實(shí)用的記敘文作文9篇(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文作文 篇1

　　放學(xué)的路上，不知誰笑的那么開心，我不禁想起在班上最能笑的`人——郭一芳。那個聰明，愛笑的女孩立刻浮現(xiàn)在我的腦海里，那聲我未能說出口的“對不起”，讓我不安。

　　我和她是在班里認(rèn)識的了，同學(xué)們甭提有多喜歡她，她不但學(xué)習(xí)成績好，心眼也好，尤其是她笑的時候，特搞笑。

　　記得上體育課的時候，我和幾個男同學(xué)在踢足球，一不小心用了個飛火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上，當(dāng)時什么也沒有說，就走了，但我的心里一直在自責(zé)，都怪我當(dāng)時沒有勇氣說聲“對不起”，這也許是我在逃避責(zé)任吧。課堂上我心不在焉，讓我想起媽媽的話：“做人要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，有時責(zé)任比什么都重要�！备�何況我是一個男子漢，勇于承擔(dān)自己的錯誤。

　　下課鈴響了，我終于鼓起了勇氣向郭一芳說了聲“對不起”。

記敘文作文 篇2

　　小學(xué)生生活是多么難忘，在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！

　　步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔(dān)憂呢！

　　擔(dān)心，擔(dān)心，越擔(dān)心的事情就越發(fā)生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，剛走沒一半路，路過好友的位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當(dāng)老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當(dāng)我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業(yè)��！我說：“我沒有抄，我星期日已經(jīng)做完了！”的確，我說的是實(shí)話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！

　　我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄�。∥艺f的是實(shí)話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人？……

　　當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗(yàn)算了一遍，果真我們對了，當(dāng)老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！

　　此時，我感到我的`心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當(dāng)從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認(rèn)為老師對我更加信任了！

　　老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！

　　是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現(xiàn)在前方！

記敘文作文 篇3

　　如議論文，通過嚴(yán)密的邏輯關(guān)系證明和強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。形象思維的文章包括記敘文以及小說等文學(xué)作品，通過生動形象的內(nèi)容產(chǎn)生感染力。邏輯思維是高級的思維形式，到了高中才強(qiáng)調(diào)進(jìn)行作文應(yīng)用，而形象思維則是基本的思維形式。記敘文、小說寫作，都強(qiáng)調(diào)“生動形象”，把是否“生動形象”作為評判文章好差的`重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　怎樣才能把文章寫得生動形象呢？最關(guān)鍵的辦法之一就是應(yīng)用“”手法。

　　高水平的描寫就象攝影機(jī)一樣逼真地再現(xiàn)當(dāng)時的實(shí)際狀態(tài)，讓人覺得如見其人、如聞其聲、如嗅其味、身臨其境。

　　“描寫”分為景物描寫和人物描寫兩大類。人物描寫又分為外貌、語言、動作、心理、神態(tài)及細(xì)節(jié)描寫。讀以下文章，想一想：我能寫嗎？我可以怎樣寫呢？看完文章后再想一想：這篇文章運(yùn)用了哪幾種描寫手法？如果不用描寫手法，效果會怎樣呢？

記敘文作文 篇4

　　親情，愛情，友情，鄉(xiāng)情……

　　這些情感有的單純，有的復(fù)雜，有的淺淡，有得深厚，有的真摯，有的虛假。在我們的成長過程中，它們有的讓我們害怕面對。

　　隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的。我自己也應(yīng)該有私人空間和屬于自己的秘密，不在書需要父母的詢問，也不想讓父母知道太多自己的秘密，所以我從來不讓父母動我的東西。

　　一天放學(xué)回家，我猛然發(fā)現(xiàn)我的'東西怎么都搬了家！正好看到爸媽坐在電視機(jī)前有說有笑的，我就想：一定是他們動了我的東西。我想都沒想就沖到他們面前：“我不是告訴了你們不要動我的東西么？”聽我說出這話，父母臉上的笑容一下子就消失了。父親生氣地說：“你怎么能這樣跟我們說話呢？”而我也在母親的眼里看到了她對我的失望。“總之，你們以后不要動我的的東西了�！闭f完，我就負(fù)氣出了門，一個人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上。街上不時刮來寒風(fēng)一陣陣，讓人不禁打起冷戰(zhàn)。行人很少，偶爾碰到的人，也是全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，匆匆的往家趕。

