初一期末考試優秀作文（通用27篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初一期末考試優秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　初一期末考試優秀作文 篇1

　　校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫得那般壯觀輝煌，但也是極美的。

　　暮春時節，天氣已經非常炎熱了。陽光透過樹葉斑駁地照射在地上，空中還時不時有幾只不知名的小鳥在歌唱，我們在老師帶領下，去欣賞學校的紫藤蘿。

　　學校北門口紫藤蘿爬滿了假山，風一吹，花兒像風鈴一般在空中搖曳著，遠遠望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著，水珠濺落到紫藤蘿花上，把花兒襯得更加嬌艷!

　　紫藤蘿花是一串一串的，就像紫葡萄一樣，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!每一穗花都是由十幾朵小花組成的，沒有盛開的花就像一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的`艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻放似的，那里裝的是什么仙露瓊漿?

　　清風徐來，風中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的，就連香氣似乎也是紫色，優雅迷人，沁人心脾，讓人聞到了生命盛開的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱，剎那間，別的似乎已經都不存在了，有的只是精神的寧靜和心靈上的喜悅。

　　睜開眼睛，卻忽然發現地上有一串紫藤蘿花，我撿起那穗紫藤蘿，卻發現她依舊保持著那最初的模樣，只不過是顏色由淡紫色變成了藍紫色罷了，就連香氣也依舊芬芳迷人，也許，她是想把最美的自己留下……“落紅不是無情物，化作春泥你更護花”吧!

　　芬芳的香氣逐漸把我籠罩，這香氣引領著我，竟來到了那里：

　　那次合唱比賽到現在還記憶猶新。那時我們大家每天都在教室里練習，只為在舞臺上那短短五分鐘，真的是應了那句俗話：臺上一分鐘，臺下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞臺上綻放，發揮出自己最強的實力。這不正像紫藤蘿嗎?要在最美的時節盡情地綻放!

　　“花有重開日，人無再少年”，無論是人還是花，都應該在最美的黃金時節綻放自己的魅力，實現自己的生命價值!

　　初一期末考試優秀作文 篇2

　　是你，教會了我勇敢與堅強，無論我處在什么境地，你都會如影隨形地陪伴我，陪伴我走過了一個難忘的童年。

　　小時候，家里貧困，不要說什么存款，連溫飽都是一個問題，但即便如此，我還是會跑到村口小賣部的阿姨那偶借書看。

　　聽母親說，有一個夏天，我不顧家人的阻攔，赤著腳頂著烈日跑到了小賣部。小賣部的阿姨很親切，伴著濃重的鄉音說：“又來我這借書啊，我家兒子要是像你一樣，就好嘍!”我往屋里看了看，一個小男孩正坐在小板凳上看著動畫片。因為那時候，阿姨家算是我們村的大戶，她兒子不愛看書，那本來買給他看的書也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有禮貌地接過書，說了聲謝謝，朝阿姨笑了笑，就急忙往家趕。

　　家門口有一棵很大的香樟樹，我每天就坐在樹下的大石頭上，倚著樹干，靜靜地看著書，樹上的知了不停地叫著，時不時吹來幾陣熱風。有書為伴，我全然忘卻了童年所有的苦，反倒感覺無限的充實和美好。

　　再后來大了些，要上小學了，父母就帶著我去了外地讀書。還是書陪伴我戰勝了困難，一天天的堅強起來。

　　在外地的小學，我第一次見到了那么大的.圖書館，從沒有見過那么多的書。站在窗外往里看，一眼都望不到頭。

　　上第一節閱讀課，在老師的帶領下，我走進了圖書館，我仿佛走進了一個知識的寶庫。里面的書都是新的，我怕自己的手會弄破書，就從角落里挑了本有些泛黃的舊書看。即便如此，書中的精彩情節仍吸引著我，我就那么坐著，其他同學有的拿書揮來揮去，有的撕書折紙飛機，有的打打鬧鬧，但也絲毫沒有影響我。我就好像坐在一個玻璃球里，外面的一切與我無關。

　　下課了，我依依不舍地把書放回原處，并做好記號，下一次還會接著看，直到看完。

　　閱讀，陪伴著我度過了一個又一個春夏秋冬，陪伴我一天天長大，遇見你，真好。

　　初一期末考試優秀作文 篇3

　　那些珍珠一般的眼淚，灑落在街頭，微風陣陣，飽含無奈與憂傷。

　　見過一個老師的淚。她最愛的學生因父母離婚放棄了學習，日日夜夜混在網吧里，混在學生不該去的地方。染了彩色的頭發，學會了抽煙喝酒，學會了打架，認識他的人都說這孩子沒救了。唯有那個老師不拋棄、不放棄，一次又一次地去找他，拉他去學校，和他談心，勸他振作。可一次又一次的努力，換來的卻是一次又一次的.失望。最終，老師是真的沒有辦法了，站在街頭冬日凜冽的寒風里，無聲的流下了眼淚。

　　見過一個妻子的眼淚。她與自己的丈夫結婚時，丈夫還是一個一無所有的窮小子，他們約定要一起奮斗，一起白頭偕老。可是，當丈夫發了財、升了官，卻再也不想看見自己的這個“糟糠之妻”。后來，丈夫貪污被人舉報，心生害怕，帶著贓款潛逃了。記者來采訪妻子時，妻子背對著街道的十字路口，對著鏡頭流著眼淚嗚咽的說：“有困難，我們一起扛;坐牢，我等你，就像我們當初的約定，回來吧……..”

　　見過自己母親的眼淚。一次考試成績很不理想，這對于成績一直很好而又好強的我來說，真是一個致命的打擊。我徘徊在街頭一整天，沒有吃飯，沒有喝水。當夜里很晚回家的時候，看見了大門口站著焦急的幾乎發瘋的父母。母親看到我后，踉蹌著奔向我，緊緊的抱住了我，我感受到了脖子里的熱呼呼的濕潤。甚至連一向不茍言笑的父親也眼淚蒙蒙的把臉扭向了一邊。

　　從那以后，我告訴自己，再也不要傷害你最親愛的人了!人生中能遇見肯為你流下眼淚的人，已經實屬不易。不是每一個人都愿意接受和分擔你的痛苦，除非那是最愛你的人。

　　街頭的眼淚，丟下堅強，丟下自尊，丟下面子，只是因為太過愛你。直到如今，我仍是不知道，那街頭淚水里的愛，究竟是何等深沉!

