中考滿分作文錦集20篇

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中考滿分作文1

　　星期六，我和爸爸媽媽去逛街，風兒悄悄牽起了我的手臂，令我感到無比的涼爽和愜意，我們在寬闊整潔的步行街上走著，盡情地享受著陽光的愛撫，呈現在眼前的是一片繁華和諧的景象，鱗次櫛比的高樓大廈映襯著藍天白云，商店門口傳來的音樂令人不禁手舞足蹈，孩子們盡情地玩耍，歡笑聲此起彼伏……

　　突然，一個衣衫襤褸的乞丐進入了我的視線，只見他三、四十歲的樣子，穿著單薄而破舊不堪的衣服，蹲在街角，涼風使他不禁打了個寒顫，亂蓬蓬的頭發下，臟兮兮地面孔令我不禁皺了皺眉頭。他的眼睛不時地四處張望，也不知道在想什么，從他身邊經過的人很多，但是很少有人給他錢。

　　我停下了腳步，指著那乞丐對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看他多么可憐！給他一點錢吧！”“孩子，乞丐是很可憐，但是，你不知道，為了騙取錢財而故意裝成乞丐的人也不少啊！”爸爸語重心長地說。“是啊！”媽媽接著說著，“過路的人很少給他錢，但這并不能怨他們。你看，他只是一個中年人，并沒有喪失勞動能力，他完全可以靠自已的雙手去掙錢來維持生活，但他卻這樣做，不但喪失了自已的`人格，而且對社會環境產生了不好的影響。”盡管爸爸媽媽這樣說，但是善良的爸爸媽媽還是給了他一些錢，那個乞丐接過錢，連連道謝……

　　一路上，我不禁感慨萬分：乞丐一定是受不了窮困潦倒的生活，走投無路才會這樣做的。但是，常言道：“貧者不受磋來之食。”為什么他們不能勇敢地面對生活的風風雨雨，創造美好生活呢？為什么有那么多人扮作乞丐，利用人們的同情心來騙取錢財呢？為了錢而不惜一切，這樣的人不是很愚蠢，很貧窮嗎？

　　現在，回想起那時的乞丐，回想起爸爸媽媽對我說的話，我的心深深的觸動了。“乞丐”現象給這原本和諧的城市增添了不和諧的畫面。它真的應該得到社會的高度重視，引起人們的深刻反思了。

　　中考滿分作文2

　　對于龍湖，我一直覺得自己比別人多一份情感——崇敬。

　　——題記

　　伏羲故里，神話傳說中的宛丘，每年農歷二月都有廟會，今年的二月，又見了龍湖，像是故友重逢。初見龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩情畫意，初春季節撥開了人人們心靈的情鎖。

　　二月也是人們觀賞龍湖最多的季節。風翳凈盡，澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波蕩漾的湖水中，黑黢中泛著青黝。人們在逛過太昊陵，弦歌臺，畫卦臺后總要一睹龍湖的風采。

　　這個幾乎包圍半個淮陽的`龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海；有美麗的湖水，雖然不及清泉；有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生，湖因龍而名。”九條龍在湖底張牙舞爪，使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢如奔雷飛漫，而湖面卻平靜，汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟蕩漾。天上白云，水上水鳥，柳蔭中散步的老人構成一幅絕美的圖畫。

　　夜，像被子一樣覆蓋在湖面上人群散了，風吹著水中的月影，銀浪層層。有時月亮似乎也困了，躲到云的后面，羞澀的窺視著龍湖，這時他顯得的那樣孤獨，但孤獨遮不住他的精氣神兒！

　　龍湖啊！伏羲創世曾在你身邊教民結網，漁獵畜牧，給后人留下取之不盡的傳說，在湖周圍散布著七臺八景，他們無不依靠你的另行綿延。

　　是的，龍湖不會孤獨。因為你的名字叫做龍湖，龍是因你而生的，而我們都是龍的傳人！

　　中考滿分作文3

　　美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。

　　在喧囂的城市，人來人往，沒有人會注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面對比它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。

　　在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會知道在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。那正是默默無聞的守衛在祖國邊疆的白楊樹。它們面對大漠的風沙，毫不畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛在祖國邊疆的一線的斗士！它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發向上的精神。它們不一定高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神！它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。

　　在偏僻的山村，人跡罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學，傳出朗朗的讀書聲。在這里，也許只有幾位老師，在教著十幾個孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們只有渴望。在祖國的大地上，有無數個這樣的學校。老師們都是來自祖國各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識的'甘霖。他們的名字叫鄉村教師，他們將自己的汗水灑在了山村學校的講臺上，他們將自己的青春都奉獻給了山村孩子們的未來。一個又一個的山村的孩子們走出了山村，走向城市；一個有一個的大學生走進了山村，離開了城市。每個人都有自己的理想，鄉村教師的理想格外的偉大！他們雖然平凡，可是他們有樂于奉獻的美麗。

