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高二期末考試作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高二期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二期末考試作文 篇1
熙寧年間，余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時(shí)新法未施，海內(nèi)平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門(mén)，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開(kāi)，不知你蘇學(xué)士可有興去湊個(gè)數(shù)呀？”
“牡丹盛開(kāi)乃國(guó)運(yùn)昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對(duì)閣下好生夸獎(jiǎng)，真是后生可畏，后生可畏。”“荊公過(guò)獎(jiǎng)了，小子才疏學(xué)淺，豈敢豈敢。”
一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來(lái)報(bào)：“大人，老夫人有事相召，請(qǐng)大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請(qǐng)?zhí)K學(xué)士移步書(shū)房小坐，老夫去去就來(lái)。”又對(duì)余歉意一笑，“少陪了。”隨即匆匆而去。
王荊公的書(shū)房果然不同凡響。余久坐不動(dòng)，便起身踱到了荊公寫(xiě)字的黃花梨木大案旁，赫然見(jiàn)到一首未完的詩(shī)：“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金。”黃花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的'？余一時(shí)興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩(shī)人仔細(xì)吟。”寫(xiě)罷，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無(wú)尊長(zhǎng)，且在朝無(wú)甚政績(jī)，著貶黃州通判，欽此”
熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公啊！你心眼兒咋這么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過(guò)指出事實(shí)，你就給扣上“目無(wú)尊長(zhǎng)”的罪名把我貶官黃州
窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門(mén)，想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見(jiàn)黃菊落瓣，深悔當(dāng)初無(wú)知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實(shí)踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當(dāng)以此自規(guī)”
面對(duì)著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。
高二期末考試作文 篇2
“嘗試”它不僅僅是兩個(gè)詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來(lái)到小公園，她對(duì)我說(shuō)：“你先在這兒坐著，我去拿我的單車來(lái)。”我說(shuō)“好”過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了，我看見(jiàn)她騎著那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個(gè)念頭。一會(huì)兒，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試，騎騎看吧!”我說(shuō)：“不用了，我怕我會(huì)摔跤，搞不好還會(huì)把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說(shuō)：“沒(méi)事，騎壞了不要你賠就行了。”我聽(tīng)了，就試著坐上去，開(kāi)始騎了起來(lái)，
可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來(lái)，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，慢慢來(lái)。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒(méi)又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過(guò)另外一種自行車嗎?你說(shuō)那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦!”我照著好朋友的啟示來(lái)做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開(kāi)腳騎了起來(lái)。嘿，真神了，我既然會(huì)騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說(shuō)：“先不要驕傲，你還不算會(huì)呢，你會(huì)騎是嗎?來(lái)試著放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟頭。朋友說(shuō)：“你就連放快以點(diǎn)速度都會(huì)摔跤，你就別想學(xué)拐彎了。”我的氣不打一處來(lái)，馬上說(shuō)：“你看著，我會(huì)騎得比你好。”說(shuō)著，我懷著生氣的`心情，坐上了單車，飛快地騎了起來(lái)，我不僅騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。我開(kāi)心的跑過(guò)去對(duì)朋友說(shuō)：“看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會(huì)了。”好朋友說(shuō)：“太好了，我的激將法成功了。”我這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)，朋友是在用激將法在激勵(lì)我呢，連忙謝謝她。可她卻說(shuō)：“其實(shí)是你自己學(xué)會(huì)的，要是你沒(méi)有勇氣，就算我在激你也沒(méi)有用啊，如果你不會(huì)試著去嘗試，你想在未必會(huì)。”我聽(tīng)了更加開(kāi)心了。
是啊，如果我那時(shí)候不試著去嘗試，也許我到現(xiàn)在還不會(huì)騎兩個(gè)輪子的單車呢!
其實(shí)，我們不會(huì)的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信!
高二期末考試作文 篇3
靜悄悄的新年像極了一個(gè)普通的周末。
昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤，中國(guó)人最傳統(tǒng)的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺(tái)春晚和幾條拜年的短信所取代。然而，安靜的新年只是中國(guó)傳統(tǒng)文化流失的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)韓國(guó)的端午祭申遺成功，當(dāng)我們內(nèi)蒙古族的馬頭琴成為蒙古國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)成影戲成了印度尼西亞的“傳統(tǒng)”，當(dāng)埃及和韓國(guó)在爭(zhēng)奪中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明權(quán)時(shí)，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)在情人節(jié)的玫瑰和圣誕節(jié)的鈴聲中覺(jué)醒。我們應(yīng)當(dāng)重新回顧中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。那昔日的輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路究竟在何方?
中華的文化有深厚的歷史背景，那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚，每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說(shuō)和文化背景，每一個(gè)節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受，但中國(guó)文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)的時(shí)代背景之下，每一個(gè)中國(guó)人，每一個(gè)華夏兒女都有責(zé)任深思中國(guó)傳統(tǒng)文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮治國(guó)的民族得以豐富和充實(shí)的出路。
雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著，但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式便是的例證，在那次盛會(huì)上，我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面，我們聽(tīng)到了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的古誦，我們被昆曲的悠揚(yáng)感動(dòng)，我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠(yuǎn)的東方古國(guó)，也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統(tǒng)文化的`價(jià)值和珍貴。
當(dāng)越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí)，當(dāng)在傳統(tǒng)節(jié)日里我們都有機(jī)會(huì)去重溫過(guò)去的習(xí)俗時(shí)，我們有理由相信，中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路不再是個(gè)讓人永遠(yuǎn)擔(dān)憂的問(wèn)題，中華兒女終會(huì)將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人，手手相承。
我們看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的出路通向光明。
那靜悄悄的新年，有了鞭炮的祝福，有了廟會(huì)的歡慶，有了昔日的味道。
高二期末考試作文 篇4
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過(guò)，雨兒哭過(guò)，花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事，擁有一顆寬容的心，一切的不如意就會(huì)像塵埃，風(fēng)兒吹過(guò)，不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢?
“海納百川，有容乃大。”大海從不會(huì)鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無(wú)名的小溪，大海也會(huì)張開(kāi)雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來(lái)。
寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)一些錯(cuò)的事情，請(qǐng)不要放在心上。因?yàn)椋蛟S是出于無(wú)心，也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么，都要去信任他，相信他沒(méi)有騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失，換個(gè)角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說(shuō)話，聊天的時(shí)候，聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心，會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨校玫搅俗鹬兀玫搅怂藢?duì)他的信任。寬容的力量是無(wú)限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的`花園。”
寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請(qǐng)不要對(duì)他生氣，找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，彼此敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)他的苦衷。不要在計(jì)較之前發(fā)生過(guò)的事情，因?yàn)槟菢右苍S只會(huì)讓彼此的友誼破裂。
寬容是中華民族的傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國(guó)近代史。讓每個(gè)中國(guó)人都會(huì)為清城府的“寬容”而氣憤，這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國(guó)人眼中的病夫，一個(gè)頹廢之國(guó)。真正的寬容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國(guó)后，我們不計(jì)較日本甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)中國(guó)所做的一切，用寬容，博愛(ài)之心，伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現(xiàn)到了一個(gè)文明古國(guó)擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀;浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，寬容的陽(yáng)光因?yàn)闇嘏屆總�(gè)人微笑面對(duì)一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
高二期末考試作文 篇5
“讀史使人明智”，同樣的，酒也是一種歷史的精華，更何況是名酒，所以我們不宜丟失名酒。
1915年，東莞棉酒能獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)，記錄在名錄上，如今卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們都會(huì)情不自禁的產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，為什么會(huì)丟失名酒的呢
名酒也是文化的傳承。中國(guó)許許多多的風(fēng)格習(xí)慣流傳了千年久，有的至今還會(huì)若隱若現(xiàn)，有的甚至被人們發(fā)揚(yáng)得紅紅火火。從古至今，人們都會(huì)借酒消愁，解脫郁悶之情；有的在空閑或者吃飯也要倒一杯酒自己慢慢享受，品嘗著它的香醇，享受著心中那份舒適自由的`心情。酒在我們的生活中扮演著這么中要的角色，怎么可以丟失名酒，忘了它的存在呢因此，我們不應(yīng)該丟失名酒。
我們會(huì)鐘情于花的芳香，眼里繪滿了色彩；我們也會(huì)沉浸于夜的靜謐，眼里充滿了無(wú)絲的遐想；同樣，我們也會(huì)沉醉于酒的香醇，嘴里飄滿了酒的甘香。名酒，是一種很美妙的東西，它可以讓你樂(lè)在心中，甜在心中，當(dāng)你抵擋不住它的誘惑時(shí)，你便會(huì)深深的沉浸在它的誘惑里，感受著酒給予你的快樂(lè)我們應(yīng)該保留名酒，不應(yīng)該讓它在我們的記憶中慢慢褪去。
名酒不僅是文化的傳承的體現(xiàn)，還可以展現(xiàn)中國(guó)在酒這方面的特色，讓世界了解中國(guó)更多的優(yōu)點(diǎn)。
京劇，粵曲等成為中華文化的一項(xiàng)特色，為何不在其他方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國(guó)的特色呢棉酒可以獲得巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)大獎(jiǎng)，這說(shuō)明了棉酒有它自己的香醇與其他酒所沒(méi)有的特色。就憑借這一點(diǎn)我們可以把它發(fā)揚(yáng)光大，把它的 記載下來(lái)，使它成為中國(guó)的一大亮點(diǎn)。遺憾的是，東莞棉酒已絕蹤跡。我們不僅要繼續(xù)發(fā)展汾酒、張?jiān)＃�要尋回棉酒的足跡，使它也成為公認(rèn)的名酒。
我們不應(yīng)該丟失名酒的存在，即使它對(duì)提高經(jīng)濟(jì)起不到什么重要作用，但它在我們的生活中扮演重要角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品嘗著它，就像我們品嘗著生活，讓我們感受著它蘊(yùn)含的千姿百態(tài)，所以名酒就像生活一樣重要。
高二期末考試作文 篇6
廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應(yīng)該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的.快樂(lè)，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內(nèi)心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭(zhēng)的力量，她的付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運(yùn)并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì)，給了她改變自己的機(jī)會(huì)，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó)，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù)，尋找機(jī)會(huì)，所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì)，被對(duì)手放回自己的國(guó)家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，再一次來(lái)到對(duì)手前，這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情，在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機(jī)會(huì)，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。
文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事，她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記，而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲叮嗔艘环菡嫔泼馈?/p>
我相信我們也可以做到，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現(xiàn)在，日積月累，終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。
高二期末考試作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)之于路，尤美德之于花
競(jìng)爭(zhēng)之路是通往成功的荊棘之路，雖指向成功，但難免路盡鮮血。美德之花卻是這條危道上的朵朵鮮花，盡管為血染成，但它為這殘酷的路添上了動(dòng)人的景致，贏得了行路人欣賞的目光。
“不具備良好的道德修養(yǎng)的人，不能干好工作。”張媛媛便是這樣一位凝血為花的人。人才中心的幾次讓坐雖然使她失去了面試的先機(jī)，但卻為她贏得了贊許與尊敬。她的謙讓不是猶豫，而是深層次的自信與沉著，一種足以讓搶坐者自慚形穢的品質(zhì)。
然而美德絕不是成功的全部。美德之花，若沒(méi)有成功的.給養(yǎng)，也必將凋零殆盡。
宋襄公以德霸于春秋，但美德不是戰(zhàn)車，也不是兵卒，它在諸侯之爭(zhēng)中是那么的蒼白無(wú)力。莊周與世無(wú)爭(zhēng)，唯愿“曳尾于涂中”。呵！你可知不爭(zhēng)者也只能“曳尾于涂中”罷了！什么鯤鵬之逍遙、蝶夢(mèng)之奇幻，也不過(guò)一紙空談而已！圣人有名：孔子說(shuō)，學(xué)而優(yōu)則仕；孟子說(shuō)：當(dāng)仁不讓，舍我其誰(shuí)。這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量。德而不競(jìng)，只能使德懸于高閣之上塵封，惟有倚德而競(jìng)，方能使美德之花于競(jìng)爭(zhēng)之路永綻。
當(dāng)蘇聯(lián)研制出了世界第一艘載人航天飛船，誰(shuí)將成為第一個(gè)飛出地球的人類成為全球心系的問(wèn)題。蘇聯(lián)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔，決定了三個(gè)候選人。當(dāng)時(shí)的加加林并不出眾，而就因在參觀三人心怡已久的載人飛船時(shí)，一個(gè)褪去軍靴后再登船的簡(jiǎn)單舉動(dòng)讓飛船的總設(shè)計(jì)師記住了這個(gè)年青人。總設(shè)計(jì)師決定將榮譽(yù)給予尊重自己勞動(dòng)成果的人，于是，加加林成為了史上第一個(gè)太空人。
成功與美德和競(jìng)爭(zhēng)同在。奧林匹亞山上那亙古不滅的火種時(shí)刻提醒著人們這個(gè)道理。奧林匹克是競(jìng)技的盛會(huì)，但它追求的是和平與美好；無(wú)論何時(shí)，只要奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，世界上任何戰(zhàn)爭(zhēng)都要無(wú)條件停止。諸神的法令就是這樣讓美德與競(jìng)爭(zhēng)化為“更快、更高與更強(qiáng)”。
惟競(jìng)是舉，則競(jìng)爭(zhēng)必遣責(zé)于美德。
惟德是舉，則美德也必淘汰于競(jìng)爭(zhēng)。
惟有美德與競(jìng)爭(zhēng)并存，才能讓競(jìng)爭(zhēng)的荊棘路上永綻絢麗的美德之花！
高二期末考試作文 篇8
如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨嘀噠的下著。風(fēng)呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個(gè)轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦暎麖能嚿纤ち讼聛?lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的`像一個(gè)巨人。反復(fù)摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)!
