【實用】語文考試作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的語文考試作文7篇,希望對大家有所幫助。
語文考試作文 篇1
一個星期五的早上,我背著書包去上學。走進教室,聽見同學們正在嘰嘰喳喳地議論著什么,原來今天就要進行作文選拔賽了。9時30分鐘了,語文老師就叫我們尖子生到學校會議室考作文選拔賽。
發下了試卷,我看了一遍試卷,整張試卷只有一篇作文。我又看了一遍作文要求。怎么也弄不清楚作文要求。我表面上十分鎮靜,心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求,浪費了大約30分鐘。只剩下1小時了。我的.試卷還一片空白。我就急匆匆地把作文寫好了。我嘆了一口氣,總算寫完了作文。但我覺得很不滿意。監考我們的老師說:“收卷!”我就無精打采地把試卷交給了老師。
下一星期一,語文老師宣布:“劉和逸一等獎,葉桂心三等獎。”我聽了,高興地跳起來。
語文考試作文 篇2
我的家鄉在扶余,家鄉的特產有很多。但我最愛的還是家鄉的葡萄。
提起家鄉的葡萄,可真的是遠近聞名呢,人們都會豎起大拇指:“桂林的山水甲天下,扶余的葡萄譽神洲啊!”
陽春三月,冰雪融化,春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時節,才下過幾陣蒙蒙細雨,剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露,它們在一點一點的向上爬,向上長。
夏天來了,葡萄也已經長出了一片片綠油油的葉子了,它們像一個個大蒲扇一樣,郁郁蔥蔥,繞著葡萄架向上攀登,像一條條綠色的絲帶把整個葡萄架遮的嚴嚴實實的,在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的葡萄,看上去就像一串串路寶石,晶瑩、有光亮,讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來到院子里的葡萄架下,他們有時候下棋,有時候談天說地。而我們小孩兒呢,就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水,只盼著它們快快長大,變熟。
秋天是收獲的季節,當然了葡萄也要成熟了。它的果實已經由綠色變成了紅紫色,一串串地點綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了,我們終于可以摘下這一串串的'“珍珠”品嘗一下了。啊!真是甜啊!一直甜到了心里去。大人們可要忙活了,他們有的摘葡萄,有的往框里放葡萄,還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄,無論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛我的家鄉,更愛我家鄉的葡萄。
語文考試作文 篇3
文化是一個民族的靈魂,是一個民族頑強拼搏的不竭動力,是一個國家在世界立足之根本。然而,在東莞,我們的傳統文化卻已漸漸逝去......
我是一個土生土長的東莞人,因此,我深切地感受到改革開放以來,東莞的經濟正持續發展,人們的生活水平也不斷提高。但是,此時的我卻漸漸認識到東莞文化正不斷逝去。
經濟的不斷發展,東莞的污染也不斷加重。河里的水也越來越黑。如今每到端午節,又有多少人愿意到船中一展身手呢?如今東莞的水體污染越來越嚴重,使身處東江的人們不會劃龍舟,也不愿意劃龍舟,這是多么的諷刺。東莞文化的傳承正面臨著巨大的困難。
隨著農村的經濟也發展起來了,油泊路,大橋等也紛紛建起來了。然而身為90后的我們是否還會記得有一座叫“北帝廟”的東西呢?有點熟悉吧,拿出手指算一下有多少年沒去拜會“它”呢?可能有人認為這是封建迷信,但我卻覺得這是我們的傳統文化,記得小時候,逢年過節,總有很多人到那里拜神、祈求。還有“龍母誕”、“大圣誕”等,如今,除了幾個老者之外,又有多少人會惦記這東西呢?這些傳統,都面臨著絕跡的危險。
算起來,我們都快成年,但在我們這些人當中,有多少人能自己會做一個油角,一個糖環。作為東莞的特色小吃,身為東莞人卻不會做,這是感到羞愧的。有人會說,現在在路邊都有得買了,還用費那個勁自己做嗎?說得也對,但仔細想一想,如果這門傳統手藝到了我們這一代人身上,那又怎樣呢? 東莞的傳統文化已經面臨著“絕后”的危險,因此,我們的這一代人一定要好好繼承,不能讓我們東莞的文化在我們這一代上脫節。
它輾轉在生命的長河里,我不停地探索和追尋,為的`就是欣賞這世間富有生命的、獨特的東西。
我曾經與李白劃舟共濟,共賞巍峨的峻山與碧綠一片的森林,因為我閱讀過他的詩;我曾經與司馬遷談論政治事,共飲女兒紅,高歌一曲,因為我閱讀過他的代表作《史記》;我也曾經與李清照共享相思之苦,共度寂寞空虛,因為我閱讀過她的詞;我也曾經與蘇軾游于赤壁,共賞自然的綺麗風景,因為我閱讀過他的代表作《赤壁賦》。雖然我與他們不共存在同一個時代,但也可被拉扯在同一時代,為什么呢因為它,遺留下來的文字記載以及文物。
隨著科技的進步,人類的審美觀不斷地|“提高”,就連傳統的東西也忘得一干二凈。例如,近來網絡出現了一系列的冬裝,女生們就瘋狂了,不管三七二十一,網購了極多。但卻從來沒有人會注重旁邊的傳統旗服。其實,現在的很多東西也未必比以前的好、豐富或者精神,只不過形成了一股潮流罷了。所以,請不要拋棄富有意念的精彩的好的傳統物質財富。
隨著科技的發達,人類的認識意識野不斷地“提高”,就連一些有韻味的東西也臵之不理。近來歌曲不斷創新,不斷發展,這確實是一件非常好的事件。但又存在著另一弊端,有些歌手或者創作者夸大創作,改變了歌曲的意念以及韻味,極大地引誤群眾。其實,創作歌曲要打動人心,可以使歌曲加入傳統的遺留下來的音樂元素加以修飾一樣可以大銷售。所以,請不要使事物失去原有的優秀的元素或特征。
而我們今天的則是需要一些流傳下來的文字記載,因為有它,我們才可以領略到世界古今往來的事物;因為有它,我們才可以使現存事物更富有生命力,富有韻味。所以,請不要拋棄它,它很重要。