　　初一期末考試優秀作文 篇4

　　經過幾個星期的緊張學習、復習，7月份我們終于迎來了期末考試。那天天氣很好，陽光很燦爛，我的心情十分激動，臨出門之前，媽媽對我說：“你一定要細心，不能馬虎，語文閱讀題要多讀幾遍，作文寫完后檢查一下看看有沒有錯別字；英語聽力題要聽清楚，別慌著做完，做數學更得要認真，分數應用題一定要化簡成最簡分數，解方程一定要寫解；記住只有沉著冷靜才能考出好成績。”我聽完媽媽的話點了點頭，高高興興地出了門。

　　來到學校，看到同學們也是興奮不已，互相猜測著語文的作文題目，英語聽力清不清楚……反正我是做好了準備，不管什么題，都應該能做對。趙老師來到班里，給我們講了一些注意事項后，我們有一部分就到三年級一班去考試了。來到三班門外，看了看與我坐同桌的人，耶，是個女生，我太高興了。進去后，我便找到我的位置坐了下來，女孩很活潑，而且學習很好是班里的尖子生，我很幸運。

　　開始考試了，老師發下試卷，我大概的看了一下考試題，覺得不是很難，我們首先做聽力題，老師讀了兩遍，第一遍聽完后我大概想了一下答案，第二遍再準確的核實了一下，聽力題我感覺做的還不錯。接下來我認真的做基礎題了，在組詞中“履”一字讓我犯了迷糊，我想來想去，想出了“履行”這個詞，便立馬寫了下來；該做閱讀題了，發現這是一封信，并看了看問題，還好比較簡單，于是我順順利利的做完了。只剩下最后一道作文題了；題目是給漢修先生的一封信，老天真是有眼呀，給別人寫信是我最拿手的了，寫什么好呢？我迅速在腦子里搜索著要寫的東西，忽然想起那天洗澡時發生的好玩情形，便寫了下來，就在離交卷還有半小時的時候，我順利完成了作文。不過我可不能得意忘形，我便一個一個字的'認真檢查著我的語文試卷，果然發現了好幾處錯誤，可真險呀，我趕緊改了過來，交過卷以后我長長的舒了一口氣。

　　英語，數學我感覺考的都還不錯。英語聽力題十分清楚，而且每題都讀了三遍。尤其是數學，題不算難，我做完以后認認真真地檢查了好幾遍，并把答案抄在了空白紙上，交卷后好跟老師的正確答案對一下，看自己的答案跟老師是否一致，對答案的時候，我的心情十分激動，當老師念完最后一題答案時，我一蹦三尺高，因為我的所有答案跟老師的都一樣，應該是沒有錯的，我真的太高興了。

　　真希望我能考出好成績，這樣我自己高興，爸爸媽媽也會高興的，可以過一個快樂有趣的暑假。

　　初一期末考試優秀作文 篇5

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情非常舒暢。可是，我來到學校聽說等一會兒要進行一次數學考試，我這個人一下子緊張起來，心“砰砰”直跳。我哭笑不得地跟一位同學說：“今天怎么這么慘啊!”他說：“不用怕，這只是一種練習!”但是，我還是有點兒緊張，拉長著臉慢吞吞地走進了教室。

　　上課了，我拿到試卷二話不說，就趕緊做了起來。做著做著，有一道題目難住了我。我的臉立即紅了起來，人急得好象熱鍋上的螞蟻一樣。這時，我看見監考老師的眼睛一眨不眨地盯著我。我想完了，難道老師也知道我做不出來了。我越來越緊張了。正在這時，我想到了“遇事不能緊張，要沉著”。我鎮靜了一下心情，慢慢地思考起來。不一會兒，我終于想出了解題的辦法來了。難題解出來了，我對自己越來越有信心了。于是，我滿懷信心地做了下去。這時，我發現同桌在抄我的答案。于是，我立刻火冒三丈，想跟他說。但是我想到這是在考試，還是忍一忍。還好，皇天不會放過一些有錯誤的人的.。監考老師抓住了他，并且批評了他。我偷偷地笑了，悄悄地說：“活該!”

　　過了一會兒，下課的鈴聲響了起來，我把試卷上的題目正好做完還檢查了一遍。于是，我大步走上前去交出考卷，長長地舒了一口氣，自言自語地說：“考試終于結束了!”

　　考試之后，我像往常一樣，心里一直不安。回到家里，我還在想著這一次考試。

　　第二天，我來到學校，走進教室就去看考卷有沒有發下來。沒有，老師還在那里批。第一節下課，老師把考卷發了下來。我看到上面寫著的是“優”。我高興得又蹦又跳。

　　放學了，媽媽來接我回家。我馬上把考卷給她看。她的臉上立刻露出了滿意的笑容，還伸出大拇指對我說：“You are very good!”我得意地說：“NO!”說著，我就跟著媽媽回家去了。

　　初一期末考試優秀作文 篇6

　　如何面對期末考試呢？

　　第一部——考試前

　　看著日歷一天天“消瘦”下去，離期末考試也已經越來越近了，我們忙得也是熱火朝天，準備著迎接“挑戰”。

　　臨近期末考試的幾個星期，老師們還真是瘋狂，我們做卷紙都快要做“瘋”了，語、數、英三科老師連著考：第一節課剛做完數學，語文老師又抱著一沓卷著走進教室，做完語文接著做數學（數學都是考兩節課），數學老師前腳剛邁出教室，英語卷紙又發了下來。下午的第一節課還是考英語，語文老師見了撂下一句：“桌子先別合上，下一節課接著考語文。”“啊——”教室里長嘆聲一片，有的同學下的從椅子上摔了下來。

　　唉！現在的小學生的命都這么苦，到了高中命豈不是更苦？

　　第二部——考試中

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了期末考試。你們可能會問我：都期末考試了，你怎么還這么高興？第一，期末考試前，姐姐答應過我，考完以后帶我出去大玩特玩；第二，終于不必天天在老師們的“題海”里“遨游”了。高興歸高興，還是認真考試，為這個學期，同時也是為五年級畫上一個圓滿的句號吧。

　　第一場是語文，我拿到卷紙，看了一下，題還都不算難，課內閱讀和課外閱讀我們以前做過，作文也不是很難，生活中這樣的事情多了去了，任意寫一件就行。第二場是我的拿手科目——數學，我看了看卷紙，啊哈，小菜一碟，沒有一點挑戰性，我做完卷紙后有認認真真的.檢查了幾遍，我知道，越簡單的題就越容易出錯，就越要認真。第三場是英語，英語老師還真是未卜先知，她給我們說的類型卷紙上全有，還有一種類型是考試前一天剛說過的，就是聽力有些聽不清，聽不清就干脆用排除法，英語也算是順利考完了。

