考試之后作文

時間：2024-06-29 15:14:08 考試作文我要投稿

考試之后作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的考試之后作文，歡迎閱讀與收藏。

考試之后作文

　　考試之后作文篇1

　　考試結束了，小華和小紅拿著成績單往家走。小華和小紅住在同一樓層、同一單元。這次考試小華考了九十七分，小紅只考了五十七分。

　　小華進了家門，快步走向了爸爸的房間，高聲喊到：“爸爸，快看我的成績單，我考了九十七分。”小華的爸爸聽見響聲，立即從房間里出來，拿過成績一看，臉上顏色忽變，把成績往地上一扔，厲聲喝斥道：“你媽和我都要求你考98分以上，你怎么還考97分呢？你要知道一分千金啊！”你看樓上的小錄考一中只差一分就要一萬元啊！難道你不懂嗎？”小華聽了，不服氣地說：“現在我才四年級，離考高中還早呢？干嘛要那么嚴厲，這次我還考了全班第……”

　　“閉嘴！”爸爸的鼻子都氣歪了，他隨手給了小華一個耳光，氣惱地說：“你這個沒教養的'小孩，滾到門外去，面壁思過！”

　　而小紅到了家門口，聽見家里有一種雜亂的麻將聲。他進門一看，原來是他爸爸正在搓麻將。他低聲對爸爸說：“爸爸，看我的成績單，我考了57分。”爸爸一看，眼睛里放出光芒。他對小紅說：“我讓你最多考55分，你卻考了57分，比以前好多了！爸爸這次麻將如果贏了，就請你吃肯德基！”

　　正巧！第二天，他們倆同時走出了家門，把自己昨天的經歷講給了對方。小華想：我考了九十七分還挨了耳光，而他考了五十七分還吃了一頓肯德基。這是為什么呢？

　　考試之后作文篇2

　　一陣悅耳的音樂——下課鈴響起。整個學校沸騰了。

　　我們班上幾個頑皮的男孩一交完卷，就像一陣風似的逃出教室，跑向其他教室去拉幫結派，下一刻便帶著籃球直奔籃球場。我們班的學神林炎臻同志在四處尋人對答案，我在默默地看書，其他人各玩各的，教室里沒一會兒就剩下兩三個人了。

　　臻找上了我，坐在我身邊：“熊文婷，這道題選幾？”

　　“B”我漫不經心回他，

　　“不對！”林炎臻立即給我一個否定：“你看，這道應該選A，因為這個數是除于這個數才等于B答案，但是前面有一個這個數，所以等于A。”我默默地點頭。

　　“而且這道題目我問過了許多人，都是選A，因此你錯了。”我無語了，聽到這句話。

　　“對了，這道題我在課本書上找到過，課本上的答案的確是A選項，你瞧。”他伸出兩根手指，在書上輕輕地點著。

　　我露一副“你是來找揍的嗎？”的眼神。

　　“而且，這道題在當天學的時候，我還問過老師，老師也是這樣說的.，老師都這么說了就一定是A不是B。”他得意地晃著腦袋，我內心開始崩潰，我為什么要攤上這樣一個啰里啰嗦的人啊！

　　“啊！還有，我補習班的老師也是這樣教我的。”他露出一臉奸笑，我雙手握緊拳頭。

　　“你看看你，這么粗心，前面有個增加也不知道，多粗心啊！”他搖了搖頭，嘆息著說。我都有點欲哭無淚。

　　“還有——”“Stop！”我立即制止了他。對他說：“你去找別人吧！”“哦--”他又歡快離開，然后疲倦地爬在課桌上。

　　考試之后作文篇3

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師臉上一臉嚴肅的神情走進教室，大聲的說你們這次考試，考得糟糕透了，當然也有些同學考試考得，精彩極了。班主任老師開始報成績了，我們都心里怦怦直跳，郭玥96分，劉琪100分，劉雨晨94分......下面到我了，我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴肅怒氣沖沖的說：“我們班只有一個同學沒有及格，那位同學平時考試考得非常好，聽課也聽得比較認真，請那位同學放學后到我辦公室去，晚上讓你媽給我打電話，這位同學是......”我們心中忐忑不安，生怕是自己。“那位同學是王——迪！”“什么，怎么可能，老師是不是你搞錯了？”有很多同學說：啊，沒想到你也有今天啊，好可憐啊！我的死敵龔佳敏說：你也太弱了點吧，我都比你考得好啊！一節課、四節課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重，這一次期中考試考得還真糟糕透了，回到家中，媽媽肯定不打死我才怪呢！

