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考試后的小學作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的考試后的小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后的小學作文1
一個學期馬上就要結束了,俗話說:養兵千日,用兵一時。那么展現這個學期學習成果的考試就是我們的戰場。
考試,對我來說既緊張又興奮。緊張是因為擔心平時的學習成果不能得到很好的展現;興奮呢,是因為這個學期馬上就要結束了,暑假就要到來,我們可以有很多時間去玩耍,而且可以熬夜看“世界杯”直播了,尤其自己喜歡的球隊賽事。
進入考場,心情就不由自主的緊張起來,這可是大考啊!半年的學習成果就靠今天來展示了。雖然有點緊張,但好在平時自己學習還算努力,老師教授的內容基本掌握,尤其自己在數學方面比較擅長,所以數學自我感覺良好,尤其讓我興奮的是:思考題我全做上了,感覺還不錯,內心一陣竊喜。英語試題感覺比較簡單,做得比較快,時間也很充裕,都檢查了好幾遍。語文就稍微難一些了,這主要是因為自己平時書讀得不夠多,知識面不夠寬,文字表達能力還有些欠缺。不過,這次在寫作文的時候,突然有一些靈感,我把尺子、鉛筆、橡皮爭誰有用給改了一下,改成梨、蘋果、橙子、桃子爭誰有用。
通過這次考試,我自己總結了一下,發現自己還是存在很多不足,尤其是在寫作方面,總是感覺自己的'想法不能流暢的表達在紙面上。今后,我要增加閱讀量,多看書,多觀察,為寫作打好基礎。
考試后的小學作文2
經過10天緊鑼密鼓的復習,今天,我們終于迎來了期中考試,這是對我們這一段學習的檢閱。
馬上就要開考了,我心里好緊張啊!全班同學跟我一樣都很緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面看似挺鎮靜,其實內心早已亂成一團麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。
第一節考的是語文,卷子發下來以后,我大概看了一下,試卷還算簡單,“現在開始聽力題”監考老師說完,教室里頓時鴉雀無聲,一分鐘過后,監考老師說出了聽力題原文,我認真聽完聽力題后,經過一番思考,很快就寫出了答案,同時,我的耳邊也傳來‘沙沙’的寫字聲。我以飛快的'速度寫完了第一面,當我寫背面的時候,一道閱讀理解題把我難住了,于是我就開動腦筋,最終攻克了難題。最后是寫作文,我按照要求寫出了一個題目《我的老媽》,我想到了老媽為了我像個女傭一樣不辭辛苦照顧我,又像一個朋友一樣關心我,以這為主題,很快,我就把作文寫完了。這時離放學時間還有10分鐘,我抓緊時間檢查錯誤,結果,我還真檢查出來一個錯誤,那就是我把自己的‘己’寫成了‘已’。
下午進行的是數學測試,經過我的一番努力數學考得非常順利。
期中考試終于結束了,我還要繼續發奮學習,迎接下次的期末測試。
考試后的小學作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴······”衣陣陣歡笑聲被陣陣上課鈴打斷了,這節課要發試卷,我又激動又緊張。
老師開始念了。我的心里就像裝著幾十只小兔子在上蹦下挑,這不禁讓我手里捏了一把冷汗。‘‘趙······’’我的心就像突然被掏空了一樣······ ‘‘呼----’’還好有驚無險,老師念到的只是和我一樣的姓氏。‘‘啪,啪······’’可沒過多久,老師又開始念了······我的心一會兒‘‘浮’’到嘴巴里,一會兒‘‘沉’’到腳底下。哎真希望有一條繩子把我的心栓到正確的位置,不讓我緊張。可又有什么辦法呢?
不一會兒,老師念到我的好朋友了,他的眼里滿是淚花。很明顯,他考砸了。這讓我好像是突然背起了幾百斤的`擔子似的----好緊張!此時同學們的目光都轉移到的我的好朋友身上,大家鴉雀無聲,空氣里布滿了緊張的味道。
終于,老師念到我了。我考了94分。我的那幾百斤的擔子終于放下了----好松快!我的心也不‘‘亂跳’’了,要和兔子們說再見了······
我領了試卷,改了錯題。老師啊,下次發試卷能不能不要搞那么緊張呢?
