小學敘事作文

時間：2024-02-07 10:22:35 記敘文我要投稿

小學敘事作文范例[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學敘事作文范例[8篇]

小學敘事作文篇1

　　童年是一本相冊，記載了歡笑與痛苦；童年是一幅圖畫，放飛了自由和理想；童年是一片藍天，它存在了人與人之間的友誼和戰爭；童年是一箱寶藏，有著人的意識和發呆。

　　還記得一件童年的趣事。我從小就非常的愛美，經常穿我姐姐的高跟鞋，在我姐姐去外面買東西的時候，我就急忙跑去穿高跟鞋，我穿起高跟鞋，急忙走起兩步扭一下。在我爸爸的'工作崗位上，看見許許多多的姐姐帶著漂亮的項鏈，涂著五顏六色的指甲油，漂亮極了。回到家里，我費了九牛二虎之力，終于讓媽媽給我買了一瓶指甲油，我心里得意的很呀，可是我又不會涂，我心里想著：我得找一個人試驗一下才行，看到爸爸睡得那么香，叫也叫不醒。看來，我只能對他下手了，我趕緊拿張凳子慢慢地涂，到了下午，看見自己涂得成果棒極了，心里開心極了，爸爸也睡醒了，拿起公文包上班去了，我得意洋洋地說：“今天爸爸肯定特有面子，別人肯定會找他簽名！”爸爸下班回來了，臉氣地通紅，連頭發都豎起來了，我感到大事不妙，飛快地從客廳跑到臥室里去，鎖著門，拿著一本故事書坐在凳子上看，爸爸大叫：是誰往我手上涂指甲油的，我心平氣和的說：“我也不知道耶。”爸爸的聲音變溫柔了，說：“今天，我去上班的時候，那些叔叔阿姨都夸我，說我手上的指甲油可漂亮了呢，要是知道這是誰幫我涂得，我獎給他一個神秘大禮。”我沖房門，連聲大喊：“是我！是我！”爸爸的微笑立刻變得嚴肅起來，狠狠地臭罵我一頓。那天晚上我連夜洗碗，因為我爸爸懲罰我把家里的碗，每個刷十次，我刷了整整一個晚上。

　　我是多么懷念我以前做過的傻事，我不由的想起一首歌，歌名叫《童年》，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的還沒有念，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。”

小學敘事作文篇2

　　上午，空氣清新，陽光明媚。我們學校要在這個美好的天氣中開展一個廣播操比賽。我們穿著統一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區等候。

　　運動員進行曲一停，比賽就開始了，隨著兩位小主持人的聲音，首先是六(1)班先出場，他們整齊的步伐，標準的'動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們增加了許多壓力。接下來是一(1)班出場，他們稚氣的動作引起我們全校咯咯地笑，總算減輕我們的壓力了。

　　到我們出場了，我從輕松變得緊張起來，生怕拖累我們班的分數。聽著班長堅定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個念頭：努力!做到最好!!同學們好像看得懂我的心思一樣，認真地做體操，居然比訓練時還好，但后幾節卻做錯了一些小動作。但后來，我不那么緊張了，動作也做得越來越好。要退場了，我們有力地踏著腳步，緩緩地離場。

　　等了差不多十分鐘，開始宣布成績了，當我們聽到："五(1)班582分，獲得三至六年級組一等獎!"時，大家都歡呼起來。

　　這真是個難忘的廣播操比賽啊!!

小學敘事作文篇3

　　每年的秋天，是玉米收獲的季節。去年的十月份，爸爸媽媽帶著我去了鄉下的外婆家幫忙收玉米。

　　千萬不要小瞧收玉米，這可是一件大工程。首先，要先把玉米從玉米桿上掰下來運回家，堆積在家門口，像小山一樣，壯觀極了。回家后，有的人會把玉米皮全撕掉，有的人會把玉米皮一個一個編到一起，像一個個長辮子一樣，金黃金黃的一串一串，真好看。看著玉米露出一排排整齊的牙齒笑著，收玉米的人們的臉上也堆滿了收獲的喜悅。

　　我們家的分工是這樣的，我和爸爸媽媽負責撕玉米皮，外婆負責編辮子，最后要還把沒有皮的玉米運到二樓陽臺上。系玉米是我分外興奮的時候，我和媽媽、外婆把系好的玉米放在了籃子里，爸爸站到陽臺上，負責用繩子把籃子拉上去，把玉米晾曬到陽臺上，我像撒歡的小狗一樣來回的跑著，沒一會兒我就氣喘吁吁、滿頭大汗。那玉米真的太重了。原來以為收個收玉米很簡單，很好玩，沒想到這么的`不容易，這么的辛苦，看著爸爸媽媽、外婆一刻也不停的忙碌著，最后我還是咬牙堅持著，休息了一會兒后，就又開始搬玉米了。最后，在我們四人齊心協力的努力下，終于在開飯前忙完了所有的活。

　　不過，這還只是收玉米的一部分。接下來一兩周后還要將玉米粒從玉米上剝下來，均勻的鋪在路上再晾曬，最后才能收入糧倉。前前后后幾次收玉米工作才算全部完成。

　　收玉米是我第一次參加的農業勞動，但沒有想到這么累，想到農民們收糧食這么辛苦，以后浪費糧食的事情我估計是絕對不會再做了。

　　這一天雖然很累，但我這一天過得特別的開心，特別的充實。

小學敘事作文篇4

　　周末，媽媽帶我到植物園拍照，一進大門，我就被園內那滿眼的金色給吸引了。路旁樹上那些發了黃的樹葉在陽光下金光閃閃，隨風舞動，它們時而旋轉，時而搖擺，仿佛是在迎接我的到來。我興奮的手舞足蹈，一路小跑把老媽遠遠地甩在了后面。咦，前面那棵是什么書啊？樹上密密麻麻掛滿了一顆顆金色的果實，真好看。我好奇的跑過去，拾起散落在地上的果子仔細觀察起來。真奇怪，怎么會有一股刺鼻的異味呢？趕上來的媽媽告訴我說：“這是銀杏樹，它的'外皮有臭味，剝去外皮才是它的果實。它不僅可以食用，還可以入藥呢。”哦，難怪植物學家稱它為國樹呢。