　　我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也可以有別樣的美麗！

　　平凡中的發現

　　沙暖泥融，紅了杏塢綠了柳堤；麥垅風香，浮光掠影繞指宣情。在平凡的春調中尋覓引不盡的美麗。

　　吟·春雨聲聲

　　桃花三尺積紅軟，煙濕長袖燕子風。沾濕的是略帶杏香的清雨，撫過的是薰人醉倦的楊柳風煙。春雨就是這樣悄然無聲清風恰至的來到大地。“像牛毛，像花針，像細絲”打濕了蘭葉，落滿了飛花。水霧一般的雨柔的像龍吉公主的霧露乾坤網，所棄的是浮華。好一個“隨風潛入夜，潤物細無聲”，即使雨后沒有錦花重重古城香飄栽遍雨潤紅自嬌，沒有涼入書聲潤含琴言的熱烈，但僅這知時潤物洗徹流年的點點滴滴就足以妝點整個春天。

　　響竹滴階聲不絕，輕彈一曲吟春雨，撫弦奏起春調平凡的美麗。

　　賞·春柳依依

　　含煙帶雨千條路，縈筆綴巾一色春。碧玉妝點的是一樹綠蔭高致，千枝萬色垂下的是黛色錦絳。春柳總是如此不知不覺中枝吐芽溢滿生機。“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲”百轉金鶯柳色皆香，含煙帶雨碧也婆娑。輕煙似的千萬枝條如軟煙蘿的輕逸，所持的是靜謐。卻道是“小園香徑獨徘徊”，雖沒有武陵桃花盈盈粉面盛開的芳心明媚，雖沒有鶯歌花陰蔽日鳴翠柳的恰恰佳音，但僅這含浸生機涂染明朝的枝枝葉葉就足以舞動整個春天。

　　陌上和風別枝翠，慢賞一徑剪春柳，聲和樂起春調平凡的美麗。

　　贊·春顏燦燦

　　行行避葉冰開境，步步看花草屈鉤。草輕長早鶯飛在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春歡顏。春顏便在這樣萬物萌動的季節綻放出如陽光的明媚。“剛起頭，有的是功夫，有的是希望”春天的人，春人的顏，無不寫滿笑靨，無不盛滿希望。草醉柳眠的春天如綺霞青靄般亮麗，所述的是淡然。正應了“一年之計在于春”，雖沒有夏韻濃濃早荷心卷的情致風雅，雖沒有秋波陣陣千里的颯爽英姿，但僅這春光一抹春顏一簇就足以氤氳整個春天。

　　澗薄猶小釵頭燕，庭蘭已香陌上人，贊聲布起春調平凡的美麗。

　　數曲怡神吹落日，時光荏苒逝年華。情景變遷譜春調，不變的是平凡的美麗。

　　中考滿分作文4

　　沉默著，不知走了有多遙遠，抬起頭才發現，你依然在我的身邊……

　　——題記

　　夜從天空悄悄滑落，太陽已經露出笑顏，看著大地上的一切。輕輕睜開雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時光間跳躍……

　　你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發出世間最溫暖的問候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因為，我們想用那純真的爭吵留住彼此。小時候，我們總是那么打打鬧鬧……

　　時光在我們手中悄悄飛過，漸漸地，你的'關心聲不再那么稚嫩，而是沉穩。我們相聚在球場上，學校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見到你，內心都會激動上好一陣子。我們歡笑著，奔跑著……

　　時間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠……白發蒼蒼的時光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時光老人的“扣龍鎖”打開：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。“沒事吧?”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。

　　我們一起在時光的銀河中走過，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。

　　其實，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……

　　中考滿分作文5

　　奶奶老了，她走不動了，整天窩在小小的院子里。

　　奶奶老了，我卻長大了，再沒時間拉著她的圍裙跟在她身后撒嬌了。

　　現在，陪伴她的只有那一院子的我出生時她親手栽下的金銀花，和太陽透過樹葉撒下的細碎的跳動的陽光。

　　“奶奶，快過年了，明天我們考完試就放假！”在學校里的我興奮地打電話給奶奶。

　　“那好，明天奶奶做好吃的等我的.小猴子回來吃。聽得出來，奶奶說話的聲音里都帶著笑意。

　　天公不作美，我剛收拾好桌子里零亂的東西，便看見外面飄起了鵝毛般的大雪，陰沉的天空搖搖欲墜，仿佛隨時都有塌下的危險。我不情愿地背著行李向校門口走去，卻發現一個熟悉的身影從大雪中緩緩走來，像是從流逝的時光中隱約走來……

　　我與奶奶并肩走在路上。中學時的我明顯比奶奶高出一頭。她穿著一雙已經十分陳舊的棉布鞋，在堆滿了雪的鄉間小路上每走一步都十分吃力。她努力地保持著身體的平衡，但她手中的傘卻始終罩在我的頭上，緊握雨傘的手在風雪中艱難地調整著角度。奶奶的手，已經說不出是什么顏色，猛一看去，風挾著雪不斷地向著她那佝僂的單薄的身體襲來。漫天的雪花和她花白的頭發相互交織著，模糊了我的視線。

　　我們就這樣相互支持著，艱難地走回了那個熟悉溫暖的小院。

　　仰頭一看天，已經變成了淡藍，陽光蹦蹦跳跳地敲開了這座農家小院。嚴冬讓金銀花枝上僅有的那片綠葉也凋落了，沒有了樹葉的籠罩，陽光肆意灑滿了院子。奶奶笑著站在門口，顯得神采奕奕，似乎心情也如這小院純凈透徹。我在小院里也不肯閑著，一會兒蕩蕩兒時的秋千，一會兒搖搖那口古井……

