期末考試作文[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的期末考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試作文 篇1

　　"發試卷了！發試卷了！"一個石破天驚的聲音從教室外由遠及近地傳來，隨后，很快就看到王同學拿著如同圣旨般的試卷向我們跑來。

　　今天是發試卷的日子——社會考試卷。

　　有的同學膽大包天，無所畏懼，他們搶先跑了上去，瞄了一瞄。在他們的.帶動下，好奇的人不斷增加，爭前恐后涌向了王同學。這樣一來，他就被圍得團團轉了。此時的我竟有些害怕，又有一些小興奮——因為分數來了呀。

　　邁著沉重的腳步，我最終還是決定走向講臺。看著人群一層一層地向外擴散，我暗自心想："情況不妙啊！"同時也不再多作猶豫，趕緊跑上去爭奪位置。誰知左邊擠走一波，右邊又來一波。而且班級里不少同學的體型有些"龐大",他們的加入，幾乎把我擠得窒息。他們像是擠著海綿里的水分子一樣，又把我擠出來了，這下，我更加心煩意亂。深吸一口氣，再次仔細觀察了眼前的情況——看來不能軟攻，只能硬拼了！于是，我奮不顧身向里沖，果然拼出了個位置。

　　可是，已經要開始發考卷，那么也就不允許我們再隨便翻看——雖然大多數人其實已經看完試卷，漸漸散去了。而我還是竹籃打水——一場空，只能繼續焦灼地等待。

　　同學們都陸續返回自己的位置，少數一些人開始分發試卷。我心里忐忑不安，心跳加快，瞳孔縮小，每個毛孔都在散發不安的氣息——我認為自己很有可能考不好，而且要被人笑話。

　　我急得在教室滿場亂轉，到這個人手上翻翻，那個人手上看看，可怎么也找不到。這讓我更忍不住胡思亂想起來：難道早在課桌上了？難道已經被路過我課桌的人看到了？怎么辦？怎么辦？還是趕緊回去吧……

期末考試作文 篇2

　　28號考試就考完了，開始放暑假了。

　　這幾天我在家里做完了作業看完了書后，總覺得有點孤零零的。因為朋友們有的回自己的老家去了，有的去外面旅游了，而爸爸媽媽又要去上班。嗨!我可真孤單啊!

　　可今天就不一樣了。

　　早上，我很早起的床，爸爸也是很早起的床，而且，我們倆還是一起去吃早點的。后來我發現，原來爸爸是要帶我和他一起去他上班的地方。我就帶了暑假作業去，他上他的班，我寫我的暑假作業。

　　我們一到爸爸的.辦公室，我就拿出我的暑假作業來寫，爸爸就在上他的班做他自己的事了。

　　暑假作業可真多，我一寫就寫到9點多，才把今天要做的內容寫完。寫完之后，爸爸就檢查我寫的暑假作業有沒有錯。結果還真錯了幾題，我馬上就訂正過來了。

　　然后，我就去了文化宮玩，碰見了馬慧龍、李婷等等。他們正在大樹底下捉知了。于是我也和他們一起捉，但捉了很久也沒有捉到一只知了。

　　我們就在文化宮前玩，一直玩到我爸爸下班才一起回家。

　　今天我不感到孤單了，而且很高興很快樂呢!

　　暑假就這樣開始了，要是這個暑假我都能像今天一樣高興快樂，那該多好啊!

期末考試作文 篇3

　　學習的氛圍越來越濃，期末考試的時間越來越近，休息的時間越來越少，我的心情也越來越緊張。

　　今天是我復習的`最好階段，因為星期二就將期末考試，我要牢牢抓住這個機會，努力復習，為過年乃至一個寒假的幸福生活做好前提。記得初一時我因為那次的最后一星期沒有努力，導致了我一個寒假的不快活，過年也過得不開心，今年初二一定努力。

　　我在班里的成績還是可以的，不管怎樣班里總能排到前十名，哈哈，不過這還是不夠的。

　　好，吃完飯再說......

期末考試作文 篇4

　　一個學期即將結束，經過老師的精心教導，同學們都學到了不少新的知識、新的本領。

　　作為本班的班長，需要得到同學們的大力支持和幫助!我將竭盡所能使本班朝著“團結、友愛、勤奮、活潑”的'目標前行!

　　對于目前的復習考試中有些同學的成績不盡如人意，我想告訴這些同學：“學習成績雖然重要，可比這重要的是學習態度。”上課認真聽講，課后的復習都很重要。我的做法是回家后和家人玩老師和學生的游戲。這樣不僅復習了當天的知識，又玩到了游戲，真是一舉兩得!

　　本學期的最后幾天，讓我們努力向終點沖刺!

　　愉快的寒假就要來臨，祝我們班的同學們快樂進步每一天!

　　衷心感謝老師們的辛勤耕耘!

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