一次的考試作文（優秀6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一次的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次的考試作文 篇1
“叮鈴鈴——”放學鈴聲響了，全班同學懷著高興的心情整理好書包，站在走廊里等待著沈老師，帶領我們出校門準備回家。突然，數學課代表抱著一大堆試卷沖進了教師。天啊，我快窒息了，上午，才剛考完的數學，怎么這么快的改下來了？
開始發卷了，同學們有的興高采烈，有的贊嘆不絕，還有的像滿不在乎的。終于發到我的試卷了，只見紅筆寫著67分 “c”，我目瞪口呆，我想是不是老師批錯了，我趕緊拿出計算器來一一驗證。果然沒有批錯。我低下頭，又看了看試卷，原來有好多地方，不 是粗心就是馬虎——字跡潦草。我嘆了一口氣，心想，爸爸媽媽為我出錢是讓我好好讀書的，把好成績回報他們，可我卻考了67分，這怎么向爸爸媽媽交代呢？此時，我難過極了。
這是一次令我和爸爸媽媽都失望的數學考試。難過之余，也讓我更加清楚，如果我能改掉粗心的.毛病，多一些認真細致，多一些沉著冷靜，就少一些糟糕的成績了
一次的考試作文 篇2
自從進入校門開始，我最不想就是考試，考試這個詞對學生來說是不可避免的，可有一次考試卻讓我記憶猶新。
在考場上，我拿到了數學試卷。這張試卷剛開始做還挺輕松，到后面的應用題就難了起來。單單第一題就使我無法繼續往下做了。這道題讓我絞盡腦汁，我左思右想，可最終還是百思不得其解，弄得我心急如焚。在這種抄也抄不著，想也想不出的情況下，我情不自禁地罵了一句：是誰出的'爛題目，這么難的。可盡管這樣，我還是要面對這道令人討厭的數學題。突然，我腦海里出現了一個念頭：要不這道題我不做了。可這個念頭很快就被我壓制住了，我咬著嘴唇，抬起頭來環顧四周，看著其他同學都還在埋頭答題，而監考老師則在欣賞著外面的風景。就在這時，我的手無意間在抽屜里碰到了一樣東西——數學書。此時我想：既然老師和同學都沒人在注意我，如果我現在翻開書偷看一下，或許就能解開這道“破”題了。我腦海里馬上又一個念頭鉆了出來：我要做一個誠實的孩子，況且這樣做也是不光彩的，萬一被發現怎么辦……正當我在糾結要不要看書時，下課鈴聲響了。這時我才醒悟過來，后面還有許多題沒做呢，可是我也只能無奈地上交試卷。
我回到座位后，心不在焉的。老師好像發現似的就把我叫到了辦公室。他指著我的試卷說：“你這兩節課在干什么，做成這樣，還有這么多道題空在這里�！甭牭搅死蠋煹呐u，我心里很不是滋味，暗暗后悔當時自己太較勁，應該先把會做的題目先做好。
事后，我想：這次考試雖然我被老師批評了，但也不是完全沒有收獲，因為我獲得了誠實。
一次的考試作文 篇3
當我想到考級這兩個字時，我的腦海中就會浮現出那“艱苦拼搏”的一幕，故事是這樣的。
20xx年的一月，我的鋼琴老師鄭重地給我說：“于卓楊，老師給你布置一個任務，鋼琴考級。”當時我一聽心里撲通一下，心里想“該來的終究還是要來了”。
接下來老師的話讓我更驚訝了，老師居然讓我報考全國音協的六級，這完全出乎我的意料，年前我剛參加了鋼琴比賽，多少對自己還是有些信心的，可是冷不丁的一下跳躍式的考級，我懵了。
“怎么辦、怎么辦”，我的大腦在問，媽媽工作比較忙，幫不了我，爸爸特殊職業，整天不在家，看來也只有我一人孤軍奮戰了，打定主意后我向老師鄭重保證“一定完成任務”。
考級的`時間定在了七月份，在這半年里我一定要攻克曲目，我給自己定下考級練習計劃，每天堅持早晨半個小時的音階練習，晚上一個半小時的曲譜練習。剛開始的我按部就班地一天一天練，慢慢的，我信心不足了，考級兩個基本練習曲，三首鋼琴考級曲，五首十四面。
“天啊這么多，什么時候是個頭”心里這么問自己，這時手經常開始疼了，眼經常開始流淚，四肢經常開始麻木了，心里一片黑暗，看不到光明，太難了，我幾乎崩潰。
