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考試反思的作文

時間:2023-05-02 20:07:50 考試作文 我要投稿

關于考試反思的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關于考試反思的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于考試反思的作文

關于考試反思的作文1

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。

  因此,我們都不敢輕視這次考試。

  但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的。

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的`題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。

  以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。

  我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

關于考試反思的作文2

  光陰似箭,轉眼間半個學期就過去了。在這半個學期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關鍵時刻,取得了不錯的成績。

  今天上課時,賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來這次期中考試我們班的.語文成績不錯,有五個100分的同學,分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,很多同學都寫的是“性格古怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說,應該是其他同學的答案更準確,老師會不會扣我的分呢?所以,當老師公布我得了100分時,我喜出望外。

  同學們,你們想考100分嗎?除了平時認真學習外,考試時候一定要仔細做題、認真檢查,稍微粗心,100分就會與你擦肩而過!

  今后,我還要更加努力,上課認真聽講,大膽提問,積極發言,還要好好完成作業,不斷復習和總結。

  同學們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準備吧!

關于考試反思的作文3

  這次英語期試我沒有考好,沒有達到考試前制定的目標。我知道父母和老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。

  但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。仔細看看試卷發現竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎知識部分扣了很多分,主要是單詞掌握不好。

  閱讀題扣了26分,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。老師狠狠地批評了我。我的這次英語作文只得了6分,這與我的'詞匯量不夠,閱讀積累不夠有很大的關系。分析原因,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有積極的舉手發言,課后不認真復習,把寫作業當成一種完成任務。

  于是,在考試的時候,我的到了我應有的報應。經過我的仔細反思,有這樣的結果是我在做作業時,囫圇吞棗,沒有仔細審題,認真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應該把寫作業當成一個新的開始,而不是上一段學習的結束,每一次的作業都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。

  在今后的學習中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復習一遍老師講的內容,認真完成一篇閱讀與完形填空,我有上進心想去學更多的英語知識,自己努力,超越自己,比別的同學更好。

關于考試反思的作文4

  成績單在今天發了下了,我以為會考得很好,可是,你看,三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

  回到家里,我連自己的成績都不敢告訴家長,我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色,所以驕傲嗎?難道是我在考試前沒有人在復習嗎?難道是我對學習的態度不好嗎?

  不,不是的。經過我的反思,我知道:在考試前,應該養精蓄銳,沉著冷靜地深呼吸練習。考試中,應該穩定情緒,去審清題意,要學會避重就輕。遇到難題先不寫,先寫自己會寫的`,這樣省時間;要學會巧用推理,用公式推理方法去做,就不會容易出錯。考試后,絕不跟別人對答案,應該運用定位加聯想的記憶方法去做,你考試的最高分就可能達到98分,最低分就80多分。

  是啊,如果我按照上面的要求去做的話,我不就能考得好了嗎?如果我在努力去學習,難道將來還會傷心嗎?

  不,不能這樣,我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思,我明白:最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

關于考試反思的作文5

  今天中午,王老師拿著一疊厚厚的試卷來到教室,許多同學十分驚訝,昨天考的今天批好發了?事實的確如此——

  看著王老師似笑非笑的表情,同學們頓時明白了,一場暴風雨即將來臨!“這張試卷考90分以上的人寥寥無幾!你們聽聽!”“陳錦粼90.5,陸貝爾91,李柯可91,王弛91.5……”隨著剩下的試卷逐漸減少,我考90分的機率就越來越小了。正當我對自己的考試分數失去信心的時候,突然一聲熟悉而又帶點鼓勵的聲音在我耳邊響起:“呂曉瑜91.5分!”那聲簡單而又溫暖話語,讓我心中頓時又燃起了希望,雖說比最高分低了一點,但也還是不錯的了。

  我拿到試卷粗略一看,就讓我那一顆原本落下的`心又頓時提到嗓子眼——我的選擇題竟然扣了4分!閱讀理解扣了3分,作文扣了1.5分。就說選擇題,明明我都會,但當時為什么就沒有認真思考呢?再說閱讀理解,我平常在家都白練了嗎?!扣了3分哎!我們班好幾個同學才扣0。5分啊!我為什么扣這么多?經常進行閱讀訓練的我沒能拿到滿分,看來,我平常的練習方法上可能出了問題。作文嘛,我就無話可說了,以前我作文扣分都特別少,這次呢,也不算多。但仔細想想,0.5分也不能小瞧的,多丟0.5分,說不定就不能名列前茅了;說不定就因為它考不上好學校了,那時,這0.5分就是大用場了!

  下次考試一定要克服粗心這個問題,認真思考,爭取考個更好的成績!

