【精選】考試后的作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的考試后的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
平時，我上課認真聽講，把老師講的知識一點一點的“吃”進自己的大腦里，快要期中考試時，我上課更是打起十二分精神，回家后我認真地做作業、溫習功課，把每個生字、每一篇課文都牢牢地印在了腦子里。媽媽對我講：“這次考試媽媽不幫你復習，媽媽相信你，自己會復習好功課，能考出好成績的。”在十分疲憊時，我就悄悄的對自己說：“加油呀，李昕辰，期中考試考一個好成績，不就可以痛痛快快的玩了嗎？如果你現在不復習，那期中考試考差了，誰還會讓你玩呢？媽媽也會小看我的呀！加油！努力！”
考試成績終于出來了，看著手中的試卷，看著試卷上那鮮紅的“93”，我的心里十分激動，汗水最終能換來成果，我的努力沒有白費，沒有讓老師、媽媽失望。當我又細細研究了試卷，發現基礎知識和作文都是因為有錯別字而扣的分，閱讀也扣了四分，我在以后的學習中，要加強閱讀理解知識的訓練，作文也要勤寫勤練，俗話說“熟能生巧”嘛！
期中考試已經過去，成績是對過去學習的一個總結，我以后要繼續努力，爭取考出更優異的成績！
期中考試后的感想
期中考試結束了，成績雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個道理：鍥而不舍是學習的關鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸。學習是一件苦差事，既不生動，又不美麗，但是學習是有一定的重要性的，只要你懂得學習的重要性，你就會愛上學習，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終于成為一代詩仙。同學們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
期中考試后的感想
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都坐在座位上等著老師。可是，都五分鐘了，還是沒有看見老師。
不知是誰喊了一聲：“發試卷”。班里“轟”的一下炸開了鍋。同學們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進教室，熱鬧的.“集市”就平靜下來。只見老師抱著卷子和作業本。我雙手并攏，嘴里不停的說：“老天保佑、老天保佑......”老師說的什么話我也沒有聽。
終于發試卷了，老師先發了90分以上的，左等右等就是沒有我的。到了80分以上時才聽到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來一看“89.5”嗨，我當時差點暈過去，只差了0.5分就進入90分，我真是恨死自己了。
當然，成績下滑和我自己是分不開的。在上課時我總有一些小動作，寫作業馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態度來完成作業，上課時克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經過自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績。
期中考試后的感想
當我聽到這個成績著實讓我詫異的很，尤其是本班的平均分，更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔心了，以后又機會我們會把它提上去的。
分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧！
1.英語聽力：明明告訴自己要專心，可越是這樣越發無法將心思全部投入聽力當中來，有時候甚至聽到下一題的時候，還在回想上一題是否正確，這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的，在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分數。實在是平時應該多訓練才好。
2.單項選擇題：這個還好吧。有時候也會出現幾個事態或語法的錯誤。我會多做練習的。
3.完形填空：需要耐心，而我缺乏的就是耐心，專心理解吧。
4.閱讀理解：先看題目再讀文章，這是初中英語老師教我的，謝謝他，這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是，讀文章時，不能被打擾，不能中斷，不能一心二用，心平氣和地做題才好。
呵呵，雖然我都知道這些方法，可是每次做題都會出現漏洞，希望老師多多指教。
班上的同學的時間都花到理科上面去了，所以考這個成績也是情有可原的吧，希望老師原諒。
再之，不質疑老師的教學能力，只是紀律好，會更有效率。
考試后的作文 篇2
再過幾天就是期中考試了，爸爸總是問我什么時候考期中試，我說再過幾天就考期中試了，爸爸又??嗦的說：“你考試一定要仔細閱讀試卷，要認真思考，尤其是考數學的時候，把所有的題都要一道一道的算出來，記得拿上演草紙，聽見沒”我回答：“嗯！知道了。
終于到期中考試了。卷子剛發下來，我就把試卷看了一遍，覺得卷子很簡單，我想，應該考的很好吧？在這幾天分數成了家長們的焦點，那些家長們都在熱火朝天的討論著這次自己的孩子成績考多少？那個周末，一個不幸的消息傳來了，我的語文和數學的成績都考得很不理想，只有英語的考得還行。
我們家的風暴也跟著襲來了，真是一波未平，又起一波啊。先批評我的是爸爸，接著是姐姐和媽媽，那時我也在心底暗暗不斷檢討，不斷地問自己，為什么這么簡單的試卷都能錯呢？于是，我便又一次的拿起了手機。我是不是把成績看錯了，結果這是個不假的`消息，這時爸爸說：“明天把試卷拿回來”第二天老師把試卷發下來了，我把試卷大概的看了一遍，我錯題都是不應該錯的。