　　傍晚，天漸漸地黑了，可我一點都不累，真想多玩一會。我喜歡秋天的植物園，更喜歡這金色的秋天。

小學敘事作文篇5

　　在我讀書的路上，有緊張，有刺激，有難過，有恐懼，但更多的是快樂。

　　在暑假的一個下午，知了在樹上沒完沒了，不厭其煩地扯著嗓子高聲唱著歌，在舒服的空調房里，在寧靜的陽臺上，我靜靜地坐在藤椅上看著《虎娃金葉子》，我讀著讀著入了迷，恨不得再長出幾只眼睛，好多讀一些，我也恨不得有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，目光可以穿透整本書。我快樂地讀著，偶爾伸伸手，扭扭脖子喝幾口水，之后又沉浸在故事中。書中金葉子的遭遇使我一次次的揪心，讀到六指頭將要被神漢點著的火焰燒死時，竟聽到了虎嘯聲，我的'心提到了嗓子眼，

　　心里頭似乎還有一頭小鹿在砰砰的跳躍，不用猜肯定是金葉子前來搭救了。當我讀到它發出一聲威武的虎嘯，火苗頓時被壓下三尺多，它縱身撲上斷魂柱，炭火迅速地被壓滅，讀到這里我也松了口氣，不再那么緊張了，但金葉子在抽斷魂柱的時候，中彈了，雖然金葉子跟著死里逃生的六指頭一起跑了一里路，但是中了槍傷的金葉子再也支撐不住了，最后，它拼死保衛六指頭，希望六指頭能保護好它的后代，讀到這里我不禁流下了眼淚。

　　我讀書，我快樂，在悲歡離合的故事中體會著人生。

小學敘事作文篇6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我雖然不在它鄉，但是我卻非常掛念她。

　　她是我一至三年級的班主任，她在三年里教了我許多數學知識，做人的道理。

　　記得是上三年級時的一個下午，我正在騎自行車，一不小心摔車了老師家的樓下，我一看，腿流血了，怎么辦呢？正在我想怎么辦時，遲老師回來了，她快步走到我的旁邊，慢慢地蹲下，看著我受傷的腿，她的心里很著急，她慢慢地站起來，快步地跑回家里去拿了五個創可貼，一個貼到了我的`腿上，其余的四個她輕輕地放到了我的手里，對我說：“其它的每天換一次。”“知道了，遲老師”。我對老師輕輕地說。然后，老師幫我扶起自行車。我扶著對老師說：“再見老師。”“再見”。老師回答。說完了我也走了，回家的路上我覺得她對我就像對待她的親兒子一樣。回去以后媽媽知道了就給老師打電話，非常感謝她。

　　我雖然和她一年沒有見面了，但是我還記著她那親切的面龐，因為她對我非常好，所以我非常掛念她。

小學敘事作文篇7

　　三年前，我有一個幸福的家庭，可是不幸卻接二連三來了。一次意外的車禍奪去了爸爸年輕的生命，媽媽在這打擊之下一病就是一年。后來，由于廠里效益不好，媽媽就停薪留職去賣蔬菜，來維持家里的生活。

　　我從小就爭強好勝，看到同學們買了好看的書包，我想要；看到誰有好看的工具書、刊物，我也想要……這不，“六一”兒童節就要到了，我想，同學們都會在節日里穿上漂亮的新衣服參加校運會的，所以我也纏著媽媽給我買一套。媽媽說：“行，我又在餐館找了份工作，過兩天開支就給你買。不過，晚上你可要自己吃飯了。”

　　這天放學后，我匆匆地吃完了媽媽給我準備的飯菜，并認真地做完了作業，心想：去餐館看看媽媽吧！

　　在餐館門口，我看見媽媽正在辛苦地忙碌著，雙手端著許多碗碟，穿梭于人群中。我想：她還沒吃飯吧……正在這時，媽媽突然暈倒了。“媽！”我沖進了餐館，扶起了媽媽。這時，前來幫忙的`一個人迅速地掐了下媽媽的人中穴。媽媽慢慢地睜開了雙眼，她長長地喘了口氣，看了我一眼，用微弱而又沙啞的聲音說：“揚陽，來了。”我給媽媽倒了點兒水喝，并扶媽媽坐了起來，幫她理了一下稍亂的頭發。這時候，我看到了媽媽的黑發里已經有了幾絲白發，那蒼白的已不再漂亮的臉上爬上了許多皺紋，風風雨雨使她那白嫩的雙手變得很粗糙。看到這一切，頓時，我的淚水奪眶而出。我對媽媽說：“您休息一會兒，我來干。”我把媽媽要干的活兒都干完了。

　　在回家的路上，我對媽媽說：“媽，我不要新衣服了，我懂事了。”媽媽什么話也沒說，用手摸了摸我的頭，把我摟得更緊了。

　　結構嚴謹。對“媽媽”一病就是一年的交代，為媽媽在餐館的暈倒埋下了伏筆；結尾段“我不要新衣服了”一句，也很好地照應了第二段中“彈著媽媽給我買一套”。從篇幅上不難看出，在餐館一節是重點，這樣處理很正確。因為在餐館中“我”的親眼所見是“我”懂事了的根本原因。應該詳寫。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。