　　終于考完了，我大喊了一聲：“解放了。”我一定要好好放松放松。

　　第三部——考試后

　　休息了幾天后，我們來到學校領卷紙。數學卷紙發下來了，還不錯，得了100分，不過這對于我這個全班公認的“數學天才”（不好意思，有些自戀）來說這是必須的；英語全班有23人考了100分，我也是，英語考100分是正常的，考不了100分那就不太正常了，因為英語是最簡單的一科；語文我前面的基礎知識、短文閱讀都做對了，只有作文扣了一分，考了99分，好可惜啊！

　　這次考試我與滿分就只相差一步，是全班第一名，光榮的完成了宋老師交給我的任務，我按耐不住自己的興奮，當天下午就沖去書法班，答案很簡單：我是去找宋老師領獎品了了唄。

　　初一期末考試優秀作文 篇7

　　馬上要期未考試了，大家都進入了緊張的復習當中，我也不例外，讀英語，做數學，寫語文容易錯的題。不僅我們在緊張的復習，老師們也在不停地幫我們復習以前沒掌握的知識。

　　時間飛快地過去了，到了復習最后一個晚上，本來這個晚上應該更加努力復習，而我卻格外的輕松。去濕地公園散散步，好象明天和平常一樣沒什么特別。

　　6月25日是期未考試，上午考科學，下午考英語。在考試前20分鐘老師問了大家作業本里的一些題目，也是最基本的題目。9：20分監考老師進班級，神情嚴肅，沒有一絲毫笑容。9：25分監考老師發卷，讓我們先寫好班級、姓名，但不能答題，只看題。到9：30分隨著廣播鈴聲響起，我們便開始答題，有幾題很難，所以我先把一些簡單的題目做好，再去思考那些難的題目。我一遍又一遍的讀題目，終于想到答案。做完試卷，我又一個字一個字的讀題，發現錯了立刻改過來。下午的英語考試我也是這樣對待。第二天上午語文考試開始了，我比前兩次考試更加仔細、認真，把題目讀兩次后再做。我用了60分鐘才做完試卷，剩下還有15分鐘的`時間我把閱讀理解題檢查了一遍。下午的數學考試我也是這樣做的，只不過我用了30分鐘就做完了，剩下的時間把可以列豎式的題目在草稿紙上列出來，再把應用題、填空題等等題目檢查了一遍。當哨子響起，我松了一口氣，終于可以休息了。

　　考試結束后的第二天，媽媽打電話打到老師那里，問我的成績。我的心懸了起來，萬一考得不好就沒臉出去玩了。媽媽掛了電話，我問媽媽成績多少？媽媽說：數學100，語文學94，英語99。我覺得語文考得不理想，數學和英語考得很好，懸著的心終于著地了。

　　這次考試考得還行，我已經盡力了。

　　初一期末考試優秀作文 篇8

　　今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的期末考試了。

　　早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說：“今天要多吃一點糕，步步登高，取得好成績！”我認真地點了點頭。在車上媽媽說：“考試時不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個字特別是解決問題！錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背，把該背的語文課文背的滾瓜爛熟，按課文內容填空，不準錯！英語單詞不準錯，數學計算不準錯。”

　　到了教室老師也千叮萬囑了幾句。啊！最緊張的時候終于來臨了，先考數學，監考老師發了試卷，我一拿到手，趕緊寫上校區，班級、姓名和考試號，老師一發“命令”我就寫了起來，寫完了，我復查了三遍，考了數學，考英語。

　　下午考語文，一想到語文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望啊！想到這里我像重新充了氣的.皮球一樣，振作了起來。

　　考試終于結束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場仗”，又要忐忑不安地等待著分數！我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上，分數就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說：寶貝兒，分數出來了，你語文95分，數學99分，英語98分。”媽媽接著又說：“你們老師說你這三門功課都是全班第一名。“”之后媽媽帶著我去樂家超市給我買了獎品！

　　啊！考全班第一的感覺真爽啊，我一定要繼續保持下去，次次都要考全班第一名。

　　初一期末考試優秀作文 篇9

　　天空一片灰蒙蒙的，正如我的心情。我踏著沉重的腳步，忐忑不安地走向學校。今天，是散學典禮；今天，成績出來了！唉，也不知道這次考得怎么樣。

　　校園里，同學們零零散散，走向各自的班級。我走到班門口，此時已經來了不少同學，我默默地走向自己的位置坐下來。班里靜悄悄地，我的腦子里此刻卻在掀起一場狂風暴雨，關于成績和后果的各種假設在我的腦子里不斷地糾纏翻滾。不知過了多久，仿佛有一個世紀，同學們終于都到齊了。我看見語文老師走進教室，班干部同學就開始發答題卡。過了一會兒就聽見老師說：“我現在公布一下分數。”我一聽緊張的心咚咚跳起來。只到老師念到我的分數是九十六時，我才松了一口氣：還好還好，和我的理想分數沒有差太多，剩下的科目應該可以把分數追回來吧。可是現實總是不如人意，我剛剛稍微輕松的心立刻被壓上了一塊巨石。數學滿分的四人中并沒有我，我考了九十八分，英語更是打破了我的最低記錄，只有可憐的八十八點五。我立時如墜冰窖。

　　明明是夏天，可為什么我感覺全身冰涼呢？我的`臉也不自覺地垮了下來。回到家，媽媽從我失落的臉上敏銳地感覺到我的成績不理想。然而令我訝異的是她并沒有責備我，只是從我的書包里拿出試卷，開始給我分析錯題。我從驚訝中緩過神來，身體似乎也回暖許多，我重整精神和媽媽一起認真地分析起來。

　　我和媽媽的分析，讓我發現了許多我學習上存在的問題，數學有的概念我并沒有理解清楚，英語之所以考得不好也是因為詞匯沒有掌握好。語文作文扣了兩分，說明我的作文不夠優秀。學習還是需要踏實努力且堅持下去的呀！

　　最后，我和媽媽一起制定了一個暑假學習計劃。我一定會認真執行我的計劃，爭取下次考出好成績。

　　初一期末考試優秀作文 篇10

　　今天，是一個非常重要的日子，也就是一個學期的“終結者”——期末考試的日子。也就是今天，本大帥要大破“敵軍”——試卷。

　　一大清早兒，我就奔赴“戰場”，大帥可不能遲到啊!

　　趕到“戰場”時，當時的情景簡直比真槍實彈還要真槍實彈，我深吸一口氣，找到一個座位坐下來，周圍都是些陌生的面孔。

　　不一會兒，伴隨著清脆的鈴聲，監考老師開始發卷了!

　　第一場考的是語文。我仔細審了一下題目，發現沒什么難題，就一個勁兒地“猛攻”起來。

　　前面都是些小兵小將，豈能難倒本大帥，一個個都被我斬于馬下。

　　終于到了重頭戲——作文。這位大將也算有些本事，不過也太弱了，過了將近40分鐘它就戰敗了。我的心一直是很快地跳著，害怕有什么錯別字，直到寫完了，我才長長地舒了一口氣，心“咚”的一聲恢復了正常速度。

　　第二場考的`是綜合。切!不就是一個副科嗎?有什么好怕的，放馬過來吧!結果，我哪曾想到，綜合有兵支援。嗚嗚……我被打得落花流水，那一個個難題，我以一敵百。我的心已是陷入了低谷，心灰意冷，唉!涼拌!