讓我們記載吧,讓后代人品嘗從未品嘗過的香醇。
語文考試作文 篇4
不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次語文考試,我一定會努力的。這次語文語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。
我要改掉語文考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫出相應的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。通過以后的練習,我一定要在語文考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。
平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當語文考試,才發現原來那么多語文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語文考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次語文考試做好準備,打好基礎。語文考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的.練習和復習,語文考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。
第三,調整語文考試心態。
語文是國語,我們沒有學不好的理由。但往往,因為對這門學科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次語文考試我就是這個情況。今后我要做到:戰略上藐視,戰術上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次語文考試,我一定會努力的。
語文考試作文 篇5
值得高興的是,我們班通過年級的選拔,取得了第一名的好成績,并代表學校參加縣里的合唱比賽。為此,我們付出了十分的努力,這周每天課外活動和晚自習時間,我們都在音樂室里練歌,一次又一次地正音,一遍又一遍地練唱,再加上下周要期中考試了我們還要復習功課,放學后還要加班補作業,可以說是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的,那就是我們的音樂指導老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲,我們的一些技巧掌握不好,她們就一次又一次地重復;我們有的音節把握不好,她們就以身示范手把手地教給我們怎樣唱得更好。指導演奏,指導指揮,準備服裝……大小的事務,都是她們操心操辦。為了練好合唱,她們本來可以六點就下班,卻每天堅持到九點,她們為我們的付出,讓我們很是感動。
到了比賽的`那一天上午,我們在班主任老師的帶領下,在教室里花了兩個多小時化完了妝,穿好衣服和鞋子,再次來到音樂教室做比賽前的最后練習。站丁字步累得我們兩腿發酸,練腹腔發聲練得我們腰酸背痛。
九點二十,我們坐著校車來到了青少年活動中心。比賽前,我們和老師還有關心我們的家長們,一起合影留念,一起喊著口號加油助威。
時間飛速過去,轉眼就該我們上場了。我深吸一口氣,隨著隊伍整齊地走上了舞臺。臺下沒有幾個觀眾,只有一排評委。我們微笑地站定,隨著伴奏齊聲唱了起來,“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣地開……”一曲終了,我們走下了舞臺,但心情還非常激動。
不管結果如何,我們經歷了這樣的一個活動,就是一種收獲,我們一起唱一起笑,我們學會了團結合作,懂得了感恩,我們也收獲了成長。
“花有重開日,人無再少年”,正值青春年少,風華正茂的我們,應當珍惜現在的青春年華,敢于拼搏,在人生的舞臺上盡情歌唱,為青春喝彩,為自己喝彩!
語文考試作文 篇6
這個星期的星期五,上午第二節課和第三節課,我們班語文第三單元考試了。
這天早上早自修,我們全班在班里認真地復習語文第三單元,準備第二、三節課的'考試。我把沒有*號的課文都各讀了一遍,把《黃河是怎樣變化的》六、七兩節各讀了一遍,第12課《大自然的啟示》和詞語盤點,還有《日積月累》也每個讀了一遍。我想:這下子考試應該沒有什么問題了吧。
第二節課轉眼間就到了。我們把小便拉掉,把口風琴放在桌子上隔起來。老師讓我們再復習一下,我又讀了幾分鐘后,方老師把試卷發了下來,考試就開始了。
語文考試作文 篇7
有一天,風和日麗,晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊:“救命啊!救命啊!”小鳥聽見了,趕忙飛過來問:“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說:“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。
小猴來了,小象來了,小熊也來了,他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿,把它伸進土坑里,對小鴨子說:“你快抓住竹竿,我拉你上來。”可是竹竿太滑了,小鴨子根本抓不住。
小象說:“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來,可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉,想出了救小鴨子的.好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說:“謝謝你們救了我!”
朋友們說:“不用謝,我們是好朋友。”
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
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