　　奶奶老了，身體也佝僂弱小了，但她卻像是陽光，照亮我的心靈，帶給我甜甜的溫暖。我多想，永遠這樣陪著奶奶……

　　中考滿分作文6

　　今年暑假，我跟隨爸爸的教師旅行團到廣西桂林玩。在那里玩得非常開心，我從來沒有這樣高興過。

　　那是八月份，我們一行來到這個稱作“桂林山水甲天下”的美麗城市。那里的奇山異水，讓我們賞心悅目。山，怪石嶙峋，危峰兀立；水，清澈見底，平緩流過。而讓我記憶最深刻的是游漓江的那一幕幕……

　　那天早上吃過早點，我們就驅車從桂林來到陽朔。一下車，就有很多賣水槍的生意人圍過來，我們早就聽說漓江最好玩的就是打水戰，我、馬一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老師買了水槍。

　　接著我們又坐了一段電瓶車來到漓江岸邊。五六個人坐一個竹排（帶電動機），共使用了六個竹排。我們坐的.那個竹排還沒發動，謝萍老師她們那個竹排就遭到四周船工的圍攻，于是她們奮起還擊。由于船工的火力太猛，幾個回合下來，謝萍老師她們就頂不住了，只好撐起事先準備好的雨傘防御。我們由于離她們有段距離，鞭長莫及，只好干著急。幸好不久她們沖出了重圍，我們一起向上游開去。

　　沿江我們看到前面的竹排之間酣戰不休，個個淋得落湯雞似的，全都濕透了。正在幸災樂禍時，突然一股水流從后面襲來。回頭看時，發現是兩個跟我們差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑臉地向我們肆無忌憚地開槍。惹惱怒了的我們立刻以牙還牙，你一槍我一槍劈頭蓋臉地向他們開槍過去。幾十個回合不分高低，馬一玲的爸爸見狀立馬加入我們的戰線。戰爭的天平一下子傾向了我們，那兩個人只有招架之工沒有還手之力。見到來犯之敵受到了懲罰，我們就鳴金收兵。

　　大約過了1小時，我們來到了一個叫九馬畫山的懸崖前。懸崖上有九個白色的圖景，導游說是九匹馬。她說，相傳這上面的馬本是天宮神馬，因為“弼馬溫”看管不嚴，便偷下凡間，在渡江飲水時，被一畫工看見，畫工想描繪下來，結果馬兒受驚誤入石壁而永留人間。我們差一點被迷人的神話陶醉了。

　　為了等后面的竹排，我們先到的就在九馬畫山對面的沙灘上休息。爸爸他們下水去游泳，我們幾個小孩也不閑著，各自拿水槍干起來了。先是乘劉艷老師不備，群起攻擊，使得她落荒而逃，一邊逃還一邊說：你們真調皮。后來我們就來了軍閥混戰，戰得昏天黑地，一直到各自精疲力竭才桂免戰牌。

　　后面的竹排到齊了，我們跟他們又休息了片刻。接著我們就往回走了。就在掉頭往下游走時，一只搭乘外國游客的竹排從身邊超速。馬一玲和王子晨朝他們大聲說“hello,howdoyoudo”。外國游客很友好，揮著手說“你好，你好”。那不太標準的普通話，讓我們捧腹大笑。

　　由于他們手里有水槍，我們毫不客氣地開槍過去。戰了幾個回合，他們就乖乖投降，連連說“no…no…no…”。我們優待俘虜，停戰目送他們遠去。

　　太陽漸漸西沉，我們也回到了下榻的酒店，但心情一直不能平靜下來，那一天是我最最開心的日子，我從來沒有這樣高興過。

　　中考滿分作文7

　　鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純樸的地方……——題記

　　春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……

　　一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉村！

　　是什么賦予了鄉村的神奇？是什么讓鄉村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒有都市人那種勾心斗角的心境，鄉村人沒有都市人刻意追求華麗的習慣……

　　我愛鄉村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！

　　早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的`歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉村大伯家，吃著香噴噴的鄉村飯，心里有說不出的舒暢！

　　鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往……

　　中考滿分作文8

　　冬是四季中最樸素無華的一季，也是最美的一季。

　　冬天的美，并不僅在那嬌艷的寒梅，而更在那“未若柳絮因風起”的雪。

　　最美的冬在于紛紛揚揚、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落，它們是冬的使者，如此的潔白可愛。它們親吻著大地，為大地蓋上一層厚厚的棉被；它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲，如此魁梧，如此高大，一派颯爽英姿；它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的，吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上，那就是“姝女畫粉黛，佳麗戀胭脂”，更顯得妙趣橫生了。

　　說到雪與梅，我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅，淡美純潔‘紅梅艷麗多姿，儀態萬千。若雪落與雪梅身上，那就是“錦上添花續樸素，眠霜臥雪吐冰潔”，更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質；若落與紅梅，那就是“羅敷較之遜俏麗，西施堪其輸嬌媚”，使人覺得，紅梅嬌艷的紅與雪樸素的白互相襯托，真真是天衣無縫。可以這么說，雪與梅花是無獨有偶的搭檔。

　　獨自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪。驚奇欣喜的打開窗戶，小心翼翼的捧起來，就覺得，跟捧著千載難逢的寶貝似的，好不興奮!如果太冷，便不必“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，大可穿上幾件衣服，披上一件斗篷，獨自漫步在雪地上。一步一個腳印，故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照著，輕如羽淡若水冷似冰，照在晶瑩的雪上，亮閃閃的。想來，曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!