　　下午得一點半前到校，比平常早半小時，這可把我害慘了，午睡都沒睡夠，小腦袋耷拉的，跟開敗的花兒一樣。

　　下午第一場是數學，我可不敢大意，眼睛睜得像一個銅鈴。前面的還算簡單，可后面突然殺出了個“程咬金”，給了我當頭一棒。這可怎么辦?我把土地爺都想出來了，可還是沒辦法。算了，我丟下了這道題，直奔卷尾。

　　好容易熬到了最后一場——英語。英語也沒什么難的，沒多久，它們就全軍覆沒。我的心像一塊平靜的湖面，沒有一絲波紋。

　　這場過山車似的考試終于結束了，走出學校，我只想大叫三個字：“解放啦!”

　　初一期末考試優秀作文 篇11

　　時間過得很快，轉眼間一個學期過去了，我也進行了期末考試，考試的成績比期中進步了許多，但答的卻不如期中。就拿語文來說，期中的時候做到了基礎不丟分，而期末卻在基礎題上丟了許多分。在閱讀題上，答的沒有秩序，也沒有中心思想；不知道從何處下手，找不準要點，做題時很費勁。這是一個很嚴重的問題，我以后一定要多注意語文常識的積累，坐到在基礎上不易丟分。

　　在數學方面，因為粗心而丟失了許多不應該丟的分，在簡單的計算方面也丟了分，這些錯誤都是可以避免的，可我卻沒有做到，我會在心中刻下這次的錯誤，并十分的熱忱改正。

　　在英語方面，還是在一些題上出現了馬虎的.現象；由于平時積累的單詞和語法不夠多，導致出現了模糊；以后，要認真對待每一項科目。

　　在小四門方面，從小四門的方面來看，都比其中下降了幾分，由于沒能正確認識這四科的重要性，平時學習態度不端正，知識上欠缺了許多，以至于考出了不理想的成績。

　　在體育上，相比其他同學的成績，我比其他同學低了十幾分。在今后的生活中，我要堅持每天的晨跑，練習仰臥起坐與跳繩，雖然這些對于別的同學來說不算什么，可對于我這個很少鍛煉的人來說，卻是一個很大的挑戰，但我相信，我會去努力并堅持自己的目標，不放棄，不退縮。

　　因此，我要改變學習方法，為了改進學習方法，我給自己定了一個學習計劃：

　　做到靠前預習。尤其是語文課，要先把生字認會；對課文能分清層次，正確理解課文內容。

　　要擺正學習的態度，認真對待每一項科目。

　　做到上課積極發言。

　　初一期末考試優秀作文 篇12

　　時光飛逝，期末考試已結束了，總體來說這次我的期末成績仍是有些不盡人意。

　　這次考試中最令我失望的學科莫過于體育了，50分的總成績，我只考了20多分，連及格都沒能及格，其中引體向上這一部分，更是一分未拿，可以說體育成績拉低了我的總成績，當體育成績公布的時候，我感覺天都塌了，恨不得來場暴雪來撫慰我受傷的心靈。

　　本次考試文化課中我最大的問題有以下幾點：做題不夠仔細，認真，閱讀寫作能力過差，字跡潦草等。不夠仔細認真主要體現在歷史和地理數學三科上，歷史和地理有三四道初級題只是因為我囫圇吞棗的答題而出錯扣分。數學上也有好幾道大題因為忘記寫上答語而扣取了兩三分，并且我數學的計算題出錯率較高。

　　閱讀寫作能力過差主要體現在語文和英語上，經過我的痛定思痛語文主要分為三大類基礎題，閱讀題，以及作文。這三類中我答的較好的只有基礎題，而閱讀題和作文我答的是慘不忍睹，閱讀題中總結全文這一類題我答的不夠全面和具體。五分的題最終只能獲得二三分，而造成這樣的直接原因是因為平時我的閱讀量和積累太少。英語的話我的作文不通順，單詞書寫錯誤的`書寫潦草，是我最大的問題平時老師經常提醒我要寫好。我也在努力的矯正可由于小時候積累的一些不好的書寫習慣，讓我一時半會兒無法改正。正因為如此我作文扣分極其嚴重，并且有的字我寫的不清楚，讓之前我在閱讀題中答的答案前功盡棄。

　　期末考試它既是檢驗我們學習狀況的方式，也能讓我們了解到自己的缺點在哪里讓我們得以查漏補缺。這次考試給我敲響了警鐘，警鐘長鳴我會更加努力爭取更進一步。

　　初一期末考試優秀作文 篇13

　　期末考試考試成績發布了，盡管過程有點驚悚。但從整體來看，這次的期末考試比上一次的期中成績要好一點。在小四門里進步最大的歷史，期中時為37分，期末為44分，進步了7分。在大三科中進步最大的數學，期中為74分，期末為85分，進步了11分。其它幾門呈緩慢上升。但每科成績都要比上一次要高一點。而期末成績中多出了體育，體育可謂讓我丟了不少分，期末總體成為458分（包括體育），分別為體育26.8分，地理37分，生物35分，歷史44分，道德與法治41分，語文86分，數學85分，英語103.2分。

　　看過好分數的成績分析后，我的弱勢科目除體育外，依舊是語文和數學。語文的作文沒有扣太多，分全丟在小題上，光是錯題就有13道，盡管每道只扣了二三分，但累積下來，扣掉了我的34分。我認識到了是我檢查不仔細，審題不認真的緣故。而數學上與語文呈對比，數學錯題少，但每道題分值高，有幾道扣的屬實冤枉，我不由嘆息。經過兩科弱勢分析，我找出了我的毛病，缺點，雖然不能一時改掉，但也能加以控制。英語成績中規中矩，沒啥好說的。

　　最后的只有小四門了，而小四門也是在期末里讓我開心的.了。整體的進步顯著，都有不同的進步，我也希望小四門的好成績能一直保持下去。

　　所以科目分析完畢，需要提升的有體育、數學、語文等。下學期繼續努力！

　　這次的期末考試明顯地反映出了我步入中學的第一學期的學習情況，整體為略微上升，但不算好，提高空間很大，這次考試既是一次磨練，也是一次打擊！為的就能讓我們在下次考試中能扎扎實實復習，認認真真考試。在下次考試時能取長補短，盡力把最好的一面展示出來。

