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考試風(fēng)云作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的考試風(fēng)云作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試風(fēng)云作文400字 篇1
開學(xué)初，老師在課堂上向我們大聲的宣布：“星期四考試！”瞬間，人群就像平靜的水面投下了一顆巨型手榴彈，立刻炸開了花。“媽呀！這回死定了，早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考。只有兩天的.時(shí)間復(fù)習(xí)，真是殺人啊！”“這次如果沒考好，回家竹條炒肉絲少不了了，哎！”“上學(xué)期的考試獎(jiǎng)勵(lì)還沒有著落呢！這回得好好發(fā)揮了。”
兩天內(nèi)，語文老師飛步復(fù)習(xí)，從第一單元復(fù)習(xí)到第七單元，我們憂心聽課，希望這次能考的好點(diǎn)，不希望回去挨批受罵。
兩天之后，考試了，同學(xué)們振奮精神，準(zhǔn)備大干一場，把考試解決掉。
老師把考試時(shí)間寫在黑板上，我發(fā)現(xiàn)是語文先考，我很好奇，怎么每次都是語文先考呢？
考試開始了，我先寫上名字，又匆匆看了一下試卷，作文有兩頁，我趕緊快馬加鞭，時(shí)間一分一秒的過去，只有十幾分鐘了，而我的作文還有，我抓緊時(shí)間，奮筆直追，還有八行、七行、六行……忽然，“叮叮叮……”下課的鈴聲驟然響起，下課了，要交卷了，而我還有幾個(gè)字沒寫好，同學(xué)們都在催我，我趕緊把剩下的結(jié)尾補(bǔ)齊，忐忑不安的把試卷交了上去。
考試不止這一次，但像這次如此匆忙的只此一次，我的印象因此很清晰。
考試風(fēng)云作文400字 篇2
“同學(xué)們，考試！”
面臨著考試，同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“，說：”同學(xué)曰：不考試！“這時(shí)，老師大發(fā)雷霆，冒出紅眼睛，射死了一位同學(xué)，說：”誰還敢？“這時(shí)，誰也不敢拿愿望卡了。看著試卷上每一道題，考完后，老師狂飆汗，哇！答案如此稀奇：一寸光陰一寸金，我要開蘭博基尼；書山有路勤為徑，跳下懸崖不要命；桃花一簇開無主，想要請假找雷母！
這時(shí)，當(dāng)老師無語時(shí)，偏偏有一個(gè)童鞋插嘴：”這就是俺們的中國好試卷！“老師對同學(xué)虎視眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒氣未滿。老師走了，數(shù)學(xué)劉碧雪老師上臺，說：”我們一起數(shù)數(shù)，從1—100！“同學(xué)開始數(shù)：”一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，反而掉了一塊五！“老師又走了。據(jù)說初一A班是個(gè)可以”人人走過去，只能是無語“，為何他們是A班呢？因?yàn)槿＞退麄冏詈昧耍绻阕呷班，那里保證全是精神病人。
我們主要講的還是A班，不然讀者認(rèn)為作者也是精神病人，然后……”狗屎運(yùn)！“不用說，一定在上電腦課，所有傭兵都被感染成幽靈，學(xué)生在玩《穿越火線》玩HIGH了。一聽說不用期末調(diào)考了，學(xué)生把課本全都扔了，用打火機(jī)燒了。
好了，故事就是這樣。如果很受歡迎，作者收錄在《爆笑班級》里。
考試風(fēng)云作文400字 篇3
考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。“身在江湖，人心險(xiǎn)惡”，若不身懷一兩招絕技，怎在“江湖”里立足?為保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只待“江湖爭霸賽”—考試一到，便可大顯身手了。
“說曹操，曹操到。”Mr葛突然宣布:下午英語考試!啊?高居“盟主”之位的我豈能不管?老師剛走0.01秒，我便召集英豪，共商大計(jì)。我稍作部署，達(dá)成以下決議:敲一下課桌表示取得聯(lián)系;咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn);跺一下腳是想知道第一題答案;摸一下鼻子表示選A;揉一下眼睛表示選B;捏捏耳朵是選C;托著下巴是選D"""…有了此等“絕招”，眾好漢才放心離去。
卷子剛發(fā)下來不久，教室里敲桌聲、跺腳聲便一時(shí)齊發(fā)。你看，這一個(gè)捏捏“感冒”的鼻子，那一個(gè)掏掏“發(fā)癢”的.耳朵，這一個(gè)揉揉眼睛“消除疲勞”，那一個(gè)手托下巴“冥思苦想”。英語老師眉頭緊鎖，哪能猜透我等心思!“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
忽然，Mr葛拿起“驚堂木”—黑板擦猛拍講桌，“爾等招術(shù)低劣，我們早已用過!”我等大吃一驚，想不到，英語老師竟是一位“武功蓋世”的高手，真是“道高一尺，魔高一丈”!看來，只能“敗者為寇”了。
下課后，眾兄弟找我算賬。我有什么辦法呢?我只好把“降龍十八掌”、“乾坤大挪移”等“蓋世武功”傳授給他們，并告誡他們:只有刻苦修煉，才能修得正果!
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