游泳考試作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的游泳考試作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳考試作文 篇1
今天下午,我十分的激動,因為,我今天要游泳考試了。而且,我爸爸和媽媽還要去關看,你說:“你能不緊張嗎?”
下午我還沒上完小飯桌就十分的緊張,心里想下午該咋辦那。要是游泳時緊張就會游泳游不好,游泳游不好就會做一節課的'自由泳腿、自由泳手和自由泳換氣。我可不想受這樣的孽。媽媽猜到了我的想法,就對我說:“不要怕,只要你放松就可以了。再說你以今會了游蛙泳了怕哪個水啊!我想也對我已經會游了怕什么!于是,我就放開了不想什么。這時離上課還有十分鐘爸爸就開車帶我和媽媽去了游泳館。到了游泳館,正好上課,丁教練把我們帶到了大池子里。一到大池子我就開始游。我發揮的還不錯,游的很快。
我自由泳游過了大池子的寬共25米,又用蛙泳游了回來媽媽和爸爸看十分滿意,所以就帶我去了飯店吃了一頓。從這件事讓我知道了做什么事都不要害怕。
游泳考試作文 篇2
經過十五天的學習,昨天,我們在游泳池的深水區進行了游泳考試。
我是第一個考試的,我好緊張,我的心已經跳得進入了巔峰狀態。教練吹響了哨子,我兩腿用力一蹬,“嗖”的一下游了出去。第一次換氣,換得很好,但第二次換氣的時候,頭抬的不夠高,喝了一點水。我想站下來,但一腳踩不到底,我好害怕,就在里拼命地掙扎。教練游過來,一把把我抱了起來,說:“第一次換氣,換的.很好,第二次就不好了。”教練讓我坐在水池邊看其他同學考試。
考試結束了,考得好的同學自己在游泳池里游玩了,只有我們幾個考的不夠好的同學要補考。我們回到淺區,教練又對我們作了指導:先抬頭吸氣再用力劃手,吸氣時,頭要抬高,能看到天花板。我們練了幾次后,又進行了考試。這一次 ,我順利地游到了對岸。教練說:“這次游得很好。”聽到這句話,我高興地笑了。
游泳考試作文 篇3
暑假里的游泳培訓快要結束了,今天老師對我們這些學員進行測試,我心里很有把握,因為我學游泳一直很努力,這幾天又加強了訓練。
來到游泳池,我們穿好游泳褲,就坐在那里等待老師宣布考試的`開始。過了一會兒,老師說:“下水吧!”于是我們一個個都跳進游泳池里。
第一項測試的內容是蛙泳,我心里很興奮,因為蛙游是我的強項。“嘟——!”老師一吹哨子我就拼命地游,收、攀、蹬;收、攀、蹬,動作很規范,游得也很快。等所有的學員都游好了,老師宣布了成績:“胡程皓獲得第一名。”我高興得一蹦三尺高,對接下來的自由泳、仰泳就更有信心了。
測試結束了,我獲得了“小海豚”的證書,下次可以進高級班培訓了。我把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽高興地抱著我說:“我家的胡程皓就是最棒的!”我聽了心里比吃了冰淇淋還要爽。
游泳考試作文 篇4
今天是7月17日,是我們學習游泳的最后一天,也是游泳考試的關鍵一天。今天奶奶也去看我們游泳考試,我們坐著地鐵來到了市民中心游泳館。過了一會兒,張老師教練來點名了。大家都到齊了,老師帶我們進了游泳館,我換好衣服排好隊伍,來到了游泳池邊,我的心情此起彼伏,有點緊張。
考試開始了,先考自游泳,我像一條泥鰍一樣,一下子鉆入水中一會兒露出水淋淋的小腦袋,我游了半圈力氣沒了一半,腿也痛了,怎么辦,前進還是停下來,突然想起了老師的.話,動作正確,換氣要好不怕苦不怕累,一定能成功。
接著考蛙泳三圈,開始我拼命的游,我超過了兩個人。第二圈我超了一個人,可我已經筋疲力盡。第三圈時我想一定要堅持到底,考出好成績,堅持是取得勝利保證。我用了九牛二虎之力終于游完了第三圈。老師向我豎起大拇指,我高興地笑了。老師和我們合了影,還發了游泳等級證書。這是我努力的結果。
游泳考試作文 篇5
雨,淅淅瀝瀝地下個不停,那密密的雨珠似乎代表著我緊張的心情。因為馬上就是我校第三屆游泳比賽了。雖然已游了4個暑期的泳,但從沒見過這種場面的我,心仍然被一種無形的緊張感壓得喘不過氣來。直到老師報到我的名字,我才勉強定下心。
換好泳衣,我驚喜得發現游泳池里的水清澈透明,同學們都伸長了腦袋大聲喊著加油。我站在一號泳道信心十足地等待自由泳的`開始,因為這是我的強項。哨聲響了,一開始我的手腳就亂了套,在水底,我瞥見二號泳道的同學已經在我的前方了,我立刻冷靜下來奮起直追,近了,又近了,眼看就要追上,可到終點時我還是差了一點。雖說是第二名,可我還是很高興的。我一邊接受著大家的祝賀,一邊暗暗地為即將開始的蛙泳發愁,因為蛙泳是我的弱項,速度太慢而且學的時間不長。
