一次特殊的考試作文

時(shí)間：2023-07-06 12:43:46 考試作文我要投稿

（必備）一次特殊的考試作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一次特殊的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（必備）一次特殊的考試作文

一次特殊的考試作文1

　　正值課間休息，老師突然走進(jìn)教室向同學(xué)們宣布了一件重要的事情——下午考試，在他走出教室的時(shí)候，把一個(gè)小紙團(tuán)扔在了教室門口，而后回到辦公室觀察起同學(xué)們的反應(yīng)。

　　同學(xué)們都在熱火朝天地討論考試的題目和范圍，伴隨著上課鈴聲，同學(xué)們很快回到教室里。對(duì)于教室門口的白色小紙團(tuán)，同學(xué)們的做法都不同：有的不把這個(gè)當(dāng)回事；有的只是在嘴上抱怨幾句，走了；但還是有小部分同學(xué)，彎腰將小紙團(tuán)撿起，放進(jìn)了垃圾桶。

　　上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無精打采的，好不容易熬到了下午，同學(xué)們才打完“雞血”準(zhǔn)備迎接考試。結(jié)果老師走進(jìn)教室，剛站穩(wěn)，就對(duì)同學(xué)們說了一句無比震驚的話：“考試正式結(jié)束！”同學(xué)們都呆住了，個(gè)個(gè)都像丈二和尚—樣摸不到頭腦，心里冒出了無數(shù)的問題種子。老師也猜透了同學(xué)們的心聲，給同學(xué)們解釋“小紙團(tuán)”就是一場特殊的考試。接著讓同學(xué)們大膽地站起來談?wù)勛约旱南敕ǎ勍晗敕ê螅瑫?huì)根據(jù)同學(xué)們的想法與做法給出分?jǐn)?shù)以及評(píng)論。

　　第一位同學(xué)雄赳赳地站了起來，用他那豪邁的聲音說：“我覺得我們班上的.同學(xué)沒有把班級(jí)當(dāng)作自己的家，所以也不會(huì)愛護(hù)班級(jí)的環(huán)境。”說著，他羞愧地低下了頭，“而且同學(xué)們都缺乏班級(jí)榮譽(yù)感，沒有環(huán)保意識(shí)。不愛勞動(dòng)，不關(guān)心集體，不為他人著想，很冷漠，自掃門前雪。”

　　老師對(duì)這位同學(xué)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他坐下。

　　隨后，第二位同學(xué)也站起來發(fā)言了，她覺得要有儀式感，便走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上說：“我認(rèn)為這件事全班都做得不夠好，需要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。而我就屬于在嘴上抱怨幾句，就走了的人。我就想著，哎，反正又不是在我的周圍，我管它干嘛呢，一會(huì)肯定會(huì)有同學(xué)撿起來的。”她也邊說邊羞愧地低下頭，眉毛還皺成了一條線，眼睛里流露出自責(zé)的神情，“我們都習(xí)慣了，自己的事自己做，而別人的事，事不關(guān)己高高掛起。在家里的時(shí)候就不愛勞動(dòng)，不會(huì)幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，使我們不懂得分擔(dān)，只會(huì)把父母當(dāng)成自己的仆人使喚來，使喚去的。”

　　老師和同學(xué)們向她投去贊許的目光。老師最后總結(jié)了一點(diǎn)：“現(xiàn)在的教育情況是只注重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，但個(gè)人修養(yǎng)卻很差，良好的習(xí)慣，會(huì)陪伴我們一生，良好的修養(yǎng)，會(huì)影響我的一世。同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，有修養(yǎng)的人。”

　　最后老師說：“美丫把小紙團(tuán)撿起來了，一百分。其余同學(xué)都沒有撿起來，所以零分。以后要繼續(xù)努力，加油！”

一次特殊的考試作文2

　　節(jié)日的顏色是五彩繽紛。在節(jié)日的感受也是各種各樣的。國慶假期給我留下了深刻的回憶，讓我明白了我們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)牽連到90后群體的形象。