　　初一期末考試優秀作文 篇14

　　伴隨著夏天的到來，我們也順利結束了期末考試，在本次考試中，成績有所進步，但還需繼續努力，現將各科成績總結如下：

　　語文：本次的語文成績較之前有所進步，但還是有失分的地方，作文依舊是老大難，扣的分數不在少，平時應該多看一些作文書，積累好詞好句，學習好的寫作方法。閱讀平時應多加練習。課余時間還應多看一些古詩文。

　　數學：這次的數學成績有所退步，相較于期中成績低了兩分，其問題主要還是出在計算上，這次的證明題沒有大的問題，但是填空一個非常簡單的計算，沒有看到平方符號，導致出錯，太過于粗心。初二的數學會慢慢變難，上課的時候更應該認真聽講。

　　英語：次的英語成績有所退步，口語失分較多，導致總體偏低，作文也扣了一分，平時應該多看一些英語范文，提高自己的寫作能力，再填空上，因為時態的問題出了錯，平時應該多加練習。口語應該多看一些英語電影，磁帶，以提高自己的口語能力。

　　生物：這次的生物成績相較于以前有所進步，但對一些知識點還是不熟悉，應該在平時多看概念以及示例圖，多做一些會考真題，提高能力。

　　地理：相較于之前也有所進步，但是對于一些地區分布圖還是不夠熟悉，平時除了多看地圖冊還應該多練習真題，尤其重點的看圖題，高頻考點應該多記多背。

　　歷史：這次的歷史比之前三次考的都要高，但距離頂尖還有距離，在一些不容易記背但容易考的地方要多加記憶，尤其是一些細微的`地方

　　道法：這次的道法成績相較于以前比較理想，失分的點都在于一些細微的地方，尤其是在學了法律相關的一點知識之后更應該努力記背。

　　本次考試總結如上，以后一定會再接再厲，爭取考出更好的成績。

　　初一期末考試優秀作文 篇15

　　通過這一次的期末考試，我認識到了我該改進的地方，不足的地方，就是增強的地方。

　　關于語文方面：我應該多多閱讀優美的文章，積累好詞好句，將該背的課文背，將該記的重點都記住，所有的錯題知道了便立馬改正。在有時間的時候還可以多將自己寫過的東西記一記。

　　關于英語方面：我應該多多培養自己的語感，可以提高在做題時的準確率。多多的聽一些英文歌。并將課本上該記住在單詞記下來，多做關于英語的類型的題，也可以提高做題的正確率。我的不足之處是在許多題中沒有變形。

　　關于數學方面：我應該多做做題，做不同類型的題并把它們記住。錯的題立馬改正并記到糾錯本上。在老師上課講課時認真聽講。我的不足之處是做的題不夠多。

　　關于歷史方面：我應該將該背的內容，該記的內容都牢牢的印在腦海里。我的不足之處是而是讓背的內容沒有牢牢記住，導致有些題沒有寫出來。

　　綜合以上的內容我深刻的意識到了我的不足之處和需要改進的地方，當然除了這些外，也還有別的需要改正的地方。

　　關于地理方面：多看看地理圖冊，多背背書。多做做題，將老師讓我們做的題型都記住。我的`不足之處是沒有將老師讓我們記著東西全部記住導致有些題沒有做上來

　　關于道法的方面，將老師讓我們記得東西認真的摘抄的本子上，并課下將它背下來。我的不足之處是應該將老師讓我們記的內容劃重點的內容，全部的認真的記下來。

　　關于體育方面：我應該多加鍛煉身體，讓自己有一個健康的身體，并在上課時不偷懶。我的不足之處是體力不好需要加強鍛煉，通過這一次的期末考試我深深的認識到了自己應該改正的地方和不足的地方，我會把這些該改正的地方記下來，并改正。在以后繼續努力的學習各科的知識和內容。

　　初一期末考試優秀作文 篇16

　　期末考試，像暴風雨一樣，刮來了。星期一，走進了考場，似乎還未反應過來。一個學期過去了，究竟如何，就看今天和明天了……

　　先上來考的是語文。看起來很多，但在掌握之中。忽然，碰到釘子了------漢字形體的重要階段？嗯，好像老師沒有講過啊，是什么呢?在緊張之余，我趕緊回想課本上相關的內容，思來想去，也許是行楷吧，還是東漢?啊，究竟是什么，好難。后面的題簡單了很多，寫完作文后，眨眼間，哨聲如雷震耳，教室里的人們頓時興奮起來，但我知道，硝煙仍籠罩著我們……

　　最期待考數學，最害怕考數學。當試卷發下來時我下意識當量了幾眼，以下是我的判斷結果------填空選擇題：看似簡單，卻隱藏了許多“炸彈”，建議小心為上。應用題：看似復雜，實際只要回扣知識點，應該還蠻容易的。建議平時掌握知識點，寫題。在做到這幾點后，試卷果然簡單了起來，看來要掌握做題技巧，是取的好成績的辦法之一。

　　英語這門學科，我一直挺心虛的。小學沒怎么好好學，所以基礎比較弱，聽力就更不用說了。雖然考試前臨陣磨槍來著，但還是沒有信心。做題中，我心中一直默默想著要仔細答題，該加S的加S，注意大小寫。最后的作文，更是重中之重。在打了一遍草，檢查了三遍后，我才敢一個字母一個字母的'往上寫，幸好沒有批劃。我那上蹦下跳的小心臟，終于安穩下來了……

　　期末考試，考完了。結果怎樣，懶的管了，我努力過了，我奮斗過了，我拼搏過了……期末的暴風雨，來更得猛烈……

　　初一期末考試優秀作文 篇17

　　期末考試，一個幾乎另所有學生都顫栗而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過山車一般。而我，正坐在這輛過山車上！

　　空中刮著冷風，即使教室的門和窗早已被關上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線在試卷上不停地移動，我的心好像被什么東西揪緊了一般，眼睛由于過度集中而變得酸痛不已，背后仿佛背著一袋碎冰而直冒涼氣。

　　“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫上前兩小題的答案，邊思考著是否還能接著做下去。“唉，果然不行了。”像是否定了自己一般，我不情愿地放棄了最后的`掙扎，似乎看到了烏云密布的未來，暴風雨無情地洗刷著這片土地，好似要將一切都沖洗干凈一般，呼嘯的風將大樹連根拔起，卷走一切生的痕跡。我的視線落到了手表上，上面標注著我茍延殘喘的剩余時間。我的目光稍微離開了課桌上的考卷，見別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學也和我一樣，額頭上沁滿了汗珠，如坐針氈。

　　我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來，微微過高的血壓使我感到頭暈目眩。無暇顧及這種難受的感覺，我的注意力又重新集中到了最后一題上。即使視野外圍有些模糊，但這并無什么影響。經過一陣思想風暴后，我終于解出了第三小題，狂暴的心也終于有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽光融化。漫長的黑夜已經結束，黎明終于到來。

