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記敘文作文7篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文作文7篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
有人說痛與快樂是可能并存的。曾經(jīng)我不以為然,直到那件令我難以忘卻的事發(fā)生之后,我也開始相信了……
清晨凜冽的寒風(fēng)肆意地刮著,路旁的樹枝在空中狂舞,不時(shí)發(fā)出"喀嚓喀嚓"的聲音。馬路上塵土飛揚(yáng),散落在地上的碎紙迎著風(fēng)在空中盤旋。路邊只有鮮有的幾人,寒風(fēng)讓在馬路上奮力騎車的我打了個(gè)冷顫,瞇著雙眼朝書店奔去。
今天一大早,我便從媽媽那里要了20元,打算獨(dú)自去書店買書。可這樣的天氣實(shí)在令人頭疼,從家到書店有好長(zhǎng)一段路程,盡管穿著保暖大衣,圍著圍巾,風(fēng)還是不放過任何一個(gè)地方,肆意地從小孔內(nèi)偷偷溜進(jìn)來(lái),企圖自己保暖。
抱怨了好一會(huì)兒,終于看到了書店的大招牌。內(nèi)心不由有一種難以形容的欣喜,宛如久困沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了一泓清泉。本來(lái)疲倦的身體似乎又充滿了力量,咧開嘴屁顛屁顛地奔去。忽然視線中闖入一個(gè)正在行乞的老人,衣衫襤褸、略帶些灰塵,流水般的歲月無(wú)情地在他的臉上刻下了一道道深深的皺紋,發(fā)絲如霜,帶給人一種滄桑之感。
帶著點(diǎn)好奇,我走近他。周圍為數(shù)不多的人,似乎沒有在意這個(gè)角落,急匆匆地越過他離開。他似乎感應(yīng)到了我的存在,緩緩地抬起頭,我這才發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)盲人!一絲憐憫從眼點(diǎn)掠過,但我沒有多余的錢,于是我裹緊大衣轉(zhuǎn)身離開。走著走著,腳步漸漸緩了下來(lái),心似乎被一雙無(wú)形的大手緊緊抓住,很不舒服。"難道要把這錢給他嗎?可是……這是我的書本費(fèi)啊!若沒了,只能下個(gè)禮拜才能買了,但我怎么和媽媽交代……"推著自行車,我不知要不要走,煩躁的我不知為何轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)老人毫無(wú)光澤的.雙眼望著遠(yuǎn)方,渾身籠罩著一層淡淡的哀傷,那么令人心痛。我不敢再看,怕自己控制不住,腳步有些凌亂地向前奔去。"靠"低咒一聲,我返身掏出20元,蹲在老人面前,輕柔地說:"爺爺,天冷了,早點(diǎn)回家吧!"他呆楞了,我將錢遞進(jìn)他粗糙、冰冷的手中,不等他反應(yīng)過來(lái),騎上自行車便走了。
或許我是傻的,但我不后悔。記得曾看過的一篇文章,作者因?yàn)楠q豫幫助別人,最終時(shí)常后悔,他最后還說:"不要等到失去機(jī)會(huì)才后悔"。是啊,如果我沒有那么做,或許我也會(huì)像那位作者那樣,受自身的譴責(zé)。雖然不能去買心愛的書了,有些心痛,可內(nèi)心卻是充實(shí)的,是快樂的。
社會(huì)上總會(huì)有需要被關(guān)愛、幫助的人,而我們不能視而不見,奉獻(xiàn)出一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)痛的同時(shí)有快樂!
記敘文作文 篇2
說起植樹我想:一定有人在植樹造林吧!那就讓我們一起去看看身邊的綠色!
