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不同的考試作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的不同的考試作文4篇,歡迎大家分享。
不同的考試作文 篇1
我們都經(jīng)歷過(guò)課堂上的考試,實(shí)際上課堂外還有很多豐富的考試呢。
今天,正好是大年三十,我們一大家子都聚在一起,歡聚一堂。我很高興,因?yàn)楹芏嘤H人已經(jīng)好幾年沒(méi)有回來(lái)了,所以姥姥和姥爺笑的嘴都合不攏了。
吃完年夜飯,姥姥把我們幾個(gè)孫子孫女叫到小屋里,小屋有炕,炕上放著飯桌,姥姥從兜里掏出五六個(gè)紅包放在桌子上,有的薄,有的厚,有的袋子是大一點(diǎn)的,有的袋子是小一點(diǎn)的。我有兩個(gè)弟弟和一個(gè)姐姐,還有一個(gè)哥哥,兩個(gè)弟弟眼疾手快。剛要搶厚的,就被姥姥制止了。
姥姥說(shuō),“這五個(gè)紅包每人拿一個(gè),不許搶?zhuān)瑥男〉拈_(kāi)始。”弟弟挑了一個(gè)最大紅包,就高興地跑了出去,另一個(gè)弟弟也精心地挑一個(gè)最厚的紅包跑了。輪到我了我拿的是最薄的,把兩個(gè)紅包比我厚的,大的,留給了哥哥姐姐,我拿了那個(gè)薄的也走開(kāi)了。
我們大家都躲在角落里數(shù)錢(qián),知道了自己有多少,還更想知道別人有多少,于是我們就開(kāi)始比各自的錢(qián)多還是少。
小弟弟有五十,大弟弟有六十,哥哥和姐姐都是八十,令我驚奇的是,我的是最薄的,可里面的.錢(qián)也是最多的,竟然是100元。
通過(guò)這件事選紅包的事情,讓我明白了,姥姥是想用這樣的方法教育我們,貪心的人反而得到會(huì)更少,反而寬容、大度才能獲得更多。
這次姥姥給我們?cè)O(shè)置的考題可謂別出心裁,不過(guò)我得了滿(mǎn)分。
不同的考試作文 篇2
那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉(xiāng)下看望奶奶。奶奶見(jiàn)了我們,別提多高興了,牽牽這個(gè)的手,摸摸那個(gè)的頭,又問(wèn)寒又問(wèn)暖。我們也向奶奶問(wèn)好。
這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)奶奶屋里的大躺柜上擺放著一臺(tái)小霸王學(xué)習(xí)機(jī)。我們?nèi)齻(gè)都想要,奶奶笑著說(shuō):“我要出道題考考你們,看誰(shuí)回答得好,‘小霸王’就送給誰(shuí)。”
看著奶奶那副認(rèn)真的樣子,真不知她葫蘆里裝的什么藥。我心里想,平時(shí)學(xué)校里考試,我的成績(jī)總是最好的,看來(lái)這“小霸王”非我莫屬了。
這時(shí)奶奶拿出三張紙條,遞給我們一人一張,然后神秘地說(shuō):“把你們最崇拜的人的名字寫(xiě)在上面。”
我還以為是多么深?yuàn)W的題呢,原來(lái)就是這個(gè),太簡(jiǎn)單了!我從小就喜歡聽(tīng)流行歌曲,更崇拜那些港臺(tái)歌星,于是我寫(xiě)下了香港一位大歌星的名字,并且第一個(gè)交了卷。奶奶看了一眼,只是淡淡地一笑,真讓我有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著頭腦。
姐姐也交了卷,她寫(xiě)的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來(lái),奶奶的臉上也沒(méi)有多少表情。
弟弟也交卷了。奶奶看著弟弟寫(xiě)的那張字條,眉頭突然舒展開(kāi)來(lái),還輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái),弟弟寫(xiě)的是雷鋒。
沉默了一會(huì)兒,奶奶平靜地看了看我和姐姐,對(duì)弟弟說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)你為什么崇拜雷鋒?”這時(shí),弟弟倒有點(diǎn)靦腆起來(lái),紅著臉說(shuō):“其實(shí),其實(shí)我也說(shuō)不好。我就知道雷鋒總做好事,也不為名不為利,我也要做雷鋒那樣的人。”
聽(tīng)了弟弟純真而又樸實(shí)的話(huà),我和姐姐都有點(diǎn)不好意思起來(lái)。我忽然覺(jué)得,我和姐姐的答案與弟弟的.相比,好像存在著某種差距。當(dāng)然,追求什么,這是一個(gè)人的自由,而弟弟這種樸實(shí)的思想,樸實(shí)的追求,不是比我和姐姐的更高尚嗎?