　　走著走著，我就走到了路的盡頭。終于，我不想再走下去，想回家了。畢竟在家享受著暖意比在這吹寒風(fēng)舒服多了。我跺著冰涼的腳，急忙往家趕。出門是沒穿太多的衣服，就覺得風(fēng)更大了，臉被吹得發(fā)紅，耳垂邊也有微微的凍痛。

　　忽然，不知從什么地方傳來了說話的聲音，盡管風(fēng)很大，但我依然聽得很清楚。因?yàn)槲艺J(rèn)為這是慈母才能說得出的話——“來吧，孩子，快穿上我衣服，待會兒感冒了可就不好了，馬上車就來了。至于我沒什么關(guān)系的，你還很小，來！”“快來，兒子，媽媽怎么也不能讓不能讓你凍著……”

　　循著聲音，我悄悄靠近他們。之間在街邊等公車的站臺上，一位相貌平平的中年婦女正脫下自己的外衣，往身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小男孩的身上套。男孩卻懂事的推讓著，讓媽媽穿上。婦女不容置疑地把外套套在了男孩的身上，緊緊地?fù)е�他…�?/p>

　　風(fēng)，依然凜冽地刮著，我卻感到有陣陣暖流從心底涌上來。我并不想驚動這對母子，抬頭看到了遠(yuǎn)處駛來的公車，悄悄地走開了。

　　回到家，母親正在門口焦急地等待著。一看到我回來，便立刻把早就準(zhǔn)備好的棉毯裹到我身上。“老，快點(diǎn)裹著，外面太冷了，我去給你倒杯熱開水，好暖暖身子�！焙芘纪�，很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面，一個勁兒的想往母親懷里撲。

　　一片落葉，可以引發(fā)無限遐想；一葉書簽，可以帶來無限留戀。然而，一定有很少的人會想到，一句平凡的話語，它會使人潸然淚下吧！

　　當(dāng)太陽的第一縷陽光照射大地時，那是它給人類最溫暖的愛；當(dāng)月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的愛；當(dāng)父母吐出一句最平凡的關(guān)心時，那是他們給予家人最博大的愛。其實(shí)，愛不用刻意安排，只要用心感受，你就會發(fā)現(xiàn)，它一直都在我們身邊！

記敘文作文 篇5

　　剛剛邁進(jìn)十五歲的門檻，人不知怎的，卻變得和林妹妹一般多愁善感起來。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，總覺得失去的太多，還好，驀然回首間，幸福依然還在身邊。，

　　知己一兩人

　　九年級一分班，原先的幾個好朋友全都散落“天涯”，再加上學(xué)業(yè)重了，時間緊了，彼此間的聯(lián)系也就淡了。某日，中午食堂打飯時偶遇了從前好友——梅子。她還是老樣子：微微卷曲的長發(fā)，狹小卻不失狡黠的單眼皮依然那樣炯炯有神。一見面，老友重逢的喜悅自然不言而喻。拘束的氣氛沒有持續(xù)多久，個個就都打開了話匣子，對自己的班級侃侃而談。那時，我覺得大中吝嗇給我的半小時午餐時間是一天中最美好的時光，因?yàn)橹挥性谶@個時間段里我才能夠暫時把學(xué)習(xí)的壓力拋到九霄云外，和獅子，梅子一起重溫過去的美好回憶。“記得那時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在大樹下，不知不覺睡著了，夢里花落知多少……”人生得一知己，已是幸事，此已足夠，不再強(qiáng)求。

　　感恩淚千行

　　恍惚間，一周的時間就這樣悄無聲息地溜走了。一回到家，迎上的便是奶奶關(guān)切的問候：“學(xué)校里有些冷了吧，下星期叫你媽給套床厚點(diǎn)的被子帶去；你看看你在學(xué)校準(zhǔn)沒按時吃飯，這回回來怎么看你都像是瘦了不少，回家一定得好好補(bǔ)補(bǔ)……”奶奶一面細(xì)細(xì)端詳著我，一面絮絮叨叨地說。