　　盈盈月光，掬一杯最清的。讓雪任意的舞你揚你親你近你，體會這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!

　　6我依然愛您

　　山，猶如圣哲，沉穩敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。

　　有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉間，卻向往過燈紅酒綠的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景，靜思品味時，就會發現風景這邊獨好。

　　我的家鄉在日照，那青幽幽的山，清粼粼的.水，無時無刻不留在我的記憶深處。

　　家鄉的山上有許許多多姿態各異的石頭，有的相互依靠，像是在說悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來，山上百花齊放，萬紫千紅，爭奇斗艷；夏天樹木翠綠，樹蔭遮陽，涼風送爽……真是一派迷人的好風景。

　　山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見底的河水，水流到遠處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的，層層粼粼細波隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚自由自在的游玩；小河是軟的，微風吹過，波紋道道，像一幅迎風飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤了花草樹木，也滋潤了我的心田。

　　無須去名山大川，無須到滄海大漠，懷有一顆赤誠的心和一雙善于發現的眼睛，無論世事怎樣變化，無論走向何方，我依然愛你，家鄉的山河。

　　中考滿分作文9

　　美食，不僅僅祭祀了人們挑剔的五臟廟，也是在舌尖上翩翩飛舞的曼妙滋味，更在許多溫馨時刻見證了一段段動人篇章。

　　從異鄉游子魂牽夢縈的雞肉飯，到令所有人垂涎三尺的香脆方塊酥，都是孕育我成長的搖籃。但，某一角落，一陣陣香氣正放肆地在大街小巷穿梭，騷動我們的鼻尖。循著味道而來，才發現如此誘人的香氣竟不是雞肉飯，更不是方塊酥，居然不過是碗毫不起眼的牛肉米線。可別小看這一碗牛肉米線，里頭可是大有玄機！軟中帶勁的米線和鮮香的牛肉手牽著手滑入我的喉嚨，再慢慢喝下一口濃郁的湯汁，湯汁里的香菜也不甘寂寞的使出渾身解數，散發一股股清新的新奇滋味。吃了一口，簡直飄飄欲仙，欲罷不能！還有什么比再來一碗具有神奇魔力的牛肉米線更吸引人的事嗎？喔，真是絕世美味！

　　牛肉米線的美味眾所皆知，但提起里頭蘊含的'情感卻是專屬我自己的。我那沉默寡言的嚴肅父親，每天忙碌于工作，偶爾還得外出辦事，一根蠟燭兩頭燒，我們相處的時間也越來越有限。不過，我永遠記得以前，補習班下課后，爸爸總是帶著饑腸轆轆的我來到小吃店吃一碗牛肉米線。我們坐在小吃店的角落靜靜地咀嚼，沒有交談，彷彿我們之間只剩下吞進食物的聲音。每次我吃完自己的那份，他都會把他的那碗米線分一半給我，讓我多吃一些。吃著爸爸分給我的牛肉米線，原本已經冷掉的湯竟變得暖呼呼的，甚至透出一絲絲甜味！現在的我盯著父親逐漸花白的發回憶起此事，眼眶總是不聽話的濕潤。原來這就是愛！愛是不需要甜言蜜語的，然而我現在才明白。

　　牛肉米線既不是山珍海味也不是瓊漿玉液，它只是一道平凡再也不過的粗茶淡飯。但每次我一吃到它，就會有一股暖流流過我心田。牛肉米線對我來說意義非凡，它提醒了我父親對我的愛遠遠超過我的想像。古人曾云：“誰言寸草心，報得三春暉？”我愿意作一株微不足道的小草，和爸媽一樣，靜靜地，無聲無息地默默回報父母如春陽般無私的愛。

　　中考滿分作文10

　　我們是鳥兒，假裝得很快樂——序

　　學習

　　星期天，圍上圍巾，戴上手套，拿著厚厚的筆記本，來到“課外”老師家，開始了黑色的星期天。

　　這是常見的鏡頭，初二了，初一時無休無止的吵鬧與瘋狂頓時煙消云散。Why?“初二了”每位同窗長長地嘆一聲。

　　當小學時游玩的情景歷歷在目，不知不覺，我們已經到了初二。

　　初二，我們的關鍵；

　　初二，我們作業增多；

　　初二，我們任務艱巨；

　　初二……

　　父母的左、右一聲叮嚀，成了學習的助力器，朋友的一聲慰問，成了心底的暖流。

　　然而，面對繁多的作業與重大的壓力，我們不得不去面對，最后成了強顏歡笑。

　　我們，并不歡樂。

　　友情

　　親昵，是一種真摯友情的代名詞，而現在，再親密的也能用若分若離來形容。

　　時間長了，新鮮感沒有了，時間太緊，相聚在一起的時候少了，人，總會隨著時間一點兒一點兒的變近。

　　“太忙，過一會兒再與你談。”“我的作業還沒做好呢，你叫別人一起去吧！”這些推辭總會產生，從而，心的裂縫越來越大，隔閡有了，即而爭吵也有了，疏遠，還是疏遠。

　　時間與學習的使命隔開了這一切，就如硬幣的兩個面。

　　即使下課了，也只能趴在桌上休養生息，教室里是“這里的黎明靜悄悄”。經過了數學老師的習題之考及英語老師的.口舌之爭，哪有空與好友聊會兒天呢？早與初一時的淘氣揮手Bye-Bye了。

