童節(jié)的第三天，我和媽媽到劉阿姨家玩。開始我特別高興，因?yàn)閯⒁碳矣信_(tái)連了網(wǎng)的電腦，而且阿姨準(zhǔn)我用電腦。我到劉阿姨家后，就跑到書房去，打開電腦，就玩起了游戲。不料剛好遇到游戲更新，唉，又要等一會(huì)兒了�？蓻]想到，就在這時(shí)，一群小孩子進(jìn)來了，他們也是客人。一位小孩子進(jìn)了書房就開始叫要玩電腦，其他小孩子也跟著叫起來。在我和那群孩子中間，數(shù)我最大，我只好讓那群小孩子玩電腦，自己便找了一本書來看。晚上7點(diǎn)多鐘，那群小孩字被打發(fā)走了，哈哈我又“官?gòu)?fù)原職”了！QQ登錄了，“創(chuàng)網(wǎng)”登錄了，“賽樂網(wǎng)”登錄了，“百度知道”登錄了，游戲更新完畢�！昂簟蔽宜闪艘豢跉�，睜得比黑洞還大得眼睛也放松了。可惜好景不長(zhǎng)，我剛進(jìn)入游戲界面，爸爸就叫我回家了。

兒童節(jié)的作文篇2

　　我一直在苦苦尋找我那遺失的快樂。

　　——題記

　　我以為我會(huì)很豁達(dá)的對(duì)著時(shí)間說再見，可是當(dāng)我看著她向我揮手后的背影，我的心里卻還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

　　可是形成鮮明對(duì)比的是那鐵青著臉的中學(xué)校園，冷清，寂寞，孤獨(dú)。傳來的'是同學(xué)們那無精打采的讀書聲。偶爾幾只鳥停留在學(xué)校的楠木樹上，也耐不住這份冷寂，匆匆飛過，毫無一點(diǎn)留念之意。太陽(yáng)那樣刺眼，奪目!知了瘋狂的享受著屬于它們的時(shí)間，不會(huì)在乎惹人厭的蟬鳴。

　　看吧!教室里，任老師在講臺(tái)上唾沫橫飛，但有幾個(gè)人在認(rèn)真聽課?諾，好幾個(gè)人聽歌，好幾個(gè)人涂鴉，好幾個(gè)人睡覺……我很想尊重老師，但是思緒卻不由自主的飛到九霄云外。

　　以前，我對(duì)6.1十分敏感，早在十天前就會(huì)天天哼唧，還有十天兒童節(jié)就到了。直到兒童節(jié)當(dāng)天，我會(huì)早早的起床，纏著媽媽給我扎辮子，要好多股，好多股，然后媽媽就叫我新疆小姑娘，我便呵呵呵的笑。再穿上漂亮的新衣服，就像一個(gè)小公主。我會(huì)早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起嘻嘻哈哈，談?wù)撝覀兿胍膬和?jié)禮物，也許我們會(huì)想要一雙新球鞋，也許我們只想要幾根棒棒糖，我們想要的都是收到禮物時(shí)，將漂亮的包裝紙拆開時(shí)一瞬間的驚喜，我們想要的僅僅是一份簡(jiǎn)單的快樂。然后6.1文化匯演開始，我們拽拽的表演完節(jié)目，得到我們想要的掌聲，鮮花。于是，我們仰起頭，像一只只驕傲的孔雀。再去尋找另我們快樂的事情……

　　下課鈴聲拉回了我的思維，我冷冷一笑，童年，純真，早已和我愛的兒童節(jié)，隨著時(shí)間的洪流成為過往云煙……

　　小學(xué)六年級(jí)兒童節(jié)作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

　　一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來，好一副生機(jī)勃勃的景象。

　　節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽歡快的音樂，欣賞優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