考試后的小學作文4
就在兩天前,我們這一次的期末試結束,今天早上去看了卷子。
我們的數學老師走進來了,只見她板著臉,踏上講臺,卷子狠狠的網講臺上一扔,我心里想到:這次完了,老師這么兇,一定考砸了。老師把那些平時自以為是的好學生挨個批評了一頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之后念60分的,跟我學習差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,之后是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學的好的同桌都考了60幾,我萬一是不及格咋辦,我感覺都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才松了一口氣,我考了75。語文老師終于來了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語文老師沒有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎么又是78。5,語文老師發話了:趕緊看看分數有沒有加錯的.。一次考試后的感想我看到最后一題時,我算了一下,每空0。5分,錯了四個,怎么扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講臺去了,可是由于人太多,老師說:心里知道就行了,一定要改了能干啥?我被老師的一句話干了下來。英語卷子發不下來,只說了一下分數,我考了85分。
經過這一次之后,我下定決心要發奮圖強,好好學習。
考試后的小學作文5
在1月16日的時候,我們進行了本學期的期末考試。在考試的時候,我十分的緊張。
考數學的時候,我覺得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯,后來聽同學們以交流,發現自己錯了好幾題呢!都是因為不細心而導致的,唉。
后來,我們又考了英語,我最喜歡英語了,閱讀短文可是我的強項!很快英語就考完了,與同學們之間相互對了對閱讀短文的答案,發現我錯了不僅僅是一題,這下我心可慌了!
在中午的時候,魏老師幫我們復習了一下語文,讓我們再次鞏固一下所學的重點知識。
到了下午1:30的時候,我們進行了語文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開始認真檢查試卷,當我檢查到了“大自然的文字”這篇課內閱讀的時候,發現有一題沒有看清題目,而寫錯了,便趕忙改正了過來。這時,我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發下來才知道,我連最基本的`根據課文內容填空,竟然都錯了!
通過這次考試之后,我明白了考試一定要細心,不然會導致錯很多題的。我們無論干什么事情都要認真、細心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績!
考試后的小學作文6
通過期中考試,明顯的認識到自己已經落后,通過媽媽的一句話:“五六年級小學生活的轉折點。”這句話使我下定決心,一定要超越比我強的人,把它們全部“踩”在腳下。我深深的感受這句話,原來這句話就是對我現在的總結啊!
同學們,現在我們步入了五年級,一年緊張的學習已開始了,只要好好度過這兩年,保持著優異的成績,考一個好中學是沒問題的,只要努力就能成功,人生通往生活。學業聯系著生活,生活聯系著未來。在生活中,考試往往是最緊張的,其實考試不可怕,可怕的是內心。
學業聯系著生活,只要學業有成就,人生就會成功。在這兩年緊張的學習中,我們獲得的知識會更多,因為這是小學生活中的轉折點。
人生忙于荒蕪,一事無成的度過小學,你會后悔一生,因為小學六年是人生中必不可少的`必修課,一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。
同學們,從暫時的愉快和憂傷中走出來,好好學習,去迎接下一次考試。考試不只一次,只要再次站起來就可以成功。
考試后的小學作文7
星期四,我校舉行了期中考試。
上午考語文,下午考數學。
我交卷后,美滋滋地想:這次我肯定又是第一名,雙百分。
“要發試卷啦!”不知是誰大喊了一聲,只見鄧老師抱著一摞考卷走上講臺。
我心里又緊張又高興,緊張的是怕考不好,高興的是盼了一天的分數終于出來了!一定還可以。
“劉菲雯,語文97分,第一名!”老師說。
我愣了:怎么沒考一百分?我明明檢查了好幾遍呀!噢,一定是“肅”字的解釋錯了!我跑上講臺,拿起了試卷,坐到位子上看。
果然,“肅”字的解釋我寫成了恭敬。
更可氣的是“破壞”和“輕巧”我寫了反義詞,打上了一把刺眼的.大叉,真難看!
“我怎么那么粗心呢,居然沒檢查出來!”我拍拍自己的腦袋:“真笨!”一下課,幾個同學就圍著我七嘴八舌地說:“我好羨慕你呀!”“我怎么就拿不到第一名呢?”而我卻默默地想:我沒考一百分,不應該得第一!
第二天,數學卷子發下來了,我得了一百分,“哇,太好了!”我很高興。
可又一想到語文只得了97分,我又高興不起來了。
回到家,我把卷子給媽媽看,媽媽看了后,對我說:“以后可不能粗心呀,你看這就白白丟掉三分!”我聽了,再次想:以后一定不能粗心啊!
考試后的小學作文8
時光冉冉,轉眼半期已過,都說一分耕耘,一分收獲,看見下發的三張試卷,喜憂各半,實在說不出到底是甜多一些還是苦多一些?