　　于是，一隔再隔，久而久之，友情這東西已經到了18層地獄這位置了。于是，生活中名叫友情的這一束陽光消失了。

　　留有我們的，只有嘆息。

　　歡笑

　　二年級的小妹妹問我：“大姐姐，初二苦嗎？”為了讓她不感到壓力，我笑著說：“有什么苦，你看我，不也是照要開開心心嗎？”

　　父母問：“學習累不累。”我笑著驕傲地揚起頭：“你看呢？我這么快樂，會累嗎？”……

　　真的嗎？

　　有同學講道：“我真正的初中生活是從初二開始的，我的顛沛流離的生活也是從那時開始的。”

　　一張冰冷的網，很近，也很緊，遼闊而又狹窄，像一線天，很寂寞的一線天，鳥兒是飛不出去的。

　　鳥兒的天空不變，一樣的，還是會起風，但鳥兒已經習慣了風起云飛的日子。

　　中考滿分作文11

　　其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心并未打開。

　　愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時刻刻繞在你的膝頭、漾在你的心間，在你未開啟心門的每一個時刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個渡口。

　　心，其實是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關在門內，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。

　　把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫馨的期待，老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。

　　把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延，心在愛的.哺育中開闊。

　　礪也是人生的財富

　　老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時節，綠波蕩漾的荷葉中總會伸出一朵朵粉紅的花蕊，在明朗的陽光下無聲的綻放。粼粼的水面躍動著銀芒般的波光，一襲清風撫過臉龐，夾雜著荷花的芬芳和荷葉的清香，令我流連忘返。、

　　可是，美好的夏日終究要離去。遠去的是初三單純無憂的我，也許是時光給我開了一個玩笑，初中的生活不知不覺也快接近了尾聲。中考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來，讓我在初覺之際便已默然。

　　越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌里的漫畫，放在角落的球也都蒙上了灰塵，我竟也學會了把資料帶回寢室，同學之間的談話也從游戲、比賽變成了考試、作業。我義無反顧地在補課班與學校之間奔走著，可是，月考的成績就像一個冷酷的判官，無情地嘲笑著我的努力。父母的不理解，更讓我感到心寒。

　　失敗的打擊讓我失去了信心與方向，假期也無法潛心復習。于是，我懷著低沉的心情出去走走，驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風中，挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝桿搖搖擺擺地顫抖著，荷花早已不見蹤影，留下黃得發黑的荷葉。

　　一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣。可是，那水中盤根錯節、堅定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風雨中搖擺，忍受著寒冷磨礪的荷葉，深處竟會如此頑強！也許正是這忍受磨礪的勇氣，才積蓄了再生的力量，開放出更美麗的花朵吧！

　　我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎.初三的生活看似無比的艱辛，看似充滿了磨難，但是，只要經受住了磨礪，就能為我們未來實現理想插上翅膀，更能成為我們人生中最寶貴的財富。泰戈爾說：“如果你還在為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。”也許生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽光，但只要勇敢地面對，便會發現，磨礪給我們帶

　　來的是更絢爛的星空。

　　只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路；只有一條路不能逃避，那就是經受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對生活中的困難，那么磨礪也一定能成為人生的財富。現在的我，可以對著天空靜靜地微笑。

　　中考滿分作文12

　　讀書是一個奇妙的過程，他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后通過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入你心靈的空間，進入你靈魂深處，激起你心中的波瀾。

　　古今中外，名著經典眾多，每一本值得品味的書籍無不是你我心靈長途上的旅店，《安徒生童話》的店鋪坐落在鄉村孩子堆里，店口是玩具堆砌的雕像，店后頭還浮出朵朵白云。《五 柳 先生傳》必定落在山頂上，享受著淡泊的空曠感，店內必備酒水，誘人于十里之外。不同的書籍給人不同的感受，至今給我留下最深映象的是名曰《童年》的一本書，夢中童年，心中哀愁，喚出了人性的善美。

　　我讀《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼時喪父，少時離母，他的童年在親情離合中沉浮。如果說黛玉的淚流盡了情愁哀怨，又怎么及他幼小心靈承載如此多的苦痛折磨？生活是艱辛的，外祖母善良的給予竟也遭來非議、斥責。家仆善意的言辭卻觸犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵鬧，倒成了一天必演的鬧劇，無論是茶余飯后還是作坊鋪間?

　　人性的善惡美丑被折射得清清楚楚。

　　我讀《童年》，我仿佛看見阿廖沙天真的眼睛里透露著心聲，那是一串串的問號，“為什么他們天天吵架？”“為什么我總成了出氣筒？”“為什么媽媽要離開？”然而，他卻不抱怨，不抱怨社會的冷漠無情。

　　不知那時有多少辛酸的'童年，在淚水中沉浮？

　　我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現，讀出了人性的變遷。在歷史的長河中，總是有些無名的力量驅使人們堅強地生存，并被世人贊嘆，那便是善與美。

　　童年，本應是夢中的美好，有美麗浪花做伴，有燦爛朝霞映襯。然而，《童年》卻滿含酸楚。

　　但我們也應銘記，只有經過更多的陰晦，才有最美的黃昏。只有全身心的閱讀，才能真正領悟書中的百般滋味。

　　中考滿分作文13

　　作文題目：

　　從下面兩個文題中，任選一題作文。

　　文題（一）

　　我找回了 （自尊、自信、友誼、母愛………）（請補全題目再寫作）

　　文題（二）

　　人生變數很多，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天；沒有人能預知草莽中是否潛藏蛇猛獸；沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍……然而，外界雖不能把握，行動中卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰勝的。當遇到挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會度過難關，取得成功。