是啊，獨(dú)立是每個(gè)夫婦培養(yǎng)一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習(xí)慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的幼苗。成為一只不敢在藍(lán)天翱翔的雛鷹?那些，有著過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母啊!覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他……
獨(dú)立，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì)注意自己的滿足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒得失而于他人爭(zhēng)執(zhí)，就可以做到為人謙和。并培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養(yǎng)獨(dú)立性，結(jié)果只會(huì)適得其反而已，自己的需要得到了滿足，并不會(huì)為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下，而此時(shí)，我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。
高二期末考試作文 篇9
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓、望盡天涯路。
——題記
四年前，我獨(dú)自一人在家，裹著厚厚的被子，瑟瑟發(fā)抖。
抬頭望天，明月不見(jiàn)，繁星暗淡，只有北風(fēng)在“呼呼的”狂笑著，透過(guò)窗戶的空隙，傳到我的耳里。當(dāng)時(shí)為了壯膽，把電視開(kāi)到最大音，可是內(nèi)心深處依然恐懼，身子在不住的發(fā)抖，希望有人在我身邊。
那時(shí)認(rèn)為，原來(lái)孤獨(dú)這么可怕。
四年后，夜已深了，我卻獨(dú)自漫步在沒(méi)有燈光的小區(qū)里，口里背著課文。雖然孤獨(dú)，但每一步都是那么的輕松。風(fēng)，依然是肆虐的吹著，天上下起了小雨。風(fēng)透過(guò)不算厚的衣衫，無(wú)情的吹打在我的身上，渾身冰涼。雨順著我的臉靜靜地往下淌，給這畫(huà)面增加了一份凄美。這時(shí)的我，只是在嘆賞著這無(wú)人觀賞的美景。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孤獨(dú)這么美麗。
今天，我終于知道了四年前，我體會(huì)的.不是孤獨(dú)，是一種發(fā)自內(nèi)心的恐懼。孤獨(dú)，孤獨(dú)，孤就是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的王者必需要永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)。因此，孤獨(dú)是一種境界。
一個(gè)人坐在冰涼的長(zhǎng)椅上，這未必是孤獨(dú)。在熙熙攘攘的人群中穿梭，或許你會(huì)更加茫然。孤獨(dú)不在外表，不在肉體，而是存在在心靈中的美。靜下心來(lái)，抽出時(shí)間，在一個(gè)安靜的地方，品一杯香茶，然后沉思，這也是一種孤獨(dú)。
朋友，但是你要記住，孤獨(dú)，不是寂寞。寂寞只是心中一瞬間的幸福，但是會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的空虛。孤獨(dú)是要冥想，不是思考也不是苦想，是讓他隨風(fēng)、隨意、隨緣而飄，在這過(guò)程中，你還要要把心、意、靈統(tǒng)一。如果達(dá)到境界，你將會(huì)明白許多人生哲理，這就是為什么思想家的人大多是孤獨(dú)的。
朋友，你你還要記住，孤獨(dú)，并不是孤傲。孤傲只是表面的孤獨(dú)，但他的內(nèi)心卻是驕傲的。你要用心去體會(huì)，放下一切，不論是你的驕傲還是自卑，找一個(gè)清凈的地方，靜靜的思考，你才有機(jī)會(huì)找回自我，收獲感悟
孤獨(dú)其實(shí)就是一種是靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度，更是人生的最高境界。
忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不會(huì)享受孤獨(dú)，就不會(huì)享受人生。”
高二期末考試作文 篇10
“曾經(jīng)滄海難為水，永遠(yuǎn)琥珀色。偷懶審花，半僧半君。”元稹的《離思》感動(dòng)了尋找婚姻的心。也許你還沒(méi)弄明白它的真正含義，但你能深深地感受到。
曾經(jīng)有一個(gè)人讓你覺(jué)得你可以和他一起走，但偏偏在你最沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候，你變成了另外一個(gè)人。就你而言，只有一種情緒留在你面前才能開(kāi)始，它吞噬著你每一個(gè)清醒的夜晚破碎的心情。
我們一起走過(guò)的路依然綠草如茵，一起談過(guò)的花已經(jīng)開(kāi)了。只有這個(gè)世界永遠(yuǎn)回不去，哪怕等待是徒勞的。花開(kāi)花落的時(shí)候，粉紅色的油紙傘只能靜靜地躺在心里的一個(gè)角落，在雨季里再也猶豫不起。
都說(shuō)時(shí)間可以讓人忘記悲傷，那么最后期限是多久呢？后來(lái)有人會(huì)向你扔桃子，但你的心里會(huì)不會(huì)突然閃過(guò)一個(gè)影子，于是它晃得那么輕，讓你不知所措。心里已經(jīng)打翻了五味瓶，但表面上還是裝堅(jiān)強(qiáng)，微笑拒絕，然后默默轉(zhuǎn)身。
可能時(shí)間不夠長(zhǎng)，所以心里還留著一些東西。也許你還有期待，但這個(gè)期待真的是水中之花，最終會(huì)變成幻覺(jué)。但你還是不想瀟灑地向這個(gè)夢(mèng)揮手告別，依然徘徊在路口獨(dú)自等待。
世界永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有人而灰暗，但你卻失去了你美麗的花園。那種難過(guò)的感覺(jué)，不需要多么強(qiáng)烈，卻讓人放不下。像嵌在頭發(fā)里，像閃耀成孤獨(dú)的影子，像撫摸她的額頭。總是陪伴，但不總是顯而易見(jiàn)。但是，它真的.融入了你的生活，無(wú)法抹去。
聽(tīng)說(shuō)有一種花叫西府海棠，花容月貌，花名很美，但是對(duì)它的解讀卻是親人，不知道該佩服還是該后悔。也許，正是因?yàn)椴煌昝溃煌暾藗儾庞涀×送纯唷Ｈ缓螅乙仓溃行┟篮玫臇|西，最終是會(huì)被取代的。就像水面上蕩漾的小石頭。漣漪和美麗都會(huì)消逝。再看平靜的水面，一切都過(guò)去了。
為什么不能一直等自己想要的答案？那些年少的羞澀和倔強(qiáng)，用回不去的時(shí)間封存在過(guò)去。其實(shí)我們并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)大方，但真的到了你收拾自己凌亂的心情，對(duì)那個(gè)模糊的影子說(shuō)一聲祝福，告別那些等待的歲月的時(shí)候了。
畢竟人有喜怒哀樂(lè)，月亮缺圓，這在古代是很難完成的。
我只希望人能長(zhǎng)壽。
高二期末考試作文 篇11
“面朝大海，春暖花開(kāi)”是海子純粹的向往，卻打動(dòng)了那些渴望找到屬于自己的天空，寄托青春和夢(mèng)想的人。人是一種感性的動(dòng)物，很容易被周圍的事物所攪動(dòng)。很多純真和美好會(huì)在某個(gè)瞬間像煙花一樣綻放，善良會(huì)被喚醒。
《感動(dòng)中國(guó)人》以平凡卻偉大的事跡震撼了心靈，同時(shí)也不自覺(jué)地喚起了被物質(zhì)生活覆蓋的人們的善良之心。堅(jiān)守崗位的潔身自好的阿姨們，從不虧錢(qián)的退休爺爺們，用生命航行的船工們.這些讓人含淚記起的故事，帶著沉重的壓抑，在生活中綻放了很多。我們可以看到和感受到，越來(lái)越多的人在改變自己，尋找失去的自己，尋找內(nèi)心的平靜。
一個(gè)輕狂不羈的少年，在叛逆的青春里犯了很多錯(cuò)誤，但被送進(jìn)勞改營(yíng)后，他虔誠(chéng)地祈禱，每天都自告奮勇。漸漸地，他的叛逆精神消失了，言行也變得友善起來(lái)。獲釋后，他成立了自己的公司，組織并參與了許多慈善活動(dòng)。這就是善良的力量，這就是重生后人性中善良的光輝。每個(gè)人心里都有一面很好的鏡子，只是我們匆匆忙忙，只想著如何在這個(gè)世界上追求物質(zhì)上的幸福，卻忽略了心中那片海的.寧?kù)o。
在你心中擁抱那片海，在你心中找到真實(shí)的自己。當(dāng)今社會(huì)需要真誠(chéng)和寧?kù)o。現(xiàn)在需要用自己的力量感染別人，沉淀浮華的世界混亂。突然想起來(lái)，為什么有些人一直默默做著慈善工作，努力了一天，卻從不放棄，因?yàn)橐粋�(gè)人的善行可以激起另一個(gè)人的善心，這種善心無(wú)形卻強(qiáng)大。
陳坤的“行走的力量”，從一開(kāi)始單純的思想，用實(shí)際的“行走”讓人感受到善的力量，喚起了很多人早已淡化的善良，而行走的人還在不斷增加。陳瑤的“難民之旅”甚至籌集了大量捐款。但是以現(xiàn)在的信息網(wǎng)絡(luò)，或許只有明星效應(yīng)才能有這么大的影響力，普通人也做得到。一句話，一張圖，一句關(guān)心……都能觸動(dòng)別人的心弦。一位教師來(lái)自貧困地區(qū)。她真誠(chéng)地給了每個(gè)孩子對(duì)未來(lái)的期望。她在網(wǎng)上發(fā)布了自己的經(jīng)歷和孩子之間的故事。許多人被她的善良感動(dòng)了，把自己的想法送給了山區(qū)的孩子們。他們穿過(guò)峽谷，找到了久違的寧?kù)o。
善良是可以被喚起的，所以請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人。用真誠(chéng)的微笑迎接每天的朝陽(yáng)。也許你無(wú)心的善良，可以幫助別人在心里擁抱那片海，回歸最純粹的本質(zhì)，找到最初的寧?kù)o與美好。
高二期末考試作文 篇12
滾滾長(zhǎng)河中，英雄群立，他們每一個(gè)人的人生歷程都是一部讀不完的史書(shū)。而我，一個(gè)饑餓久了的讀者，只想去拜讀你——吳汝綸。
我常常讀你的幼年。你雖年幼，但卻立志造學(xué)。貧窮磨不滅你的信念，黑暗遮不住你的雙眼，你在母親用雞蛋換來(lái)的松脂的照明下伏案潛讀，你在母親“窮不能志短，窮不能丟書(shū)”的鼓勵(lì)下奮發(fā)進(jìn)取。于是，小小的你，滿腹經(jīng)綸。
我也是常常讀你的婚姻。你在十九世紀(jì)五十年代，當(dāng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)潮襲卷桐城的時(shí)候，看著別人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而早早的結(jié)婚生子，你卻堅(jiān)持自己的理想，你無(wú)動(dòng)于衷。父母的規(guī)勸被你婉言謝絕，你一副“學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路，待一朝中舉登科；絲羅共系，鸞鳳和鳴，接千金洞房花房”，搏得了意中人的理解與贊許。你致力學(xué)習(xí)，不及弱冠，卻圓了村里多年的秀才夢(mèng)；你矢志不渝，二十四歲便中舉而歸。黃榜題名時(shí)，洞房花燭夜。你應(yīng)著承諾，將“十三經(jīng)，廿四史，十載寒窗，未脫得那領(lǐng)藍(lán)衫；愧把白身偕綠鬢；甲子年，癸酉月，甲戊良辰，且牽著這條紅線，行看黃榜點(diǎn)朱衣”，貼上花轎，你的新娘便甜美地?fù)硐蚰愕?懷抱。
你終究沒(méi)有沉溺在溫柔鄉(xiāng)中，帶著家人的鼓勵(lì)和支持，你背上書(shū)囊又開(kāi)始了新的征途。也許，那個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)、做官、光耀門(mén)楣是你對(duì)家人最好的回報(bào)。
然而，你的高潔，決定了你終顯無(wú)法融入官場(chǎng)的黑暗。你全心為民，致力辦學(xué)，卻討得糊涂王爺們的非言，在閑言碎語(yǔ)中你決然遞上辭呈。李相國(guó)的提攜，讓你找到了一個(gè)合適的去所，你不計(jì)前嫌，車馬勞頓來(lái)到保定，西學(xué)東漸里有你奔波的身影。動(dòng)亂的年代，總是錯(cuò)事連篇。列強(qiáng)的強(qiáng)暴讓你有心無(wú)力；北京淪陷你被迫離開(kāi)北京，東西學(xué)院也漸消漸逝。而后，朝廷的一紙條約使你再回北京，你的扶桑之行就日本啟程，愛(ài)國(guó)之情灑遍了你所經(jīng)之地。
你，是一部令我感動(dòng)的史書(shū)，讀了你對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持、對(duì)家人的負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，但你飽經(jīng)滄桑的人生經(jīng)歷，我怎么能輕易地讀完？
伴著你遠(yuǎn)去的腳步，我將循著它，讀出你的靈魂，在你的昭示下，我會(huì)背起行囊，踐行后世應(yīng)盡的職責(zé)。
高二期末考試作文 篇13
夏日炎炎，我奔跑在暑氣氤氳的操場(chǎng)。秋氣微涼，夾著晨雨，卷走縷縷酷暑。知了依舊聒噪，不知疲倦地牢騷著。
夏的尾巴還拖著，壓抑著呼吸，沉重了腳步。我奔跑著，迎著它微弱的浮動(dòng)，契合心跳，“呼，呼——”，無(wú)形的力量正將我托舉，背后有隱形的翅膀在揮舞。
我奔跑著，腦海里閃現(xiàn)剛才那一幕幕：
等待像是時(shí)針，閉眼時(shí)靜固不動(dòng)，待到張眼時(shí)白駒過(guò)隙。廣播里奏起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我緊張等待著。到了到了到了，輪到我去檢錄了，慌張間，輕柔的秋風(fēng)似在譏誚，不屑于我的忐忑，那絲絲微涼拂過(guò)掌心，涼入血液周游全身。“啪！”男子組的比賽已打響，觀眾席上雷鳴躍動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)員足間，可以感受到，那鼓點(diǎn)般的聲潮，在猛烈撞擊胸腔。
“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員跟我走！”帶隊(duì)的學(xué)生會(huì)成員目光掠過(guò)每個(gè)等待中的人，平穩(wěn)地說(shuō)道。我感覺(jué)思維雖如梭射出，但肢體在那兒踟躕。松開(kāi)摯友的手，卻發(fā)現(xiàn)縷縷濕熱遍布掌心，好似涓涓細(xì)流，“別緊張，也別擔(dān)心，相信你可以的！”她，反手擦去汗，抽過(guò)紙巾輕輕為我拭去鬢間，拍拍我的肩，用堅(jiān)定的目光描述對(duì)我的信任。扯開(kāi)個(gè)比哭還難看的笑，我假借瀟灑的轉(zhuǎn)身，實(shí)則小鹿直蹦。
蟬間歇不斷的.嘶鳴，摻雜在歡呼聲中，步履輕浮間，我踏上這筆直的道，腳底粒粒細(xì)軟的塑膠輕輕砥礪著，如此熟悉，如此安心。站在白線后，我閉上眼，深呼吸，感受秋風(fēng)中他們熱切的關(guān)注，耳邊褪去蟬鳴，屏開(kāi)聲潮，伴著秋風(fēng)輕盈的跳躍和歡暢的呼吸，那股釋?xiě)褵o(wú)以言喻。“啪！”又是一聲槍響，我如梭掠出，借著背后強(qiáng)大的動(dòng)力，脫韁而奔。鞋底飛濺的顆粒，順著道邊各色身影的歡呼猛烈震顫。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，短短數(shù)十秒內(nèi)那一浪高過(guò)一浪的吶喊、加油和末了終點(diǎn)線后摯友滿滿的懷抱，老師歡欣的拍肩。
我成功了，如曇花，蓄勢(shì)怒放，亦如曇花，一現(xiàn)輝煌！
從未曾想過(guò)在這直道上，自己竟開(kāi)如驕陽(yáng)，也未曾想過(guò)，有一天，自己竟會(huì)因?yàn)閳?zhí)著而收獲如潮掌聲，更不曾想過(guò)，自己竟有這么多擁躉者。沒(méi)有他們的掌聲，何來(lái)我的輝煌?