哨聲再度響起,雖然還是那樣威嚴和親切,但我已不再充滿信心,心中似有一面小鼓在咚咚地敲,見到別的運動員游得那樣好,我雖很著急,奮力地劃著水,但總覺得使不上勁,果然,我成了倒數第二名的“榮譽”獲得者。
從這次經歷中,我知道了“一份耕耘一份收獲”的道理,同時,也讓我理解了“欲速則不達”的另一種含義。
游泳考試作文 篇6
游泳考試今天,是我游泳考試的'日子。下午,我興高采烈地來到金仕堡游泳處,換好泳衣,熱身了幾下。人到齊后,教練把我們帶到游泳池邊,讓我們下水。我們走階梯下了水,開始復習起仰泳來了。過了一會兒,開始考試了,我的心怦怦直跳,像是一只小兔子。教練開始點名,第一個是我表姐,她像一條魚兒,仰著身子,盡情地游,終于游到了!“NO.two,陸金濤。”教練頗有風趣地說道。我心中暗暗想:這十五米我一定要游到!于是,我準備好,一聽到教練的口令就猛地用腳蹬壁,雙手使勁劃,雙腳飛快地打水花。感覺游到一半時,肚子沉下去了,鼻子嗆了好幾口水,我心中想:加油,加油!我就使勁把肚子挺起,用最快的速度前進。突然,頭頂感到一陣劇烈疼痛,我站起來,一看,啊!我撞到對岸了,考試通過啦!我心里興奮到了極點。我上岸換好衣服,洗個澡,便回家了。
游泳考試作文 篇7
今天,是我學游泳的最后一天,我們每個學員都要參加考試。這十四天來,我每天都非常刻苦,現在考試對我來說是小菜一碟了!
考試考仰泳,規則是按順序,一人和另外兩組的人一起比賽。不光要快,還要動作標準。這種形式我們前兩天練過,已經適應了。
老師先叫我們在岸上坐著,等輪到自己時在下水。我信心十足地坐在岸上,看著這場激烈的“比賽考試”,我是第四位,看到前三個同學都奮勇拼搏,得了第一,心想一定要爭氣,得個實實在在的第一名!
等啊等啊,終于輪到我了,我迫不及待地跳下水,等待老師一聲令下。“預備……嘟!”我立刻游了起來,我的腿奮力蹬著,嘴“哈呼哈呼……”地呼著氣,手不時筆直地劃起來。這時,我感覺到自己游得好快好快啊!還有三米、兩米、一米……我終于到了!我定睛一看,我實現了自己的.愿望,得了第一名!
原來那個對游泳一竅不通的我,終于學會了仰泳,我好興奮啊!
游泳考試作文 篇8
今天是檢驗我學習了兩周游泳成果的時候。
在去游泳館的路上,我的心里就像揣了一只小兔子一樣撲通撲通的跳個不停。心里在想,要是我游不好咋辦啊。這時我腦子里浮現出一幅畫面。我在游的時候由于緊張游的很不好,惹的同學們哄堂大笑。
我心里還在想,要是我游著游著不會游了怎么辦呢。這時我的腦子里又出現一個畫面,在我游著游著的時候,游到了許多家長的面前。我想好好的表現一下,可是因為緊張反而不會游了。
我想著想著就來到了游泳館。我們在那里像平時一樣排好隊,一個一個的進入了游泳館。剛進去的'時候,我的心里還是撲通撲通的跳個不停。轉眼就輪到我了。可是當我下水的時候,我的心里安靜了許多。這個泳池還是平時我們訓練泳池,只是比平時多了些家長罷了。到了水里反而感覺水的浮力比平時大了許多。我按照平時練的輕松的向前游去,不一會就游到了對岸。通過了,我的心情一下輕松了許多。
通過這次考試讓我知道了一個道理,干什么事緊張是沒有用的,只要平時認真的對待就能把事情干好。
游泳考試作文 篇9
今天,我六點鐘就醒了。平時這么愛睡覺的怎么會這么早起床呢?那是因為,今天要游泳考試,心里有點緊張。
我到了游泳館,迅速地穿好泳衣。緊張地等待著考試。我這次學的是蛙泳,這蛙泳,是很難學會的'。特別是腳的動作:一收、一翻、蹬、夾。還要把腳勾住,不僅如此,還要與手配合。蹬三次腿后,劃手換氣。手掌心要往外面,劃的幅度不要太大,頭不要抬太高。馬上該我考了,我一遍遍回想著每節課上老師教我們時的情景。““僵尸3號”考試了!”老師喊到,你們知道老師在叫誰嗎?是我。因為我平時游的時候很緊張,所以成為了“僵尸3號”。我帶著放松心態下了水。心想:不管有沒有考出,都要盡力游,如果沒考出,也沒關系,以后再努力就好了。“預備,開始!”我游了起來,一會兒換氣,一會兒蹬腳。換氣時,我看見已經游到對面了,我很高興。因為我從來沒游到過25米,只能游到彩旗(20米左右處),今天竟然游到了岸。“不錯!媽媽說。我心里好開心,心想“凡事只要多練,找到方法,就可以成功!
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