　　請以“信念與成功”為話題，聯系自己的學習、生活實際，自擬題目作文。

　　要求：

　　（1）立意自定，文體自選。

　　（2）600字左右。

　　（3）書寫工整，卷面整潔。

　　（4）文中不得出現所在學校的名稱。

　　我找回了自尊

　　我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

　　那天，英語老師身著西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的.皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。“老師，對不起，是我的。”我說。“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

　　我也只好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當有人說：“老土，把我的英語練習做了！”我就說：“好好好！”；當老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”……

　　（此處刪節2段）

　　我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術要領。

　　這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學的作文發表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

　　那節英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

　　點評：這篇文章構思巧妙，結構完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢，描寫細膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結尾一段短短的兩句話既真實地描寫了“我”當時的心態，又點明了文章主題。結尾的一個“爽”字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。

　　中考滿分作文14

　　思緒不停的往前回憶著，想起曾經和您一起的點點滴滴，像錄像帶一樣從大腦中浮現，那月，那天，那時，我都回味起來了。

　　春天，您總是要起的比上班時間早半個小時，一個人在廚房靜靜的為我和父親做著針線活或是忙點雜七雜八的小事。我知道，做這些并不是為了打發時間，而是等待送奶人的來臨，當她到來時，你便開始忙早餐，做著我愛吃的西紅柿雞蛋面，一邊用溫水為我熱奶，等您忙完這一切，我們才剛剛開始起來。

　　自從我來了，您一直這樣，從未更變，偶爾我會問您：“您整天這樣做不累嗎？”您只是說：“春天天氣干燥多喝奶對身體好，何況你正在長身體，那就更應該吃足喝飽了。”

　　夏天，您總是說我是大小姐命，冷了怕冷，熱了怕熱，因此，我每次放學回家，都能在廚房的小碗里，看到一支我最愛吃草莓口味的雪糕，剝開雪糕袋子，美滋滋的吃起來。家里不富裕，所以節儉的媽媽在大夏天，只買了個小小的電風扇，但卻只放在我的床頭，不管天有多熱，您從來不舍得把我屋的電風扇拿去用用。

　　那時，我問您為什么這樣，您卻說：“俺閨女得熱不著就行啊!”就是這樣樸實的話，觸動我內心的涌動和不安。

　　秋天，滿處皆是碩果累累，大量的美味水果紛紛來到我們眼前，您知道我很愛吃水果，所以家里的水果從未間斷過。

　　那時，我又問，您卻總是說：“水果太甜。很膩，我不喜歡吃”

　　冬天，我是個大懶蛋，所以對于換衣服的時，我總是喜歡過個三五六天，然后一次性換下來，最后把厚厚的一挪衣服放在床頭地上，便撒手不管了。

　　但每次到了第二天早晨衣服變神奇的消失了，我一抬頭，看明媚的陽光，才發現，我的衣服正干干凈凈的晾在了外面對于這事您一直毫無怨言默默地做著。

　　我記得有一年冬天，您的手被嚴寒的'天氣凍裂了，加上工作的原因變得更加嚴重，裂得就像熟透了的石榴一樣，即使這樣也沒能你阻擋你堅持為我洗衣服的毅力。

　　那時，你只是說：“一個閨女家家的要懂得愛干凈。”

　　這些瑣碎的事看似平凡，但我卻真真切切的感受到了母愛的偉大，這些零零碎碎的小事對我來說她就是我此身最大最值得驕傲的幸福。

　　中考滿分作文15

　　成長的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做并肩前行的伙伴。影不離。如果說友誼是一面墻，那么我們的感情比長城還長；如果說友誼是一片海，那么我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長的道路上，我們如星星和月亮一樣形影相伴，我很慶幸，你出現在我的生命中。

　　初一時，我們是同桌，在離家不遠的一所學校讀書。有一天，我們無意間看到校外張貼的招生簡章，簡章上的內容如同有巨大的魔力一般吸引著我們。那一刻，我們都希望通過自己的努力，去這所我們理想中的學校讀書，于是我們都報名參加了考試。

　　結果很令人驚喜。我們的成績優異，不但達到了錄取分數線，而且可以減免學費。我們的心里如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸著，終于可以一同去那所好學校讀書了。

　　初一的第二學期，經過父母的同意后，我們一起轉到了那所學校。你還記得嗎？那個時候我們立下誓言：不論走到哪里都要一起努力。

　　時光荏苒，曾經的誓言卻如天上的浮云，漸漸不知去向。轉入私立學校需要住校，入學第一個星期，我們都艱難地忍受著思家之苦，在萬分不適應中努力適應著。我總以為熬過了“冬天”，“春天”就不會遠了，可是計劃卻遠遠趕不上變化。我沒有想到，你不能適應住校生活，很多事情不能獨立完成，與人相處也不融洽。一開始，我們還能互相安慰，可后來你卻完全不能忍受竟爭的壓力，成績直線下降，身心俱疲的你選擇了再次轉學。作為同學和好朋友，我不知道是應該勸你留下，培養自己的.獨立能力，還是遵守諾言，和你一同轉學。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費盡口舌勸你留下，我無法想象求學之路上沒有你的孤獨情景，就像最美的風景缺少一同觀賞的人。

