記敘文作文精選【5篇】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記敘文作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。
周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。
開始，我們爭著蕩秋千，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻力量簡直太小了，再來多少只也沒用。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！
可我看到它們同心協力工作起來，有緊抱青蟲頭部拉，有推，有二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我訴說，難道你不被螞蟻團結力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結精神而有所啟發嗎？啊！多么感人一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”
這就是我發現。
記敘文作文 篇2
世界上有很多聲音，有讓人聽起來舒服的聲音，有吵雜的聲音，有悅耳的聲音，也有刺耳的聲音，你喜歡哪一種聲音呢?大家應該都喜歡，舒服的聲音和悅耳的聲音，因為，吵雜的聲音聽起來就會覺得很不舒服，所以，大家都應該都不會喜歡吵雜的聲音吧!
我很喜歡老師彈鋼琴的聲音，因為，三年級時音樂課上，聽了老師彈鋼琴的聲音和旋律后，我就愛上了音樂，所以，只要我有空，我都會聽聽音樂，好放松自己 的心情。這就是會讓人舒服的聲音!而吵雜的聲音又是什么呢?那就是“噪音”。
去年十一月的時候，學校前面的大樓被拆掉重建，因此，自從那天起，我們都要生活在充滿噪音的地方，有好幾次我都好想抗議，因為，聲音太大聲了，讓我沒辦法專心的聽老師上課，不過，這也是沒辦法的'事情，因為，我們的校長也是為了要讓我們生活在更好的環境里，所以只好忍耐一點!至于悅耳的聲音呢?我個人認為鳥叫聲就是個悅耳的聲音，小鳥清脆的叫聲常常吸引我，不同種類的小鳥，叫出來的聲音就 不一樣，那些清脆悅耳的叫聲，每天從早到晚，不辭辛勞的叫著，我覺得他們很厲害，都不會覺得口水不夠多嗎?
這個世界充滿了許多聲音，日常生活中，聲音是無所不在的，有各種的聲音，或許，是我們沒有好好的仔細聆聽，才沒有發現它們的存在，因為，聽聲音除了要用“耳”聆聽外，還要用“心”來感受，這樣才能夠真正的發現到它們的存在，只要我們專心聆聽，就可以發現他們的奧秘。
記敘文作文 篇3
我，一天天地長大。心事，也一天天地加重。
童年幼稚的玩笑，此刻億起，竟會皺起眉頭，感嘆一聲：時不復矣！
長大了，回做很多事，雖在父母眼中仍是孩子，但是一些事卻也自然而然地推向了自己的肩膀，不愿面對的事，不愿見到的人，此刻，也必須去處理，去解決，去面對，去擔負起一個大人的責任……
漸漸地，學會了如何挺胸站立于這個社會，學會了如何吞飲下心中的苦水，學會了用平靜淡泊的心理狀態去面對一些必然和事實。但是，在這一切一切都逐漸成熟的同時，心中的苦繭，也在一層一層地加厚……
成長，是一種正常的'生理現象。
成長，是家庭和社會的需求，但成長所付與心理的壓力，性格的扭曲，也同樣是責無旁貸的！
記敘文作文 篇4
作業，我們是天天寫，不時有些抱怨。可我們不知，作業視為自己寫的，而不是為父母寫的，也不是為老師寫的，更不是為了給老師一個交代而寫的。
寫作業的意義是：可以鞏固當天所學的知識，可以積累只是過程，可以連接科內與課外的知識，也可以為學習打下基礎。寫作業要求做到的.是：作業質量好，速度快，還要專心。
我以前寫作業時，雖質量不錯，但速度不快，做作業還不認真。一會兒上廁所、一會兒喝水、一會兒躺在床上休息、一會兒走來走去。
經常是媽咪叫我，我才認真寫作業的。
上午聽了李校長在國旗下的講話，令我知道了，我在為自己寫作業，而不是為了別人寫作業。
記敘文作文 篇5
春節是我國的傳統節日，但是現在春節氣息漸漸變得淡起來，人們的春節意識漸漸降低，春節也不再紅火了，人們也不再那么盼望了。
“過年了過年了”，這是爺爺口中呼出的。聽聞爺爺幼時的春節，是歡樂多彩的。家家大紅燈籠高高掛，人人臉上笑開花。家家門前春聯掛，個個字體方方正正，那都是自己家寫的。家家忙前忙后，用少得可憐的豬肉做一頓美味佳肴，來犒勞辛苦勞作一年的人們，吃飯時一家子吃得津津有味，其樂融融。除夕晚上放鞭炮，大家一起來辭舊迎新的，一塊坐在村大隊和一村人看春晚，村民之間談笑風生，一片歡聲笑語。第二天大家相繼拜年，小孩爭先恐后的跑到長輩面前，磕頭拜年要壓歲錢，老人們看到頑皮的孩子臉上的皺紋也消失得無影無蹤。同齡的孩子們，一起打鬧的，嘻嘻哈哈的。那時生活雖然艱苦但大家的都很充實快樂，我也盼望自己有一個這樣快樂的春節。
隨著一聲鞭炮響起，春節又來了。這是誰放的`呢？幼時的爸爸放的。他們的春節也很充實快樂。孩子們三三倆倆的從自家拿出鞭炮，擺成一字長蛇陣，大家的鞭炮都組合到一起。隨著炮聲的響起，大家的心里都樂開了花。春節也是他們最盼望的節日，大家爭先恐后的跑到，媽媽跟前要新衣服，收到新衣服的孩子們都高興得跳起來的了。大家都能吃到美味的排骨，從口頭樂到了心頭。他們的春節也是多姿多彩、有聲有色。像這樣豐富多彩的春節，誰能不盼呢？
如今到我的春節了。噼里啪啦的聲音響起，還在睡夢中的我不禁怒火重生，說道：“誰家的鞭炮，還讓不讓人睡覺。”過了一會媽媽叫我起床，睡眼朦朧的我無奈的起床。今天去拜年，聽到這我心里不爽的很。“怎么又去拜年？”最后我還是無奈的去了。整個寒假我的度假方式就是游戲、電視和消費。但是余下的時間我卻感覺很寂寞。我不知為何？我完全感覺不到年味和快樂。
這是為什么呢？現在生活水平提高了許多，但是為什么我卻感覺不到年的味道呢？
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