【精華】寫兒童節(jié)的作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫兒童節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，晴空萬里，老師帶領我們一起去看表演。
很快，表演就開始了。我坐在臺下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級的小朋友了。我們表演的是“愛我你就抱抱我”。我們在臺上個個精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。
整場演出有武術、舞蹈、詩歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個快樂的'六一節(jié)啊！
寫兒童節(jié)的作文 篇2
親愛的小朋友們，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的；一年四季有365天，有一天是我們最快樂的——這就是“六一”！
小伙伴們都說，這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開放得分外美麗，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，這一天，彩霞載著我們的心愿飛向海角天涯，不管黑孩子、白孩子、黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情地狂歡。
小伙伴們都說，這一天，隊旗飄展出我們的向往，你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃亮得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添榮譽，這是每一個少先隊員的自豪！
“六一”呀“六一”，你是怎樣駕著時代的'列車駛進童年的花園的？你用什么神筆涂抹著這張日歷？
每一朵彩云在告訴我們，每一片綠葉在告訴我們，每一株花蕊在告訴我們-49年前的11月，在星光閃耀下的莫斯科的一間會議室里，國際民主婦女聯(lián)合會的阿姨們，懷著一顆顆慈祥的心，呼喊出要保障孩子們的基本權利——生存！保健！接受教育！
于是，史冊上面又多了幾個閃亮的金色大字——“六一”國際兒童節(jié)。
讓我們迎著金色的陽光，集結在隊旗下，聽祖國母親呼喚著一個個好少年、好兒童的名字，心里甜得像蜜糖！
小朋友們，“六一”，是我們的新起點，奮勇前進吧！
寫兒童節(jié)的作文 篇3
六一節(jié)日是興奮的，曾經(jīng)喜愛兒童節(jié)的我，如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣啊！我拉上金怡萱開始了游園活動。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進水盆，盆里有裝水哦！后來我們跑去玩了個夾彈珠，成績不錯呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統(tǒng)統(tǒng)沒進！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的'主意就這么打破了，讓人驚訝的是四（4）班的活動是撕名牌！有許多人擠在門口好一會兒散不去呢！我們一看，這個念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，非常容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的畫呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱贊。
游園活動結束了，個個社團開始了表演，有輪滑，有機器人，有非洲鼓的，大家開心得直拍手，可精彩了！
六一兒童節(jié)的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
寫兒童節(jié)的作文 篇4
轉眼間，我迎來了小學時期最后的一次兒童節(jié)，過完這個兒童節(jié)，我就將要步入初中了。這次學校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般，帶給了我酸甜苦辣咸。
酸：
我天生暈車，看到這次的豪華大汽車，我就開始反胃了。果然，還沒到半路，我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思，告訴我酸的可以治暈車，說著還遞給了我一個酸梅。我謝過了她，把酸梅放進了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味，這是友誼的味道呀!
甜：
來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個杰哥，他叫閆杰，是我們的拓展師，杰哥是我們對他的昵稱。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊，翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊，讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的，一聽說要比賽，一個個都挺直了腰板，活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂，一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平時的架子，急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng)，那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人，他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢嘛。于國瑋也毫不氣餒，打算下次扳回來。
終于到我了，我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個小角色，怎料，當杰哥一聲令下之時，他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色，麻利地翻過第一道關。第二道關時，卻出現(xiàn)了“故障”，宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩，更可惡的是，還被他占了上風。老虎不發(fā)威，你當我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來，當我們走獨木橋時，我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下，此時，我為自己剛才的想法感到無地自容。而現(xiàn)在，勝負已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事，真有些丟人。全班30多個人，就我一個人從平衡木上滾了下來，都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命......雖說我遇到了不少困難，但我心中還是甜絲絲的。因為不知不覺中，我和同學們的友誼又增進了一大步。
苦：
“我的表呢?”正當我等待玩翻山越嶺時，我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關切地問：“你還去過哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈，對，可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前，忽然看到一個閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子，被人踩了幾腳，上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復得，可看著上面的劃痕，我這心呀，還是苦啊!
辣：
烈日下，我們一個個不遺余力地玩著各項項目。這里的道具并不復雜，只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的`臉頰掛上汗珠，使我們的小臉變成了紅色，火辣辣的。但這并沒有削弱我們的勁頭，我們玩得更歡了。
咸：
要離開了。再見，鑫三農(nóng);再見，簡單而有趣的項目;再見，杰哥。縱使千般的不舍，也要在這一刻離別。我流淚了，但沒有人知道，因為我是在心中流的。為不舍，更為告別這美好的兒童節(jié)，我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼，帶給了我開心，帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié)，舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大，讓這兒童節(jié)，讓這五味瓶，成為我心中最美好的回憶。
寫兒童節(jié)的作文 篇5
六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)ケ静繀⒓佑螒蚧顒印?/p>
早上一到校，陸教師就給我們每人發(fā)一張游戲紙。我拿著紙和同學一起去別的教室做游戲。我們玩了炸暗堡、56個民族笑哈哈、自畫像、貼鼻子……每個游戲都很有趣。
我最喜歡的游戲是“貼鼻子”，游戲的'要求是：蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到畫像前把鼻子貼在適當?shù)奈恢谩２簧偻瑢W都貼得亂七八糟，有的把鼻子貼在了下巴上，有的把鼻子貼在了眉毛上，還有的把鼻子貼在了耳朵上……而我憑著感覺把鼻子正確地貼在了畫像上，并得到了一顆笑臉。
這次游戲我只得了三顆笑臉，離游戲章獲取的標準還差很遠，我要在平時多多訓練，爭取下次游戲活動的時候，能夠取得好的成績。
寫兒童節(jié)的作文 篇6
當我呱呱墜地，發(fā)出“哇哇哇”的啼哭聲，就是我來到人間的第一宣言；當我流著口水，大眼睛眨巴眨巴地看著棒棒糖，那時，我又結束了一年的兒童節(jié)；當我背上書包踏進小學的那一刻，我明白，我的人生只剩下6個六一節(jié)了！
現(xiàn)在，我五年級了，我也越來越害怕、越來越恐懼，同時也越來越高興了。我長大了！
“薛薛，這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)了，我們怎么過好呢？”芊眨著大眼睛，調皮地問我。“嗯，我們……啊，我一時間想不起來，你先說吧！”我拍了拍腦門，對她說。“哦，要不，我們周末去肯德基吧！”芊興奮地對我說，“好呀！”我點點頭，覺得是該好好慶祝。“可是，監(jiān)護人那一關怎么辦？”我小心翼翼地問道，生怕一不小心打擊了芊小小而脆弱的心。“啊？！那就在教室里送禮物吧，這樣比較好。”芊失望了一下下，又說道。“哦”我也只是淡淡地回答了她。我們心里都有一種抹不去的`傷感——我們的六一節(jié)，快要沒了！
六一，像摩天輪，轉一轉就停止；六一，像零食，慢慢送進嘴巴，嚼一嚼就沒了；六一，還像彩虹，美麗的時刻那么短暫……
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