　　曾經，我們約定不論走到哪里都要一起努力。現在，你卻帶著對我的誤解轉學離開。為什么會是這樣的結局呢？后來，我終于明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重并支持對方的選擇，相互鼓勵，相互陪伴，走向適合彼此的未來。

　　中考滿分作文16

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的`歌聲，我便已安心睡去。

　　六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

　　城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

　　昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

　　九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發已經爬上父母的角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

　　中考滿分作文17

　　黑夜，席卷了光亮，我與別人分道而行，追逐著我的螢火，獨自上路。在這漆黑的路上，我仿佛是唯一的前行者，沒有依靠的胸膛，沒有并肩的溫暖。想要停滯，要放棄?不!那不是我，那不是追逐光明的我!而如此孤獨的時刻，我在回首的剎那，看見了零星的身影。

　　千年前的濃霧散去，超凡俊逸的他站在了我的面前。嵇康，他一襲白袍，坐在刑場之上，從容撫琴，那是《廣陵散》，他唯一遺憾沒有教給學生的絕曲。還記得那日，他在好友面前寫下了《與山巨源絕交書》。他不能背叛自己的內心，為一個虛偽殘忍的賊子效力，他高潔的人格就如同潔白的宣紙，容不下哪怕一點點的'墨跡。所以，他表明自己的心意，犀利地指責政治的黑暗，他早已想到，自己的批判一定會引來殺身之禍，而最不能拖累的，就是朋友。絕交書信，把自己的生命置于屠刀之下，而能夠保全朋友，他死而無憾。終于，他一個人為“理想”前行，他讓自己的生命，干凈完整地離開人世，在死亡面前，他仍是那個灑脫的嵇康，那個只為自己清白而生的仙人。

　　千年時光轉逝，這一次，我看見了伏案而睡的她。清秀的面容，單薄的身子，桌面上是滿滿的手繪的稿子。她，是夏達。6年的時間，她只能在陰暗的地下室里畫著她的夢。中國風，在很多人舍棄的時候她卻在堅持著。沒有商業利益可言，但她純粹地喜歡著，喜歡水墨暈染的朦朧，喜歡爺爺說過的詩詞古句，因為那上面，有中國的味道。6年的堅持，6年的努力，她始終不改自己的風格。終于，那一日，她把自己的漫畫推向世界，不僅僅讓中國人看后落淚，更是征服了無數的海外漫迷，她讓外國頂級漫畫名單上有了中國的名字。當記者詢問她成功的動力時，她羞澀地笑了，認真而又虔誠地回答：“因為里面，有另一個世界。”夏達，此時真正應驗了她名字的寓意——“欲速則不達”，“達，則兼天下”。

　　就這樣，我終于明白，原來，真正的“自我”并不是甘于隱沒于這個人云亦云的世界，更重要的是在面對死亡，面對困苦時毫不退縮的堅持自我。當別人拿來一個蘋果，問你是否嗅到它的香氣，不管別人的感覺，你始終要堅持正確的自我，因為只有你自己，才是那個唯一知道自己該怎么做的人。這世界，行走起來坎坷而艱辛，但我相信，黑暗只是暫時，就在你自己前行的路的終點，終有燦爛名媚的陽光。

　　中考滿分作文18

　　那么長時間過去了，我竟然到現在還不能忘懷。

　　那年冬天，格外冷。三九天的大街，樹上光禿禿的只剩下杈子，路的兩邊堆滿了積雪，外層的雪融化后又凍成了冰，使雪堆看上去猶如晶瑩剔透的鉆石。素日里的鳥雀早已失去蹤跡，鳥鳴現今已被寒風聲所代替，而寒風卻讓人感到更加寒冷，刺骨。

　　大街上幾乎沒有人，只有少量的車輛呼嘯而過。而我，就在這條冬日的北國大街上矗立。

　　寒風不曾停止，外套根本阻止不了它帶來的'涼意。那些寒氣侵蝕著皮膚和骨骼，我卻絲毫感覺不到。我站了半個鐘頭，早已毫無知覺，所以我不在意也無法在意這些。

　　我看見了兩個商販。

　　他們是賣白菜的兩個同行，也是競爭對手。一個看起來50出頭的老頭子和一個40左右的中年男子隔馬路相望。

　　從他們看彼此的眼神里我覺察出他們在較勁。既然我發現了這兩個現世寶， 為什么不看看呢？我便留下來，坐在臺階上觀察。

　　我不知道他們是不是認識彼此，但我可以發現他們對對方并沒有多少善意。他們一邊時不時看看對方，一邊四處張望物色客戶。可這鬼老天偏偏不讓他們好受——一個想買菜的人都沒路過。