沒(méi)等奶奶說(shuō)話(huà),我和姐姐都說(shuō):“這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)給弟弟吧,還是弟弟的答案好。”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“我也認(rèn)為小孫子的答案好,重要的是他的思想水平高。”
弟弟聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)機(jī)給他,趕忙說(shuō):“還是給大姐、二姐吧,她們讀初中更需要。我現(xiàn)在剛剛讀五年級(jí),等我上了初中再要也不晚。”看著弟弟誠(chéng)懇、真摯的樣子,我的眼睛有些發(fā)澀,上前牽著弟弟的手說(shuō):“弟弟,這臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)該給你,姐姐應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
這件事過(guò)去兩年了,它時(shí)時(shí)在我腦海中縈繞,時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我的心,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心,更感謝弟弟的美好心靈。
不同的考試作文 篇3
距期末考試時(shí)間越來(lái)越近,今天算是又落下了惟幕,明天再學(xué)習(xí)一日,這個(gè)學(xué)期就完美的收官至此。不,至于是否完美獲得暑假,尚末可知。
期末考試的轉(zhuǎn)折才是夏天的重中之重。但我前一陣的狀態(tài)極其不佳,就連自己都覺(jué)得頗有些飄乎,若不是現(xiàn)實(shí)時(shí)間實(shí)在緊促,狠狠把我的魂拉了回來(lái),不知現(xiàn)在是否還在別處游蕩。
壓力來(lái)自于不同的因素。這學(xué)期的精神狀態(tài)在班里簡(jiǎn)直些過(guò)度,積極活躍的氛圍始終不休,踴躍出了一批行走在巔峰的人。遇到卷子就連從前往后傳都覺(jué)得少了幾秒做題,課堂上空閑多余的時(shí)間總不敢落下一秒,見(jiàn)縫插針寫(xiě)兩張習(xí)題,這樣行走在我前方的人太多太多,我努力對(duì)齊,但接受不了無(wú)法安靜,永遠(yuǎn)活躍的氛圍,相比之下,我的學(xué)校生活倒平淡的多。課堂為課堂,課下為課下,沒(méi)有過(guò)多被積極精神點(diǎn)燃,就顯得普通和太過(guò)于拘束下去了。
冷靜分析完每個(gè)人的情況,再接下來(lái)的`四天中,時(shí)間的利用上,這我必須抓住這最后一次大的歸總時(shí)間,以最佳的狀態(tài)面對(duì)一大難關(guān)。
復(fù)習(xí)階段,刷題還得有效的,通過(guò)謝老師安排的幾次默寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)人皆有會(huì)增加自己信心的功能,略翻過(guò)字詞,不到寫(xiě)時(shí),都覺(jué)得自己掌握的很好,可到聽(tīng)寫(xiě)進(jìn)行時(shí),大腦都突然傾蕩一空,驚惶失措。但總歸一句話(huà),掌握不牢,而刷題的功效便是為了處理加識(shí)盲區(qū),我在復(fù)習(xí)時(shí),若寫(xiě)題有了磕絆,第一時(shí)間反應(yīng)這里出現(xiàn)了問(wèn)題,生物知識(shí)點(diǎn)大多都是在寫(xiě)題時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和回顧的,生物課代表派發(fā)的卷子足有十幾張,現(xiàn)在整理在收納夾里,每拿出來(lái)重新看,心中總會(huì)增加一份穩(wěn)定感與掌擺握感。
在這個(gè)學(xué)期的末節(jié),同一批高考的大哥哥大姐姐們?nèi)栽谂c風(fēng)雨同舟拼搏著最后的一段路程,而我們的升級(jí)考亦同樣重要,初一學(xué)程的最后一段時(shí)光,我們一定要用最棒的狀態(tài)和分?jǐn)?shù)不僅畫(huà)下一個(gè)句號(hào),而是書(shū)寫(xiě)下一個(gè)豐盈、正直的感嘆號(hào)!
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