　　這個(gè)六一我玩得非常開心，想起快樂的.節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

兒童節(jié)的作文篇4

　　平常的六一兒童節(jié)都是學(xué)校會(huì)給我們放假或送禮物，但這個(gè)六一兒童節(jié)，我卻過得與眾不同。

　　5月30日早上，是我盼望已久的日子啊！因?yàn)檫@次活動(dòng)是要去邵陽(yáng)縣小溪市鄉(xiāng)文昌小學(xué)捐贈(zèng)和跟一個(gè)互不相識(shí)的小朋友交朋友，8點(diǎn)的時(shí)候，我們坐著校車出發(fā)了，一路上我都在想：跟我交朋友的小朋友長(zhǎng)得什么樣子？他的學(xué)習(xí)好不好呢？經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到了終點(diǎn)文昌小學(xué)。

　　我們已經(jīng)校門就看見他們列隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾向我們敬隊(duì)禮，表示熱烈歡迎，我在文昌小學(xué)吃午飯的時(shí)候跟我結(jié)對(duì)子的小朋友簡(jiǎn)桂瑤互相認(rèn)識(shí)了一下，就開始“相親相愛一家人”的活動(dòng)

　　一開始是升國(guó)旗，奏國(guó)歌（我們同升一面國(guó)旗）

　　然后就是文昌小學(xué)的.校長(zhǎng)姜校長(zhǎng)和我們學(xué)校的謝校長(zhǎng)講話，然后是文昌小學(xué)的少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，從此，長(zhǎng)塘里小學(xué)跟文昌小學(xué)就成了聯(lián)誼小學(xué)。

　　在捐贈(zèng)禮物的時(shí)候，我給簡(jiǎn)桂瑤的是幾本獲得了文學(xué)獎(jiǎng)的圖書，簡(jiǎn)桂瑤跟我在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，然后我們就在臺(tái)上跟大家唱《相親相愛一家人》了。

　　最后就是我們一起合了一張影，下午我要走的時(shí)候，我跟簡(jiǎn)桂瑤依依不舍的再見了。

　　通過這次活動(dòng)，我得到的最重要的就是友誼，他們?cè)卩l(xiāng)里家里很窮，但他們的成績(jī)還是很好的，我們這么幸福，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

兒童節(jié)的作文篇5

　　要過六一兒童節(jié)了！

　　我好高興！因?yàn)檫^節(jié)的時(shí)侯可以去：水上樂園，南湖廣場(chǎng),王府井，和小朋友們玩，還有可以去友好書城，新華書店。

　　我經(jīng)常跟高瑞瑩玩，所以要是過“六一”的時(shí)候我總是先去她家玩。我們常常玩；老師，同學(xué)，主任，校長(zhǎng)。三個(gè)字。跳皮筋。編花籃。踩線。跳方格。寫三筆。爭(zhēng)皇帝。貓抓老鼠。可好玩了！真希望天天都能玩。

兒童節(jié)的`作文篇6

　　今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過一樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品�？粗荒昙�(jí)小弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　今天學(xué)校開展了一年一度的慶“六一”活動(dòng)——文藝匯演。校園里的氣氛跟往日大不相同了！一只老師跟同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了，首先上場(chǎng)的是我們班，隨著《喜樂年華》的音樂響起，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又緊張又激動(dòng)。想著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲�；氐郊依镆幌肫疬@件事，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。接下來表演的節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞的，有朗誦的，有小合唱，有三句半，還有小品《新西游記》。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。最讓我看入迷的是五、一班的《新西游記》。這些演員滑稽的動(dòng)作跟幽默的語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了，他們優(yōu)美的舞姿跟熟練的.舞步把我看入了迷。演得很精彩，贏得了老師同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　很快又到我們上場(chǎng)了！我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。我們表演的是朗誦《明天，我們畢業(yè)》。我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，流淌在同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不同形式朗誦著，字里行間中表達(dá)了我們的對(duì)母校的愛，聲聲語(yǔ)句中流露出我們的不舍。當(dāng)時(shí)我忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)；自己的事情能自己當(dāng)家�，F(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂的童年。

　　還有四周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕�，已�?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長(zhǎng)大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不舍，憂傷，還有緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。