剛回家，爸爸就把卷子看了一遍說：“聰明是你的優點，可粗心卻是你致命的缺點。”接著是媽媽，她對我說：“爸爸媽媽是為了你好，才這樣說你，你知道嗎？分數對我們和你都不重要，重要的是分數背后的努力與不努力”。我錯的每一道題都是為粗心付出的代價。
下次一定要細心不能再犯這個錯誤了。
考試后的作文 篇3
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復習英語的興趣，腦海里又浮現放學前發試卷的'情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走進來，我們知道，那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開始報成績。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待張錦豪91.5，多少？97.5吧？老師是不是看錯？我怎么會考這么差呢？怎么會？怎么會！
還不是你平常粗心大意，不好好學習，沒有養成檢查的習慣。一個聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢？當然是我自己平常不好好學習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現在哪里去買后悔藥呢？
怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來
考試后的作文 篇4
這次期中考試我得了99分，這是我真實的成績。
星期四上午考數學時，我聽見有兩位同學在交卷的時間里議論答案，我一看：我的這道題錯了，改！腦子里立刻閃出這一個念頭，于是拿起筆……可是一種不安向我襲來。但鮮紅的100分在引誘我，改， 快改！那兩個零像一雙眼睛在看著我。
下課鈴響了，我的心也平靜了。不能改！我交了卷。
99分，我真實的成績。瞧，它在向我微笑；真正的'100分，也在向我招手。
考試后的作文 篇5
現在已臨近夏天，天氣酷熱難當，人們不免顯得有些心浮氣躁。可是坐在靜寂的書桌旁，我不妨心平氣和地坐下與疲憊不堪的大腦和心靈作一次深入的交流——在考試前，我趕緊臨時抱佛腳，可是以前呢？在汪老師短暫離開的幾個月里，我心神不寧，仿佛靈魂出竅一般，學得一敗涂地，不可救藥。幸虧我的大腦還比較清醒，考得還不錯。但那是因為許老師對我們的要求不嚴，大概寫到點上就算對。她一定不希望我們回家后告訴媽媽：“這次我四單元考了八十幾分……”
如果我們渴望像天空中的霞云那樣無憂無慮，自由自在，是對社會沒有用的`。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們大可以將精力放在學習上，而不是奢侈的吃喝玩樂上。我們必定有自己的專長，何必不充分利用它呢？
若你數學較好，可以先將它擱置一邊，突擊其他科目。
“溫故而知新。”我們不能僅僅地學了算數，還要懂得復習，鞏固訓練，“讀書百遍，奇異自現”！
人人都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。可是，只有極少人真正理解了它并且付諸行動。
我們學習并不是為了應付考試而是為了將來。讓我們一起努力，在自己的“天”和“海”中盡情遨游吧！
考試后的作文 篇6
今天公布期中考試的成績，我緊張的要命，生怕沒考好。教師這次是發卷子，沒念成績，我松了一口氣，這樣如果自己沒考好別人就不知道了。先發數學卷子，我一看，100分！哇！真該好好慶祝一一！而我還不知道，后面的事不順利了。語文卷子發到了我的桌子上，啊！我要崩潰了，居然考了90分。這下就拉了好多分還好英語考了99分。整體上不錯。
考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。
這次考試太可惜了，如果語文考好了，這次全班第一非我莫屬！真的太可惜了！ 媽媽的話：這是一篇遲來的.作文，剛放假就寫好，但一直沒輸到電腦里。這是鞠皓智第一次成績不理想。還好，成績對他一說沒有什么，因為從上學開始爸爸媽媽就不會因為考多少分去批評他。多少分我們都會接受。 期末考試后的感想二 李堯 今天，我懷著忐忑不安的心情去學校領期末考試的成績單，剛坐到座位上，莫芷堯就對我說：“李堯，你語文92，數學89，英語第一，99。5。”什么，我數學才89！ 我問：“那你三科多少分？”莫芷堯說：“我語文92。75，數學93。5，英語94。5。”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！ 第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰啊！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。 第二節課，數學老師把試卷發了下來，我看了一下填空題，我竟把“24和18的公倍數”看成是“24和18的公因數”，白白扣了1分，我欲哭無淚 。再翻過去，我更想“飆淚” 了，應用題竟扣了5。5分，真是不想 活了我！最后我總算得了個“積極發言獎”，也算不枉費我在課堂上的“大吼大叫”。 第三節，語文老師走了進來，試卷發了下來，好慘，基礎知識和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強令我滿意的一個結果，我還得到了“三好學生”和“優秀組員”獎，也是不錯的啦！
通過了這次學習能力檢測，我的感想是：數學一定要多做口算書，不懂的題自己要去鉆研；語文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫作水平；英語就肯定要多做英語閱讀題，還可以自己記一些新單詞。
【考試后的作文】相關文章：
考試后......作文12-03
考試后的作文10-23
考試后-作文08-14
考試后……作文07-20
考試后_作文08-31
考試后02-07
考試后10-06
考試后的優秀作文01-11
考試后感想作文03-28