傍晚，我和好友又徜徉在塑膠跑道上，我們回味著白天的比賽，探討著生活與人生。在生活的跑道上，在人生的競(jìng)技場(chǎng)中，我們不是一路奔跑著嗎？我們的成功與周遭的掌聲息息相關(guān)啊。
高二期末考試作文 篇14
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，有著幾千年的文化積淀。當(dāng)然，對(duì)“尊重”有很多強(qiáng)調(diào)。父親，兄弟，老師受尊重，權(quán)利受尊重，上層受尊重。舉行晚宴時(shí)，一個(gè)人也應(yīng)該尊重自己的立場(chǎng)，有明確的優(yōu)先順序。即使是那些行走時(shí)受到尊重的人也應(yīng)該走在前面，后面的人應(yīng)該鞠躬并鞠躬跟隨。“尊重”的習(xí)俗太多了。
凡事講究適度原則，一旦通過(guò)，就很難接受。“尊”也是如此。盡管幾千年來(lái)中國(guó)的習(xí)俗強(qiáng)調(diào)禮讓和尊重，但如果能做到這一點(diǎn)，尊重的原意就會(huì)被扭曲。有這樣一件事，當(dāng)一個(gè)人被提升為市長(zhǎng)助理時(shí)，他們都尊敬他，直接稱呼他為市長(zhǎng)。這個(gè)人不好享受，但對(duì)別人的面子不好。就這樣吧。也有困難的事情要做。每次你出去做生意，都會(huì)有一大群人坐公共汽車，迫使我放棄。是你讓你開(kāi)心的。你非常善良，非常浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，可敬的`人第一。中國(guó)人似乎通過(guò)這兩個(gè)詞來(lái)表示對(duì)他人的尊重——禮貌。禮貌表現(xiàn)在言語(yǔ)和行動(dòng)上。心臟呢？這是真正的尊重嗎？我們不知道。
大多數(shù)時(shí)候，表面上的尊重是存在的，但真正的內(nèi)心卻充滿了嫉妒。不難理解那些落入陷阱，嘴里塞滿蜂蜜，肚子里裝滿刀劍的人。人們用尊重來(lái)制造面具來(lái)麻痹他人，所以他們?cè)诿婢吆竺嫱低敌Γ⒚苤\反對(duì)他人。因此，該單位總是分成幾個(gè)派別。每個(gè)人都有一個(gè)小計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常變化（匿名信制造麻煩）。如果有什么問(wèn)題，那就沒(méi)什么問(wèn)題。該單位完全停滯不前，無(wú)法開(kāi)展生產(chǎn)。情況越來(lái)越糟，但表面上還是很好。幾天后，它成了下崗工人。有些人可以說(shuō)，他們已經(jīng)掌握了把你當(dāng)成主賓，然后偷偷責(zé)罵你的藝術(shù)。這種做法有什么用？誰(shuí)受益誰(shuí)受損？頭腦清醒的人一眼就能知道。
關(guān)于尊重，我只想說(shuō)，不要總是表面上大驚小怪。許多中國(guó)人給外國(guó)人的第一印象是熱情好客。能相處很長(zhǎng)時(shí)間，許多外國(guó)人會(huì)發(fā)出中國(guó)人不認(rèn)為那么好的感嘆。怎么回事？不是它看起來(lái)的樣子。尊敬的，中國(guó)人在表面上做了很多，但是心呢？也應(yīng)該統(tǒng)一！
尊重，不要滿足于每天給老師打電話，每次做某事時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”，每次表?yè)P(yáng)別人時(shí)不想找塑料袋。真誠(chéng)地為他人著想，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，尤其是真誠(chéng)地尊重身邊的普通人，因?yàn)樗麄冇凶约旱膫ゴ螅档米鹬亍?/p>
高二期末考試作文 篇15
用眼看一束花苞不過(guò)是黛濃粉淡的精美，殊不知用靈魂看見(jiàn)的卻是生命的綻放的奇跡；用眼看一樁殘?jiān)贿^(guò)是頹敗無(wú)痕的廢墟，殊不知用頭腦看見(jiàn)的卻是歷史滄桑的見(jiàn)證。看，是萬(wàn)物膚淺的表象；看見(jiàn)，卻是需要頭腦和靈魂揭示的真諦。
曾幾何時(shí)，每每經(jīng)過(guò)街角的那個(gè)花房，便能看到賣(mài)花女孩唇邊漾起的淺淺笑靨。無(wú)數(shù)次我的目光不經(jīng)意間的駐留，印在我腦海里的只是她捧花的忙碌，單薄的背影，和轉(zhuǎn)身就會(huì)遺忘的梨窩。我平淡的一瞥似注水的香茗，一沖即散，淺淺淡淡的在腦海里不留痕跡……
一次進(jìn)店光臨，當(dāng)我再次用心和靈魂修成的慧眼與她的笑眼對(duì)視，看見(jiàn)的卻是她笑容背后傳遞的善良純真的真諦。我捧過(guò)一束花，轉(zhuǎn)身，揮手，正在彌留之際，一位老太太磁性的嗓音說(shuō)著：“這姑娘的笑真好看，就因你這善良純真的笑讓我愛(ài)來(lái)你們家買(mǎi)花！”老太太的話于我心有戚戚焉，似一聲脆鈴敲醒著我曾不用心去看見(jiàn)事物本質(zhì)的心。
我踱步思考著：我曾只用眼睛看那笑容，不過(guò)是看見(jiàn)了那表面的美麗。若用頭腦看她的笑，便能看出她善于抓住顧客的心意，為自己爭(zhēng)取商機(jī)的巧妙方式；若用靈魂看她的笑，便能看見(jiàn)她美麗外表后真摯純潔的無(wú)邪之心。那么在生活中，我為何不也去修的一雙慧眼，用頭腦和靈魂去有穿透力地看見(jiàn)萬(wàn)物后的真諦呢？
看群山起伏，我會(huì)拿出智慧看見(jiàn)自然的絕美塑造，持久永恒；看麥浪起伏，我會(huì)凝神欣賞，用靈魂看見(jiàn)世事的辛勤回報(bào)，得失因果；看經(jīng)典古書(shū)，我會(huì)溢出熱情與耐心，看見(jiàn)歷史的`興衰成敗，以古鑒今。生活處處皆學(xué)問(wèn)。我摒棄了曾經(jīng)只看膚淺表象的眼，從而通過(guò)用頭腦激發(fā)智慧，用靈魂觸摸真相，煉就了一雙能看到事物隱藏的本質(zhì)的慧眼。此刻，我正帶著這雙慧眼在成長(zhǎng)的大道上行走攀登，用頭腦和靈魂去發(fā)現(xiàn)與探尋萬(wàn)物的禪意與真知。
丟一片膚淺，修一世智慧，采一抹靈性，煉一雙慧眼，帶著頭腦與靈魂去看見(jiàn)事物的本質(zhì)，你便如蠶破繭般找尋的生活的智慧與真諦。看見(jiàn)葉片脈絡(luò)間生命輪回，看見(jiàn)花瓣綻裂中生命力量，看見(jiàn)盈盈碧水里的柔和和恬淡。
帶上頭腦的智慧和靈魂的憬悟去看萬(wàn)物吧，期待看見(jiàn)生活中真實(shí)本質(zhì)的無(wú)窮奧義！
高二期末考試作文 篇16
正在房中奮筆疾書(shū)之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)聲作響，起身看窗外，一件白襯衫從衣架上被風(fēng)吹落，靜靜地躺在樓下碧綠的草坪上。
出門(mén)下樓，本想去撿拾衣服，卻被這明媚的春光吸引住，再邁不動(dòng)上樓的步伐。索性將衣服搭在一處干凈的地方，漫步到小區(qū)門(mén)口的湖邊，尋找生活中春色的美麗。
春風(fēng)拂過(guò)臉龐，湖面波瀾起伏，蕩漾。許久未享受過(guò)這樣悠閑而詩(shī)意的日子了。岸邊百花齊放，花香縈繞于四周，挾著春風(fēng)的暖意，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。人們?nèi)齼蓛傻刈咧坪醵荚诳桃獾胤怕_步。興許，他們也都是被這明麗給熏醉了吧?內(nèi)心漸漸萌生出一絲小小的貪婪，如果可以永遠(yuǎn)地停留在這樣的春光，想必是非常美麗的事了。
不遠(yuǎn)處，有兩架秋千。一個(gè)小男孩坐在一秋千上，他的母親在身后輕輕地推著他。小男孩紅撲撲的臉龐，如湖水般清澈的眼睛，吸引著我向他走去。
我在他一旁的一個(gè)秋千上坐下，靜靜地看著他，稚嫩的臉龐上盈滿了童真的單純，燦爛的笑容像花一般肆意綻放，從他身上，我好像看到了自己童年的影子。他仿佛知道我在看著他，倏地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我對(duì)上他的眼睛，竟有些猝不及防。我與他對(duì)視著笑了笑，也蕩起了秋千。
驀地好像真的回到了小時(shí)候，那時(shí)候手緊緊地抓著秋千兩邊的鏈子，飛向高空的喜悅完全地遮掩住初上秋千的恐懼，清眸似水，笑靨如花，天真純樸與活潑可愛(ài)逸散在四周。在這詩(shī)意與美好中，再次坐上秋千，好像從未長(zhǎng)大。
暖風(fēng)擦著發(fā)梢而過(guò)，揚(yáng)起根根發(fā)絲，又輕飄飄地落下。身心的疲憊在此時(shí)已消失殆盡，留下的只有一身的輕松。內(nèi)心在這樣的起伏中漸漸融化。春日里的秋千起伏著，心中的悠然自適，童年的.無(wú)窮趣味，串連在一起，童心的詩(shī)意原是這么的美好。
在這秋千的一起一伏中，心中那個(gè)小小貪婪漸漸溜走。無(wú)論如何，我既扯不住夏，又?jǐn)r不住秋，該來(lái)的總會(huì)到來(lái)，不如像現(xiàn)在一樣，靜靜地在春光里蕩著秋千，回味童年，享受著詩(shī)意的春光，詩(shī)意的日子。
時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法忘卻的過(guò)往，而記憶的雙手總會(huì)拾起那些詩(shī)意的芬芳。
高二期末考試作文 篇17
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多對(duì)與錯(cuò)，是與非的選擇。正是這種種選擇伴隨著我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。記得，初中時(shí)，我們學(xué)校要競(jìng)選三好、優(yōu)干。老師占用下課時(shí)間說(shuō)：”明天咱們學(xué)校每個(gè)班都要選一名三好，一名優(yōu)干。“老師說(shuō)完走出了教室。老師剛走出教室，我同位就把我拉到了走廊上。對(duì)我說(shuō)：”明天選三好你投我一票吧；只要你投我一票，我保證三本《暮光之城》先借你。“那是，我們班男生迷上了《暮光之城》。
可是我們資金又不充足，所以只好借來(lái)過(guò)過(guò)癮。我就是其中之一，所以，連想都沒(méi)想就說(shuō)：”好，一言為定；明天選三好我絕對(duì)投你一票。“第二天，到了選舉日。開(kāi)始投票了，我心里打起了嘀咕，又糾結(jié)又無(wú)奈。我糾結(jié)的是：如果我投了我同位一票，這樣對(duì)其他的人是不公平的；我無(wú)奈的是：如果我不投給他一票，我那三本急于到手的《暮光之城》就有可能泡湯。我該怎么辦呢？我患得患失，急得都快哭了。就要收選票了，于是，我一咬牙一跺腳，只好”無(wú)可奈何舍書(shū)去“了；不就三本《暮光之城》嘛！我不看了！我寫(xiě)下了另一位競(jìng)選的同學(xué)的名字。這位同學(xué)與我同位相比，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且做事為人光明磊落，所以我投了他。
到了下午，終于揭開(kāi)了三好的神秘面紗。結(jié)果如我所選的一樣，那位同學(xué)以絕對(duì)的票數(shù)被選中。而我那同位卻落選了，我知道他很傷心，就過(guò)去安慰他。結(jié)果他卻把三本《暮光之城》遞到了我的手里。他說(shuō)：”謝謝你投我一票，雖然只有一票我也很開(kāi)心。“我說(shuō)：”對(duì)不起，我沒(méi)有投你，我投了另外一位同學(xué)。“他生氣的從我手里把書(shū)搶了過(guò)去，之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著他遠(yuǎn)去的背影我又傷心又難過(guò)，但我并不后悔。因?yàn)槲抑牢业倪x擇是正確的。三好學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)獲得的。我很慶幸我抵制住了誘惑，沒(méi)有做一個(gè)為了貪圖小利而不堅(jiān)持公平原則的人。我抵制住了誘惑，做了一個(gè)不貪蠅頭小利的人。
我很感謝我的同位，讓我明白了這個(gè)道理。我真希望他也能明白，不再生我的`氣。人生就像一列火車，有著許許多多的未知的路，這條路上也有著許許多多的欲望和誘惑。只要你堅(jiān)持不懈，抵制誘惑，就能到達(dá)目的地，做一位正直的人。相信我，不要輕易讓誘惑使你迷茫。加油吧，與我一同在抵制誘惑的路上遠(yuǎn)航。
高二期末考試作文 篇18
遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)笑
一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我細(xì)細(xì)翻看舊相冊(cè)，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動(dòng)的手指，想到了那時(shí)的我遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)笑……