本學期英語這門學科投入的精力最大,英語閱讀打卡,拼讀、默寫單詞幾乎是家常便飯。因為一直在堅持,所以回報給我的全是鮮紅又耀眼的紅勾。但我知道,人不能驕傲自滿,所以后半個學期,我要更加努力。
幽默又博學的彭老師的到來,讓我們班的同學們知道了數學原來也可以這樣學。虛構的蘋果和梨子也能分得我們爭論不休,往往已到了下課玲響的.時候,大家都還意猶未盡,沉淪在數學的海洋里。只是我本個學期一直沒能考個滿分,心中著實有些郁悶,每每想起,心中都有一種如醉酒般的無力感,實在有些沒臉見彭老師,只是在心中暗暗立下了軍令狀:彭老師,您等著吧!期末華山論劍時,我一定要摘下那頂桂冠。 語文考完,抽空時我還嘚瑟地給媽媽打了個電話,感覺自己應該在九十五分左右,達到了自己給自己訂的小目標,但現實那殘酷的大手狠狠地扇了我一記耳光,明明都是些會的題目,因為粗心被扣了四點五分,罵了自己千遍萬遍,然,世上本就無后悔藥,錯了就是錯了,誰讓自己洋洋自得,睹錯誤為之無物呢,我下次一定細心一些,打好基礎,認真學習,把我的九十五考回來。
雖然這次考得并不是很好,但我不會去埋怨已經發生的事情,要么就改變它,要么就安靜的接受它。雖然我不是天才,但我愿發憤圖強,永不停息。
考試后的小學作文9
很快,考完試了,我帶著歡喜的心情回了家,我覺得考的很不錯。爸爸一進門,我就問:“爸爸,爸爸,你知道我考多少分嗎?”“還沒有判卷子呢,明天才開始判。”爸爸說。很快就到了明天,我和爸爸走去了學校。進了辦公室,聽別的老師說,語文、數學、英語還沒有判出來,科學差不多了。我等呀等,還不容易等到了卷子判出來,唐老師如同我去了語文組,一看,我驚了一下,我科學居然考了96.5分,我太高興了。我等不及要回家告訴方天意了,回了家,我告訴方天意我的分數,她可高興了,我們就一起玩了起來,她媽媽叫她回家吃飯,我也回了去。爸爸回來了,我急匆匆問我的分數,可是,事與愿違,我英語居然考——86——分!
我徹底絕望了,我肯定進不了前十名了,我傷心的回了我的臥室。進了屋,我又仔細的`反思,想:我為什么才考那么點分,是不是我沒有認真檢查,沒有好好讀題,沒有認真去做,沒有……一連串的反思把我憋的快沒氣兒了,不知道怎么回事兒,我要快爆炸了,我想知道我為什么才考那什么點分!
現在知道了我的成績,我恨死了王錦豐,我恨死他了。我明天不想去學校了,因為有他的嘲笑,我受不了!
啊,我恨死他——恨死他——恨死他!
考試后的小學作文10
天氣多云,多云。看來暴風雪要來了。班主任從外面進來,天空越來越暗,好像要吞下所有的東西。心情也變得十分沮喪,班主任老師開始報分數:
“* *,語文* *分,數學* *分,英語……”我真的不敢再聽下去了,捂著耳朵,眼淚一滴一滴地落在桌子上,也許,這個聲音只有我能聽到。
放學后,每個人都回家了,每個同學的臉上都充滿了笑容:成績好的人對分數很滿意,而成績差的人已經不在乎分數了,他們很高興回家。我也想努力微笑。我的嘴角已經揚起,但我仍然沒有笑出來。畢竟,天空中仍然沒有雪,只是陰天,就像我現在的`心情。當我到達操場時,我沿著跑道跑來跑去,只是為了發泄我的情緒:為什么?為什么我總是盡力而為,但作為回報,我一次又一次地失敗了?為什么?真的是因為我太蠢了嗎?想到這里,眼淚又流了出來。迎著風,我跑得更快,試圖吹回失望的淚水,所以我一直跑,直到我再也跑不動了。我坐在地上,看著烏云密布的天空,我想天空和我一樣。我一直在為一件事努力工作,但從未成功。只是天空能夠享受下一場雪,而我能夠取得好成績。我歇斯底里地對天空喊道:“親愛的上帝,你和我一樣悲傷嗎?和我一樣,但我不能努力工作嗎?”上帝沒有回答我。我笑著想:天堂怎么能回答我?它沒有感情,也沒有思想。
這時,天空正在下雪。剎那間,我真的明白了張海迪的話:“即使我跌倒100次,我也要爬101次。”站起來,回到教室,拿起一本書,仔細閱讀。
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