馬路兩旁有一棵棵高大碧綠的樹昂首挺胸。游客們眼中的綠便是魯迅先生筆下的百草園了。一棵棵的樹木挺拔高大,一株株的小草隨風(fēng)舞動(dòng),一大片一大片的綠像綠色的海洋。這種綠是可以用照相機(jī)拍下來(lái)的綠色。還有城市中,綠的樹、青的'草、嫩的葉。一切都是綠的。我們的校園是綠的。有秀麗的柳樹,有巨大的香樟,還有芬芳的桂花樹。綠樹給了整個(gè)校園生機(jī)、活力、美好和向往。
我們喜歡城市的綠,因?yàn)樵隈R路旁的樹可以排放新鮮的空氣。在百草園的樹可以變成優(yōu)美的風(fēng)景。在校園的樹,可以當(dāng)成同學(xué)們的好伙伴。在城市的樹可以改善和美化周圍的環(huán)境……,生活中的一切都有大樹的杰作。
不光在這些地方有樹,花壇里,森林里,道路上都有樹,他們像負(fù)責(zé)的衛(wèi)士,把希望撒向人間。
在生活中,我們離不開樹。樹就在我們的身邊。我們要把樹種的更多,讓身邊的環(huán)境更美。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)建一個(gè)綠色環(huán)保又美觀的地球!創(chuàng)建一個(gè)美麗溫暖又舒適的地球!
記敘文作文 篇3
某天晚上,在餐桌旁。“阿嬤,這兩天都只吃菜,沒有肉啊!”我剛抱怨完,外婆哈哈大笑著說:“明天哪,可能連白米飯都沒有了!”我和外婆對(duì)視一眼,一齊哈哈大笑。那時(shí)小時(shí)候,我寄養(yǎng)在外婆家里。外婆是一位個(gè)子很高、皮膚白皙、氣質(zhì)高雅的老太太。她臉上最明顯的地方,就是眼角的魚尾紋,那么深刻,又那么自然,自然到外婆笑的時(shí)候在眼角瞇起一道深溝都不顯半點(diǎn)突兀,反而更富親和力。于是魚尾紋就在那些貧窮的日子里漾開來(lái),外婆總那么樂觀開朗、精神抖擻。而我,在與外婆相依為命的日子里懂得了幸福的真正含義。
上幼兒園時(shí),我的成績(jī)有點(diǎn)不好,當(dāng)時(shí)成績(jī)單采用的是5分制,我的各科成績(jī)都是1分或者2分的。我對(duì)外婆說:“對(duì)不起,都是1分2分的!彼[起那道魚尾紋說:“不要緊,不要緊,1分2分的'加起來(lái)就有5分啦!”我問:“不同科目的成績(jī)也能加起來(lái)嗎?”這回,她表情認(rèn)真、果斷地說:“當(dāng)然。人生就是總和力!”可是當(dāng)時(shí)的我并不太明白這是什么意思,只清晰地記得那魚尾紋漾著漾著,就漾起一串爽朗的笑聲了。
外婆從不曾開口問我:“學(xué)校怎么樣?上課聽得懂嗎?”但是,唯獨(dú)一件事她永遠(yuǎn)不嫌嘮叨!耙獛еθ荩煤酶鷦e人打招呼。窮人最能做的,就是展露笑容!闭f著,外婆眼睛眨巴眨巴的,眼角的魚尾紋就更深刻了。因此我便留心要帶著笑容、很精神地跟鄰里打招呼。放學(xué)我笑著跟附近的伯母說“您好”,她會(huì)高興地把家里一些小饅頭送我。多么令人開心的結(jié)果!外婆說笑容是寶。她自己總是滿臉笑容,所以鄰居們跟她很和得來(lái),也很樂意送她一些蔬菜、水果、糕餅點(diǎn)心的。
夏季是炎熱的,對(duì)于買不起風(fēng)扇的我們更是折磨。泥土沒有了光澤,小草失去了生機(jī),大樹耷拉著腦袋,蟬在樹上聒噪地扯開嗓子,叫人心煩。這時(shí),外婆就會(huì)搬來(lái)小板凳,拿著把大芭蕉扇,一下一下、不緊不慢地幫我搖扇子,她自己卻熱得汗流浹背。不管天氣多炎熱,她總是笑著說:“別總抱怨冷啊、熱啊的,夏天時(shí)要感謝冬天,冬天時(shí)要感謝夏天!”外婆那深深的魚尾紋在炎炎夏日里顯得特別清爽。
在大樹下乘涼時(shí),你會(huì)給我講道理:“到死前都要有夢(mèng)想!沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛!蔽姨稍诖采舷胫职謰寢寱r(shí),你總用手輕輕拍著我的后背,“晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說也就不算什么了!卑謰寧译x開的時(shí)候,我哭鬧著說會(huì)一直想你,你一滴淚未掉說:“時(shí)鐘反著走,人們會(huì)覺得鐘壞了而扔掉。人也不要老回顧過去,要一直向前走!”可我分明看到,你那一向流露笑意的魚尾紋也淌著悲傷……外婆那承載者許多歡笑的魚尾紋穿梭著我的童年,它不斷地告訴我——笑著活下去!