那是五年級(jí)快開(kāi)學(xué)的前一天，我去學(xué)校幫忙做衛(wèi)生、搬新書(shū)。在搬書(shū)回教室時(shí)，一不小心摔了，書(shū)就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時(shí)，你就輕輕來(lái)到我身邊，幫我整理好散落一地的書(shū)，說(shuō)：“你不要緊吧?下次要小心哦。”然后對(duì)我莞爾一笑，然后輕輕地走了。哇，真希望你能成為我們班的班主任，畢竟溫柔可愛(ài)的老師大家都喜歡嘛。
不知過(guò)了多久，終于忙完了，我還得趕回去吃完飯，下午來(lái)校領(lǐng)新書(shū)呢。
下午，微風(fēng)在操場(chǎng)上拂過(guò)，校園里的桂花散發(fā)著淡淡香味。我一人獨(dú)自趴在課桌上，靜靜看著同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑的。這時(shí)，你輕輕走上講臺(tái)，等同學(xué)們安靜下來(lái)便開(kāi)始自我介紹，時(shí)不時(shí)對(duì)我微笑著。哇!新班主任真是你，我不知有多開(kāi)心!就是從那時(shí)開(kāi)始，我遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)笑……
不知不覺(jué)，就這樣過(guò)了幾個(gè)月，隨時(shí)間關(guān)系，我和你漸漸成了“好朋友”。一次學(xué)校要每班派幾名同學(xué)去多媒體教室表演，為慶祝“主題周活動(dòng)”順利進(jìn)行。我和幾個(gè)同學(xué)便被派去代表本班演出了。在后臺(tái)我一直排練著，可就是沒(méi)進(jìn)入角色。就在我緊張調(diào)整狀態(tài)時(shí)，該我們班上場(chǎng)了。我只好硬著頭皮上去，這一上去，反倒更緊張了，我握緊拳頭，手心正冒汗。背景音樂(lè)緩緩切入，我趁著空隙朝觀眾席瞟了眼，就看到你微笑著坐在底下，閃著光的眼對(duì)著我，好像在給我力量。漸漸地，我融入音樂(lè)，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑帶給我溫暖，給了我鼓勵(lì)。讓我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的`臺(tái)下做個(gè)觀眾……
時(shí)光如梭。幾年光陰在我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲中，默默過(guò)去了。眼間，我們畢業(yè)了。操場(chǎng)上的那些同學(xué)早已哭成淚人。當(dāng)我最后要走出校門(mén)時(shí)，我回頭，又看見(jiàn)了你。依然笑著走來(lái)，但眼里分明閃著晶瑩的淚，“到了初中也要加油啊!到時(shí)候可別忘了我……要常來(lái)母校看看啊。”說(shuō)完，淚水就順臉頰滑落了。
我常會(huì)想起那曾留下我的歡笑聲的地方，那些同學(xué)，還有你，你的笑……你甜美的笑就在我腦海中，揮之不去……
高二期末考試作文 篇19
名人馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”是的！人的一生的確有很多的朋友，但真正的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)，因?yàn)橄胍玫秸嬲挠颜x是需要你我真心的獲得。
人的一生有很多的朋友，我也一樣，如果有人問(wèn)我從小到現(xiàn)在的朋友到底有多少個(gè)的話，我想我也數(shù)不清楚，但如果說(shuō)是問(wèn)我真正的朋友有幾個(gè)的話，我就會(huì)回答：兩個(gè)。
第一個(gè)是與我從小學(xué)到初中都同在一所學(xué)校，同在一個(gè)年級(jí)，而且還同在一個(gè)班，他的名字叫肖東東，人如其名，他長(zhǎng)得確實(shí)有點(diǎn)胖，圓圓的耳朵，圓圓的臉，就連他的`身體也有點(diǎn)圓，所以我們送給他一個(gè)外號(hào)：東瓜。他的性格也很獨(dú)特，重在“豪爽”。記得我們還在讀小學(xué)的時(shí)候，那天我不小心扭到了腳，雖然我們還認(rèn)識(shí)不到幾天，但他二話沒(méi)說(shuō)就背著我回家了，我當(dāng)時(shí)想：我這么重的人他也背得動(dòng)，我服了！后來(lái)因?yàn)檫@件事我們成了好朋友。還有一次，我的筆忘記帶了，他也沒(méi)說(shuō)什么就直接把他剛買(mǎi)的筆借給了我，還對(duì)我說(shuō)：“大爺我就重在兩字”。我那時(shí)想：你？大爺！我看不可能吧！但他說(shuō)的那兩個(gè)字我卻明白了。但人無(wú)完人，他也有缺點(diǎn)：說(shuō)話太過(guò)直了，所以同學(xué)們都不大喜歡他，但卻除開(kāi)我，因?yàn)槲医z毫不介意，因?yàn)檎嬲呐笥咽切枰瓌t去培養(yǎng)。
而第二個(gè)了呢？他是我初中時(shí)的同學(xué)，他的名字叫孫榆。雖然他長(zhǎng)的不大遭人喜歡，但他的幽默卻使我至今難忘。記得有一次，我和他發(fā)生了小矛盾，他知道這是小矛盾，所以他拉著我的手說(shuō)到：“別生氣了，生氣會(huì)使人減壽十年的，你想這十年的時(shí)光我不能惹你生氣，我會(huì)多傷心啊！你會(huì)多開(kāi)心了！”說(shuō)罷，還流了幾滴眼淚，當(dāng)時(shí)我就笑了，因?yàn)槲也坏貌恍Α２恢惯@樣，他的成績(jī)還很好，但他卻沒(méi)讓我“參祥”過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)自己的努力才是自己的收獲。但對(duì)一些我不懂的難題，他會(huì)很樂(lè)意的給我分析，講解。到現(xiàn)在我還記得他們，我想他們也還記得我吧！因?yàn)槲覀兊挠颜x是需要時(shí)間來(lái)證實(shí)的。
友誼有了忠誠(chéng)去播種才會(huì)成長(zhǎng)，有了熱情去灌溉才會(huì)美好，有了原則去培養(yǎng)才會(huì)珍惜，有了諒解去護(hù)理才能使我們永遠(yuǎn)難忘！
高二期末考試作文 篇20
青春是一支曲調(diào)悠揚(yáng)的歌，發(fā)人奮進(jìn);青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)，令人癡迷;青春是一篇文辭雋永的文章，引人深思;青春可以是世間的一切美好，好到任何華麗的辭藻都變得蒼白無(wú)力。青春如此，那青春的范兒又是怎么樣的呢?
青春范兒是朝氣蓬勃的范兒，蘊(yùn)含著生機(jī)和活力;青春范兒是真情流露的范兒，釋放出豪情萬(wàn)丈;青春范兒是日臻成熟的范兒，積淀著磅礴的力量。萌動(dòng)的青春猶如二月春風(fēng)中萌芽的種子，掙脫泥土的束縛，渴望擁抱太陽(yáng);成長(zhǎng)的青春猶如六月驕陽(yáng)下綻放的`石榴花，熱烈奔放，彰顯生命的色彩;成熟的青春猶如九月秋風(fēng)下飽實(shí)的谷穗，謙卑內(nèi)斂，厚積薄發(fā)。
我知道，青春的你我都是一樣的，一樣喜歡在陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想，一樣喜歡在星輝中暢想未來(lái)，我們渴望成為人群中最為閃光的焦點(diǎn)，我們勇于在坎坷泥濘中探索求真。
我知道，青春的你我都是一樣的，一樣的高昂著驕傲的頭顱，一樣的小心保護(hù)著脆弱的自尊心。我們不畏懼流言蜚語(yǔ)，卻害怕得不到肯定，得不到尊重。我們不害怕狂風(fēng)暴雨，卻擔(dān)心不能好好地把握青春。
正因?yàn)槲覀冇兄绱素S富多彩的青春，才有了如此特力獨(dú)行的青春范兒。我們標(biāo)榜著青春，享受著青春，我們?cè)杏啻悍秲海覀儚垞P(yáng)著青春范兒。
也許有人會(huì)說(shuō)，青春是關(guān)在牢籠中的鳥(niǎo)，一切都要聽(tīng)從命運(yùn)的安排，只能悲涼地吟唱著生命的挽歌;也許有人會(huì)說(shuō)，青春是吞食沙礫的珠蚌，用無(wú)盡的血淚，包裹歲月的苦難與磨礪;也許有人會(huì)說(shuō)，青春是一條沒(méi)有盡頭的荊棘小路，時(shí)時(shí)面臨選擇，處處潛藏意外。但是，不論青春是什么，都是我們的生活，無(wú)論青春怎么樣，都將是我們記憶深處那首最動(dòng)人的歌。
只要我們還有夢(mèng)想，青春絕不會(huì)平淡;只要我們付出足夠的努力，青春就會(huì)變得豐滿。不要猶豫，不要彷徨，不要抱怨，不要感嘆。我們擁有生命中最寶貴的財(cái)富——青春，沒(méi)有人能夠瞧不起你。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。
我的青春只有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒!這就是我的青春范兒，世界上最特立獨(dú)行的青春范兒。
高二期末考試作文 篇21
人是一種群居性動(dòng)物，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)往往取決于大眾的道德觀念和價(jià)值取向，但這種考慮方式有著其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進(jìn)行思量。學(xué)會(huì)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，不被世俗所導(dǎo)向，是人生的大智慧。
孔子教育弟子冒兇險(xiǎn)救人應(yīng)收取獎(jiǎng)賞，墊錢(qián)贖本國(guó)人可回國(guó)報(bào)賬，他的行為方式興許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不夸獎(jiǎng)的他的思想明智，其實(shí)并不是所謂圣人就想得比別人有先天優(yōu)勢(shì)，他們只不過(guò)是深刻探尋了事物更深遠(yuǎn)的影響，從而掌握了看上去更加優(yōu)越的原則罷了。
眾所周知，凡是都有其兩面性，并且在一定條件下，二者可以有效地相互轉(zhuǎn)化。是故，眼前的對(duì)錯(cuò)并不代表長(zhǎng)遠(yuǎn)的對(duì)錯(cuò)，正如當(dāng)下的成敗不能說(shuō)明日后的輝煌與卑微，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看問(wèn)題，可以讓你洞察先機(jī)，不至于處處受制于人。棋，是一種很考驗(yàn)智慧的活動(dòng)，無(wú)論哪種棋，勝利的要害都在于所謂預(yù)判，也就是提前琢磨對(duì)方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術(shù)，為自己的'游刃有余打好基礎(chǔ)，不至于被動(dòng)招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看問(wèn)題，是走向成功的一大助力。
目光短淺是個(gè)貶義詞，但好高騖遠(yuǎn)也是個(gè)貶義詞，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看問(wèn)題意味著不局限于事物表面現(xiàn)象，但并非目光越遠(yuǎn)越好。當(dāng)今社會(huì)談?wù)摰囊粋�(gè)熱點(diǎn)詞匯是“夢(mèng)”，而夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)的判斷條件之一，就在于你能否對(duì)其正確定位，長(zhǎng)期目標(biāo)要有，但階段目標(biāo)同樣不可缺失，過(guò)于淺的水難以載舟，過(guò)于猛的浪易使船覆，把握好長(zhǎng)遠(yuǎn)的“度”，適度而長(zhǎng)遠(yuǎn)，才干找到駛向彼岸的正確航向。
作為新一代中學(xué)生，我們要以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，不拘泥于過(guò)往，不局限于眼前，放眼未來(lái)。即使前進(jìn)的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時(shí)的挫折不能說(shuō)明什么，可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)依然是光明的，社會(huì)要提倡以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，文明發(fā)展。國(guó)家要以科學(xué)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)制度合理利民的政策方針，富民強(qiáng)國(guó)，屹立于世界民族之林。
讓我們學(xué)會(huì)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看問(wèn)題，迎接更加美好的明天!