　　擠在如蒸籠一般的公交車中。我心潮澎湃，我抬頭看了好幾次手表心想：雖然站在公交車中好幾個(gè)小時(shí)但是再過20分鐘我就能開到我期待已久的電影《第九區(qū)》。回想我已等待這部電影365天零16個(gè)小時(shí)。當(dāng)我還沉浸在自己的美夢(mèng)中的時(shí)候一個(gè)刺耳的聲音驚醒了在美夢(mèng)中的我。一個(gè)小孩子哭著向自己媽媽求援：“媽媽那個(gè)大哥哥不讓我擠在他身邊！”當(dāng)那小孩說完后他的媽媽的臉就立馬漲的通紅。對(duì)不甘示弱的“鴨舌帽”吼道：“你有沒有點(diǎn)教養(yǎng)居然對(duì)一個(gè)小孩子發(fā)脾氣還罵他！”此時(shí)“鴨舌帽”也吼道：“你兒子往我這里擠我說他一下又怎么樣，你嫌這擠就打110有專車！”隨后就是一場口舌戰(zhàn)的開始……。

　　我一直看著那一個(gè)混亂的一角。此時(shí)已經(jīng)有很多人也盯著那個(gè)地方，其中有一個(gè)穿的很時(shí)尚的年輕女子，一邊搖頭，一邊拿出手機(jī)準(zhǔn)備將現(xiàn)在中學(xué)生的“光輝”形象永遠(yuǎn)定格在照片中。

　　此時(shí)我忍無可忍了，心中的火山爆發(fā)了，一連串在我喉嚨里一上一下的字眼最終還是喊了出來：“你有完沒完，一個(gè)小孩子你至于嗎，你還是不是中學(xué)生，你好歹也上了十幾年的學(xué)了，正真不知羞愧！”此時(shí)周圍的人也開始紛紛議論，也有人開始勸他們。不知是什么原因他們兩個(gè)安靜了下來，那個(gè)拿著手機(jī)的女子也將手機(jī)放回了口袋中。

　　但那個(gè)小孩還是沒有座位而且他好像也站了很久顯現(xiàn)出很累的樣子。我便開始猶豫：要不要幫他要一個(gè)座位，也許是我的.勇氣覺醒了，在不經(jīng)意間我喊出了一句話：“有沒有人給他一個(gè)位子，他好像很累了。”我的話還沒說完我的聲音就開始顫抖但我距竟然說出來了。此時(shí)有一個(gè)中年的男子起身將自己的座位讓給了那個(gè)小孩。

　　伴隨著公交車的提示音，我到達(dá)了目的地，此時(shí)一種自豪感在我心中油然而生，我挺起胸膛做出了公交車。

　　今天在這一場圖書的考試中我交了一份滿意的答卷。

一次特殊的考試作文3

　　今天，我像往常一樣來到心語作文學(xué)校上課。可剛上課，老師的臉就像翻書一樣，突然變得嚴(yán)肅起來，原來說好的游戲課，竟然變成了一次考試，唉，我們可真倒霉！

　　“本次考試是非常保密的，天機(jī)不可泄露，這是聯(lián)合國教科文組織命題的‘天才試卷’！時(shí)間一共五分鐘，一會(huì)兒答題過程中不許發(fā)出任何聲音，否則以零分計(jì)算！”大家聽了，都趕緊閉上嘴巴，在座位上靜靜地等待考試。

　　我一拿到試卷，就迅速地瞄了一眼，這不是考三歲孩子嗎？什么天才試卷啊？我連忙拿起筆開始做題。第一題：請(qǐng)認(rèn)真讀完題再作答。蔡老師說時(shí)間就五分鐘，這不明擺著拖延我們的.時(shí)間嗎？把題目看完早就沒時(shí)間答題了。第二題：在名字上寫拼音，我一下子就做完了。接下來的幾題也非常簡單，“寫出班上五個(gè)同學(xué)的名字”“五個(gè)國內(nèi)城市”“五個(gè)國外城市”……

