記敘文作文(集錦5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的記敘文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
寒假中的故事像天空中眨眼的星星一樣絢麗多彩。有快樂,有傷心,有無趣;星星有的明亮,有的暗淡,然而最明亮的那一顆,就是那最美好的——放煙花。
初一的晚上,咱們在家里邊吃餃子邊看春晚。家里的玻璃窗上都鐵著示意紅紅火火的'倒福窗花墻上掛著中國結。大街上燈紅酒綠,熱鬧非凡,到處掛著紅燈籠,家家戶戶都貼了新對聯。
這時,表姐打來電話,說要放煙花,咱高興壞了,連忙穿上衣服,拉著老爸老媽走到了表姐家。
不過一會兒,就開始放煙花了,咱與表姐表弟竄進樓道里防著。只見舅舅把一個煙花放到地上,小心的用打火機把煙花導線點燃,然后馬上跑開。5秒鐘后,煙花從桶里飛出來了,它的一個銀白色的流星一樣的的光束拖著長尾巴飛上天空。哇,好美。開放出像仙女散花一樣的“花朵”來五彩繽紛,五顏六色,把整個天空照亮了。落下的時候,它拖著一條又長又漂亮的尾巴,從天空中慢慢落下,消失在夜幕中。咱們跑出樓道,大聲叫道:“好美好美。”煙花的爆炸聲大得出奇,怎樣大聲說話都聽不見。
第一個煙花放完了咱們緊接著開始放第二個煙花,第二個名叫海底世界。舅舅還是以前的動作,點著之后連忙跑開,可沒有想到,它飛出了兩米多高的煙花穗,真是火樹銀花不夜天。這個就像一個閃著銀光的大家庭“大家”都簇擁在一起。
看,放煙花多有趣,如果你也看到這么美的煙花,你也會感到無比的開心、快樂與幸福的。
記敘文作文 篇2
小宇的奶奶和婆婆都生病了,五一假期我們一家三口去探望兩人老人。
我們自駕車先到了江西九江市,到了小宇婆婆家,小宇從小由婆婆帶大,見到婆婆自然十分親熱,圍著婆婆轉。在婆婆家的兩天里,小宇白天看書、寫字。找小朋友玩耍,晚上摟著婆婆說悄悄話。離開婆婆家的那一天,小宇和媽媽、婆婆都淚流不止,依依不舍地告別,婆婆鼓勵小宇要努力學習,爭取好成績。
小宇奶奶家在江西南康市,小宇到奶奶家時,那條小白狗歡快地舔著小宇的'褲子。小宇奶奶身體欠佳,小宇和媽媽一起將帶去的營養品送給奶奶。在奶奶家,小宇過得特別充實,因為小宇見到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹,林雨等人,玩得十開心。
因為小宇奶奶病情未見好轉,所以,我們決定將小宇奶奶帶來廣東治療。在回家的路上,小宇與奶奶坐在后排,小宇照顧奶奶睡覺,吃東西等,還給奶奶講小故事,不知不覺到了番禺,我們順利回家了。
這個假期,小宇和爸爸媽媽一樣,最大的收獲就是感受到了親情無價。
記敘文作文 篇3
孩子的世界,充滿著童真童趣,就是童話中的魔法城堡,無憂無慮,但也存在著煩惱,但更多的還是快樂,因為孩子都是天真、純潔的。
沈復小時候的趣事就充滿著童真童趣,也體現了他熱愛生活的情感,下面,就讓我來穿越到我童年的世界來為你們講述我童年的趣事吧!
小時候,最喜歡玩吹泡泡的游戲。一個陽光明媚的下午,我的泡泡“癮”又上了,從陽臺上哪來白色的粉放在杯子里,哪知道泡泡沒出來反而把自己渾身上下弄得粘乎乎的。我當時還小,就嚎啕大哭起來,就在這時,我媽媽回來了,問我我怎么了,我氣的來說話都斷斷續續的,但還算清晰。媽媽聽后放聲大笑,我在一旁則莫名其妙。媽媽摸著我的頭,親切的地對我說:“傻丫頭,你用的是我剛出門換時換掉了面粉,不是洗衣粉呀!”我恍然大悟,但又哭了起來:“媽媽,你為什么要把洗衣粉換成面粉呢?”誰知,媽媽竟然說:“我是為了培養你的觀察力,讓你看看面粉和洗衣粉的區別呀!”事后,媽媽意味深長地告訴我一個道理:做一件事,不要盲目地去做,要想清楚,在仔細地動手去做,否則,不但事情做不好反而把事情弄的一團糟!平時媽媽說的話我都聽不進去,但是這一次,卻永遠的'印刻在我的心里揮之不去,始終記著這個原則,催我奮進1
這一件事情既能把人逗得哈哈大笑,也能讓人明白道理!
孩子的世界就是這樣,在歡樂中體會道理,使我們在成長的道路上更進一步!孩子的世界就像雪花飄落在水中那般輕盈、潔白;就像在晨中生升起的太陽、朝霞那般美麗又富有詩意!孩子的世界童真童趣,也是我獨一無二的世界!
記敘文作文 篇4
上課認真聽講,不會就問。和同學好好想處。”每天都要嘮叨一番,真煩人。
這不,今天期末考試,媽媽又嘮叨我:“考試時別緊張,要認真讀題,仔細檢查,字跡要工整……”“知道了。”我不耐煩地說。
試卷發下來,我一看很簡單就飛快答起來。不一會兒就答完了。我剛想交卷,耳旁想起了媽媽的嘮叨聲,于是我就認真檢查起來。當檢查到第四題時,我發現加法當減法計算了,我急忙改正過來。是媽媽的嘮叨讓我克服了馬虎的壞毛病。
現在我越來越喜歡媽媽的'嘮叨,因為這里面包含著媽媽對我無限的愛。
簡評:本文通過考試前后對媽媽嘮叨的態度轉變,突出了媽媽的愛。選材新潁,來源于我們的生活
記敘文作文 篇5
隨著年紀的增長,看著桌上的那一疊疊測試卷和試題,我,真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長,而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告,使我不再茫然。
還記得四年級時,我不小心將同學一起養的寵物給弄死了,那時候的我,只會一味的怪罪他人,找藉口掩蓋自己的過錯,雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說:“做錯事不能只是推卸責任,一定要勇敢承認,才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說,是一句深奧的話,也是一句對自己忠告,緊緊的記了下來。現在,我懂了,老師卻離開我們學校了,不過,我一定要告訴她:我已經是一個勇于承擔責任的人了!
有一本書上寫著:“很多時候,我們只看到不幸的表面,流血的創口,受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌,神會使一個無用的生命發出不朽的光輝,會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句,但是對于五年級時的我,卻大有用處。因為,那時候,我正要參加一個比賽,用盡了全力,想贏得冠軍,卻因準備的'不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場,仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開了書,后來看到一顆珍珠這篇文章,覺得蚌的遭遇和我很像,但牠不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后,我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰!
如今,我已經初三了,身旁的同學不知道是太熟知人情事故,紛紛偽裝自己,在別人面前總是戴上了不同的面具,連同學原本的個性都不知道,甚至彼此冷漠相 待。但是,我不會那樣做,更不懂的怎樣做,所以,我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣,鼓勵他們不怕困難挑戰,勇敢站上人生的戰場!我希望:不管是過去或未來的我,都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!
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