記敘文作文 篇4
它香香甜甜的,每一個(gè)角落都彌漫著大自然的氣息;它熱熱鬧鬧的,隨處可見嬉戲的影子;它是那么的靚麗,那么的有魅力,它宛如美麗的城堡,城堡中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫動(dòng)人的故事,故事或苦或甜,或悲或喜,你一定已經(jīng)等不及了吧?那就請(qǐng)翻開這精彩的篇章
風(fēng)呼呼地吹著,好似在哈哈大笑,笑我的愚昧,無(wú)知。大樹在風(fēng)兒的帶動(dòng)下不停地朝我指指點(diǎn)點(diǎn),好像在說孩子們,你們可別像她一樣。!又是語(yǔ)文課,煩不煩呀,累死人了!不想上,出去!熟悉的聲音從耳邊傳來(lái),打破了原本熱鬧的畫面,繼而轉(zhuǎn)為寂靜。
慘了,她聽到了,怎么辦?總不能丟面子吧,想到這我那牛脾氣就上來(lái)了。出去就出去,怕你!在同學(xué)們不可思議的眼神中我走出了教室,然后將門重重地一摔,以此表示我不屈服的態(tài)度。
原以為她會(huì)出來(lái),然后對(duì)我不停地指責(zé),更有可能向我的家長(zhǎng)抱怨,可沒想到,她并不理會(huì)我的傲慢。她輕輕地關(guān)上了門,在教室內(nèi)若無(wú)其事地上起課來(lái)。她越是不理會(huì)我的傲慢,我就越是不爽快,于是我拿出口袋里的mp3假裝若無(wú)其事地聽了起來(lái),原以為這樣的行為能激怒她,可是她卻絲毫也不理會(huì)我。過了一會(huì)兒,我卻有點(diǎn)怯怯了。
明明是我不對(duì),我還這么狂妄,是不是錯(cuò)了呢?某某,老師叫你進(jìn)來(lái)。哈哈,認(rèn)輸了吧!先前的膽怯一消而散,帶著勝利的笑容我走進(jìn)了教室,回到了自己的`座位上。一節(jié)課我都得意洋洋地認(rèn)為自己真的贏了。下了課,老師把我叫到了講臺(tái)邊,然后跟我講某某,我知道你們現(xiàn)在壓力很大,都不想老抱著書,可是你應(yīng)該想想,讀書是為了誰(shuí)?