　　一直到我做到了第八題和第九題，我覺得題量太大了，就打算先看看后面的題目，先把會(huì)做的題目做完。“時(shí)間不多了，還有最后一分鐘！”這時(shí)，蔡老師突然大聲地提醒道。我的心“咯噔”一下，完了，時(shí)間怎么過得這么快，這下肯定來不及了。沒過一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我才做到第13題。這時(shí)，蔡老師叫我們所有人停筆，然后把試卷收上去。

　　接著，蔡老師就拿起紅筆飛速地改了起來。我看蔡老師一目十行，也太厲害了吧。一分鐘不到，我們所有人的卷子都改好了，并一一發(fā)了下來。我看到卷子的時(shí)候，徹底懵了，試卷上是一個(gè)醒目的＂0＂分，我不敢相信，又看了看四周的同學(xué)，都是0分。這時(shí)，蔡老師又說：“這次考試一共誕生了三個(gè)天才，他們分別是陳南楨、陳鈺佳佳和黃晨，其他人都是零分。”為什么呢？我明明都答題了啊，怎么也不可能是0分！

　　“來，你們現(xiàn)在看大屏幕！”說著，我們齊刷刷地看了過去——“第二十題：讀完所有題目的話，只做第二題和第十九題。”頓時(shí)，班級(jí)炸開了鍋，同學(xué)們都紛紛拍打著桌子，發(fā)出深深的抱怨聲。唉，當(dāng)時(shí)，我怎么會(huì)自作聰明不看題目呢？看來這次考試，我沒變成天才，卻變成“天生的蠢材”咯！

　　這真是一次特殊的考試，它讓我明白了：做任何事情之前，都要看清要求，這樣做事才能事半功倍！

一次特殊的考試作文4

　　今天，我們要舉行五年級(jí)的期末考試了。這次考試，我感到有些緊張，不僅僅因?yàn)檫@是一次對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)程度的評(píng)估，更因?yàn)檫@次期末考試需要通過電腦閱卷，所以全校都使用答題卡,這可是個(gè)先例,雖然我以前也使用過答題卡,但是卻不是校內(nèi)考試,。我早早就復(fù)習(xí)好了，而且也為考試做好了充分的準(zhǔn)備，但是我還是感覺有點(diǎn)兒怕。我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：郭楚樺，你一定行！

　　想著想著，監(jiān)考老師到了。老師宣布了考場紀(jì)律后就開始發(fā)試卷和答題卡。答題卡和試卷發(fā)到了我的手里。我一看，白紙上一個(gè)個(gè)黑字仿佛一個(gè)個(gè)不懷好意的魔鬼，皮笑肉不笑地向我打了個(gè)黑色招呼。平時(shí)對(duì)考試從來不懼怕的我心里頓時(shí)驚慌起來，填涂答題卡時(shí)幾次差點(diǎn)兒填錯(cuò)了。開始做題了，一向做題流暢如水的'我，剛做到第三題就遇到了“攔路虎”。這是道看上去似乎有點(diǎn)兒眼熟的題，我開始想在那兒見過，到底怎樣做……想了半天仍然理不出個(gè)頭緒來，根本無從下手，思維仿佛被人攪成了一團(tuán)亂麻，昔日靈敏的頭腦昏昏沉沉。而且，由于對(duì)答題卡不熟悉，許多題目的答案都涂錯(cuò)了，第一題涂成了第二題，接著后面的第三題又涂成了第四題……卷面上涂得一片混亂，答題卡和試卷上的題此時(shí)都仿佛變成了兇惡的閻羅王，正在向我獰笑著。