關于考試反思的作文6

  期末檢測結束了,從學生的語文卷面來看,最使我欣慰的是,學生的寫字有了很大進步,習作方面比期中也有了很大的提高,一學期的辛苦磨練,終于有了收獲,也給我今后的教學樹立了信心,我感謝我的學生。今后的路子還長,我在這里希望領導和老師們能給我鼓勵,當然也感謝領導和老師們給我的支持。

  不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如:1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題,問題最突出的.是不能夠很好的審題,沒有按照題目的要求去做,題目要求摘錄詞語,學生卻摘錄的是句子;2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》,選擇一篇你喜愛的文章:(1)寫出文章的題目;(2)寫出它的主要內容,結果學生把作文的題目寫了上去,把作文的內容寫了上去。從這點上看,學生對審題存在著不認真的現象,憑著自己的“經驗”上來就寫,造成大片失分現象;3、習作上,題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”;4、還有一項題是教學上的失誤,閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文里的表達意思,結果學生對此題目非常的模糊,此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒,在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

  通過上述反思,我在下學期的語文教學上要改正不足之處,鉆研語文教學,發揚優點,鼓勵學生學好語文,讓語文教學成為一種娛樂,讓學生都喜歡上語文課。

關于考試反思的作文7

  事件:因考試而煩惱,因考試而擔憂,因考試而深入反思,好好反思,好好反醒,檢查得失。

  結果:未知數(x),不過命運將會如何,將由10月10日發卷分數決定,等待我的將會是一次更為恐懼事件。

  感覺:雖說考試已過兩天,但心中的疑慮與我心中的問卷始終沒有結果,沒有答案,讓我一顆繃緊的心始終無法放開,放松。因為并不知道成績怎么樣,但我想了一下,應該極其不理想吧,雖說“好的開端是成功的一半”,但也許有“不理想的`開端是奠定以后成功的基礎”這句話吧。

  老師感言:

  Mr劉:老師說過,平常問我們這樣背好沒有,那樣記住了沒有,會寫了嗎?會做了嗎?我們總是胸有成竹地說道“會”,但一旦真心考驗我們的時候,我們卻被考得昏頭轉向,手足無措,一問三不知。

  Miss唐給我們說了,我們班這次雖說考第一,但進步卻不大,總的來說還算不錯,但還要加強計算方面,要多多練習。

  Miss尹:今天上課,尹老師告訴我們:“I send a book to Xiao Jingsi, because……她很踏實,不驕傲,不浮躁,所以我決定送一本English book給她。”雖說尹老師的獎勵并不是什么好大的獎勵,但這是老師對肖靜思的鼓勵,老師的一份美好心意,是對肖靜思同學向前邁進的動力。而且,尹老師說了,這次考試成績在她的預料之中,她并不感到驚訝,說這是對我們班驕傲的沉重教訓。

關于考試反思的作文8

  在這個學期里,在這個校園里,我度過了一個又一個星期,學習一個又一個單元,經歷一次又一次考試。

  6月25日終于來臨了,這個學期最后一次嚴肅又緊張的考試----期末考試,在這兩天里,我既開心又緊張,考試時我認為卷子十分簡單,我寫完后,我也認真地檢查。考試結束后,我愉快地走出校門,胸有成竹地對媽媽說:“這次不出意外考300分”。而等到我的成績單發下來后我傻眼了,語文98分、數學98分、英語95.5分。我最應該拿100分的'英語差4.5分與100分失之交臂。看了試卷對數學和英語所錯的題目,經過認真仔細的分析:

  數學錯的兩道判斷題,現在回想起來是因為對概念沒有熟練掌握,造成判斷錯誤。英語錯的是按元音字母填寫,我沒有仔細看清題目就直接寫,這就是粗心,就是能力差,學的不扎實的表現,以后一定會在做題目的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚,做完題目后要多檢查幾遍,做到細心、沉穩、腳踏實地。

  在學習中我要多多加強自己的練習和復習,堅持不懈的面對學習上的困難,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有憑借這種精神在平日學習中學會獨立思考,迎難而上。雖然我這次考得不理想,但是我相信自己我要通過自己的努力下次一定考出好成績。

關于考試反思的作文9

  昨天課外活動宋老師把語文第四單元試卷發了下來,拿到卷子后,我一看分數不太理想,才得93分。回到家后,我把考試分數告訴了媽媽。媽媽對我說:“分數不重要,來,我們一起看看都錯在哪兒,以后用心學就行了!

  我和媽媽一起分析了錯題,把錯題的原因歸為以下三點:

  一、粗心大意,儲藏的“儲”我把單立人和言字旁寫錯了位置

  二、標點符號掌握的不牢固

  三、閱讀題沒有認真閱讀,造成詞語的理解錯誤

  我和媽媽分析完后,我認真的將錯題更正過來,看著卷子我不好意思的對媽媽說:“媽媽,我覺得這次考得不好的原因不光是沒認真做題,主要是開學以來我早讀堅持的'不好,學習的時候不認真,每個單元學完后我都沒認真地復習。”

  聽著我的話,媽媽高興地笑了,說:“呦!學會反思了!發現錯誤要及時改正呀!