　　菜上桌了，可真豐富�。呵鄄顺簇i耳、清蒸大蝦、炒藕片……無一例外全都是我愛吃的�！皝韥韥恚�多吃點(diǎn)，在學(xué)�？隙�忙得連飯都吃不上吧，那在家得多吃點(diǎn)……�！蹦棠桃幻嬲f著，一面不停地給我夾菜，不一會，碗里就堆出了一個小小的塔尖�！澳棠蹋瑝蛄�，別加了，我都吃不下了！”我嘴里塞著滿滿一嘴菜嗔怪道，“來，奶奶，您也吃點(diǎn)，這個可好吃了！”我夾起一筷子竹筍肉絲送到奶奶碗里，“好，好，孫女知道心疼奶奶了。乖，我們自己來，等到我們老到自己夾不動菜時，你給我們夾，好不好？”奶奶帶著滿足的笑意，欣慰地說……

　　……

　　又要上學(xué)了，整理好要帶的衣裳，正要走時，奶奶悄悄地把我拉到墻角，塞給我20元錢。“奶奶，這是干什么？我握著錢，不知所然。”看你這周回來愁眉苦臉的，是不是缺錢了？再要是缺錢了，就跟奶奶說，奶奶會跟你給。在學(xué)校可千萬別節(jié)約，拖壞了身子要不得。“奶奶的話字字珠璣，一字一句打在我心頭都異常沉重。這就是我的奶奶，一個節(jié)約了大半輩子，袖口磨破了都舍不得買件新衣服的老人�？伤麑ξ覅s是那么慷慨，那么無私。“奶奶，”我鼻子一抽，眼淚幾乎都要落了下來，奶奶摸摸我的'頭，囑咐道“在學(xué)�？梢�好好學(xué)習(xí)，但可別被太大的思想包袱，把身體拖壞可就得不償失了啊！”“嗯嗯”我忍著淚不住的點(diǎn)頭，生怕一說話，淚就會隨著話一起流出來。

　　上了車，回望家的方向，奶奶還站在墻角看著我，見我揮手道別，奶奶也奮力地?fù)]著青筋突兀的手，像個孩子般夸張的擺手。車轉(zhuǎn)過一個拐角，奶奶仍默默的佇立在那，枯瘦的奶奶就像一棵樹，或者一個家的燈塔。

　　知己一兩人，愛我者情深，多少人連擁有其中一件也屬奢望，難道我還不該知足嗎？趕緊心懷慶幸，對上帝感恩：這，就夠了。

記敘文作文 篇6

　　國慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來玩，不知怎么地車沿著一條綠蔭大道，就開到了上海市水上運(yùn)動中心。這里的樹木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個長方形環(huán)形場地，中間是一個大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。

　　剛來到場地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過掉不下去，玩完這個救生艇，我們在場地上閑逛，有一個清潔工，蹲在花壇邊，樹蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒一會，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過來，沒過一會，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的湖邊跑了起來，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國爭光�！闭嫦Ｍ�他們能堅持不懈的'訓(xùn)練，成為一名國家級的運(yùn)動員！

　　我們開著汽車向前走，這一片全都是高大的樹木，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車開到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來看打魚的，在湖中一個烏篷船上，有兩個人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒過半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會問他們：“打到魚沒有？”如果那兩個人說打到了，將會得到一陣喝彩，如果說沒打到，就會迎來一陣倒彩。

　　今天來這玩的蠻多的，連老外都來了，她們是一家三口，一個女孩和她的父母，他們?nèi)齻�都騎著自行車，帥氣急了，前面有一個上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。

記敘文作文 篇7

　　大自然以其撼天動地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風(fēng)。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅強(qiáng)。

　　“叮——�！贝潭�而又“悠長”的早讀鈴準(zhǔn)時響起，在門房大爺關(guān)閉校門的一剎那，我及時地溜進(jìn)學(xué)校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準(zhǔn)備故伎重演，賴過遲到。沒想到，一個瘦小的身影橫在我的面前準(zhǔn)確無誤的“攔截”到我。原來是她，她可真是一個招人煩的人，每次我違紀(jì)就會被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。

　　我一看見她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見到貓一般，認(rèn)罪受罰——義務(wù)勞動“改造”一周。我心里一個勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。

　　還好，剩下的時間對我來說并不難過，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當(dāng)我抬眼一瞧，準(zhǔn)備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當(dāng)我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨(dú)占鰲頭，穩(wěn)居第一�？吹竭@些，蜜糖徹底成了魚刺，刺得我好生難受。