　　眼見著寶貴的時(shí)間一分一秒地流失，而自己只能干坐著發(fā)呆，我此時(shí)的心情真是好比熱鍋上的螞蟻。我抬眼看看周圍，發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書，臉上是胸有成竹的自若神態(tài)。看著他們?nèi)绱朔潘傻纳袂椋乙哺械叫睦镙p松了不少。于是，我再次捧起了試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍那道題。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這道題有一個(gè)“缺口”，我可以從那里下手解題。于是，我快速地做起來，不一會(huì)兒，這道題居然被我破解了！我覺得眼前頓時(shí)一亮，神清氣爽，人也精神了不少。昏昏沉沉的腦袋仿佛在黑暗中看到了一線光亮似的清醒了不少。于是，我就著這股沖勁，開始“乘勝追擊”。過了一會(huì)兒，所有的題都快被我做完了，并且我根據(jù)自己的分析和老師的提示認(rèn)真修改了答題卡。考試就要結(jié)束了，我開始細(xì)心地檢查。不久，要收卷了，我如釋重負(fù)地長長吁了一口氣，帶著滿足的成就感走出了考場。

　　這真是一次特殊的考試！

一次特殊的考試作文5

　　周五上午，王老師選拔了一些同學(xué)，下午去參加一個(gè)區(qū)里古詩詞比賽的選拔。呵呵，這是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。果不其然，我成功入選，成為6人小組的一員，心里那個(gè)美呀，比陽光還燦爛呢！

　　中午在家，我把六本《國學(xué)小古文》上的古詩，都從頭到尾仔細(xì)的看了一遍，又拿了幾本之前古詩詞大會(huì)的書翻看。這叫絕對(duì)不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)！

　　下午在去的路上，兩個(gè)同學(xué)由于緊張，走路似乎腿都是軟的，額頭上還有幾滴汗珠，不知是熱的，還是嚇出了冷汗。其實(shí)我心里也有點(diǎn)說不準(zhǔn)，那顆小心臟一直飄來飄去。我們幾個(gè)人代表的可是學(xué)校的形象，萬一輸了，那豈不是太丟臉了，而且聽說同場競技的還有老師，肯定是高手如云。

　　比賽的'場地是一間普通的教室，沒有觀眾，我的心情才稍微平復(fù)了下來。在我印象當(dāng)中，這種古詩詞比賽應(yīng)該會(huì)有飛花令、九宮格、上句接下句，選擇題之類的，結(jié)果，“不出眾望”得都有。

　　卷子發(fā)下來，我大眼一掃，完蛋嘍，這卷子的題，我恐怕連99%的都不會(huì)，真是悲催。而且題量還相當(dāng)?shù)拇螅痤}時(shí)間只有30分鐘，可怕呀。

　　第1遍做卷子，沒幾道題是我會(huì)的，再掃一眼，啊哈，是《村居》還有杜牧的一首詩，這兩首詩我都會(huì)背嘛，像這種題，簡直是小菜一碟！我信心滿滿的提起筆，結(jié)果真是跟我預(yù)想的不太一樣，兩道題跟調(diào)皮蛋一樣，要填空的這一句我死活就想不起來，就像是在跟我玩捉迷藏一樣。一會(huì)兒想起來了幾個(gè)字，一會(huì)兒好像又忘了。蒼天哪，為什么平時(shí)就不好好學(xué)習(xí)，非得這會(huì)兒折磨人？

　　在如此悲痛的心情當(dāng)中，還給我碰見了一道完全有把握的題。這道題在發(fā)卷之前還跟小孟討論過，而且還看了答案，下一秒試卷上就有這道題。難道這就是人們所說的“幸運(yùn)之級(jí)”吧！

　　再看其他的題，這些題在我眼里似乎就如同渺茫宇宙一般，根本不知道是啥。真真是“書到用時(shí)方恨少”呀！

　　考試后向希言同學(xué)討了一顆薄荷糖，希望能安慰下自己懊惱的心情。是啊，曾經(jīng)微甜的薄荷糖也嘗不出來一絲甜味了。唔，這縈繞在心頭里的苦澀，為何總是揮之不去……

