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【推薦】考試之后的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的考試之后的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后的作文 篇1
就在昨天的時(shí)候,我知道了我的考試分?jǐn)?shù)。知道后我的心里就在想:家里的掃把已經(jīng)在向我招手。我仿佛看到了掃把那驕傲的笑臉,在說(shuō):"哈哈,我又要來(lái)找你了。”我的心也在顫抖。
回到家,爸爸媽媽就問(wèn)我的考試分?jǐn)?shù)。可我并沒(méi)有告訴他們,卻選擇了隱瞞。第二天,爸爸媽媽已經(jīng)從老師那里知道了我的成績(jī)。我是在隱瞞不住了,只好忐忑不安地說(shuō):“語(yǔ)文85。3,數(shù)學(xué)84,英語(yǔ)96。”說(shuō)到這,我有一點(diǎn)責(zé)怪自己。因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的英語(yǔ)都沒(méi)有考到100分,我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績(jī)就默默的走了。
爸爸媽媽走后,我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的'反思。一:考試的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真檢查。二:有一些字沒(méi)有寫規(guī)范。三:涂卡沒(méi)有涂好。我反思過(guò)后,又覺(jué)得自己對(duì)不起爸爸早起給我做飯;對(duì)不起媽媽專門休息陪我考試;對(duì)不起老師對(duì)我的期望。
在門外,我聽見爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“咱家以后電視不看了。”起初,媽媽不同意這個(gè)看法。可最后媽媽還是同意了。我的心里也在想:嗯,這也許是對(duì)我的一個(gè)懲罰吧。
這次考試過(guò)后,我下定了決心:下次考試前一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)!
考試之后的作文 篇2
“收卷!”只聽見黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子,一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天,是期中考試的日子,也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋,大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜;有的為自己的失誤而垂頭喪氣;有的`……
正在這時(shí),班主任吳老師來(lái)到了班里。吳老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,我來(lái)公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說(shuō):“第一題的答案是……;第二題答案是……。”吳老師剛說(shuō)完第一面的答案,我居然全做對(duì)了,我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開得勝,我真高興!
吳老師又接著念,結(jié)果我第二面做得一塌胡涂,雖無(wú)大錯(cuò),但小錯(cuò)不斷,第二面被扣的分?jǐn)?shù)可真讓人吃不消,我真難過(guò)!
第三面又有一題畫本意的句子,我卻多畫了一句,我真后悔!
吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖,垂頭喪氣,猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課,我拖著沉重的步伐走回家,一路上,我思緒起伏,絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我明明昨天復(fù)習(xí)到晚上九點(diǎn)的呀;是我沒(méi)有仔細(xì)審題?我明明很小心了呀;是我沒(méi)有好好背文中筆記?我明明都會(huì)背呀;是我……
回到家里,我丟下沉重的書包,拿起語(yǔ)文書從第一課開始復(fù)習(xí)起來(lái)。
我堅(jiān)信,雖然這一次我考差了,但這并不代表我下一次還會(huì)考差,只要我努力,就會(huì)!
考試之后的作文 篇3
有人說(shuō):“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認(rèn)為,我們應(yīng)該把每次考試都看得很重要,因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)吸取教訓(xùn)并繼續(xù)。
這次,我們又有了一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)——調(diào)研考試。
考前,我努力地復(fù)習(xí),將上課講的重點(diǎn)、公式、單詞詞組等仔細(xì)看了好幾遍,能考出個(gè)好成績(jī)。第二天早上,語(yǔ)文試卷送到了教師,們竊竊私語(yǔ)起來(lái),我卻沒(méi)有聽進(jìn)去,因?yàn)槲液芫o張,“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲,雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣,調(diào)節(jié)自己緊張的情緒,心里只想著:只有冷靜的人才會(huì)考出好成績(jī),千萬(wàn)不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動(dòng)、抖動(dòng)、抖動(dòng)······
試卷發(fā)下來(lái)了!我閉起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起筆,細(xì)心地答起題來(lái)······教室里十分安靜,每個(gè)人都解答著自己的卷子,只聽見筆掃過(guò)試卷時(shí)的`“唰唰”聲。
我寫完卷子,瞄瞄鐘,只有十分鐘了!我馬上盯著卷子,檢查起來(lái)······
收起卷子,教師里又喧鬧起來(lái),同學(xué)們迫不及待地對(duì)起答案,他們有的愁眉苦臉,緊張不安地咬著嘴唇,手腳不停地抖動(dòng)著,緊鎖著眉頭,極力掩飾著自己的慌張;有些很開心,雙眼自然地瞇成兩條細(xì)縫,地跳了起來(lái),嘴里興奮地喊著“耶!”;剩下的一些則呆呆的,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上,仿佛答案錯(cuò)了許多,被嚇呆了······
沒(méi)過(guò)一會(huì),英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!這些題目都做過(guò),真簡(jiǎn)單!可考試結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯(cuò)誤,便呆了,心想:唉!看來(lái)這次是考不了高分了!這也都怪我,當(dāng)初應(yīng)該好好對(duì)待這次考試才對(duì)呀!