高二期末考試作文 篇22
踮起腳尖，好想告訴你親愛(ài)的家鄉(xiāng)：
提筆寫(xiě)信時(shí)，我就在猜想著，此刻，你是不是又在捉弄人了，挽著碧玉似的柳條，將溫柔的它們辮成你喜愛(ài)的大麻花，迎著五月的風(fēng)兒，洗盡冬日的肅颯。自由的風(fēng)兒，偏被你捉了來(lái)，你吵嚷著要風(fēng)姐姐給你洗澡，風(fēng)姐姐的臉兒一紅，竟把漫山的花兒吹紅了身。重瓣櫻花，嫻靜如水，像幽蘭的心那樣干凈，疊碎的言語(yǔ)在空中紛飛，這樣的柔情可讓你看不慣。你必定承受不了這樣的溫情，你氣呼呼的拉著風(fēng)姐姐，拼命的搖晃著櫻花樹(shù)，可了不得了!櫻花妹妹被你惹的直哭，粉紅的滾圓的淚珠簌簌的落下，喜的泥兒們趕忙接受這份大禮。山柳菊也必定會(huì)打抱不平，她雖為一小女子，卻是女丈夫，她的曠世宣言至今還放在花語(yǔ)王國(guó)最惹眼的地方。黃澄澄的飛針在你的四面散開(kāi)，它們都讓你給擋下了，你快樂(lè)的手舞足蹈，笑彎了腰，我呢，在這個(gè)所謂的遠(yuǎn)方，也笑了，笑出了眼淚，笑疼了心。舉起右手，映著燈紅酒綠，極力地踮起腳尖，望著喜悅的你，好想好想告訴你，我，流淚了。
你這個(gè)淘氣的'孩子，在山花爛漫時(shí)，揉著鳶尾優(yōu)雅的心，捧走了千鶴芝草的美麗，又悄悄地偷走了櫻草的初戀。金鳳花呢，在離別的日子，我竟忘了他和你是一伙兒的，兩個(gè)壞小子，你們又在淘氣了。青澀的李子都教你們扮成了熟透的樣子，沉甸甸的壓在枝頭，招惹路人嘴讒，一伸手，摘一個(gè)最大的，圓圓的，一口咬下，哎喲，酸的牙疼。但，在沉甸甸的枝頭，在金色的光暈下，我踮起腳尖，好想好想告訴你，酸在嘴里的是李子，甜在心里的是你。
我輕輕地踮起腳尖，宛如看見(jiàn)你夏日的身姿，你長(zhǎng)大了，是一個(gè)極其張揚(yáng)的女人，甩著金燦燦的麥浪，教唆知了吵鬧，不許人們睡覺(jué)，只和你一處玩鬧。可有時(shí)，你又疏懶著身子，躺在沉蘊(yùn)的大地上，望著天邊的云朵，誕出絲絲晶瑩，想必你定是看見(jiàn)了誘人的食物。在你金黃的波浪卷下，我踮起腳尖，好想好想告訴你，這樣的夏天，你很可愛(ài)。
我輕輕地踮起腳尖，努力地查找你的影子，此刻，輕輕地寫(xiě)下對(duì)你的愛(ài)，想象著你柔和的秋，天氣深肅的冬，不曾想，又別了一個(gè)春秋。
漁舟唱晚，又想起你的臉。
櫻花簌落，又流下你的淚。
高二期末考試作文 篇23
在逛街的時(shí)候突然看到畢淑敏的一本書(shū)，名為[沒(méi)有人是一座孤島]。簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻讓我為之駐足良久，思緒紛飛錯(cuò)亂，惟獨(dú)我的心不起波瀾。本欲抽出那本書(shū)的右手也停滯在了半空，不驚動(dòng)，不觸碰，唯留那本書(shū)癡守在那兒，不占一絲煙火氣。
總是想著?不染凡塵地行走在人世間，只留給空氣絲縷跫音。這樣的清高自詡，也只是空虛無(wú)聊的內(nèi)心所粉飾出的假象。
一直都很小心翼翼地使用“時(shí)代青春”這個(gè)詞，總是盡量用“年少”來(lái)避開(kāi)它的呈現(xiàn)。因我處于這個(gè)敏感脆弱的時(shí)期，沒(méi)有風(fēng)霜流經(jīng)的閱歷，沒(méi)有浴火涅盤(pán)的試煉，似被風(fēng)蝕了些許青蔥，卻暈染出遠(yuǎn)不止此的滄桑。
整個(gè)人，便處于一種混沌的狀態(tài)中，亦熱烈亦冷漠，還帶點(diǎn)淡淡的憂郁感傷。這便構(gòu)成了我們短暫的.時(shí)代青春，韓寒的年少輕狂，以及小四的的憂郁文藝。可是我們每個(gè)人吶，都在用一生來(lái)編織一個(gè)名為人生的夢(mèng)境，直至筋疲力盡，陷入一個(gè)更深更遠(yuǎn)的夢(mèng)境，不復(fù)醒來(lái)。二八年華的時(shí)候，誰(shuí)不曾幻想過(guò)，一人獨(dú)行，南征北戰(zhàn)。在陽(yáng)光柔和明麗的日子里，有清風(fēng)拂過(guò)，轉(zhuǎn)角便邂逅一位溫潤(rùn)如玉的少年，或是明眸皓齒的姑娘，擦肩一瞬，眸光流轉(zhuǎn)……
可它終究是一個(gè)幻夢(mèng)，年少孤寂的心，只能開(kāi)出一片荒蕪來(lái)。
曾經(jīng)有人查找荒海，說(shuō)荒海是不受游人旅客驚擾的，海岸上所有的，只是帆船和一群白鷗。我心里一喜，假如是這樣，那么荒原會(huì)是怎樣的呢?我的荒原，我在紙上字字斟酌的荒原，你在哪兒，在等我白發(fā)蒼蒼地歸來(lái)嗎?
曾經(jīng)以為自己是一座被遺忘的孤島。因?yàn)槲也恢諗浚吢朵h芒，所以向人類妄圖建造巴別塔一樣受到了上帝的懲處，以至于煢煢孑立孤影隨生。可從我們降落在這個(gè)世間起，就已經(jīng)驚擾了世俗的湖?，波瀾蕩開(kāi)，便再也無(wú)法歸于寧?kù)o。我又怎能立身孤島，不染凡塵呢?誰(shuí)不曾有過(guò)感動(dòng)淚流難過(guò)痛哭之時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)朋友的兩肋插刀師友的春風(fēng)化雨?沒(méi)有人能真正的成為一座孤島。
即有緣相會(huì)于世，便應(yīng)看盡雨打芭蕉落紅吹雪，便應(yīng)享盡趟馬青野鏡湖飛渡。我曾守盡荒蕪，也曾看遍花開(kāi)。因我相信，沒(méi)有人會(huì)是一座孤島……
高二期末考試作文 篇24
有些人，為何懷念在一個(gè)霧霾的時(shí)代，精神璀璨對(duì)我們很重要，人人心里似乎都蒙上了一層霧氣，隨著塵埃起起落落。
他像一盆水潑醒了我，渾身打個(gè)激靈。迎接晨曦，現(xiàn)時(shí)，這樣的人又有幾個(gè)呢?需要水來(lái)潑醒，后知后覺(jué)的人仍是那其中的大多數(shù)。正也因?yàn)樵谛∈律系碾y以專心，我們才難以成為精神璀璨的人，才不得不淪為“富貴而名磨滅”之人。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代，這是一個(gè)繁華的時(shí)代，也是一個(gè)喧囂的時(shí)代。雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。從前的夢(mèng)一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)，叫人感念和思痛的東西愈來(lái)愈多了。霧氣布滿著我們的視線，有些東西也變得可觸而不可得。鄧麗君的歌聲遠(yuǎn)了，赫本心中的白雪融了，達(dá)格尼的淚水干了，有些人漸行漸遠(yuǎn)。
有什么懷念，不過(guò)鏡花水月空夢(mèng)一場(chǎng)。不，時(shí)代需要她們，需要一群精神璀璨的人，為我們點(diǎn)起前行路上的燈火。指引我們扒開(kāi)沉重的霧氣，重見(jiàn)光明。在無(wú)形中，查找一個(gè)又一個(gè)的，繼承著她們優(yōu)良血統(tǒng)的人，走在下一個(gè)時(shí)代的前方，重復(fù)著同樣的事。
精神璀璨的人總作為時(shí)代的指標(biāo)而存在，而創(chuàng)新更多精神璀璨的人，也成了一個(gè)時(shí)代的任務(wù)。如何成為一個(gè)精神璀璨的人，使一個(gè)時(shí)代陷入了深思。摒棄“新世紀(jì)的`第一縷曙光”，背上背包做一次遠(yuǎn)行，敢于捕捉生活的細(xì)節(jié)，讓新一天的太陽(yáng)照常升起，似乎也沒(méi)那么難。而惟獨(dú)福樓拜這種童心未泯的人，還有梭羅，史蒂文森，普里什文，蒲寧，愛(ài)德華茲，巴勒斯這群人才做得到。放棄早晨，意味著你已先被遺棄，你所看到的一切多是舊的，你甘于茍活在陳舊之中嗎?