一次特殊的考試作文6

　　期中考試剛過，班主任劉老師把我叫進(jìn)了辦公室。

　　“金楊坤，你這次考得不錯(cuò)，年級(jí)第二！”老師表揚(yáng)我。我卻有些失落，因?yàn)橹挥械谝幻庞猩吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。老師看出了我的心思，輕聲說：“以往表彰時(shí)都是由得到第一的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，不過學(xué)校想多給同學(xué)們機(jī)會(huì)，因此這次由你發(fā)言。”老師讓我好好準(zhǔn)備。

　　上臺(tái)發(fā)言，面對(duì)600多名同學(xué)的目光，這對(duì)我來說無疑是一次特殊的考試。

　　時(shí)間不多，次日下午就要開表彰大會(huì)。趁著體育課，我來到辦公室的電腦前寫稿子。

　　第一次上臺(tái)發(fā)言，我無比激動(dòng)。坐在電腦前，手都興奮地抖了起來，在空中徘徊了一段時(shí)間，雙手才停在紙上，鄭重地寫下第一個(gè)字。

　　可是，寫著寫著，筆又停了下來，網(wǎng)上的范文很多，但極少有內(nèi)容是符合我的。于是，我決定不再依賴于電腦，要寫出些自己的`東西來。

　　終于，一氣呵成！我把稿子揣在懷里飛奔進(jìn)了教室。同學(xué)們一窩蜂地涌了過來，我心想：不如讓班里的幾位“高手”幫我看看稿子。經(jīng)過一番折騰，甚至出動(dòng)了語文老師，一篇熱氣騰騰的稿子出爐了。

　　接下來，老師說我要好好練習(xí)，爭取發(fā)言時(shí)吐字清晰，語速適宜，最好演講時(shí)間控制在3分鐘左右。

　　放學(xué)后，對(duì)著空蕩的教室，我拿著稿子，緊張、激動(dòng)夾雜在我心口。可即使只有我一人，我也耗了半天也說不出一個(gè)字來，憋得滿臉通紅，又泄了氣。劉老師一再鼓勵(lì)我，最后，我終于能流暢地將稿子念出來。

　　終于，表彰會(huì)很快到來了。上場前班主任再三問我是否準(zhǔn)備好了，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但心底還是有份不自信。

　　大會(huì)在大操場上舉行，當(dāng)老師念到“下面有請(qǐng)八年級(jí)學(xué)生代表金楊坤同學(xué)上臺(tái)發(fā)言”時(shí)，我便知道這場考試已經(jīng)到了最后的“大題”。

　　我確定是輪到我發(fā)言，拿著講稿，一路小跑到了演講臺(tái)。我走得小心，生怕一個(gè)不注意摔成了全校的“笑話”。

　　橡膠跑道的氣息和著五月的輕風(fēng)，在全校師生聚集的目光下，我開始了演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”

　　起初我仍有些緊張，但在大家的信任、期待的目光下，我的心熱了起來。于是，這種緊張轉(zhuǎn)化成了自豪。

　　在大家的掌聲中，我的演講結(jié)束了，心中滿是榮光。我知道，我以講稿為筆，自信為墨，為這場特殊的考試畫上了完美的句號(hào)。

一次特殊的考試作文7

　　“五分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的五分鐘。但五分鐘的一次特殊的考試卻給了我啟示。

　　那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風(fēng)，感到?jīng)鼋z絲的。高老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進(jìn)教室，神秘地說：“我們現(xiàn)在馬上要進(jìn)行一場五分鐘的測試。”

　　我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘？這么短的時(shí)間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀！況且，我平時(shí)考試的速度就是慢的了。

　　不及我細(xì)想，高老師已經(jīng)把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準(zhǔn)備做第一題。“第一題是：請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時(shí)間快到了，一看考卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。

　　這時(shí)，我看見幾位同學(xué)已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們?cè)趺匆稽c(diǎn)都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了？他們?cè)趺磿?huì)這么快就做完一張考卷，真不可思議。