下午,我們又進(jìn)行了緊張的數(shù)學(xué)考試,我吸取英語(yǔ)考試的教訓(xùn),認(rèn)真地答起題來(lái)······
第二天,龔老師抱著卷子進(jìn)了教室,報(bào)起分?jǐn)?shù),我的腿又緊張地顫抖起來(lái)······我閉上眼睛,心中忐忑不安,心里念著:一定要考好!一定要考好!當(dāng)我聽到:“張嘉怡,95分”時(shí),心里的石頭終于落地了。
此次考試我總分排名第四,比起上次還是有所進(jìn)步的。這次我考得最差的科目就是英語(yǔ),只有92。5分。仔細(xì)一數(shù),因粗心而扣掉的分?jǐn)?shù)竟有4分!唉!我一定要吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)!星期五,我們?nèi)w六年級(jí)生在凌虹廳舉行了一次大會(huì),聽著一個(gè)個(gè)高分,我的受到極大的震撼。我低垂著頭,心想:下次一定要好好對(duì)待考試,因?yàn)榭荚嚲褪菣z驗(yàn)自己,如果別人都進(jìn)步了,那我的成績(jī)不就等于下滑嗎?所以,我一定要記住這次教訓(xùn),一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試!
只講成績(jī)的人過(guò)不了明天,但是不講成績(jī)的人過(guò)不了明天!
考試之后的作文 篇4
心在無(wú)聲的哭泣,記憶中支離破碎的夢(mèng),停留在眼角,隱約的幻彩,那是疼痛的裝飾……
——題記
腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱,一時(shí)間的享受卻留下憂傷的腳印。一時(shí)間的快樂(lè)卻留下許久的悲哀,無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里,漫無(wú)目的的徘徊在街道上,隨風(fēng)飄動(dòng)的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。
心靈的寂寞與憂愁,我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容,卻成為今天的淚水。努力、堅(jiān)持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼,在我的腦海里顯現(xiàn),很大很大。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己:不要被困難打倒,要勇敢的站起來(lái)。可是,說(shuō)著容易,做起來(lái)難。我常常以樂(lè)觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!”但還有多少個(gè)下一次要我努力,任我揮霍呢?
試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),像是給我敲了一道警鐘,事實(shí)已無(wú)法改變,我只能自作自受。教室的'一切東西似乎都是冰冷的,再也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光,更不能看到一張張青春飛揚(yáng)的臉,也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲,一切都是那樣死氣沉沉,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對(duì)著卷子發(fā)呆,也許在想回家怎么跟父母交代吧!耳畔不禁回響起教師說(shuō)過(guò)的話:“考差了,你們?cè)趺聪蚋改附淮銓?duì)得起他們嗎?”其實(shí),我最害怕聽到得就是這句話,每次考差了,總覺(jué)得對(duì)不起他們。
天空也哭泣了,不知是因?yàn)槭裁矗苍S是在為我們感到悲哀吧!