不，你不甘，你渴望望見(jiàn)第一縷陽(yáng)光，你渴望遠(yuǎn)行，但為什么止步?你逐漸習(xí)慣了睡眼惺忪，滿臉疲態(tài)。你習(xí)慣了拖著鉛灌的腿，被人群推搡，多少人就是這樣在塵世中隕滅，這是一個(gè)霧霾的時(shí)代，煙塵味早已成為生活的日常，能戒掉二手煙的人實(shí)是為數(shù)不多，而那些精神璀璨的人，總敢于突破陳局，總能矗立在時(shí)代的巔峰，望著我們所望不到的遠(yuǎn)方，做一次無(wú)止境的遠(yuǎn)行。
有些人，為何懷念。因?yàn)樗麄兊墓饷⒄樟亮藭r(shí)代，引領(lǐng)著一代又一代的人前仆后繼。
高二期末考試作文 篇25
靜夜。熱鬧了一場(chǎng)雨。聽(tīng)雨點(diǎn)打在石棉瓦上的聲音，分明是雜亂無(wú)章，無(wú)一點(diǎn)兒節(jié)奏，可是那顆原本躁動(dòng)不安的心卻是被硬生生的安撫了，靜了下來(lái)。一切來(lái)的讓我措不及防。
帶我走近窗子時(shí)，天似乎是更黑了，依依不舍的拿出我在口袋里暖乎乎的手，我感覺(jué)到鋁合金窗子也在瑟瑟發(fā)抖，冬日的風(fēng)總是驍勇，取而代之的是徹骨的冰涼，右手向左移了四十公分，然后手指按下去，一下子光刺痛了我的眼睛。只是想看清黑夜里雨的樣子。它們一顆一顆有秩序的'從天而降，不多不少，不緊不慢。似乎是被一根我看不見(jiàn)的線串著、連著，成了一幕幕的簾，呈現(xiàn)在天地之間，在我眼前，然后將我與這世界，隔絕。這樣黑漆漆的夜，祈求不來(lái)太陽(yáng)的恩賜，忽如其來(lái)的一場(chǎng)雨，也拒絕了月亮灑下的潔白光輝。但是少了那些，我依舊可以看，可以聽(tīng)。
看得到那天地間一幕幕清簾，聽(tīng)得見(jiàn)跌倒在地面發(fā)出的呻吟陣陣。這個(gè)世界，原來(lái)并未因誰(shuí)而改變，無(wú)論是高貴的你還是卑微的我，沒(méi)有，都沒(méi)有。
然后我看到那一幕巨大無(wú)比的簾，在風(fēng)中搖擺著，我想起了于去年夏天山腳下見(jiàn)到的一湖碧水，在風(fēng)的號(hào)召下微微擺動(dòng)，不過(guò)那時(shí)候的它是躺著的，偎依在值得信賴的大地的懷里，悠閑而又自在，而現(xiàn)在的它飛到天上去了，成了無(wú)根的浮萍，縱使大大的手卻也無(wú)力抓住任何東西，我看到它無(wú)奈的被狠狠摔倒地上，綻開(kāi)一朵無(wú)色的花。串成簾的一顆一顆的雨珠子，單純而又透明，似一個(gè)又一個(gè)潔凈的靈魂，卻躲不過(guò)預(yù)設(shè)好的結(jié)局，在黑夜無(wú)人的地方，開(kāi)一朵看不見(jiàn)的花。幸好，我在這樣的黑夜里，點(diǎn)一盞燈，做他們的見(jiàn)證。
然后我也想，在自己暗淡的身邊，在被對(duì)自己很重要的人夸獎(jiǎng)的時(shí)候，在因?yàn)榭记皼](méi)有復(fù)習(xí)考試不會(huì)做而急得滿頭大汗的時(shí)候，在沒(méi)有考慮后果便做了一件愚蠢的事之后后悔不已的時(shí)候，在黑暗冰冷的小房間里被孤獨(dú)把身體咬的生疼生疼的時(shí)候，在起風(fēng)后落葉漫天飛舞一個(gè)人沿著柏油馬路走來(lái)走去的時(shí)候，會(huì)不會(huì)？也有那么一個(gè)人，點(diǎn)一盞燈，來(lái)見(jiàn)證我卑微的存在。
我不知道。可是依然。我倚在窗前，看這一幕簾。
高二期末考試作文 篇26
爸爸工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，可他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播都開(kāi)始了，爸爸才帶著滿身的疲憊回到家里。一進(jìn)門(mén)，就先問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，檢查沒(méi)檢查。我回答說(shuō)：“寫(xiě)完了，也檢查過(guò)了。” 爸爸說(shuō)：“拿來(lái)讓我看一看。”我不想讓爸爸看，就對(duì)他說(shuō)我全都做對(duì)了。“不行！ 必須讓我看。” 爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。這次我逃不過(guò)了，只好拿出作業(yè)讓媽媽看。爸爸檢查出了很多錯(cuò)誤，并且用筆把錯(cuò)誤一一標(biāo)了出來(lái)。爸爸檢查完，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次作業(yè)怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子了？字寫(xiě)的又難看，錯(cuò)誤又多，快告訴爸爸是上課沒(méi)有聽(tīng)懂呢，還是粗心的毛病又犯了？”我一看瞞不過(guò)爸爸，就只好告訴爸爸我因?yàn)橄肟磩?dòng)畫(huà)片，所以沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)。我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，又認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，仔細(xì)檢查完，又拿給爸爸看。爸爸看完作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
我看著爸爸滿意的笑臉，心想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)媽媽對(duì)我的.期望。
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我們奮進(jìn)時(shí)，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！
我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢(qián)以外什么也沒(méi)有。”的確如此，金錢(qián)可以買(mǎi)到朋友，卻不能買(mǎi)到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露；它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！ 有人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。
高二期末考試作文 篇27
他堅(jiān)守著這片校園，就想低飛的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)堅(jiān)守那篇樹(shù)林。
每一個(gè)職業(yè)都值得尊重，不論高貴典雅，還是卑微低下。但我認(rèn)為，沒(méi)有人會(huì)心甘情愿去做保安。
那天天飄著一點(diǎn)雨絲，燈光縈繞著透明的燈絲，濕潤(rùn)的蟲(chóng)鳴營(yíng)造出蛋殼般薄薄的靜。可走近校門(mén)，卻聽(tīng)到了不和諧的聲音。“為什么不讓我進(jìn)去?”質(zhì)問(wèn)聲響亮而又理直氣壯。“我不能確認(rèn)你是本校學(xué)生，就算你穿了校服，我要保證學(xué)校安全。”我聽(tīng)到那學(xué)生的聲音從要求變成了哀求，可保安的堅(jiān)決像是誰(shuí)也改變不了。怎么會(huì)有這么沒(méi)人情味的人!學(xué)生離開(kāi)了。我對(duì)保安的厭惡也由此而生。
那是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬，凜冽的風(fēng)刺破空氣沉積的厚重。我看到保安站在校門(mén)前，像一座雕塑，他的嘴緊閉著，想兩片蜷縮的.落葉，兩鬢斑白，卻絲毫引不起我的同情，怪他如此不近人情。
又是一個(gè)傍晚，天色已經(jīng)暗了，我看到一個(gè)學(xué)生在校門(mén)口徘徊，保安踱步向他走去，我不僅為那個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。“你在干什么?”語(yǔ)氣嚴(yán)厲而不可抗拒，“我……出校門(mén)太遲，沒(méi)有公共自行車了。”令我驚訝的是，保安蒼老手的哆哆嗦嗦的從上衣口袋里摸索出兩張十元錢(qián)塞給他，轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“去打車吧，以后要早點(diǎn)出校門(mén)。”多么倔強(qiáng)的溫柔。天空像打翻的油瓶，浮動(dòng)著磨砂似的顆粒，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起塵埃，連同我對(duì)他的厭惡之情，一同隨著風(fēng)蕩漾開(kāi)去。( )
回到家中，父親的臉色有些沉重，他說(shuō)，某校因管理不當(dāng)而發(fā)生槍擊事件。我想起他嚴(yán)厲的話語(yǔ)，想起他在風(fēng)中堅(jiān)定的眼神，想起他給那個(gè)學(xué)生塞錢(qián)時(shí)顫抖的手與那倔強(qiáng)的溫柔。
他不是不近人情，他只是為了履行自己的職責(zé)。
當(dāng)不知哪一天，門(mén)口的身影不再是他。他老了，真的老了。可新保安的眼中仍舊能找到他嚴(yán)以律己，以身作則的影子。
時(shí)光像一雙溫柔的手，在你一出神一恍惚之間斗轉(zhuǎn)星移，但總有什么在堅(jiān)守。
那是在學(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)傍晚。我回頭再看看那絢麗的紅墻，寬大的操場(chǎng)，高聳的鐘樓。天暗了，四周靜悄悄的。保安室卻亮著一盞燈，那燈光昏黃溫暖，幽幽的溢向天空，仿佛是這世界唯一的光亮。
那燈光照亮了黑夜，也照亮了我的人生之路。
高二期末考試作文 篇28
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，與行尸走肉并無(wú)不同。這一句話不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，但卻不會(huì)忘記夢(mèng)想在心中的重量：一輪不會(huì)昏暗的明月，一幅不會(huì)褪色的景色，一個(gè)不會(huì)放棄的抉擇。
曾幾何時(shí)，李白，舉頭望著空中的那一輪明月，一股淡雅的光芒瀉在溫暖的大地，放下平日里浮躁的傲氣，讓它沉淪在夢(mèng)想的溫床里，孕育出另一段為了夢(mèng)想從不放棄的堅(jiān)韌與勇敢：力士脫靴，貴妃捧硯。你為了夢(mèng)想放棄名利，因?yàn)槟悴幌胱寜?mèng)想在追逐名利的.沼澤中被吞沒(méi);你為了夢(mèng)想放棄名利，因?yàn)槟阆嘈艖{你一身傲氣，你會(huì)走出另一片屬于你的天地，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想，是的，你做到了，雖然你沒(méi)有在名臣賢相之中留下你的大名，但是在文學(xué)上留下了你那顆熾熱的心，那顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的勇敢的心。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”你，做到了，為了你心中的那一股傲氣，更為了你心中那個(gè)勇敢的夢(mèng)想……有了夢(mèng)想，你真的做到了自己心中所盼的一切。而你同樣是多么勇敢，是多么了不起。
窗外的喇叭聲震耳欲聾，二氧化碳充滿了整個(gè)世界：遙遠(yuǎn)的南極中的冰嘩啦啦地融化，海平面同樣噌噌地往上升。在現(xiàn)代文明中，一切都在不停的變化。然而，在每個(gè)人的心中，夢(mèng)想是永恒的惟一。你，一個(gè)人只身來(lái)到閉塞的大山中支教。為了夢(mèng)想，你放棄了大城市喧鬧的繁華，因?yàn)槟悴幌胱约旱囊簧荒切┐髽堑睦饨且稽c(diǎn)點(diǎn)消磨;為了夢(mèng)想，你選擇了那一座連一座的大山，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，真正的生活就該如此，哪怕那里閉塞得可怕。而你選擇了它，代表著你的夢(mèng)想將會(huì)在這塊大地上發(fā)光與升華。看到了這座大山，你傾出了自己的一切，因?yàn)檫@才是你真正的夢(mèng)想：為山區(qū)教育奉獻(xiàn)一份綿薄之力。而如今，你的夢(mèng)想正踏向?qū)崿F(xiàn)。與某些人相比，你是多么的可貴，多么的了不起……
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。古有李白，今有徐本禹，他們?yōu)榱藟?mèng)想，放棄了一切別人夢(mèng)想得到的東西，走出了一片屬于自己的一片天地，走出了一條屬于自己的星光大道。一個(gè)是文學(xué)史上難以逾越的詩(shī)人，一個(gè)是“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的支教老師。或許在我們看來(lái)，他們是多么的了不起。是的，他們是了不起，因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想，如果你有夢(mèng)想，你亦是如此。
高二期末考試作文 篇29
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，我又背起了行囊，離開(kāi)了家中溫暖的被窩，端坐在課桌前，認(rèn)真聆聽(tīng)老師講課。看著講臺(tái)上熟悉的面孔，卻陡然升起一種陌生的感覺(jué)。但令我陌生的并非同學(xué)們的音容笑貌，而是我們共同的身份——高二學(xué)生。
奮戰(zhàn)高二回蕩在老師們的嘴邊。進(jìn)入高二，老師們不謀而合，紛紛開(kāi)展思想攻勢(shì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)高二的重要性。抑或是時(shí)不時(shí)念叨一句：“同學(xué)們！進(jìn)入高二了，不能再像高一那樣懶下去了，要抓緊時(shí)間。”抑或是引用“典故”，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)增強(qiáng)我們的警覺(jué)性。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，課堂上老師與同學(xué)們的暢聊時(shí)間減少，新課進(jìn)程將日程表排得滿滿的，縱使不太適應(yīng)，但也無(wú)可奈何，引用老師的名言——高二不努力，高三你將舉步維艱。