　　唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時(shí)，我被一道題難住了，題目是：“司馬遷是什么朝代的人？他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會(huì)做的。我就象泄了氣的皮球一樣——軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時(shí)，專挑作文區(qū)來看，什么歷史知識(shí)、天文知識(shí)我是七竅通了六竅——竅不通。

　　高老師一聲令下：“五分鐘到，停！”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行。”

　　高老師看了看同學(xué)們的考卷，笑著說：“只有兩個(gè)人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”

　　我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊！怎么只要做2、3兩題，這么簡單？”我多么后悔啊！都怪我沒有認(rèn)真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來不及了。真是世上難買后悔藥啊。

　　高老師語重心長地說：“第一題就要求同學(xué)們要認(rèn)真讀題呀！今天考試的目的.，就是考驗(yàn)同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度。”

　　我聽了恍然大悟，想：考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對(duì)待，要細(xì)心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對(duì)的，吃虧的還是自己。

一次特殊的考試作文8

　　在我的記憶中，有許多令我難忘的事情，它們就像一顆顆星星，數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆最耀眼、最美麗的星星，一直在我的腦海里閃爍，讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。

　　那天是特殊的一天，也是讓我難忘的一天。早晨天空萬里無云，仿佛一張湛藍(lán)的畫布，鳥兒在天空中唱著悅耳動(dòng)聽的歌，蝴蝶在草坪里翩翩起舞，快樂極了，好像在對(duì)我們說：“希望你們?cè)诮裉斓木C合測評(píng)考試中取得優(yōu)異的成績。”我們背著書包，高高興興的來到了學(xué)校，滿懷信心的迎接今天學(xué)校組織的“爸爸去哪兒”主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí)測評(píng)考試。

　　剛走進(jìn)校園，“項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展性測試評(píng)價(jià)”幾個(gè)醒目的大字印入我們眼簾，我們五一班的同學(xué)分成了5組，每組的同學(xué)通過“英語館”的繪本展示、“美術(shù)館”的作品展覽、“音樂館”的才藝展示、“數(shù)學(xué)館”的自編應(yīng)用題、“語文館”的話劇表演來展示自己的風(fēng)采，每個(gè)小組的測評(píng)結(jié)束后，都會(huì)評(píng)出一個(gè)卓越獎(jiǎng)，兩個(gè)勇士獎(jiǎng)和三個(gè)闖關(guān)獎(jiǎng)。

　　我們的第一站是“數(shù)學(xué)館”，時(shí)間只有15分鐘，考試內(nèi)容是通過食品安全方面的資料自編應(yīng)用題。當(dāng)我們拿到資料后，有的同學(xué)輕輕地翻閱著資料，皺眉思索著;有的同學(xué)奮筆疾書，能聽到鋼筆在紙上發(fā)出的微小而清晰的“刷刷刷”聲，像春蠶食桑，似溪水潺潺……時(shí)間過得好快，不知不覺中，我們的數(shù)學(xué)測試完成了，在我們小組的討論下，張舒馨被評(píng)為了“卓越獎(jiǎng)”。

　　接下來，我們?nèi)チ恕坝⒄Z館”，我的任務(wù)是背誦劇本，剛開始的`時(shí)候，我感到無比緊張，本來背誦很流利的繪本一下子忘詞了，我的心一下子“怦怦”地猛跳起來，額上滲出了冷汗。這時(shí)，我鼓起勇氣對(duì)自己說：“不要緊張，加油，一定要相信自己。”終于，我順利的完成了英語測試。經(jīng)過老師和同學(xué)們的評(píng)定，我被評(píng)為了“卓越獎(jiǎng)”，我的心里是無比的激動(dòng)與自豪。

　　然后，我們來到了“音樂館”和“美術(shù)館”，老師讓我們將自己最好的作品和才藝展示出來，我第一個(gè)走到臺(tái)上，開始感到很緊張，生怕唱錯(cuò)和跑調(diào)，后來我盡力讓自己平靜下來，不要胡思亂想，終于，我順利通過了這次考試，最后被評(píng)為“勇士獎(jiǎng)”，雖然沒有拿到第一，但是我已經(jīng)盡力了。