家,一直是我的避風(fēng)港,我心中最安全,最溫暖的地方,不管我每次考差了,還是考好了,家人總是給我信心,給予我鼓勵(lì),老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰;老爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄,把心中那一份痛苦大聲地表達(dá)出來(lái);奶奶也會(huì)給予我最慈祥的愛(ài),并對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),我的孫女一定是最棒的,最聰明的。”看著家人期待的目光,我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺(jué)轉(zhuǎn)晴了,也不再下雨了,我的心也停止了落淚,湖邊架起了一道彩虹,我笑了,開心的笑了,笑得那么燦爛。因?yàn)槲颐靼琢耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,人不可能隨隨便便就成功。那晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我經(jīng)過(guò)努力,終于取得了好成績(jī),家人投以我贊許的目光,我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我……
考試之后的作文 篇5
語(yǔ)文考試后的第三天,同學(xué)們都回到學(xué)校里來(lái)了。張老師拿著試卷走進(jìn)教室,滿臉笑容地對(duì)大家說(shuō):“這次考試,我們班有12個(gè)同學(xué)考了100分……”說(shuō)著說(shuō)著,張老師的臉色突然變了,說(shuō):“二毛,又是這個(gè)死家伙,考51分,丟光了我的面子。這次的試卷要拿給你的父母簽名,好讓他們狠狠地揍你一頓。”二毛聽到這里,立刻低下了頭,直掉眼淚。他想:“我今天晚上就要‘死’了,肯定被爸爸打成‘豬頭餅’了。”張老師把試卷發(fā)了下來(lái),二毛看到自已的試卷上寫著“全年級(jí)最低分”這幾個(gè)字,罵自己:“都怪你這個(gè)笨腦袋,又蠢又粗心。”他邊罵邊拍著自已的腦袋。
放學(xué)后,二毛低著頭走回家。他抬頭看一看家門,想:怎么今天的路程特別短?一下子就回家門口了。要是平時(shí),沒(méi)半小時(shí)回不了家。二毛伸出手準(zhǔn)備敲門,又一想:不如把試卷撕掉,丟了,騙爸爸、媽媽說(shuō)試卷不見了。不過(guò),這個(gè)想法馬上被自己否定了:不行、不行!即使騙過(guò)了爸爸,那媽媽一關(guān)呢?更騙不過(guò)張老師。二毛愁眉苦臉,搔著頭皮,半蹲在家門旁邊,又想:爺爺奶奶經(jīng)常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩,不誠(chéng)實(shí)的人是成不了大氣候。但是,如果我把試卷交給爸爸、媽媽的`話,我就要受皮肉之苦了……二毛猶豫半天,最后還是敲了敲門。門開了,看見外公、外婆在家,二毛心想:老天爺保佑,救星終于來(lái)了。
吃晚飯的時(shí)候,二毛拼命地為爸爸和外公倒酒。晚飯過(guò)后,爸爸已經(jīng)醉醺醺了。二毛把爸爸叫進(jìn)自已的書房,就趁他“病”拿他“命”,騙爸爸在試卷上簽了個(gè)名。二毛看著爸爸的簽字,心想:我以后要努力,下次考個(gè)好成績(jī),再把這份試卷的成績(jī)告訴爸爸、媽媽……
考試之后的作文 篇6
鈴聲打破了寂靜,響亮而又刺耳,但對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天籟之音。908班的同學(xué)更像開了閘的水,整個(gè)教室都沸騰起來(lái)。“終于考完了!”習(xí)慣性地把筆一扔,默契得與身旁的同學(xué)來(lái)個(gè)擊掌,對(duì)剛剛走出教室的老師做了個(gè)鬼臉。此時(shí),肚子已經(jīng)開始唱“空城計(jì)”,這才拿出飯盒,如六歲小兒般用調(diào)羹敲打著飯盒,直奔“可愛(ài)而可敬”的食堂。
看那些“男士”,此時(shí)已顧不得什么紳士風(fēng)度,管他蘿卜青菜,先填飽肚子再說(shuō),回首間,飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”,在此刻還那么講究,似乎要數(shù)出碗里有幾粒米。
我打好了飯菜,隨便找了個(gè)位子坐下,開始咬著調(diào)羹想那場(chǎng)考試。
“嘿,還在想呢?”一聲清朗的聲音擾亂了我的`思緒,我極不情愿地抬頭看了看,是彬。
他笑著在我對(duì)面坐下,談?wù)摰闹黝}仍舊離不開考試,“最后一道附加題你是怎么解的,同學(xué)們的爭(zhēng)議很大呢!”
本來(lái)我是不想在考試后對(duì)答案的,以免影響我的情緒,但看他一臉的興致勃勃,也不好意思掃他的興,便粗略地比劃起來(lái):“噢,那道,難度挺大的,我首先計(jì)算出X……”
“不是,不是。”沒(méi)等我說(shuō)完,他就性急地否定了我的答案,興奮得用筷子在桌上比劃著,“要列出六種方案,先排除兩種,然后再計(jì)算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗里。
彬總算說(shuō)完了,我如釋重負(fù)。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠,惟有幾個(gè)工作人員揮舞著掃把……我微揚(yáng)著嘴角拉起彬,道:“走,打籃球去。”
戶外,陽(yáng)光無(wú)限好。
考試之后的作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課了,老師臉上一臉嚴(yán)肅的神情走進(jìn)教室,大聲的說(shuō)你們這次考試,考得糟糕透了,當(dāng)然也有些同學(xué)考試考得,精彩極了。班主任老師開始報(bào)成績(jī)了,我們都心里怦怦直跳,郭玥96分,劉琪100分,劉雨晨94分......下面到我了,我的心都快跳到嗓子眼了。老師一臉嚴(yán)肅怒氣沖沖的說(shuō):“我們班只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格,那位同學(xué)平時(shí)考試考得非常好,聽課也聽得比較認(rèn)真,請(qǐng)那位同學(xué)放學(xué)后到我辦公室去,晚上讓你媽給我打電話,這位同學(xué)是......”我們心中忐忑不安,生怕是自己。“那位同學(xué)是王——迪!”“什么,怎么可能,老師是不是你搞錯(cuò)了?”有很多同學(xué)說(shuō):啊,沒(méi)想到你也有今天啊,好可憐啊!我的死敵龔佳敏說(shuō):你也太弱了點(diǎn)吧,我都比你考得好啊!一節(jié)課、四節(jié)課......我如鉛般的腳好像有幾千斤重,這一次期中考試考得還真糟糕透了,回到家中,媽媽肯定不打死我才怪呢!