  我趕緊接了一句:“亡羊補牢,為時不晚!我決心從現在開始每天堅持早讀、上課專心聽講、認真完成作業、課后及時復習,相信我下次一定能考出好成績!

關于考試反思的作文10

  昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對我說“張麥,這次你要請客?!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時,我簡直不相信自己的耳朵,差點叫出來。可過了一會兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節什么話都是騙人的;之后,我也沒再去想這件事。直到放學,張老師把喜訊傳給媽媽時,我才相信了。

  聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的興奮。

  現在爸爸、媽媽知道了。接著外公、外婆收悉了。最后,爺爺、奶奶,同學、朋友都知曉了。

  消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷。在兄弟姐妹面前,我是個好榜樣,他們都很看好我。在同學們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

  考好成績的.原因在于:基礎扎實,做題認真,審題明確,檢查仔細!

  現在我語文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績,數學也得到第一名!

關于考試反思的作文11

  期中考試結束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。

  早上第一節課,老師走進了教室,懷里抱著我們的考試卷。

  “我來念一下成績!”老師說。

  這時,教室里的空氣一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急、擔心。

  有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初怎么不認真復習。

  教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

  此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。

  “馬凡博,98.5分!”還不錯,我心里的大石頭落了下來。

  試卷發下來后,我急忙在試卷上找錯誤。

  由于粗心,我以1。

  5分之差與滿分失之交臂。

  這成績給我留下的則是深深的思索。

  總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。

  痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

  只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的`強者,才能自信的面對挑戰。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。

  記住,沒有不勞而獲的美事。

關于考試反思的作文12

  月考的卷子發下來了,當時我很緊張,過了一會,我的卷子發下來了,我一看分數96.5分,哎,沒達到理想的分數。

  不過我的卷面很整潔、字寫得很好,老師看見了,還夸了我一下,說:"你的'字寫得很好!"我感覺心里美滋滋的。

  其中還有一些字因為寫的太急了,寫得很不好,雖然說老師沒看出來,但是我下一次一定會把字寫得更好的,說到這,我還想起四年級時,語文老師給我們講的一個故事:一天,有位女同學在考試的時候,無論寫哪個題,都把題做的整齊、簡潔,使人看起來很賞心悅目,于是,監考的老師,竟然沒有打紅叉叉,后來,他們班的老師看到后也很驚訝,后來經過調查,原來是因為字寫得太好了,監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后,都被震驚了,有些還說:"我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設了一個座右銘:"好好學習,天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準備一個小本本,把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子,記在上面,有空的時候拿出來看看、練練,以來增加自己的記憶。

關于考試反思的作文13

  考試成績發下來了,不光是語文,還有數學我以為考得很好的。可是你看兩門成績都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學習態度的反思。學習態度是決定學習成績的重要因素;怎樣評價你的學習態度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學習無關的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業,能否主動改正錯題。三是在完成規定作業后能否主動復習、預習和進行課外學習。四是在學習中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的`時間。

  其次是學習方法的反思。科學的學習方法可以收到事半功倍的效果,但科學高效的學習方法是需要我們不斷摸索、總結的,特別是考試之后對各門功課的學習方法的總結。

  其三是應試心理和技巧的反思。我沒有帶著平靜的心情去應試,也是我這次沒有考好的原因,因心理過度驕傲而導致考試發揮失常的情況有很多。我在考試后就需要對這些沒有做一個全面的總結,避免再犯類似的錯誤。

  同學們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來重新找到自己的起點;找到了起點后決不能停在起點不動,而要奮斗、前進。有的同學和我一樣考試沒有考到理想的分數,這時我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,又失去了動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力。

關于考試反思的作文14

  今天,期中考試語文試卷發下來了。我原本覺得考得還不錯,卻只考了93。5分。一貫自以為是的我,確實應該好好反思反思了。

  靜下心來,我細致認真地思考、反省。成績沒考好,其中最主要的原因是我考試前,從自身就沒有重視這次考試。盡管老師每天重復強調,讓我們回家后好好復習。可是,我一心只想著看電視,只是匆匆寫完老師、媽媽布置的作業后,就慌著看電視,忙著玩游戲。

  另外一個原因,就是粗心、馬虎,也是我屢次要改也沒該掉的老毛病。考試中,慌慌張張沒有靜下心來認真審題。有一道題我在沒有完全看完題,只是印象中自己以前做過這道題,就草草開始做題了,但是,這次考試的這道題的.要求,和以前我做過的不太相同。本身會做的題我卻沒做對,分丟的很虧。

  我思來想去,經過我深刻的反思,決定給自己一點懲罰。我決定從今天開始到期末考試完為止,看電視、玩游戲等我的一切娛樂活動,全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課,爭取在期末考試,考出理想的好成績。

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