　　最后一關(guān)是“語文館”，我們小組表演的是“食品安全”方面的話劇，我扮演工商局的執(zhí)法人員，雖然臺(tái)詞沒有太多，但我每一句臺(tái)詞都精心準(zhǔn)備，努力去做到最好，測評(píng)結(jié)果出來后，我感到無比驚訝，我竟然又獲得了一個(gè)勇士獎(jiǎng)。

　　這一次特殊的考試讓我終生難忘。

一次特殊的考試作文9

　　在我們六年的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，但總有那么幾次，會(huì)留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。

　　這不，又要考試了。語文老師面帶笑容走上了講臺(tái)，手里帶著一沓試卷，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了“知識(shí)淵博型小學(xué)生測試”這幾個(gè)醒目的大字，并在右下角寫下了“考試說明”。看著這幾個(gè)大字，我滿腹狐疑，教室里頓時(shí)炸開了一鍋粥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著頭腦。不料老師接著說：“今天我們舉行一次特殊的考試，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧雷由祥]上眼睛趴好，不準(zhǔn)偷看，我來發(fā)試卷。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，只聽得見試卷的嘩啦聲和老師的.腳步聲，我心里想：“老師這葫蘆里賣的是什么藥？這么神秘？試卷會(huì)很難嗎？”“試卷發(fā)完了，現(xiàn)在考試開始。”老師的話打亂了我的思緒，我抓起筆便開始做。“時(shí)間三分鐘，這是我要補(bǔ)充的考試說明。”老師接著補(bǔ)充道，“什么？三分鐘做完10題？”同學(xué)們驚訝萬分，嘴巴都成了一個(gè)“o”型。我想：三分鐘哪里能做完呢？老師耍得的是什么把戲？一看同學(xué)們都在奮筆疾書，我來不及多想也趕緊做了起來。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個(gè)字也沒有太在意，心里想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費(fèi)寶貴的時(shí)間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度啊？不對(duì)呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個(gè)大字“只做了一二題”這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗臺(tái)前，我看見老師抿著嘴在臺(tái)上笑，而同學(xué)們?nèi)栽趭^筆疾書。我看著這一個(gè)個(gè)全神貫注的模樣，禁不住笑了。“時(shí)間到，收卷。”老師很干脆的宣布。同學(xué)們有的很是不情愿地站起了身，有的緊緊抓著未寫完的試卷不松手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望著老師。當(dāng)老師把試卷從學(xué)生中“搶”走時(shí)，招呼我們立即回位坐好。當(dāng)老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其余學(xué)生為零分時(shí)，同學(xué)們一陣驚呼，一個(gè)個(gè)捶足頓胸，滿臉沮喪地抱著那個(gè)鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。

　　我望著那個(gè)意義深遠(yuǎn)的100分，悟出了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。不注意一些細(xì)節(jié)和小習(xí)慣，永遠(yuǎn)不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。

一次特殊的考試作文10

　　第二單元的語文考試是個(gè)特殊的考試，因?yàn)檠蠋熡惺虏辉诎嗌希陀砂嚅L鄭欣怡來監(jiān)考。

　　開始考試了，同學(xué)們一拿到考卷就迫不及待地動(dòng)起筆來，教室內(nèi)立刻鴉雀無聲。屏息靜聽，只聽見筆尖在考卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，又像秧苗在吮吸水分。我急忙低下頭做考卷。

　　考卷做到了一半，我抬起頭來看了看大家。你瞧，他們有的`神情嚴(yán)肅，運(yùn)筆如飛；有的眉頭緊鎖，像只癩蛤蟆似的趴在桌上，側(cè)著腦袋冥思苦想，一會(huì)兒又“噌”的一下直起身來……我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。

　　過了一會(huì)兒，我終于做完考卷了，我認(rèn)真的檢查了幾遍考卷，看了看同學(xué)們，只見有些人東張西望，有些人伏在桌上，做著考卷。只有陳明杰過了好久好久，他還沒有動(dòng)筆，只顧呆呆地凝視著一道題目，就像能看出它的答案似的。