如果讀書是為了你自己,那就請(qǐng)你不要再抱怨暫時(shí)的苦,老師相信你有能力,能成功,如果你覺得老師講的你都懂了,那么可以向?qū)W校申請(qǐng)免修,至少愛心課可以不上,你說好嗎?原來(lái)她是這么想的,是啊,又有哪個(gè)老師不為自己的學(xué)生呢?我慚愧地低下了頭說道:老師你會(huì)原諒我的,對(duì)嗎?那當(dāng)然,西方有句諺語(yǔ):孩子犯了錯(cuò),上帝都會(huì)原諒的。
我當(dāng)然原諒你。老師,對(duì)不起!沒關(guān)系,想通了就好,快,回去吧!帶著慚愧我離開了學(xué)校,一路上風(fēng)兒、樹兒都在嘲笑著我的無(wú)知。
記敘文作文 篇5
兒童時(shí)代的一件件往事,隨著歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎么也不會(huì)忘記,每當(dāng)回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發(fā)生不久似的。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)六月中旬的一天下午。放學(xué)了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣說變就會(huì)變,剛才還是萬(wàn)里晴空。此時(shí),卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發(fā)出霹靂的'巨響,接著一個(gè)又一個(gè)地響遍大地,緊接著,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨,我發(fā)愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來(lái),就連妹妹也跟著出去了,現(xiàn)在,誰(shuí)能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當(dāng)初呢’這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。唉!我出門時(shí)也該帶一把雨傘來(lái)!
看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動(dòng)不安。這時(shí),個(gè)性急躁的我終于待不下去了,不管三七二十一就沖出雨簾,一個(gè)勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來(lái),“小弟弟,你干什么哭。 币痪湓拸谋澈髠鱽(lái),我回頭一看,原來(lái)是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。
那位在哥哥走了前來(lái)問:“小弟弟,你沒雨傘嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,大哥哥笑了笑,伸出了一只手說:“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事,只知道媽媽說的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑著說:“小弟弟,別怕,我不是壞人!闭f完,他又伸出手來(lái),我拉著他的手站了起來(lái)。這時(shí),我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說:“你受傷了,得趕快包扎,我扶你回家吧!你告訴我你家在哪里!薄霸谥拘麓逍^(qū)36號(hào)”我小聲說著。
那位大哥哥背著我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心里卻是暖烘烘的;氐郊遥俏淮蟾绺缇湍昧艘恍┘,把我的傷口擦干凈,然后找了一些藥敷傷口上,接著他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾里……
這件事雖過去了很久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠(yuǎn)也會(huì)記住那位打著雨傘的魁梧身影。
記敘文作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上,不可能有任何人陪我度過一生。時(shí)間最長(zhǎng)的唯有親情,已經(jīng)伴我走過了十五個(gè)春秋。我重來(lái)就沒有過什么奢望!}記
它種是以多種形式呈現(xiàn)在我面前,緊緊跟隨著我。無(wú)論我離開家多遠(yuǎn),無(wú)論我要去何方,就算我浪跡天涯海角,最想戀我的也是它,最牽掛我的也是它。它重來(lái)就沒想過需要回報(bào),它重來(lái)不乎自己付出了多少。
每一次的離家,相信每一個(gè)人都會(huì)聽到這樣的話“注意安全!”“早點(diǎn)回家!”“好好學(xué)習(xí)!”。我也不例外,父母將希望寄托在我身上,希望我好好學(xué)習(xí),不要像他們一樣,那么辛苦地到處輾轉(zhuǎn)反側(cè)地賺錢。
我深深的記得在一次放學(xué)后,因?yàn)橛悬c(diǎn)晚了,我就狂奔回家。剛到家門口,就碰到了正從地里忙活回來(lái)的奶奶,她看到我回來(lái)了便舒展開了眼角的皺紋,團(tuán)團(tuán)的被幸福圍繞。
“怎么才回來(lái)。?呵呵,餓了吧?我去做飯,你先看會(huì)電視!蹦棠踢呎f邊開門,正在院子外玩兒的妹妹聽見我和奶奶的說話聲,趕忙跑過來(lái),一把抓過我的書包“姐姐,你終于回來(lái)啦!給我?guī)Ш贸缘臎]?”當(dāng)她翻開滿作業(yè)的書包時(shí),翻了翻,只好無(wú)奈地吐吐舌頭,一溜煙跑了。
面對(duì)親人如此熱情的問候,我?里暖暖的'。我想回家,是因?yàn)橛屑胰藸繏臁N蚁牖丶遥且驗(yàn)橛杏H人的問候。
夕陽(yáng)的余暉撒在身上,投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫,白云飄飄,心情大好。