　　“考試結束！”隨著廣播的聲音傳來，我滿意地看著自己密密麻麻地寫滿字的考卷，等待考卷上交。

　　考場外雖然依舊刮著冷風，但明媚的太陽已經掛在天上，我知道，今天終于可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽光明媚的室外。

　　初一期末考試優秀作文 篇18

　　唉，好一個恐怖的期末考試！

　　期末考試——這號稱世界上最恐怖的災難的考試，這錚錚響的名字，我是很早很早就聽到了。從古代的科舉到現在的考試，流傳了無數年。現在我將要面對它。在我所見的考試中，除了調研考，其他都不能與這相比。

　　在期末考試前，剛到學校就看見老師急匆匆地跑進教室，抱著一大堆試卷和書，許多沒睡醒的同學一看到試卷立刻變得活蹦亂跳，兩眼瞪得大大的。老師語重心長地對我們說：“為了你們的'成績，我和其他主課老師已經把所有副科要下來了，再下面的一個星期里我們就進入緊張狀態，重溫一遍各個單元的知識點。”同學們聽了變得垂頭喪氣，愁眉苦臉抱怨道：“唉，又是這樣的情況，老師又說：“誰叫你們平時不努力，我們班年年都是倒數第一，這次要讓平均分上來！’”同學們感嘆著期末考試真麻煩。

　　我們度過了一個星期的“死亡”時間，又來到了千鈞一發的關頭，期末考試開始了。每一個人都帶著緊張的心情進入了考場，學霸坐在那里一動不動，兩眼不眨地看著題，筆如同蝴蝶一般在試卷上飛舞。而學渣在那里摳摳指甲，轉轉筆，左看看右看看，看到老師來了就把頭收回去，抓抓腦袋，假裝正在思考題目。而我就像一個戰士一樣，面對著無窮無盡的題目，我毫不畏懼，我舞動著手上的兵器，在題目的包圍下左沖右突，奮力地廝殺著。

　　在我們那古老的中華民族的偉大歷史上，一個又一個考生去參加科舉考試，雖然有成功有失敗，但途中的努力和艱辛，還是值得去回味的。六年級候雨辰

　　初一期末考試優秀作文 篇19

　　快到期末了，各班都沉浸在付息的緊張氣氛中，隨著考試的臨近，各班的作業也在慢慢增多，孩子們累得昏頭漲腦，老師們忙得昏天地暗，老師只要一上講臺，孩子們都嘆氣喧天，無精打采，老師說：“離考試的時間還有××天××小時××分，接著老師又說：“只要過××天，你們就解放了，所以，你們要做最后的沖刺！”牛小皮每天光作業就忙到晚上十點，再加上楊夢柔給他買的卷子，結果做的稀里嘩啦，上課聽著聽著就睡了，幸虧班主任馮老師能夠體諒學生也很累，要不牛小皮天天罰站。

　　到了考試的前一天，老師們只布置了復習作業，牛小皮終于松了一口氣，說：“累死我了，終于快解放了。”牛小皮回到家，奶奶笑著迎上來說：“孫子啊，明天要期末考試，我就給你買豬腦子來補補。”接著媽媽跑過來說：“今天你說吃什么，我就給你做什么。”媽媽剛說完，外婆又擠進來，大聲宣布：“你考好了，你要什么，我就給你買什么。”外婆還沒說完，爸爸又搶著說：“乖兒子，考好了，爸爸帶你出國玩兒！

　　吃過晚飯，全家人就強迫牛小皮睡了。到第二天，他神清氣爽來到教室，卷子發了下來，一看卷子，第一題是脫式計算，一看是自己拿手的，就異常高興，可是又一看復雜數多的算式，又覺得四肢無力，頭腦一遍空白，像跌進了幽暗的深谷，才想起昨晚沒有好好復習，又急著找演算紙，哎？？又看看第二題是填空，想：這下完蛋了，可再看試題，又從幽谷中跳了上來，原來，這次的.填空題太簡單了，牛小皮輕而易舉的作了出來，后面的題一樣水利，再反過頭來看第一題，也會做了，不過牛小皮粗心，不是把看成就是把“千”看成“百

　　初一期末考試優秀作文 篇20

　　期末考的試卷發下來了，成績一向名列前茅的文文一看到分數，眼前一黑，就像落入了無底的深淵。老師像一陣風似的走到她的.面前，“啪”地把教材甩在文文的面前：“說吧！怎么會考這么差，一科都沒及格，你的腦子被狗吃了啊！你這個班長別當了！”我……我……“文文剛想解釋，老師卻不耐煩地揮揮手讓她趕緊走。“喲！文文，沒想到你這個班長也有今天，哈哈！”一向對她妒忌的倩倩扔下一句話，哈哈笑著走了。”是呀！是呀！長勝將軍終于敗在我們腳下了！嘻嘻……”同學們也你一言我一語地諷刺著，面對這些冷嘲熱諷，文文低著頭一言不發。

　　回家的路上，文文忐忑不安。剛走進家門，媽媽就沖上來抱住她，吻了又吻：“寶貝，看看媽媽給你準備的禮物，當當當當！””媽媽，對不起……我……我……考砸了！“爸爸取下眼睛，搶過文文手中緊緊握著的試卷，看到分數，臉頓時拉得像一個苦瓜：“怎么回事？怎么考得這么差？”說著便把禮物重重地摔在地上。“是呀！我每天把工作拋在腦后，輔導完你的作業才去工作，你就這樣回報我！”爸爸怒目圓睜。“還有……你媽媽每天為你熬營養粥，準備早餐，午餐，晚餐，你就考這點分！嗯”爸爸媽媽你一句我一句把文文轟得暈頭轉向。“不是你們想的那樣，我只是做漏題！”文文努力辯解，沒想到媽媽和爸爸瞬間變成了兩頭兇猛的獅子，爸爸大吼一聲：“還想狡辯！成績都在這兒明擺著！你簡直讓人忍無可忍了！”“是啊！是啊！小小年紀就狡辯了呀！”媽媽暴跳如雷。