　　就在這時(shí)候，大家也都差不多考完了，有許多同學(xué)向鄭欣怡提出要上廁所，我也包括在內(nèi)。可鄭欣怡只讓一個(gè)人一個(gè)人的去上廁所，害得我都快憋不住了，我心想：鄭心怡也真是的，連上個(gè)廁所也要一個(gè)一個(gè)去，何必呢？

　　終于輪到我了，不過我是和鄭揚(yáng)一起下去上廁所的。一到樓下，有個(gè)同學(xué)就問道：“佳怡，第十題怎么做？"我不告訴他，心想：鄭欣怡應(yīng)該早就想到這一點(diǎn)了吧，怪不得讓我們一個(gè)一個(gè)下來。

　　回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！

　　我看大家都這么勤奮地做考卷，又埋下頭，做起考卷。

　　回到班上，收了考卷。我想，這次的考試真特殊呀！

一次特殊的考試作文11

　　這天早上，六一班的教室靜悄悄的，靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學(xué)們都端坐在自己的座位上專心致志地答題，監(jiān)考老師不時(shí)用威嚴(yán)的目光掃視全班――真安靜呀，靜的只能聽見學(xué)生寫字的嚓嚓聲、老師走路的咚咚聲和鐘表滴滴答答的聲音。

　　“砰砰砰！”門前傳來一陣物體敲打門的聲音，不過大家都沒有注意，這也許是門簾的.聲音吧！“砰砰砰！”又是一陣刺耳的敲門聲，“報(bào)告！”“進(jìn)來！”同學(xué)們這才抬起頭來。這是誰？同學(xué)們一看見這個(gè)人，頓時(shí)驚訝的目瞪口呆！這是誰？這不就是全班學(xué)習(xí)最好的那位同學(xué)嗎？他怎么會(huì)遲到呢？……記得以前，他從未遲到過；風(fēng)雨無阻，他總是全班第一個(gè)來到學(xué)校的。他怎么會(huì)遲到呢？但是事實(shí)擺在面前，同學(xué)們不得不承認(rèn)。老師也不相信，他皺起眉頭，用手推了推眼鏡，沉默了好一會(huì)，才用威嚴(yán)的口吻，說：“同學(xué)，你難道不知道今天有考試嗎？”老師清了清嗓子，繼續(xù)說道：“你一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我確實(shí)不知道你是為了什么才遲到。”那位同學(xué)靜靜的低下頭聽著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，小聲抽噎著。考場上一陣騷動(dòng)。老師察覺到了這種異樣，彎下腰，盡量用比較和藹的語氣與他說話“是不是在路上發(fā)生什么事了？給老師說說。”“我，我……”他停止了抽噎，開始講述早上的經(jīng)歷。

　　“今天早上，我和往常一樣騎車上學(xué)。走到半路，一個(gè)騎摩托車的人撞到了我前面的一個(gè)騎著自行車的小同學(xué)，摩托車主非但沒有下車來幫助那個(gè)小同學(xué)，反而一溜煙跑了！我看那小同學(xué)很可憐，就想下車把他扶起來，但他起不來。我攙他的時(shí)候，碰了他一下膝蓋，他還給我說‘很疼’，我撩起了他的褲管，皮膚上一塊青一塊紫的！但我不是醫(yī)生啊，我就把他載進(jìn)了附近的小診所去了……所以，遲到了……”

　　哦！原來是這樣啊！老師恍然大悟，緊皺的眉頭也舒展開來，他凝視這眼前這個(gè)孩子，他是這么渺小，卻又是那么高大！老師拍了拍這個(gè)孩子的肩膀，輕聲說：“你是一個(gè)好孩子！”他又轉(zhuǎn)過身來，面朝全班同學(xué)，說：“同學(xué)們！他這種助人為樂的美好品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！”教室里頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久不息……

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