回到家,媽媽幫我開門,只見她一手拿拖鞋,一手拿牛奶,滿臉期待的`說(shuō):“王迪,考了多少分啊?”我說(shuō):“媽媽我只考了57分。”“不是吧?王迪你只考了57分不及格啊,看我今天不打死你。”奶奶急急忙忙的走過(guò)來(lái)說(shuō):“你平時(shí)又不管她的學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)考好你還理直氣壯的罵迪迪。”這一場(chǎng)家庭風(fēng)波還沒(méi)有結(jié)束,晚上我家老大回來(lái)后不知道還會(huì)怎樣?
如果下一次再考成這樣的成績(jī),啊......我要瘋了!
考試之后的作文 篇8
今天,是領(lǐng)通知書的那天,我滿懷期待,懷著憧憬的心情踏上了去學(xué)校的必經(jīng)之路。到了學(xué)校,我心想:“可能我這次又是全班第一吧!我就知道。”暗暗高興。到了發(fā)通知書的時(shí)間到了,老師把《學(xué)生個(gè)體素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》一一發(fā)到我們的手上,我打開一看,數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文居然是_94.9!這太不可思議了,我語(yǔ)文居然才考了94.9。唉!我突然像是在夢(mèng)中,迷迷糊糊,虛幻不分,腳上踩著的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云,把我這無(wú)辜的、可憐的一個(gè)小學(xué)生痛痛地打擊了一番,像受了晴天霹靂的沉痛打擊,我的頭開始一直往下垂,再也太不抬不上來(lái),因?yàn)槲抑繽我輸了,我徹徹底底地輸了,面對(duì)老師和同學(xué),已不再是往日的驕傲,而是羞愧。我感到尷尬,我已沒(méi)有臉再去見老師和同學(xué),從以前學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、班上的好學(xué)生變成了學(xué)習(xí)成績(jī)像直線一樣下滑的普通學(xué)生,我早已痛苦不堪,就連我那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般般好的哥哥都當(dāng)上了三好學(xué)生,而我卻沒(méi)有,望著別人的三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,我充滿了羨慕,要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的.獎(jiǎng)狀簡(jiǎn)直是小菜一碟,可現(xiàn)在看來(lái),我真的是輸了_以前的考試成績(jī)來(lái)看,我的成績(jī)絕對(duì)沒(méi)有下過(guò)全班第三,可這次就下了,而且連班上前五名都沒(méi)有進(jìn),我真是丟臉,回到家,我望著鏡子,呆呆地想:“難道我真的,真的,輸了嗎?”
經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考,我終于想清楚了,造成我發(fā)揮不好的有這三個(gè)原因:1、就在我們期末考試的前幾天,放了元旦假,因?yàn)槲曳艑W(xué)那天把所有的作業(yè)都做完了,所以在放假期間根本就沒(méi)有復(fù)習(xí),所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上,我一直在家中看電視,也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),只是就忘得更快。3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我上課雖然發(fā)了言,但是學(xué)的囫圇吞棗、不求甚解,再加上我有一個(gè)星期生了病,沒(méi)來(lái)上課,就有一單元沒(méi)有學(xué),這就造成了我知識(shí)不全面。
為了不讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,我就擬制了三條計(jì)劃:1、上課積極舉手發(fā)言,保證高度集中。2、每天學(xué)完了一篇課文就做課外作業(yè),鞏固知識(shí),加強(qiáng)閱讀練習(xí)。3、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),少看電視。爭(zhēng)取下次發(fā)揮的更好,把語(yǔ)文成績(jī)趕上來(lái)!
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