　　文文感到了一股孤獨與無助的冷流涌上心頭，她鼻子一酸，推開房門，鉆進被窩中，失聲痛哭起來。門外，爸爸媽媽還在輪番數落……

　　初一期末考試優秀作文 篇21

　　這個學期已經漸漸逼近尾聲，激動人心的期末考試也如約而至。

　　今天，是考試的日子。我剛走進教室，就聽見一陣吵嚷。原來，同學們因為太激動，根本安靜不下來。恰恰相反，其它班卻在專心致志地復習，跟我們班形成了鮮明的對比。

　　這時，老師來了，我們急忙安靜下來。老師嚴肅地對我們說：“今天考試，大家按照考號去自己的'考室。”同學們點了點頭，那動作像小雞啄米一樣好笑。

　　開始考試了，我被分在155班。第一節課考語文，80分鐘。我飛快地看了一遍題目，拿出筆寫了起來。題目并沒有多難，大多都是書上有的，或是老師講過的。只有幾題例外。作文是想象作文，有3種題目可選：花和葉，課桌和板凳，鉛筆、鋼筆和橡皮。我仔細地想了想，還是花和葉子好一些，因為這個題目我比較喜歡。

　　第二節考數學，60分鐘。前面的題還比較簡單，后面就有點難了。當我正對著題抓耳撓腮時，老師突然就說了一句：“離考試結束只有幾分鐘了。”我一聽，大吃一驚。因為我還有幾道應用題沒做完。我手一抖，筆都差點掉地上。我冷靜了一下，立刻抓緊筆，頭也不抬地寫完了剩下的題，而且速度飛快。這時，老師又說：“哦，我剛才弄錯了，還有20分鐘。”我聽了，有些憤憤不平。老師說得倒輕快！

　　第三節考英語，40分鐘。題目很簡單，我10分鐘就停筆了。不過，接下來的30分鐘對我來說很漫長，我把試卷檢查了一遍又一遍。最后，終于，下課鈴響了，老師也來收試卷了。

　　回家的路上，我感到一身輕松，終于考完了！我覺得路邊的小樹和小草正對著我微笑，這真是快樂的一天！

　　初一期末考試優秀作文 篇22

　　“你們現在還是我的學生，還沒有領到小學畢業證書，因此你們必須聽我的話！我警告你們，最好別想著考完試后怎么去狂歡，抓緊復習去應付那無聊的。”這就是我們六年級快畢業時的班主任，嚴厲過度，但對待考試的態度卻與我們一致。他認為考試本來就是應付的，因為有些人考前會拼了命的復習，考完了便逍遙自在去了，知識仍記不住，還不是自己的。想一想這最后一節小學的復習課會是什么樣子呢？

　　一般老師會概括一下這學期的知識重點、難點，而他卻與眾不同。

　　他開始談天說地、談古論今，生動的語言好似能把當時的場面在我們面前一一展示出來。他扯東扯西，終于扯到了學習上，他是一位現實主義者，不會對任何事情有所隱瞞，他甚至連一些如何有好的人緣之類的話題也和我們討論。

　　我開始有些厭煩，因為我心中成績比現在的放松更重要。我抽出課本，剛開始我只在桌子底下寫啊下的，他的近視眼是看不到的；后來我發現他對此沒有反應，便把課本光明正大的'拿到書桌上，明目張膽的表示出不聽他的話。他曾咳嗽了好幾次來暗示我，我卻毅然決心要復習下去，他惱怒了，呵斥了一聲：“你知道什么是磨刀不誤砍柴工嗎？”

　　我嚇了一跳，手忙腳亂的把書本收入抽屜，開始專心聽講。他講什么是磨刀不誤砍柴工，這就是因為方法和效率相結合。行我這樣一心二用的人，終究是成不了大事的！我慚愧的低下了頭。

　　“學會講究效率，再加上方法，用這把雙刃劍來贏別人”這就是我這一節課，這最后一堂“復習課”我悟到的道理。

　　在考場上，陽光撒滿了我所在的教室。

　　初一期末考試優秀作文 篇23

　　寫過很多感謝師恩的文章，卻總在寫她的時候才一顆心漾起來的美好，甚至，她在我心里早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。

　　她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默念了許久。昔日的同學偶然對我提起，說：“某天自己不舒服，被她察覺，接著很溫柔地為她倒水，找藥。”我聽了，卻恍然覺得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。

　　她總說自己是一個極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實無華的，可我卻覺得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開著，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的蠶豆花，我卻深愛著。

　　記得有一段時間自己心情極低落，也不知為何，整個人都無法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺到我的低落，某天，她突然找我談話，那時的我心里忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞著手，默默跟在她后面。

　　她轉過身，笑著對我說：“你最近心情不好么。”我咬著唇，點點頭：“嗯。”她接著把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說鼓勵的話，她說：“人總有壓力的，你一直很開朗的啊。”說這話的'時候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶著笑意，我看著她，沒來由的一陣心安，后來她攬著我的腰進了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。

　　也許從那時候開始，認為她是極好的老師，只是之后總是發現她上課有意無意捂著腹部。后來我才知道，她是一個很認真很認真的人，有時候甚至會工作到午夜，因為忙碌，胃也不太好。不知道為什么，心里會很心疼她，她總是安慰別人，其實自己也承受著許多無形的壓力。

　　后來，她不再教我，我為此悵恨了好久，偶爾在校園里遇到，她仍然如當初一樣對我淡淡微笑，我看著她每次都會舒心。一直不曾對她說過些關懷或者祝福的話，也許是性格使然，但我也許是那么希望她幸福，并一直溫柔的下去。

　　感謝她教給我那么多知識，帶給我那么多感動。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!

　　初一期末考試優秀作文 篇24

　　還有兩周就要期末考試了。同學們有沒有發現每天最急的不是我們，而是家長、老師?先說家長。每天回到家，催促著你趕快寫作業。

　　當我們做完那些繁重的作業后，，只聽“轟”一聲，一堆復習資料、習題擺在你面前，絮叨著每一天不變的臺詞：“還有兩周就要期末考試了，趁現在快復習復習吧。”而我們總是抱怨沒有放松的時間、習題太多做不完等。卻殊然不知他們的良苦用心。再說老師。現在，上課下課，都是老師在忙碌。上課，一次次測驗，是為了讓我們多寫多練，避免在考試抓瞎。一張張學案，是為了讓我們知識面更廣，避免拓展題做不出來。上課，那些學習較弱的同學一次次被點名回答問題，是為了讓他們笨鳥先飛。下課，是我們休息的時間，可老師們卻還在工作中。

　　各科老師把有的同學叫去輔導，有的老師還在緊張地批改作業中。臨一次小型考試，老師們都沒空給我們批改作業，而是在批改我們的試卷。可見老師多么辛苦。 在班會課上，MS張一遍遍地強調，我們需要調整好心態。我回想起我和同學們的所做所為，只能用一個字形容——浮。我也發現我們要調整好心態，用最好的一面去面對考試，如果我們戰勝我們的內心，那還有什么克服不了的呢?不僅是這樣，我們還要向前走，不能沉浸在第三次月考的喜悅(悲傷)里，如果這樣，那永遠不會進步，只會后退。在這最后關頭，我們一定要發揮出120%的效率，特別是復習課。如果復習課上不好好聽講，那么你的成績一定爛到不能再爛。

　　這次考試，不光是我們個人的檢測，還是班級榮譽的檢測。這次月考，我們考得不好，沒有超過其他班，我相信，只要我們好好復習打倒其他班，不在話下。這次考試至關重要，是家長老師的`回報、自己的成績、班級的榮譽都取決于我們。所以，我們要拿出120%的力量來迎接考試。 期末考試前的最后武裝，你，做到了嗎?我們要為自己，為班級打好這最后一仗，讓他們嘗嘗我們的厲害，讓我們加油吧!