奮戰(zhàn)高二融入學(xué)校的氛圍中。隨著高二新課的到來(lái)，高二的厲害也開(kāi)始初露鋒芒，作業(yè)量開(kāi)始逐漸積累，數(shù)學(xué)考試次數(shù)也由高一的兩周一考改為一周一考，物理也加入一周一考的陣營(yíng)，還有每月一次的年級(jí)月考。看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)臨近，雖然叫苦不迭但又不能臨陣退縮。看著課本上一個(gè)個(gè)復(fù)雜晦澀的公式，令人眼花繚亂的化學(xué)反應(yīng)，還有堆積如山的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)文古詩(shī)文，不由得感嘆，昔日步入高一的那個(gè)少年要經(jīng)歷高二的“社會(huì)險(xiǎn)惡”了。
奮戰(zhàn)高二縈繞在我們心中。老師家長(zhǎng)的囑咐，校園氛圍的變化，讓“高二”這個(gè)字眼深深印在我的腦海里。看著桌上堆積如山的作業(yè)，不要慫，做就完事了。面對(duì)著一次又一次或大或小的考試，不要怕，迎難而上就行了。凝視桌上理想大學(xué)的名稱，不要停，勇于逐夢(mèng)就夠了。或許，我們正如那小樹(shù)苗，長(zhǎng)成參天大樹(shù)不僅需要風(fēng)霜雨雪的'高三磨礪，也需要在地底幽暗閉塞的空間中積蓄力量奮戰(zhàn)高二。
生于今日繁榮昌盛之中國(guó)，或許“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的開(kāi)拓變革精神已不再是每個(gè)人的必修項(xiàng)目，但我們應(yīng)始終懷揣“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)毅力，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的遠(yuǎn)大志向，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們艱苦的高二生活熠熠生輝，讓我們?cè)谌松A的年紀(jì)，奮戰(zhàn)高二，為自己的壯志積蓄能量，待到春光瀲滟時(shí)，回首高二，皆是圓滿。
高二期末考試作文 篇30
回顧我的一生，儀式在我生活的每一個(gè)部分都留下了足跡，它總是像午后的陽(yáng)光一樣給我溫暖。“儀式感”是一種模糊的感覺(jué)，用來(lái)表達(dá)正式的情感。如今，“儀式感”成了一個(gè)燃燒的詞。儀式無(wú)處不在，直接表達(dá)內(nèi)心感受，串起生命的長(zhǎng)河，溫暖身心。儀式總是表達(dá)家庭成員之間的.和諧。從小到大，生日聚會(huì)，成人禮，婚禮儀式，我們都出現(xiàn)了。一大家子，聚在一起，舉行儀式，很開(kāi)心！而且儀式很正式，體現(xiàn)了家庭中的尊重。因?yàn)檫@個(gè)原因，成員之間的關(guān)系更緊密，整個(gè)家庭也是美好的，美好的。
洋溢著幸福。因此，家庭之間的關(guān)系有時(shí)會(huì)更和諧，因?yàn)閮x式感而給彼此帶來(lái)溫暖。而儀式感不僅可以讓血緣的紐帶更加緊密，還可以讓社會(huì)充滿強(qiáng)烈的人情。以近期春節(jié)為例。人們掛上燈籠，掛上窗花，在小區(qū)里舉行新年晚會(huì)，或者坐在電視機(jī)前看春晚。舉國(guó)歡慶，14億同胞乃至全世界的中國(guó)人，我們?cè)谀且豢虆⒓恿藨c典，讓生活有了儀式感，感受到了慶典的喜悅和人情味。一起笑著笑著，0： 00拍攝，一起玩得開(kāi)心：在這個(gè)一年一度的節(jié)日慶典中，千千數(shù)千人將一起慶祝。正是因?yàn)橛辛诉@種聯(lián)系，人與人之間的關(guān)系更加緊密，內(nèi)心也變得更加溫暖。儀式感不僅存在于有實(shí)體的儀式中，而且可以在心中形成，表現(xiàn)為靈魂的粥。昨天，12月13日是全國(guó)公祭日。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和其他人前往南京，為在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的商姓和士兵默哀三分鐘。但是在這里，沒(méi)有儀式。但是如果你心里有愛(ài)，你可以在心里默默哀悼，為他們祈禱。沒(méi)有繁瑣的儀式步驟，靈魂的等待就完成了。正是這種精神上的共鳴，讓儀式感更有意義，溫暖了人的身心。
儀式感是一種想象的感覺(jué)，沒(méi)有實(shí)體，但有載體承載。它會(huì)讓人用行動(dòng)無(wú)形中表達(dá)自己內(nèi)心的感受，讓各種各樣的人之間產(chǎn)生親密的關(guān)系，就像一縷陽(yáng)光溫暖著他們的身心。走過(guò)人生，回憶每一個(gè)儀式。無(wú)論是家庭成員，還是社會(huì)上的人際交往，還是更高層次的交往，人的靈魂的觸摸讓生活變得不那么簡(jiǎn)單，用最直接的方式表達(dá)愛(ài)，讓生活的方式充滿陽(yáng)光，身心都感知到了愛(ài)，讓愛(ài)變得溫暖。儀式感不僅表達(dá)內(nèi)心的感受，也受到外界的溫暖。
高二期末考試作文 篇31
本來(lái)以為最后收到的禮物是胖乎乎的。那天體育課她送了我一個(gè)禮物。早上大家都給了我驚喜，下午她卻在。我以為結(jié)束了。
胖乎乎送的禮物，大概是對(duì)過(guò)去時(shí)間的記錄，對(duì)過(guò)去的紀(jì)念。這四十九張自制的明信片是對(duì)我們過(guò)去的紀(jì)念，也是對(duì)她的故事的解釋。有一起去看雪的照片，也有一起去茶館的照片。更讓人感動(dòng)的是，她的明信片設(shè)計(jì)是以我的'喜歡為中心的。有句話叫：讓我們幸福的不是愛(ài)情，而是偏愛(ài)。她的版面設(shè)計(jì)是蠟筆小新和羅伊，都是喜歡的不切實(shí)際的人物。目前沒(méi)有第三個(gè)。她已經(jīng)觀察到了。當(dāng)然，她也可以讓我在她面前做自己，所以總是在她面前做兩個(gè)他的勺子是必不可少的。還有一些一段時(shí)間前就吵著要的日用品。
更特別的大概是她的卡券。如果我是物質(zhì)，我不得不說(shuō)，我們應(yīng)該是一輩子的朋友，只為了那些可以交換的牌。更何況我覺(jué)得我在你面前沒(méi)有太多的物質(zhì)觀。
本來(lái)以為一天的禮物都收到了，沒(méi)收到珍惜的生日還是覺(jué)得有點(diǎn)不完美。當(dāng)然，不完美的是，小胖自己做了三次生日蛋糕都沒(méi)有成功，所以當(dāng)她告訴我沒(méi)有生日蛋糕時(shí)，她仍然感到有點(diǎn)抱歉。
后來(lái)我走到凱的耳邊說(shuō)：“我要你生日快樂(lè)。你是個(gè)重要的人。”她說(shuō)，我不是去看你床了嗎？當(dāng)然，她也說(shuō)生日快樂(lè)。后來(lái)她在宿舍發(fā)現(xiàn)，她在我不知情的情況下，把裝著我禮物的黑匣子放在我床上了。
快樂(lè)的一天，該睡覺(jué)了。但是當(dāng)和郭聽(tīng)到我的生日時(shí)，他們都說(shuō)生日快樂(lè)，并說(shuō)對(duì)不起。沒(méi)什么好給的，但我覺(jué)得應(yīng)該滿足了。后來(lái)，克林翻遍了整個(gè)柜子，拿出了一包沒(méi)拆封的樂(lè)高積木，這對(duì)于完全缺乏想象力和動(dòng)手能力的她來(lái)說(shuō)真是一個(gè)挑戰(zhàn)，但后來(lái)她和小胖幫我拼了唐老鴨！
那天晚上，我真的很困，但是我覺(jué)得很困。兩個(gè)人都幫我用紅手指拼了快兩個(gè)小時(shí)的唐老鴨。如果我等不及成品放到我手里，我感受不到那種情緒，她當(dāng)然不會(huì)告訴我他們失望了。所以，唐老鴨真的是我可能很珍惜的禮物，如果不出意外的話。畢竟她們是兩個(gè)昏昏欲睡的女生。我生日那天，他們糾結(jié)了兩個(gè)小時(shí)，最后手指都酸了。這是他們帶給我的第一份禮物，說(shuō)生日快樂(lè)，成年快樂(lè)。
謝謝你這么熱情地接待你。我想我也想成為一個(gè)溫暖的人，為之努力。
高二期末考試作文 篇32
畢業(yè)離校與老師分別是無(wú)可厚非的，但思念老師的心情卻是此起彼伏的，滿腦都是老師的身影和笑容，總叫人難以割舍、難以平靜，永遠(yuǎn)揮之不去。
離校后的心情叫思念。思念是一種淡淡的輕愁，是一份濃濃的情思，是一種幸福的心疼。雖然思念一個(gè)人是幸福的，但總也有些絲絲縷縷的酸楚，憂傷的感覺(jué)在猝不及防的時(shí)候悄悄的到來(lái)，想用笑容來(lái)掩飾、想用不經(jīng)意來(lái)沖淡，卻發(fā)現(xiàn)早已淚濕雙眸。自從入校與你相識(shí)，你的名字就鐫刻在我的心田，你像溫情柔和的風(fēng)，吹暖了我的心，伴隨在我起伏的胸膛，共振著我的心跳，從畢業(yè)離校時(shí)起，你就成了我放不下的思念。
離校后的夢(mèng)叫思念。望著窗前皎潔的月光，思念如同奔流的.河水源源而來(lái)，思念如同放飛的風(fēng)箏，飛得越高、越遠(yuǎn)，思念越深，永遠(yuǎn)束縛不住我思念你的心情。我知道，你我只是短短四年的師生情緣，但留在心底的卻是一生難以逃脫、沉重地思念。朝也思念，暮也思念，思念你的喜、憂;思念你的冷、暖;思念你的……。也許這一生都走不出這份思念你的情懷，走不出這份苦痛與快樂(lè)參半的思念，那就讓我默默地在心底思念你、掛念你。這份綿長(zhǎng)的思念如月色紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在夜空中輕輕搖曳，涼的風(fēng)微微的，思念的心濕濕的，帶翅的思緒翩然飛揚(yáng)。人海茫茫，相識(shí)是緣，相知感念，分別是明天的路，思念是生命的火。
思念你的滋味苦苦甜甜，思念你的感覺(jué)纏纏綿綿，在這灑滿嫵媚月光的月夜里，醒也思念、夢(mèng)也思念。思念變成無(wú)限的惆悵沾滿了心扉，淚水模糊了雙眼，思念的記憶就像雨滴一樣扣打著傷感的心弦。對(duì)你的那份情、那份愛(ài)、那份思念，在我的腦海里永遠(yuǎn)揮之不去。也許思念只是一種付出，讓我靜靜的思念著你，真正的思念是一種苦苦的忍耐，刻骨銘心的讓人心碎，伴隨著一種酸楚的無(wú)奈、往日的芥蒂，也會(huì)在真真切切地思念中漸漸淡釋，思念也許會(huì)漫漫長(zhǎng)久一生，也許會(huì)短暫一瞬，但思念本身卻是凄然純真的永恒。
再見(jiàn)吧母校!再見(jiàn)吧老師!為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我要用你給我插上的翅膀去遨游藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)人類的夢(mèng)想。
高二期末考試作文 篇33
人要生存，就要靈活。我們應(yīng)該放棄那些華而不實(shí)、毫無(wú)幫助的東西。放棄去發(fā)展。
靈活多變，通用。一個(gè)裁縫在抽煙的時(shí)候不小心把高檔裙子燒了一個(gè)洞，弄成了廢品。為了挽回?fù)p失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來(lái)買(mǎi)東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽(yù)。所以要學(xué)會(huì)改變思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新的方向！
學(xué)會(huì)靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍铮礃O度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買(mǎi)水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。
在一個(gè)充滿不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是在既定的方向上堅(jiān)持不懈的`努力，而是一種在隨機(jī)情況下生存的方式；不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的。世界上沒(méi)有兩個(gè)人有同樣的經(jīng)歷，也沒(méi)有兩個(gè)人處于同樣的境遇。所以一定要適應(yīng)自己的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
學(xué)會(huì)變通，走新路。規(guī)則改了，一般規(guī)則就順了。在鄉(xiāng)下，在身體里。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新生活。
高二期末考試作文 篇34
人要生存，就要靈活。我們應(yīng)該放棄那些華而不實(shí)、毫無(wú)幫助的東西。放棄去發(fā)展。
靈活多變，通用。一個(gè)裁縫在抽煙的時(shí)候不小心把高檔裙子燒了個(gè)洞，弄成了廢品。為了挽回?fù)p失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來(lái)買(mǎi)東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽(yù)。所以要學(xué)會(huì)改變思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新的方向！
學(xué)會(huì)靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍铮礃O度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買(mǎi)水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。
在一個(gè)充滿不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是在既定的方向上堅(jiān)持不懈的'努力，而是一種在隨機(jī)情況下生存的方式；不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的。世界上沒(méi)有兩個(gè)人有同樣的經(jīng)歷，也沒(méi)有兩個(gè)人處于同樣的境遇。所以一定要適應(yīng)自己的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
學(xué)會(huì)變通，走新路。規(guī)則改了，一般規(guī)則就順了。在鄉(xiāng)下，在身體里。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新生活。