　　回到家，媽媽幫我開門，只見她一手拿拖鞋，一手拿牛奶，滿臉期待的說：“王迪，考了多少分啊？”我說：“媽媽我只考了57分。”“不是吧？王迪你只考了57分不及格啊，看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過來說：“你平時又不管她的`學習，現在沒考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場家庭風波還沒有結束，晚上我家老大回來后不知道還會怎樣？

　　如果下一次再考成這樣的成績，啊......我要瘋了！

　　考試之后作文篇4

　　臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

　　同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心里可是一萬個不愿意。經過一個下午的戰斗，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。

　　第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

　　上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一出？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這么不應景啊？我們這兒挨罵，你那兒唱《記念》！”我心里想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

　　做完題，老師終于把試卷發了下來。當我看到同學發給我的`試卷的時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然后被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

　　“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心里嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎么可能站？同學們一個個沖出教室……

　　自那次考試之后，我終于明白了什么叫“每逢考試，必沒好事”！

　　考試之后作文篇5

　　“好了，各位同學。離考試結束還差一分鐘，趕緊檢查試卷。考完試后，你們愛怎么玩就怎么玩，但在這最后一分鐘，大家一定要忍住！”期末英語監考老師激動地說。

　　我說，老師怎么顯得比我們還激動啊？正在進行期末英語考試的我想。不過，盼星星盼月亮總算把這一天給盼來了。雖然是短短的一分鐘，我們都是感覺度日如年，巴不得現在就交卷，然后沖回家中做我們愛做的事情。

　　我們開始騷動起來，已經檢查了半個多小時的我們開始舉起雙手倒數起來。十、九、八、七……三、二、一。見老師還無動于衷，我們快速提醒老師：“老師，到時間了！”老師立刻做出反應，一聲命下：“收卷！”我們立刻把試卷傳了上去，不等老師的命令，就背上書包，帶上同學，一起沖向了溫暖舒適的`家。

　　多少天過去了，每天都沉浸在這些話中“考完試后再看電視！考完試后再玩游戲吧！考完試后再去公園玩！考完試后你想怎么玩就怎么玩！考完試后……”聽得我耳朵都起了蠻子。現在，終于等到了這一天，激動的心情不言而喻，恨不得長了一雙翅膀直接飛向家中。

　　多少天的辛苦復習，多少天頭埋在作業隊里，多少天沉浸在試卷之中，都為了今天。而今天，我們在這里結束了幾個月的學習，開始我們的娛樂生活，感覺真是倍爽！

　　不過，今天又告別了這么多共同相處了一個學期的同學，又要再等一個月才能相見，心中總有點酸酸的感覺。

　　不管那么多了！考試之后，丟下書包，丟下課本，奔向喜愛的課外書，奔向寒假的生活。

　　考試之后作文篇6

　　隨著三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學們的臉上，有的晴空萬里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場，吳冕就問我：“考得怎么樣？”我說：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學已經錯了十來分，我這回可是連前十都進不了。”她垂頭喪氣的說。嘿，還是等成績單出來之后再說吧，我現在是越來越害怕那一天的到來。

　　考試后的第四天，成績單發下來了，我沒上600分，但是我也沒有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書都背下來吧，（。）我快失去信心了。

　　老師找我談話了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說不出來。他又說：“你要認識到這門學科為什么學不好，怎樣才能學好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個知識系統的'把握。”我心里默默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進門，媽媽就問成績。我說：“考了第五名。”爸爸說：“雖然比上次退了一個名次，但你的學習很努力，照樣有獎勵。”弟弟高興地跳了起來，因為他也能沾沾光。“可是我的地理才考了60多分。”

　　沒事，這說明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來。”我欣然接受，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過和父母、老師的交流，我發現每門功課都有它自己的學習方法，不能呆板地用一種方法去學所有的功課，要學會不斷調整自己的學習方法。

　　考試之后作文篇7

　　在經過了半個學期的學習后,我們終于迎來了這次期中考試.

