【精品】的六一兒童節(jié)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的的六一兒童節(jié)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
在陽光明媚的早晨中,我們迎來了六一兒童節(jié),這是我的小朋友的節(jié)日,我特別的開心!天氣也特別的給力,陽光燦爛,萬里無云!
媽媽說下午可以帶我出去玩,我想了想,好久沒去太子灣公園了,就去那里吧!吃完中飯,我們坐公交到了公園。六月的太子灣公園真漂亮,到處都是綠茵茵的,碧綠碧綠的草地,碧綠碧綠的樹木,碧綠碧綠的湖水!還有各式各樣的雕像,建筑!
我們穿過小路,走過小橋,來到有瀑布的地方,那是我最喜歡的地方!那里水流地很急,水花飛濺,白白的水珠像珍珠似的,美麗極了!在水流下面是清澈見底的湖水,水面上一縷一縷的水紋像綢緞一般,顯得格外絲滑!水底的`水草在水中搖擺,再加上樹木的倒影,真是賞心悅目啊!我和媽媽蹲下來,用那水洗了洗手,冰冰涼的,就覺整個(gè)身體都涼快了,真舒服呀!
然后,我們又游玩了其他景點(diǎn),就準(zhǔn)備回家了。
在去公交車站的路上,我們還經(jīng)過了一個(gè)叫“狀元坊”的地方,媽媽給我在那里拍了個(gè)照片,還祝愿我長(zhǎng)大了能考上一所好大學(xué)!我心想:我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,將來成為學(xué)識(shí)淵博的人!
到家之前,媽媽請(qǐng)我吃了頓肯德基大餐,還吃了我最最喜歡的冰淇淋!
“六一兒童節(jié)”,過得真開心呀!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來,“同學(xué)們,可以去操場(chǎng)參加游園了。”大家一聽可樂壞了,擁擠著窄小的樓梯口。到操場(chǎng)后我望了望四周,真是人山人海啊!
我第一個(gè)玩的是釣魚,釣魚可好玩了,我拿起魚竿(說是魚竿其實(shí)也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了)開始釣魚(說是魚其實(shí)是用紙做的魚)了,我擺動(dòng)著魚竿找好目標(biāo)就正式釣了起來,本以為平時(shí)經(jīng)常釣魚的我玩這游戲會(huì)很簡(jiǎn)單,誰知有那么難,我玩了許久還沒掉到一條魚,這時(shí)嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁:這人怎么那么慢啊,等不急了,我知道我惹禍了,便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦!太好了,終于釣到一條啦!”我開心地歡呼起來,我把魚拿給老師,老師卻只給了一個(gè)糖果,我心想:“這老師真小氣。”
我對(duì)腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣,所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來,“在什么地方能找到男廁所?”老師問,我一聽可樂了,這題我知道,“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著,生怕老師聽不到,老師聽到后豎起大拇指直夸我說:“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我,這時(shí)我可是滿面春風(fēng)啊:竟然得到了那么多吃的東西。
接下來我玩了:搶板凳、踩氣球,頂書本等游戲,后來令我期待的`一刻到了,在收“攤”的過程中求老師手中的糖果,“哈哈”我冷笑起來“找到目標(biāo)了:語文老師”我走到語文老師身邊說:“老師,求你給我一點(diǎn)糖果嘛,你看我多窮啊,”我拿起我的一個(gè)糖果給老師看,老師說:“沒辦法呀,給。”老師把手中的糖果都給了我,我就這樣,每個(gè)認(rèn)識(shí)的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后,我找來我的幾個(gè)好友比比看誰的糖果多,最少的人要給最多的人自己一半的糖果,這個(gè)游戲可是我每年來必須要玩的,比出結(jié)果后,很明顯,我的糖果最多,哈哈,又可以多一些糖果過六一咯。“同學(xué)們,請(qǐng)回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終于到來:發(fā)獎(jiǎng)品,老師給了每人一袋餅干糖果,然后開始念期中考試前三名,果然我沒猜錯(cuò),有我的份,老師念完后就頒發(fā)獎(jiǎng)狀了……
六一真開心啊,有那么多好吃好玩的。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來臨了,每一位同學(xué)都急切期盼,在自己的心里默默地勾畫著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!那天一大早,原本總是不愿早起的我卻早早地醒來,盼望著兒童節(jié)上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇,我來到了學(xué)校。只見校門口張燈節(jié)彩,大大的紅彩帶上寫著:“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂!”走進(jìn)教室,墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開心極了,臉上洋溢著一張張幸福的笑臉,在教室里盡情地游戲,可真是有趣極了。
過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始了豐富多彩的表演,各種各樣,令人目不暇接,有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇`、、、、、、。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語言,把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明,令人一目了然。還有一些身懷絕技的.武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光,尤其是魔術(shù),在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目,為大家講了一段“百家講壇”,以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說,讓同學(xué)們聽得如癡如醉。最后,我的演講結(jié)束了,同學(xué)們掌聲如雷,在掌聲中,我高興地走下講臺(tái),感到既開心又欣慰,心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
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