高二期末考試作文 篇35
在堅(jiān)硬石頭的壓迫下，小草沒(méi)有和它們對(duì)抗，所以獲得了自己的生命力；在雄鷹的標(biāo)榜下，蝴蝶沒(méi)有和它競(jìng)爭(zhēng)，所以它達(dá)到了自己的敏捷和多樣；在太陽(yáng)和月亮的光輝中，星星并沒(méi)有和它們爭(zhēng)奪美，所以它們自己制造了光芒萬(wàn)丈的星光！靈活性是我們成功的唯一法寶。如果選擇靈活，就多了一個(gè)選擇；如果我們選擇靈活性，我們會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)！孔子曾稱贊水是最神圣的東西，在于水的彈性。看她那精致靈巧的身姿，遇到礁石就返回，遇到危難就繞道，最后匯聚到海里，從而達(dá)到水的精神。靈活是水的法寶。通過(guò)選擇靈活性，我們可以找到自己的特點(diǎn)。
在楊柳岸，蕭峰殘?jiān)碌碾x別似乎還在我的`心里，羌笛散盡，凌哥夜的繁華煙幕似乎還在眼前。在幾次科舉的染缸中沉浮的柳永，在名利的追求中被焚毀，所以柳永積極選擇了變通，在吟詩(shī)背字中找到了一個(gè)合適的位置，于是無(wú)數(shù)前所未有的詩(shī)篇流傳千古。通過(guò)選擇變通，柳永從一個(gè)失敗的科舉考生變成了一代詩(shī)人。我想問(wèn)，如果沒(méi)有彈性，如果柳永繼續(xù)沉迷于科舉的光輝，怎么會(huì)有這樣空靈優(yōu)美的詩(shī)句？通過(guò)選擇靈活性，我們可以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。魯迅去日本學(xué)醫(yī)，但當(dāng)他意識(shí)到中國(guó)人的愚昧?xí)r，他做出了棄醫(yī)從文的偉大舉動(dòng)！魯迅用筆作為武器對(duì)抗帝國(guó)文人。“他心里裝的是千千萬(wàn)萬(wàn)的東西，他在沉默中聽(tīng)著雷聲”，表現(xiàn)出一個(gè)革命者的風(fēng)范。他用手指著千千萬(wàn)萬(wàn)的人，俯首甘為孺子牛，升華了中華民族的靈魂。魯迅在棄醫(yī)從文的靈活性上改變了方向。
如果沒(méi)有改變，如果魯迅繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，中國(guó)怎么會(huì)有咆哮的聲音？選擇靈活性，我們就能成就輝煌的事業(yè)。在以“迷茫與困惑”為核心思想的日本文壇上，宮崎駿其人也選擇了這個(gè)方向，但事業(yè)的失敗使他清醒，所以他做出了積極的改變。宮崎駿其人在這個(gè)城市創(chuàng)造了一個(gè)純粹而簡(jiǎn)單的世界觀，所以宮崎駿其人成為了一個(gè)傳奇，被稱為國(guó)寶級(jí)藝術(shù)家。如果沒(méi)有靈活性，如果宮崎駿其人繼續(xù)在迷茫的文學(xué)包袱下掙扎，又怎么能成就事業(yè)的輝煌呢？如果選擇靈活，那就不能走現(xiàn)在的行程，現(xiàn)在行程的風(fēng)景已經(jīng)讓我們失望，現(xiàn)在行程的腳步已經(jīng)被艱難險(xiǎn)阻絆倒。選擇靈活，如果我們以靈活的態(tài)度面對(duì)生活，我們就能觸摸到自己的成功！
高二期末考試作文 篇36
如果我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，無(wú)論我的枝葉長(zhǎng)在哪里，我的根都會(huì)永遠(yuǎn)扎在這片土地——最溫暖的地方。
也許是命中注定，我出生在這片美麗富饒的土地上。就像艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“為什么我的眼里經(jīng)常含著淚？就是因?yàn)槲疑類?ài)這片土地。”
最溫暖的土地，你，給我?guī)?lái)了太多的喜怒哀樂(lè)，快樂(lè)與悲傷。你無(wú)私的讓我吸收你的營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)我的成長(zhǎng)。
在媽媽的幫助下，我執(zhí)著于學(xué)會(huì)走在你的手掌上，我渴望在步伐穩(wěn)健之前學(xué)會(huì)奔跑。我媽幫不了我，你也不想習(xí)慣我這種“急功近利”的行為。當(dāng)我的手指輕輕彎曲時(shí)，我躺在你有力的臂彎里。
童年是你一生中最美好的時(shí)光，因?yàn)橛心愕呐惆椤：团笥言谔锢锿妫谛∠呑轿r。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)挺拔的男孩子了，在一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)向往自由飛翔，但心里最純粹的地方卻從未改變，一直是你，我最溫暖的土地。
曾經(jīng)站在高山上，俯視你的美麗，傾聽(tīng)你的聲音。我躺在這濃濃的綠色里，閉上眼睛，你用你草的毛拂過(guò)我的`臉，微風(fēng)拂過(guò)，你土里特有的香味進(jìn)入我的心脾，讓我久久流連。你帶給我的是寧?kù)o和安詳，讓我迷茫的思緒和緊張的神經(jīng)沉醉在這種溫暖中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，和你的感情越來(lái)越強(qiáng)烈。無(wú)論我在哪里，我對(duì)你的思念總是縈繞在我的腦海里。人們喜歡贊美母親的偉大，因?yàn)樗o了我們生命，但現(xiàn)在我想贊美你，因?yàn)槟阕屛业纳罡迂S富多彩。我喝的水在你的土壤里流淌，我吃的飯種在你的“身上”，我怎么能不感激你呢？
十八年的春夏秋冬，十八年的快樂(lè)成長(zhǎng)，十八年的歡聲笑語(yǔ)，十八年的痛苦悲傷，都在傳達(dá)著你對(duì)我深深的愛(ài)。我在這里長(zhǎng)大，我的每一滴血都散發(fā)著你獨(dú)特的香味。我貪戀這種香味，我的呼吸和心跳隨著你的節(jié)奏而跳動(dòng)和放松。
初春的嫩柳，夏夜的星辰，清秋的明月，深冬的冰雪，都是你的漂亮衣裙。金色的麥田，郁郁蔥蔥的森林，一排排的建筑，都是你喜歡的新衣。
我最溫暖的土地，我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雨雪，我的小樹(shù)就要長(zhǎng)起來(lái)了，將來(lái)一定會(huì)茂盛挺拔。你在等我，等著我一起回憶快樂(lè)的舊時(shí)光！
高二期末考試作文 篇37
真正的強(qiáng)大不是來(lái)自于槍和子彈，而是扯一個(gè)彌天大謊，當(dāng)世界隨之起舞，而到最后卻仍是只有自己一個(gè)人知道答案。
何謂強(qiáng)者？不外乎是做了常人之所不能做之事，言常人之不能言，而被世人無(wú)限神化并奉于神壇之上。呵呵！殊不知乃那些神壇上的人正在用看畜生般的眼光俯視著那些神壇下渺小的“人”。
其實(shí)，你，我都有機(jī)會(huì)步入神壇的，這因素不外乎有天賦，心態(tài)，行動(dòng)和性格。我最欣賞的一幅畫(huà)面就是陳道藏在邁向神壇的過(guò)程中時(shí)，他凝視著自己腳下那堆積成山的`白骨時(shí)和匯成河流的鮮紅血液時(shí)，嘴里喃喃道：“倘若不夠，再殺便是了。”
邁向神壇的道路是極其艱辛且充滿危險(xiǎn)的，披滿荊棘。這就像是一個(gè)令人心跳不已的賭博，勝了，便可登上神壇，渺視一切見(jiàn)他所有，他人的生命，尊嚴(yán)，法律和社會(huì)道德在這時(shí)可會(huì)變的無(wú)比蒼白和渺小。法律和社會(huì)只是適用于那些平凡的人。敗了，便失去一切，包括生命。
人們常說(shuō)人生在世誰(shuí)不會(huì)失敗？不犯錯(cuò)遭受挫折答案是肯定的，問(wèn)題是你怎樣面對(duì)失敗，怎樣面對(duì)挫折。
要想成為強(qiáng)者就必須有過(guò)人的心態(tài)，任何時(shí)候都必須保持高度清醒的頭腦和微笑。即使在最生氣的時(shí)候也要笑出來(lái)。不要有感情的波動(dòng)，這樣才不會(huì)被對(duì)手找出弱點(diǎn)。對(duì)于他人的言語(yǔ)權(quán)當(dāng)放屁。不是有那么一句話么，世人笑我太癡癲，我笑他人看不穿，待看十年后如何。
至于行就簡(jiǎn)單了，不外乎三個(gè)詞，狠，殘忍和絕情。對(duì)待敵人要狠，殘忍，對(duì)待自己就更應(yīng)該如此，人人都有惰性，必須以此來(lái)警戒自己保持警惕。至于絕情，那就是斬?cái)嗲榻z，情字一字最為傷人，由情引發(fā)的失敗事件太多太多。情可使千古英豪化為繞指柔。《極品公子》中一劍絕塵的絕世高手青龍因葉晴歌埋劍，退隱。
性格就是兩個(gè)字，堅(jiān)和忍，當(dāng)你被人一腳踩下去的時(shí)候，能夠抓著他的鞋帶爬起來(lái)，鞋帶不是只有固定鞋子這一個(gè)作用，同時(shí)還是那些被踩下去的人的機(jī)會(huì)。起來(lái)之后分清局勢(shì)，不要盲目沖動(dòng)。忍之一字要做到可謂艱難，需要過(guò)人的心智和心理素養(yǎng)。一般都是那些成了精的老怪物才有，年輕人想要擁有就必須付出十倍百倍甚至更多的努力，年輕人要懂得鋒芒內(nèi)斂，蹦跶的最高的總是死的最早的。君子報(bào)仇，十年不晚，笑看十年后如何。
高二期末考試作文 篇38
世界永遠(yuǎn)像風(fēng)云一樣變幻無(wú)常；人生就像浮萍追水，不可避免的會(huì)掉下去。但是為了證明，也為了表達(dá)，大家都在尋找。有的人很快找到了住的地方，有的人看著遠(yuǎn)離桃園的地方，仍然不知道該去哪里。
古往今來(lái)，圣賢往往孤獨(dú)，飲酒者無(wú)從解釋。事實(shí)上，他們一直在努力尋找回去的路，他們的心屬于哪里，他們的靈魂依賴哪里。他們可能會(huì)哀嘆命運(yùn)給了他們那么少，但誰(shuí)知道，這條漂泊的路才是他們真正的歸途，是這條路成就了他們的人生。
風(fēng)塵沙迷古道，影卻漸遠(yuǎn)。
真正的玄奘只是一個(gè)普通的和尚。沒(méi)有悟空的幫助，西游記那么長(zhǎng)。不是斬殺惡魔的神力，只是永遠(yuǎn)埋在心中的虔誠(chéng)，讓他在風(fēng)沙彌漫的茫茫沙漠中一次次站立起來(lái)，整理好自己的長(zhǎng)袍，孤獨(dú)前行；只是古道的背影，留了一輩子，被時(shí)間遺忘，卻被歷史銘記。一個(gè)家喻戶曉的故事，更像是一個(gè)遙遠(yuǎn)的神話，在人們的`心中生出千萬(wàn)種情懷。西游是玄奘精神的歸途。假設(shè)路上的滿足和快樂(lè)早已榨干了艱辛和痛苦，漂泊就像回家。
遠(yuǎn)山深谷空語(yǔ)，春秋寂寞稍縱即逝。
徐霞客又踏上了另一段漫長(zhǎng)的征程，此時(shí)所有同齡學(xué)者都在“對(duì)世事充耳不聞，只念圣賢”。在遠(yuǎn)離民眾的蠻荒之地，嘗試常人永遠(yuǎn)無(wú)法想象和感受的艱辛。在我們看來(lái)，真的是很大的痛苦和煎熬，但這種漂泊正是徐霞客所向往的。從完成一次震驚世界的旅行到寫(xiě)一本傳世奇書(shū)，對(duì)他來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。在奇山異水中，他鄙視飛逝的時(shí)光，鄙視塵世，深知游山玩水是自己的歸途。流浪期間，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，完成了自己的人生。
戰(zhàn)劍紅塵，吟游醉青山。
李白的回歸不在于世俗官場(chǎng)，而在于山水之間的漂泊。明知道“搖滾高不可攀”，何苦去“俯首稱臣”、“不快樂(lè)”！雖然去鄉(xiāng)下不是我想要的，遠(yuǎn)離紅塵有點(diǎn)無(wú)奈，但這些都讓李白成為一個(gè)更值得尊敬的超脫和大度。要不是這種強(qiáng)行流浪，李白的醉態(tài)和癲狂就不會(huì)這么淋漓盡致的流露出來(lái)了。李白在漂泊中走向完美與輝煌，也裝點(diǎn)了盛唐詩(shī)壇。
其實(shí)每個(gè)人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。對(duì)此，何必苛求。路上，路上。
高二期末考試作文 篇39
適應(yīng)能力因人而異。有的改變自己的想法，有的改變自己的工作制度，有明確的獎(jiǎng)懲，有的改變自己的性格。生活中，人總是靈活的。
在社會(huì)上，人要爭(zhēng)取自己的預(yù)留空間。如果社會(huì)沒(méi)有預(yù)留空間，自我就會(huì)被更多有才華的人拋棄。如果人們想留在社會(huì)上，他們必須改變。社會(huì)上的人不可能一輩子只用一種方法處理獎(jiǎng)懲的事情。就像動(dòng)物總想往前跑。前面是懸崖，它能看到，但是他不清晰，不靈活，所以總是往前跑，最后的效果可想而知。不清廉靈活的人也是在這樣的時(shí)候，會(huì)在社會(huì)上到處摸鼻子，最后也無(wú)法抗拒清廉靈活的人。
靈活的人有兩種，一種是由壞變好，就像一份工作要失敗了一樣。如果一個(gè)人比較靈活，可以改變排場(chǎng)，那為什么不改變呢？改變可以分為兩種，一種是遇到困難就立刻改變，不考慮任何影響，另一種是通過(guò)具體的'思考和規(guī)劃，有條不紊地改變。如果我選擇一個(gè)改變要領(lǐng)，我會(huì)選擇后者，因?yàn)樽詈罂紤]后成功的幾率會(huì)大大提高。就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的三只小老鼠，每天在一個(gè)統(tǒng)一的地方找奶酪，但是有一只。當(dāng)三只小老鼠再次經(jīng)歷這個(gè)地方的時(shí)候，奶酪不在這個(gè)地方了。老鼠a想都沒(méi)想就轉(zhuǎn)身跑去找吃的，老鼠b想了一會(huì)兒就回這個(gè)地方找吃的。只有老鼠c呆在原地。最后老鼠c餓死了，老鼠a和b活下來(lái)是因?yàn)橛辛嗣鞔_的靈活度才有了食物。但是，如果他們想更深入一點(diǎn)，老鼠b想得很深，然后去找食物。找到食物的概率明顯高于老鼠a，老鼠a是靠命運(yùn)找到食物的。試想如果老鼠a盲目尋找食物，卻沒(méi)有像往常一樣找到，它的功效就像老鼠c一樣被餓死，那么思考后的改變顯然比盲目的目標(biāo)要好。
還有一種人明明很靈活，就是由好變壞，原來(lái)是大人物的人，因?yàn)槭懿涣私疱X(qián)或者權(quán)力的誘惑，不知不覺(jué)就變成了打手，獲得了權(quán)力和金錢(qián)，給自己加了金銀，不玩利民的眼睛。有的被錢(qián)誘惑去賭，想在這些領(lǐng)域賺錢(qián)。但是，他們賭的越多，賭的越深。最后，
是的，要想在社會(huì)上繼續(xù)生存下去，就要學(xué)會(huì)變通。做任何事都要頭腦清醒，三思而后行！
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