　　時間一分一秒過去了，隨著太陽西去，溫度也逐步降低。我下意識拉了拉外套，卻并不頂用。而那兩個商販衣著還不如我厚實，可想他們有多么冷。

　　中年男子拉了拉襯衫，把雙手放進胳膊肘里取暖，老頭把兩只手互相插在袖子里，縮著脖子。與此同時，他們疲勞的眼睛中的競爭感也越來越弱了。

　　又過了一會兒，中年男子好像忍不了了。他收拾了東西，上了卡車。隨著“突突突”的柴油發動機聲音，他走了。

　　可是我卻絲毫無法從老頭眼中看到勝利的喜悅。

　　正當我納悶，又一陣子“突突突”聲傳來——中年男子開著車又回來了。可是，這回他停在了路的另一邊：老頭那一邊。

　　他下了車，拿個馬扎坐下，掏出一根煙和一個打火機，卻怎么也打不著火。他罵了一聲，把打火機摔碎在地上。

　　老頭一笑，掏出一個打火機，遞給了中年男子。他先是一愣，后緩緩接過打火機，點燃了香煙。可他沒有立刻還給老頭，他又掏出一根煙，點燃后一并給了老頭。

　　老頭又是一笑，接過打火機和煙，也開始吞云吐霧。

　　我不知道我當時是不是凍壞了，我感覺他倆坐得越來越近了。而且我在他們的臉上也找不到較真和寒冷了。

　　我猛地一哆嗦。

　　這感覺，有那么點溫暖，讓我也覺得這冬天沒那么冷了。

　　中考滿分作文19

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”只須堅持下去就可以成功。

　　以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學習書法。書法是我的弱點，由于字寫得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強，書法就成了我最不想提及的一方面。

　　我向媽媽表示出“誓死”不學習書法時，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說：“必須要去學，是否知道由于你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。

　　我拿著書法袋，很不情愿的走進書法教室。老師教大家練字，可我的'字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學們落下了一大截。書法班的同學也在嘲笑我，況且這里是書法班，著重書法，他們愈發嘲笑我。我感到很自卑，覺得自身很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。

　　有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來，老師過來問我為何哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責備我，而是鼓勵我不怕困難，堅持就是勝利。我得到了很大的啟發，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……

　　終于在我的不懈的努力和堅持下，我的字有了很大的進步，甚至比書法班的同學寫的還好。我沒有嘲笑他們，由于我知道要堅持不懈地練字，書法才能更上一層樓。

　　后來我參加了書法比賽，獲得了一等獎……

　　其實失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個道理會陪我一直走完人生漫漫的。

　　中考滿分作文20

　　窗外有風透過湘簾，拂散書頁間撲動的一闕光芒。稚拙的筆觸在書頁上一筆一劃地涂鴉，印下了清朗與明亮，點點滲入心房。

　　幼時床頭總壓著一本《學前600字》，這是家中長輩授我文字的啟蒙書目之一。祖父滄桑的聲音與我稚氣的念誦融合在清晨的風、正午的光、夜里的月中。

　　幼時的我不知哪來的自信，覺得認字這種小事兒著實不在話下，便裝模作樣抓一本大部頭書來讀。那時讀書是并不看標題是否吸引人的`，只是看看封面是否讓人著迷，或是插圖是否令人興趣盎然，把讀書這件事當成敷衍長輩的頭等大事來做，那自然是浮游于書外了。

　　猶記得，無意間翻開一本無注解無拼音的《詩經》。對于我來說，那些曼妙輕盈美奐絕倫的短句，不過是有韻律朗朗上口的順口溜，只讀來玩玩而已，許多不認識的字便是連字典也懶得查的，大抵都是據心情一通亂讀，從不管其含義與美感，也由此鬧出了眾多笑話。

　　就像是“柳絲曾舞，雪絮迷霏”這句話，我單知祖父教過我“霏”字，卻未解其意，又因“霏＂和＂飛”同音，便想當然認為意思應該也差不多。晚飯時長輩們抽查功課：＂今天背的那句詩是什么意思呀？“我懵懂地回道：＂就是說一個人走的時候有柳樹在跳舞，回來時雪被柳樹的舞蹈迷得飛起來。＂這樣前后不搭的解釋使我又成了大家飯后的笑柄和談資。

　　一年過去了兩年過去了，曾經那個懵懂的小孩子已成為一名初中生，那本無解的《詩經》已然不知去向，雖然讀書已成習慣，可那“柳絲曾舞，雪絮迷霏”之景，再也沒有去深究過。

　　那年雪很大，但月光明亮得晃眼，這種寒意有力地反射在書桌上，書桌上頓時白蒙蒙地，窗外紛迷的雪在月影里舞動。我從舊物箱里找到了那本落塵的《詩經》，懷著復雜的情愫一頁頁展開，時隔多年此時再讀竟別有一種感覺。此時的我在家人的啟蒙下已然愛上了散著墨香的中華文化。當我讀到《小雅。采薇》中的“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏；行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀＂時，窗外那抹銀色的清冷滲在書頁中，史書與詩書在我的血管里融合了，我忽然頓悟了，那霏霏的雪，是迷蒙的哀，是紛紛的愁，是無緒的悲；哀的是物漸人非；愁的是春無青柳，悲的是冬雪紛霏。恍若看見，一人、一馬、一槍、一愁、徘徊了多少個明月如銀，雪寒刺骨的冬，蕩漾在詩經中萬點清露，冷香氤氳，迷人……

　　我漸悟，讀書是一種在血管和靈魂里厚植思想的過程，從起初的不懂書到后來的沉迷于書，這種文化熏陶的過程于我來說是幸運的，而用書啟蒙我的導師們于我必將銘記是一生的。

　　風止，清冷的月輝仍撲在書中，閃爍著瑰麗的筆觸，驅走的是點點的懵懂和迷惘。執一卷書，任書香牽動那些年與書相關的回憶……

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