記敘文作文大全(8篇)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
俗話說的好:蘿卜白菜,各有所愛。每個人的愿望都不一樣,有的想當宇航員;有的想當老師;有的想當演員; 還有的想當軍人,真是數不勝數!而自從小,我就有一個愿望——當一名威武的 女警察。有人說,愿望是一條鞭子,讓你奮進;愿望是人生的航塔,給你指引前進的道路。“我要當一名警察!”我要向全界宣告,“我會向著這個愿望而奮斗!”
我每天上學時,都路過那個十字路口,那個路口是由一名女警察來管理的,那女警察盡職盡責。當路人想闖紅燈時便過去阻攔;我還親眼目睹她扶著一個素不相識的老人過馬路。從此,那個身影 一直定格在我的心中。有一次正趕上下班高峰期,而天還在不停的下著雨,我看見那警察披著雨衣,站在磅礴大雨中指揮交通,臉上分不清是汗水還是雨水。我被警察這種敬業的精神給深深的打動了!
我特別愛看《今日說法》,它讓我懂得了法律,更是警察那為了治安而不得不犧牲自己的時間,甚至在大年夜里,都沒來的及回家吃團圓飯,還守在工作上尋找罪犯的蹤跡。為了捉住罪犯而不怕 受傷的精神以及那抓捕歸案時的喜悅,更讓我加深了要當一名女警察的愿望。
因為世界有了警察,才會變得更加美好生活; 因為世界有了警察,才會變得人人和睦;因為有了警察,世界上犯罪的人才會越來越少,這就是警察啊!管理治安的警察啊!在我的心中,警察就 是那些罪犯的`“克星”!是治安的偉大天使!誰說好女孩不如男?我就要當一回“花木蘭”!
當我把這個愿望告訴同學,可她們都笑我:“你傻不傻呀!當警察又苦又累,那個同學她爸爸就是警察,天天半夜才回來,你這不是腦子壞了嗎?”“不!”我一口回決了她們,“如果真是這樣 的話,我寧愿做這個腦子壞了的人!如果人人都像這樣,那我們的治安就會成什么樣?我愿以苦為樂!”
為了能達成這個愿望,我一定要好好學習,汲取豐富的知識,鍛煉好自己強壯的體魄,增強體質,更重要的是把自己的責任心培養好,這樣,長大以后,我做任何一件事都能做到有責任心,處處 為他人著想,不怕苦,不怕累,成為一名稱職的、熱心助人的好警察,做事認真!細心!風雨阻擋不了!堅守工作崗位!讓我為這個愿望而努力!奮斗!加油吧!
記敘文作文 篇2
在不經意間,
發現了你,
默默地贊嘆也默默地嘆息,
你會好嗎?
悶悶的。天色漸漸暗下來,悶熱的空氣快讓人窒息,風越來越大,烏云一點點地靠近,我的心情也一樣,悶悶的,看著這陰天,就很不爽,不管怎樣也快樂不起來,趁著沒有下雨,我決定把我快發霉的心靈,帶出去吹吹風。
如往常一樣。沒地方去,只能回到那小花園,把耳機一塞,就那么靜靜地坐在石頭上,希望讓自己的心平靜下來,可我是絕對按捺不住的,我繞著小花園里的小路走了一圈,發現了一朵突兀的小花——一朵嫩黃色的小花,周圍并沒有這種顏色的小花,唯有她,正仰天對著烏云,似乎并不擔心即將來臨的暴風雨,反而還很欣然接受它的洗禮的樣子。
我在為她祈禱:小花呀小花,祝你好運。但同時也在嘆息:一朵如此艷麗的.小花呀,就要這樣……
無奈。快要下雨了,烏云越來越厚,越來越低,似乎想讓天空不留一絲縫隙,我的心情沒有這么悶了,卻又多了一絲莫名的悲涼。
吃完飯,洗完澡,就早早的爬上床,望著天花板,心里忐忑不安:那朵小花,會好嗎,應該……我不敢多想,決定明天去看看。
原來你很堅強,
只是我多想了,
欣然接受風雨的洗禮,
那就是你!
尋找。我一早就起來了,匆匆刷完牙洗完臉換好衣服,就跑去花園,我繞了一圈,就是沒有發現昨天那朵小花,我不相信她就這樣被風雨打敗了,我慢慢地找,終于找到了那朵嫩黃色的小花,她還是那樣地艷麗,她還是那樣仰天,不過不是對著烏云,而是對著暖和的太陽,隨著微風擺動著小腦袋。
我笑了。笑我自己不相信她那么堅強,笑我自己驚愕她能欣然接受風雨的洗禮,也笑我自己不如她……
偶然的發現,
不偶然的存在,
不偶然的頑強,
這就是生命!
一次偶然的發現,讓我看到原來生命可以這么頑強,每個人一開始就有兩個選擇,一是頑強,二是脆弱,如果是我,我會選擇頑強,做一朵擁有她一樣頑強、樂觀面對風雨的精神的花朵!