一個偶然的時間發生了一件偶然的事情，讓我偶然頓悟。那段時間，爸爸看我練琴老是心不在焉的，也知道我壓力很大，于是就帶我去爬武當山，武當山有一景點叫“磨針井”，講述的是鐵杵磨針的故事，我聽了后并沒有太大的感觸。
當我們登上武當金頂時爸爸說了一句話“鐵杵磨成針，只要功夫深，我們現在站在武當最高峰，難道不是毅力支持著我們爬上來嗎？再看看周邊大好河山，付出足以得到回報了。”就是這么一句話，讓我心智大開。練琴、考級也是在磨練我們的毅力啊，只有我們付出了，才會有收獲，才會離成功更近啊。
時間一天天的過去了，考級的日子來臨了，當我坐上考級臺時我的心異常平靜，面對考官我把我所學的知識用雙手一點一點地完美表現出來，我成功了，六級優。回想這半年來的風風雨雨，我深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛勞。今后我也要以這次考級為新起點，在學習上多付出，多拼搏，最終站在勝利的舞臺上。
一次的考試作文 篇4
我學習成績一向優秀，每次考試常常是全班的前幾名。爸爸媽媽都感到驕傲，特別是媽媽，常在人前津津樂道稱贊我。雖然，我學習成績名列前茅，但是今天差點在人生中的一次考試中敗陣下來。
那是一次數學小測驗，老師多扣了2分，我才得了94分，想到答應媽媽每次必須95分以上的，我內心特別忐忑。媽媽看到試卷后，發現是老師多扣的2分，我心里一陣歡喜：哈哈，2分加進去，我就是96啦，這下我又達標了！
第二天我早早來到學校，拿出試卷，向孫老師解釋，老師認真檢查了一遍后，發現果然和我說的一樣，多扣了2分。說：“我這就給你加2分�！狈艑W后，我拿著發下來的那張試卷給媽媽看，媽媽樂了，她笑瞇瞇地對我說：“這回是前幾名，下一回一定要保持，爭取再高一名！”我開心地回答：“那當然的啦！”
晚飯后，我坐在桌子前認真地欣賞自己的試卷來。突然，我似乎發現試卷另一處扣了2分，我以為我眼花了，可是，我再次仔仔細細地看。沒錯，正是我開始沒發現的扣去的2分。因為這一處錯誤藏在密密麻麻的字跡中，所以不易發現。這使我內心頓時矛盾起來：怎么辦呢？讓老師再改分吧，就會低了一名，在媽媽面前不好交代；混過去吧！除了我誰也不知道。我于是又走到床上坐起來看了看。不一會兒，熄了燈，我躺在床上輾轉反側，內心更是忐忑不安，心靈的譴責著我：我是一名光榮的少先隊員，也是三（9）班的數學組長，難道我能為這2分，而丟了人最可貴的東西嗎？
第二天，我讓老師再次改了分數。我目光呆滯地盯著那張試卷，老師看了看我，開始看那道應該扣分的題目。老師仔細看了題目夸我：“黎可，你真是個誠實的.好孩子，不會為了名次，失去最重要的誠信，老師為你豎起大拇指！”說完，老師還讓全班同學都向我學習！我的心里一下子坦然起來，連昨天心里的煩惱、不安、也立馬蕩然無存了。
我高興極了：天啊，老師竟然表揚我了。不是應該批評我考的分數低嗎？這小小的、不起眼的2分，竟然讓我知道了做人最重要的誠信，讓我戰勝了自我。我忘不了這件事，更忘不了這可貴的2分！我竟然通過了人生中最重要的誠信考驗！
一次的考試作文 篇5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，上課的鈴聲香起來了，同學們一個個都急著往班級里跑。過了不久，林老師走進班級，他手里捧著一疊的紙張，看起來像一疊試卷。
只見我的同桌丁屹疑惑不解的跑上講臺緊張的問林老師：“林老師，前天才剛考完第四單元嗎？今天怎么又要考��？”又見林老師神秘的一笑，對丁屹說：“現在還不能告訴你，等會兒你就知道了�！�
林老師正準備把測試卷發下來的時候，對我們說了3個要求：1、大家要認真的審題；第二，時間只有5分鐘；第三大家自己做自己的。剛剛拿到了試卷，我就先照例寫了班級、姓名、座號，不過學校倒是沒有寫出來，因為我一般都沒有寫學校是哪里的。我大概的看了一下子，真是好難��！第一題：讓你寫出兩首你喜歡的古詩名和詩人。然后在選擇一首寫下來。我覺得這不難。第二題寫的是廈門的市樹和市花，還有詩仙、詩圣這也不難。我一揮而就的就把這張的簡單題目給寫完了。我抬起了頭，看了一下四周，看有的同學眉頭緊皺；有的用筆打自己的腦袋，看自己能不能想出什么好辦法；有的全神貫注的思考著…………
“好了，只剩下2分鐘了！”林老師說道。我更著急了，看見了背面幾道簡單的.題目，“唰唰唰”的幾下，背面的題目就已經快被我這個“天才”給寫完了。“時間到，收卷�！蔽液堋吧岵坏谩钡陌褱y試卷給交給了收試卷的同學。因為我還有很多題目沒有寫完整。
“好吧~~~我先改，你們先讀書好了！”我都著急的忐忑不安了，那里還有時間去讀書��？我眼睛睜得大大的，一直看著林老師的表情，我只看到林老師只是一張一張的翻了過去，臉上仍然沒有開心的表情露出來，過了一會兒，林老師說：“你們都得0分，都沒有人對�！卑ィ课倚睦锞图{悶著了，我都有寫怎么沒有全對？真實天方夜潭啊~~~林老師看到我們那個不知內情的表情，解釋道：“你們都錯的原因是這張卷子的只要寫2、3題�。 蔽覀冾D時恍然大悟，但是有一些理解慢的人也似懂非懂的跟著我們點了點頭。
原來林老師不是考我們是不是積累的多，而是看我們的有沒有做到“細心”這兩個字�。。�！林老師真是別出心裁��！
一次的考試作文 篇6
我慌了，我越來越慌，隨著老師報出那少得可憐的剩余時間，我的手開始抖起來，不時心虛地瞟一眼還沒做的題，急得想哭。
我知道還有很多人和我一樣沒有做完卷子，但我也知道大部分人是否能做完對媽媽來說是不會關心的，她只關心有人能做完，我卻做不完。頂著這樣的壓力，在最后一分鐘我也不敢放棄，快點寫出來啊。
飛快顛動的筆桿，像一只垂死掙扎的飛蟲，在蛛網間拼命扭動著身軀，企圖能在一步步逼近的蜘蛛口下逃脫，而做著最后的掙扎。可是，這樣盲目的一心想著逃離的飛蟲，往往會忘了脫身的方法與技巧——過度的緊張與焦急使我的思緒纏作一團，直到被收走了卷子，我才茫茫然回過神，才理清了思緒。回想，卻無論如何也想不起剛才頭腦發熱時到底寫了些什么，沒什么感嘆，只知道這次一定是完蛋了。手還在微微顫抖，久久不能平息。
考完最后兩科回到家，原本已恢復過來的心又不由自主地怦怦直跳，我忐忑地向媽媽屋里張望，神經繃緊，輕悄悄地走了進去。“今天生物和地理考得還不錯”。我開始匯報考試的情況，故作輕松地說，只是眼睛出賣了我，不斷瞟著媽媽的臉色�！暗菙祵W卷子沒寫完……”“��？”媽媽驚了一驚，不可置信地看過來。我措手不及，慌亂地躲開了她的目光，心也不亂跳了，卻緊繃著懸在嗓子眼�！芭税胩欤碜佣紱]寫完��？”“嗯……這次……時間太少了……”我支支吾吾，囁嚅半天，一副可憐兮兮的樣子。媽媽終于放過了我。吃飯時，她也沒說什么，真是謝天謝地。
一次考試所帶來的情感，每當面對詢問便會顯現出來，也許歡悅，也許愁苦，然而，都帶來了一次內心的驚濤。我以為這就結束，然而這只是考試所帶來的一部分。
“吃飯這么慢，難怪試卷寫不完。”“自律性這么差，這時候別人一定都在是看書�！薄跋衲氵@樣的丟三落四，那么懶散，還想考好？”……哦，我的天！我所做的任何事，吃飯、起床等似乎都能與考試拉上關系。這些話每天都要組團來問候我，每次都擁擠在我的耳道里。在這個時期，瞄一眼電視就是罪孽深重，摸一下電腦便是玩物喪志了。我覺得這是媽媽在意過頭，可當我合上眼，自己想的`竟也是考試、考試和分數、分數，睡夢中，竟都飛去寫那面目可憎的數學卷子了。
考前，我要將整本整本的文字塞于腦中，以為這就是痛苦萬分了，恨不得將它吞咽了下去。可這才知道，比起復習，更難熬的是考試之后所帶來的積壓在胸口的那份緊張和內心或多或少的綿綿不絕的懊悔，亦有無法避免地被它留下了深深印跡的生活。
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