　　這也難怪，，她可是個徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽課認(rèn)真，作業(yè)正確率高，樂于幫助老師和同學(xué)，還會指正他人??這些有點(diǎn)令我不禁汗顏。

　　全班總結(jié)時，我蜷縮在墻角有一搭沒一搭的聽課，只見她依舊端正地聽著課。忽聽老師高聲說道：“某某同學(xué)這次考試又奪第一，這是全班同學(xué)所要學(xué)的。然而她的父親一個月前突遇車禍，但她沒有中斷學(xué)習(xí)和班級工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學(xué)習(xí)，這種刻苦堅強(qiáng)的精神更是全班同學(xué)要學(xué)的！”

　　我的'心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。

　　那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因?yàn)榘�含了女兒對父親的深愛，班長對班級的盡職盡責(zé)，她對學(xué)習(xí)的刻苦努力而顯得那么重。它重過世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過的羞愧涌上心頭……

　　眼淚的重量向世界證明了她的堅強(qiáng)。

記敘文作文 篇8

　　陽春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地萬物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。

　　今天是個特殊的日子，我要去做一次“小偷”。嘿嘿！猜猜，我們要干什么？到了晚上，全家總動員，一起行動。首先麗麗阿姨幫我們找了一片空地，就在她家養(yǎng)家禽的旁邊，泥土營養(yǎng)很充足哦！然后，伍叔叔負(fù)責(zé)教我鏟土，一開始我笨手笨腳，怎么也不會鏟，伍叔叔給我做了個示范，我學(xué)的有模有樣，終于功夫不負(fù)有心人，我鏟好了一個像模像樣的.坑；接下來我把樹苗抱了過來，輕輕的放在給她準(zhǔn)備好的新房子里；接下來我給她穿上了“衣服”——適量埋點(diǎn)土，這時媽媽就交代我說：“要先澆水，再放土。”我覺得很奇怪：“為什么呢？”媽媽摸了摸我的腦袋：“你每天都要喝水，小樹也要喝水��！”我瞬間茅塞頓開，像撥開云霧見了晴天。用手小心翼翼把土捧出來，再用小勺子澆水。麗麗阿姨全程用手機(jī)記錄種樹的每一刻，因?yàn)檫@是我的第一次種樹，相信，一定不會是最后一次。

　　澆完水后，我把坑全部填滿，用腳踩了踩，然后我在小樹上掛了自己的小木牌，希望小樹和我一起成長。其實(shí)，我種下的不是一課小樹，是綠色，還是希望，是讓地球變成綠色的心愿。大功告成了！對了，你們大概想問外婆怎么沒登場��！我來告訴你們：“外婆拿著手電筒在幫我們照明呢！”嘿嘿……最后老媽感嘆了一句：“我們是夜晚的“小偷”，專門偷取地球上的二氧化碳！”

　　希望，這樣的“偷兒”越來越多，希望，在我們的努力下，地球會真正成為一個綠球！加油！

記敘文作文 篇9

　　“好，馬琳穩(wěn)住了前三板！雙手拉出了一個落點(diǎn)刁鉆的下旋球，馬琳一個反拉……�！�

　　你一定看過這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們在球桌上推拉削擋的手部功夫吧？但是，每當(dāng)我看到乒乓球比賽時，想到的卻是球臺下的腳步。

　　記得我在前年暑假時參加了一個乒乓球訓(xùn)練班，當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺前時，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的`腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來學(xué)打球的，又不是來學(xué)跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了："教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！"一句話逗得大家都樂了。教練也笑著說："同學(xué)，你是新手吧？那我們先來一場，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。"

　　說著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕地推來擋去。引得我恨不得三板斧就大力扣球。說來也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可推來擋去，把我調(diào)動得在球桌前繞來繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來。

　　"這同學(xué)啊"，教練放下球拍走過來說，"這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺上的功夫，可這球臺下的腳步也很重要�。≈挥心_步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動，為打球做好準(zhǔn)備。所以說，沒有這球臺上的腳步，就不會有球臺上的出色發(fā)揮！"說著，教練開始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來。

　　而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺下的腳步，也就沒有球臺上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？

　　朋友，你說呢？

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