記敘文作文 篇3
什么是快樂?快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心底的甜蜜;快樂,是那刻印在腦海中的記憶······我覺得,分享,也是快樂的!
那天,陽光明媚。微風輕輕吹,樹梢微微蕩,小河嘩嘩流,小鳥喳喳唱,一切都是那么美好。在這么好的天氣里,我和奶奶買了各種各樣的`東西,讓我和弟弟高興得手舞足蹈。
“我先吃怪味豆!”弟弟一把搶過綠色包裝的怪味豆,繞著沙發跑起來。我也不甘示弱,搶過一袋曲奇餅干:“我先吃這個,哼哼!”說著,我立即撕開包裝袋,一股誘人的香味撲鼻而來,彌漫在空氣中。弟弟聞到了,饞得直流口水,改變了主意,在購物袋里開始了地毯式搜尋,可是白費勁。“咦?餅干呢?”弟弟叉著腰,用他那銅鈴般的大眼睛瞪著我,氣勢洶洶地嚷道,“肯定是你拿了我的!快交出來!”我沒有生氣,笑瞇瞇地幫他開始了翻箱倒柜的搜尋。我把袋子翻了個底朝天,也愣是沒見著餅干的蹤影。
弟弟“哇”地放聲大哭,他那無助的目光投向我,但淚水漸漸迷糊了他的視線。我低頭看了看自己手中的餅干:分給弟弟吧!自己少吃一點沒關系;不分給弟弟吧!那又太自私了點。我猶豫不決,還是把手中的餅干遞給弟弟。弟弟兩眼發光,就似魚兒得到水一樣,又不好意思地接過餅干,破涕而笑:“謝謝姐姐,嘻嘻!我們一起吃吧!”“不用謝,我們是一家人嘛!”我擺擺手,“你也要像我一樣,跟別人分享,不能自私,知道了嗎?”我們你吃一塊,我吃一塊,不亦樂乎。弟弟用那清澈無邪的大眼睛天真地望著我,津津有味地吃了起來。看著弟弟狼吞虎咽的樣子,一股暖流涌上我的心頭。窗外,一切都更生機勃勃了:小草更綠,小花更艷,小魚更歡······它們仿佛向我投來贊許的目光,似乎在說:“你真棒!”原來這就是分享!我們就應該有福同享,有難同當。我的心里比吃了蜜還甜,臉上露出了自豪的笑容。
分享,是快樂的!分享,使人愉悅而幸福。我們要學會分享,讓世界多一份美好吧!
記敘文作文 篇4
我的老師
她,一雙小小的眼睛,閃著智慧的光芒,紅紅的臉頰上有一個挺直的鼻子,一雙說話嚴厲的嘴,一雙帶著福氣的大耳朵。她既有父親的威嚴,又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。是她,告訴我怎么做人,是她給了我無窮的力量,她就是我的班主任郝老師。她是一個敬業、樸素、對哪個學生都嚴格要求的好老師
她很敬業。記得有一次,我們的郝老師得了重感冒,經常咳嗽,說話也不像以前那樣好聽,變得沙啞,但她冒著大雪從自己的家走到我們的學校,不但像往常一樣給我們講課,大聲的'給我們讀課文,還上了六節課。
她很樸素。每年到了萬物復蘇的春天,她就穿上皮夾克里面穿一件薄薄的短袖衣服。到了炎陽炙人的夏天老師就脫下夾克,穿那件短袖衣服。到了碩果累累的秋天,她還是穿以前的皮夾克。到了天凝地閉的冬天,老師就穿上羽絨服。到了下一年,老師還是穿著以前的衣服。
她對哪個學生嚴格要求。我們的郝老師一生氣就不可收拾,“怎么搞的?”“上課不好好聽!”“自己回去好好想想!”“真是豈有此理!”這都是我們老師生氣時說的口頭語。記得有一次,我們班的于建勇只是把紙屑扔到垃圾桶外面,就被老師說了一頓。還有一次,我們班的“尖子生”楊振宇在大廳里喊了一聲,回到教室就被老師說的淚流滿面,我們都被嚇
得魂飛魄散,因為楊振宇可是老師最喜歡的同學,然而卻被老師…….因為老師對每個同學都嚴格,所以我們班的成績一直是第一名。
這就是我們的盡職盡責、樸素、對學生嚴格要求的老師,你們喜歡她嗎?