這么閑暇的時(shí)刻,對(duì)我們來(lái)說簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻,當(dāng)年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢,爸爸媽媽工作忙,沒時(shí)間回家。經(jīng)常是爺爺在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就連不識(shí)字的奶奶也會(huì)時(shí)常拿起我的作業(yè)本,瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。
如今啊,他們?cè)缫巡豢赡茉佥o導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。但是他們對(duì)我的關(guān)?卻一點(diǎn)也沒減少,反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加?赡茏鳂I(yè)量大,會(huì)一直寫到半夜十一二點(diǎn)鐘,我都發(fā)現(xiàn)家人每次都是等到我寫完作業(yè)后才睡覺。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。
我不敢奢求什么,我知道我是幸福的。
雖然我寫的這些事都很普通,但是,它,親情,就是以這種不起眼的方式向我傳達(dá)家人對(duì)我的愛與關(guān)懷。
相信沒個(gè)人都有過類此經(jīng)歷,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的夜里,會(huì)時(shí)不識(shí)地想起,這美好的回憶,這祭奠的過去。
親情啊,無(wú)論我在哪里,你都永遠(yuǎn)與我同行。你將親人的思戀帶到遠(yuǎn)方,給我們信心,給我們鼓勵(lì),給我們勇氣,給我們自信,給我們無(wú)盡的關(guān)愛。
記敘文作文 篇7
有人說捉蝴蝶好玩,有人說聽鳥兒歌唱愉悅心扉,也有人說看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。
炎炎夏日似火燒,就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來(lái)了,好像一見到太陽(yáng),自己就會(huì)被烤焦似的的。直至下午,太陽(yáng)才收回了他那怒氣沖沖的臉面。
我如出籠的鳥兒,離弦的長(zhǎng)箭,飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍!捉膛螂嘍!”
我來(lái)到一簇簇草叢中。。≌媸蔷G的世界。∫淮卮夭輩勃q如一波波綠浪,讓我滿目青翠,綠氣直沖云霄,就連我的衣服也被映綠了。我開始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了,我邁著輕輕的腳步,就是挺一挺腰,伸一伸胳膊,也是輕輕的,不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。不知道的,還以為是警察,正在抓小偷呢!時(shí)間一分一秒的流逝掉了,可連一只螳螂的影子也沒見著。原來(lái)呀,這碧綠的草叢中,一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉,一片綠葉和另一片綠葉重疊著,一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂,而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這,我就急躁不安、暴跳如雷,什么時(shí)候才能捉到一只螳螂呢?
就在我灰心喪氣的時(shí)候,我無(wú)意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂,好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細(xì)長(zhǎng)的小腿是綠的,兩把“大刀”是綠的`,如霧似紗的翅膀是綠的,三角形的小頭也是綠的,全身都是綠的,像一位綠衣仙子,文靜的態(tài)度,則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近,頭往前探了探,小心翼翼的伸出雙手緩緩的接近。接近了!我的手不顧一切地捂住螳螂,連葉子也捂了進(jìn)去。此時(shí),我斂聲屏氣,只聽見心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開雙手,看見螳螂的“大刀”了,忙抓往“大刀”,也就抓住了螳螂。我喜不自勝。
不料,這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來(lái)。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上,又跑到我的身后,最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來(lái)去如飛的大俠,使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲,最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢啊!
喲,太陽(yáng)都回家睡覺了,我也該回家了。我拿著螳螂,邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍!我捉住一只螳螂嘍!”
我多么得意呀,在這一天里,我體會(huì)到了捉螳螂的樂趣!第二天,我又把螳螂放回大自然,它一投入大自然的懷抱,就飛快的逃走了,好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜,我又感受到了蟲子的情感!
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