　　初一期末考試優秀作文 篇25

　　一到期末，我的心都會被提起來，家長們都瞪大眼睛，看著自己的孩子能考多少分，排在第幾名。這不，早晨剛六點多鐘，我急匆匆地來到教室，掏起語文書復習課文上的知識點，今天就要考試了，關鍵時刻可不能掉鏈子啊！

　　大家都在爭分奪秒地復習著，以至于老師來了，同學們都沒覺察到。老師走上講臺，拍手讓大家安靜，再次囑咐我們：“同學們，今天就要期末考試了，大家一定要細心做別丟題。拿到卷子后先把學校、班級、姓名寫好，粘好條形碼，記住了嗎？”大家大聲回答記住了，老師這才讓我們收拾好東西，去電腦室，我們的教室一會就變成其他班的考場了。

　　下課后，我們快速吃完飯進入自己的考場，第一科考的是數學。發卷前，我觀察了一下大家的表情，有人面帶微笑，仿佛胸有成竹，有的惶恐不安，面露緊張之色，也有人毫不在意，一副無所謂的表情。

　　一點整，期末考試的大幕正式拉開了，同學們都正襟危坐，耐心而焦急地等待著監考老師的到來。面無表情的監考老師來了，宣讀完考生須知，才開始發卷。安靜地考場里，只聽見刷刷的`發卷聲。

　　我把班級姓名什么的都寫上后，快速瀏覽了一遍試題，“啊，都不難。”考前的緊張心情一下子輕松的許多，我覺得只要正常發揮，我就能完成我預設的考試目標。

　　“嘟嘟”的哨聲響了，這是我們沖向考題的沖鋒號，監考老師和同學們都緊張起來，監考老師瞪大眼睛，監視著我們的一舉一動，同學們都握著筆，低著頭在試卷上刷刷地猛寫，考場上靜悄悄的，監考老師來回的踱步聲，同學們寫字的沙沙聲在安靜的教室里回響著，考試順利進行中。

　　考到一半的時候，我們班的“磨嘰大王”張躍瀚竟然又出現了狀況：畫圖時用黑水筆畫錯了，讓老師再給他找一份卷子他要重寫，好在最后他也跟上了我們的節奏，完成了考試。

　　一科接一科，考完數學考英語，考完英語考語文，直到三科都考完了，我才感到渾身一陣輕松。走出教學樓，我從心底大喊一聲：“考完了，我們解放啦！”

　　初一期末考試優秀作文 篇26

　　這次是我念小學以來面臨的第一次期末考試，之前都是面試，沒有這樣正式。我的心怦怦直跳，腿瑟瑟發抖，而且腿還發軟，走路都不敢走了，好像有一塊無比沉重的大石頭壓在我背上。

　　我們先到教室里，老師講了一些關于考試的注意事項后，我趕緊拿出語文書，開始復習。復習了30分鐘以后，老師說1—22號去二（2）班考試，23—43在教室里考試，因為我的'學號是18號，所以要去二（2）班考試。我們排好隊伍，老師就帶我們去樓下二（2）班了，這段路非常近，但對我來說是無比遙遠，千里迢迢的路程。

　　過了一會兒，我們到了二（2）班，我們按學號坐好，一個位置坐一個人，而且是豎著坐的，“離考試還有10分鐘。”廣播員說道。老師說：“同學們，趕緊復習，爭取考一百分。”話音剛落，我就從書包里拿出語文書復習起來了。

　　“10分鐘到了，監考老師來領取試卷。”廣播員又說。

　　不一會兒，監考老師來了，她一進門我就認出她是誰了，她其實就是我們的電腦老師。老師發下試卷，寫好名字，緊張的氣氛來臨了。一寫好名字，我的心怦怦直跳。在答卷的過程中，我遇到了好幾只“攔路虎”，可它們都沒把我難倒，但是做到第四面的作文題時，我又被一只高大的“攔路虎”攔住了去路，我努力去打敗它，可它威武、雄壯、高大，“這下你可過不去了吧！”攔路虎說道。

　　“哼，我一定會過去的。”

　　我和那只攔路虎展開了生死搏斗，雙方勝負分不出來，突然，我靈機一動，想到了我平時寫過的作文，只要稍微改動一下就可以了，就趕緊地寫上去，寫好后讀了一遍，感覺自己寫得很不錯。

　　上交試卷時，我背上的那塊石頭終于落下來了。我遙望窗外，陽光明媚，萬里無云，我嘆了口氣，說：“其實考試也沒有那么可怕。”只要認真努力學習，就會取得好成績。

　　初一期末考試優秀作文 篇27

　　美麗的環境，是所有人都希望看到的。因為美麗的環境，可以帶給人們視覺上的享受和精神上的放松。但是，環境表面的美，是真正的美嗎？

　　也許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；也許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；也許，別人乘坐在飛機上，向窗外望去，穿過一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美啊！我看到的，是滿天的塵埃；聽到的，是雪川融化崩塌的巨響；感覺到的，是人們內心的意識淡薄。

　　真正的美麗環境，是不會有雜物滿天飛！是不會有塵土肆意的亂舞！是不會有地震頻繁的到來！這些，都是人們在無意中而造成的嚴重的后果。有些是無法補救的。例如人的生命，永遠、永遠都不可能補救。動物的種族滅絕，同樣也是如此。

　　而我們現在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來，不能任其繼續肆意的發展下去了。環境的破壞，是人們一點、一點造成的，所以我們也必須要收拾起這個爛攤子，我們也要一點、一滴的.讓環境恢復原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環境成為真正意義上的美麗的環境，我盼望著美麗環境的到來，而不是一個空殼。

　　地球是我們賴以生存的家園，據資料表明，沒有第二個星球可供人類生存下去。而破壞環境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們保護環境，也就是在保護我們自己啊！人們啊，就算你們不為他人著想，總要為自己想一想吧。這可是關系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽的。人類，覺醒吧，從此刻起，擔起保護環境的重任吧！讓周圍變成真正的美麗的環境吧！

　　我盼望美麗環境的到來！也希望所有人能一起，拯救環境，拯救我們的家園！

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