記敘文作文 篇5
有一天,月亮一不小心從天上掉了下來,掉在了池塘里。
有一個男孩看見了,連忙把月亮撈上來,撿回了家。為它包上了柔軟的毛巾,并為它點了一盞小燈取暖。月亮慢慢醒了過來,睜開了眼睛。小男孩把它抱在懷里,輕輕的問:“月亮,你還記得自己的家在哪嗎?”月亮望著深藍的天空,真想自己那個溫暖的家,她的眼淚“刷”地落了下來。小男孩好想看出了月亮的心思,他決定送月亮回家。 在一個寧的夜晚,小男孩帶著月亮出了門。他站在汽車頂上,想在汽車開動時送月亮回家,可是不行;他又站到過街天橋上試了試,也不行;最后他爬到房頂上,還是不行。 小男孩只好回到自己的`家,站在窗臺前,雙手捧著月亮。這時,突然來了一陣暴風雨,把小男孩和月亮一起吹上了天,他們在天空中飄蕩,狂風不斷的吹來,暴雨不斷的打來。
他們穿過云層,越升越高…… 不知什么時候,他們終于來到天上。周圍好靜吖,只有星星不斷在眨著眼睛。小男孩怕在月亮的背上甜甜的睡著了。
記敘文作文 篇6
我的爸爸是一個好爸爸。他在家總是無微不至的照顧我和媽媽。爸爸有一雙愛笑的眼睛,看見別人總是先笑后說話,對人很溫和。
我的爸爸是一個開心的爸爸。他在家里總是笑哈哈。總是唱歌跳舞逗我們開心,樂得我們前俯后仰。
我的'爸爸是一個勤勞的爸爸。他每天早上六點跑步,七點鐘準時叫我起床,送我上學。中午回來買菜做飯,我想吃什么就做什么,從來也沒有一句怨言。
我的爸爸是一個疼我的爸爸。我想要什么,他會想盡辦法滿足我的要求。他怕我吃飯吃不飽,總是陪我把飯吃完,我生病的時候他會心疼的流眼淚。
爸爸對我的關心,我永記心里,我希望以后我要用我的成績來回報他。我愛我的爸爸。
記敘文作文 篇7
“預備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開始,運動員們無極限的路程開始了!
“加油!加油!”
從同一起點出發,經過不到一分鐘的時間,運動員們的距離就拉開了。看,他們的距離越來越大,跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐,像一只飛燕一樣,邁步在這漫長的跑道上,跑在后面的運動員,看著前面運動員的身影,不禁失去了信心,但還是堅持著。因為,他們的位置告訴他們:你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運動員們加油的時候,我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點出發,經過不到一分鐘的時間,運動員們的距離就拉開了。看,他們的距離越來越大,跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐,像一只飛燕一樣,邁步在這漫長的跑道上,跑在后面的運動員,看著前面運動員的身影,不禁失去了信心,但還是堅持著。因為,他們的位置告訴他們:你們必須比別人更努力。
上學了,我們的差距越來越大,位置也就越來越突出。不同的位置上有不同的學生,不同的學生有不同的思想。站在最前面的同學喜歡往后看,因為他們前面沒有人,他們為有那樣的位置而自豪,但站在那個位置上并不意味著成功。他們會自滿,會逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子:他們忘記了后面還有人追著他們,便開始洋洋得意,站在自己的位置上向后面的人招手,展示自己的“風采”。他們萬萬沒有意料到后面的人追上了他,并超越了他。
站在后面的人有兩種,第一種人看著最前面的人,不禁喪失信心,半路棄權;第二種人,看著前面人的.背影,發奮圖強,立志要超越他……
“喂,喂!你在想什么呢?那么入神。”
我從思索中醒過來,繼續看比賽。
現在,跑道上只剩下十幾個運動員了,仔細看他們,他們都是剛開始跑在后面的那些運動員,他們的毅力讓我佩服!
到終點了,到了,只剩一米了。
漫長的 5000 米長跑比賽終于結束了,但人的一生還沒有完,人的一生是一個沒有極限的跑道。
以后的路還很長很長,我們的方向由我們選擇,我們一定要選對位置,以正確的態度對待這個位置,邁著輕盈的步子,堅持跑完這沒有極限的跑道,跑出我們的個性,跑出我們的風采!
加油吧!我們的比賽才剛開始。
記敘文作文 篇8
手和腳本來是一對好兄弟,他們相處得挺和睦的,每天都互相配合,同心協力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來越大,因此引發了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達,沒做一點好的表現給主人看,反而經常闖禍,這也太不應該了。手吞不下這些怨氣,便把所想的全都說了出來。腳聽了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說;“你以為你好得過我多少嗎?如果沒有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒有,就是再靈活也沒有用的!”
手聽了,咬牙切齒,邊躲著腳說:“如果沒有我,主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點兒的功勞算什么,連的一點都不如,還敢在這大呼小叫。”
腳也繼續爭辯著。他們倆爭執了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。不久,他們的主人便決定參加一場隆重的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在眾目睽睽之下獻丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認為這一場比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料,跑到了第一位,但接棒的'時候,因為手對腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后,心臟嚴肅地對手和腳說:“你們倆本是一對友好的兄弟,
不應該了這一些小事而吵架,們應該同心協力,做好自己的責任。
他倆聽了之后,想了一會兒,便馬上向對方認錯便道歉。在復賽中,手和腳都同心協力,各自使出了自己全身的九牛二虎之力,在完美的合作中,便都挽回了主人的面子,在比賽中一路領先,最終獲得了一次又一次得勝利。他倆又像從前那樣和好如初,攜手并肩為主人力排困難,辛勤工作,為主人創造了美好的生活。
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