　　期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復習,在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復習字詞、要點、作文和課文。

　　星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀著要點。

　　監考老師來了,讓我頓時感到異常的緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的`一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。

　　我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。

　　下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。

　　只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復習,就不會做的這么順。

　　考試之后作文篇8

　　“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期中考試后無憂無慮的周末！

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！

　　”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！

　　還有地理考試，海拔最好的'盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！

　　”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個周末是過不好了！

　　”終于來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！

　　還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，周末也才可過得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進了一大串數字。沖進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

　　考試之后作文篇9

　　如果你在二年級期末考了99.5分。家長可能有以下三種反應：一、歡天喜地，帶你吃好吃的，喝好喝的去；二、罵你，0.5分被你吃了？三、沒有任何反應，稍后偷偷的曬朋友圈。

　　我呢，在一次考試中幸運的考了99.5分。雖然有點遺憾0.5分的計算被老師“吃”了，但我很，噢，不，是一百分開心！

　　我連蹦帶跳的回家了。神氣的把試卷遞給我媽媽，她一開完試卷，眼睛亮亮的，高興的嚷著：“王靖媛，真是你考得嗎？沒拿錯試卷回吧？……”當我點頭告訴她，這是我的試卷時，她高興地抱著我在客廳里轉了3圈。

　　我一直懷著一種自信等著老爸，想象著他再表揚我的話，全家就每個人都把我表揚齊了。

　　五點、五點一刻、五點半……我等不了了！老爸怎么還不回來啊！我拿起手機準備打電話讓他快點回家，喲！巧了，我聽見鑰匙開門的.聲音，隨著一個高大的身影走進來，我一個箭步沖到門口，把試卷遞給了爸爸，仰著頭等待著美妙的表揚的話語從老爸嘴里飄出。老爸瞟了一眼試卷，大聲的問我：“還有0.5分呢？被你吃了還是被你妹吃了？”雖然，他看著我瞬間變得烏云密布的臉，也安慰我“下次再努力”，可是我……

　　這件事讓我明白，同一件事情在不同的人看來，結果都是不一樣的。計劃也永遠趕不上變化！

　　考試之后作文篇10

　　考試之后我看著卷子，我的心情又高興又煩惱。

　　讓我高興的是，我的基礎知識、作文比以前提高了。原因是我看的書多了。杜甫說過“讀書破萬卷”所以我要再看多些書。

　　可是，讓我煩惱的是在考試中沒有把作文先寫，還有我的閱讀失分也大，問題是沒有把題讀懂，還有回答時答不完整。而且我在考試時總是把前面的.基礎知識先寫在試卷上，后寫在答題卡上，耽誤了好些時間。這就是我在寫閱讀、作文時時間不夠的原因。還有我在寫閱讀時，明明把閱讀技巧背下了，但沒用上，還是考得不順心。

　　而這些煩惱讓我有了動力，有了計劃，我準備繼續堅持閱讀，在早中晚都看一點，其次背文言文時，不要一個晚上全部都背，要一句一句的分批地背，可以在做事情時、幫忙家務、喝水時背上一兩句，最后背全部，這樣感覺是非常輕松的，還有一定要按時溫習。

　　在考試時，我也要聽老師的話先寫作文，因為先寫作文會讓你的潛意識你知道還有許多題目要做，還會讓你作文取得更高的分數。也不會讓你因時間太少而緊張，頭腦活躍。

　　還有在睡覺前，讓頭腦里浮現老師講的重點，難點的內容，在考試時還需要再三認真檢查，改錯。

　　而出現這些的主要原因，是我考前浮躁，還有心里想著必須要考好，給自己增加很大的壓力。以后我要不斷地整理，平靜自己的情緒，心思冷靜地去完成各個題目。

　　經過這次的分析，我的語文目標分數增加10分，那怕是一分也好，也是一個進步。加油！羅婉儀！

　　考試之后作文篇11

　　校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑啊！

　　一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！

　　還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞 ……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個周末是過不好了！” 終于來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的.心才可得到踏實，周末也才可過得太平！

　　想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

　　我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進了一大串數字。沖進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

　　考試之后作文篇12

　　星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終考完了，我心里的一塊石頭落了下，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節上數學課，我早早把書拿出，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦?就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷里抱著我們的卷。&ldqu;我報一下成績!&rdqu;數學老師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。裘人，93分!還不錯，我心里的大石頭落了下。當試卷發下后，我急忙在試卷上找錯誤。原自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心里說怎么這么粗心大意。語文，科學試卷也發了下，語文考了5分，科學考了96分。

　　我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的'時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

　　我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績!