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【集合】記敘文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
生活中,會(huì)有很多門檻,需要我們?nèi)ビ庠剑邕^(guò)去,其實(shí)很簡(jiǎn)單,而真正難的,是那份決心。
“她這人怎么這樣!”我越想越憤怒,又朝前面瞥了瞥,同桌竟還在和別人談笑風(fēng)生!哼,我算是看透她了,等著瞧!我想。今天發(fā)生的事又出現(xiàn)在我的眼前……
課間發(fā)咋天考的數(shù)學(xué)測(cè)試卷,我正好洗手回來(lái),看見(jiàn)同桌想看我的成績(jī),可是她的手指剛一碰到試卷,試卷就掉到了地上。原本撿起來(lái)就行了,可是不知誰(shuí)把誰(shuí)灑在了地上,我的試卷正好躺在那灘臟水上。我立刻走上去撿起來(lái),看見(jiàn)上面殷紅的“98”已經(jīng)被水破壞得有些模糊了,我挺心疼的`問(wèn)同桌:“你怎么把我試卷弄掉地上了?”她說(shuō)“我看看嘛!”我面無(wú)表情的看了她的分?jǐn)?shù),“76”張牙舞爪地咧嘴笑著,我撇了撇嘴。她好像覺(jué)得我特不屑,立馬就火了,叫道:“不就是弄掉了你的試卷嗎?你就這么瞧不起人……”后面什么我沒(méi)聽(tīng)清,因?yàn)槲乙牙^續(xù)面無(wú)表情地走了出去。而我的內(nèi)心卻憤怒至極,覺(jué)得她實(shí)在不可理喻,這時(shí)上課鈴響了,我走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。
唉,都冷戰(zhàn)一天了,她還是沒(méi)感覺(jué)啊。我成天繃著臉,累都累死我了。周圍全都是男生,連個(gè)說(shuō)話的都沒(méi)有。上次我忘了語(yǔ)文作業(yè),轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)后面的男生,他們嘻嘻哈哈不知道說(shuō)的什么東西,我只好跑過(guò)去問(wèn)科代表,唉!真是麻煩,都是這事兒害的!老是這么冷戰(zhàn)也不行啊……
我有錯(cuò)嗎?好像有一點(diǎn)。至少我不該嘲笑她的成績(jī),可是我沒(méi)有嘲笑啊!但我不屑的表情出現(xiàn)了啊!老師還把我們組成學(xué)習(xí)互助小組了呢,她成績(jī)不理想,我也有一定責(zé)任。我也看見(jiàn)了,試卷掉地純屬無(wú)意,而地上有水又是偶然,我怎么能用上質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣呢!她分?jǐn)?shù)不高,發(fā)脾氣也正常。這么看來(lái),我和人家冷戰(zhàn)倒是“罪惡深重”了。
算了,不去想它。可是我越抑制,想法越強(qiáng)烈。而且,沒(méi)人說(shuō)話的感覺(jué)也著實(shí)不太好。罷,軟下去吧!于是,我花了一個(gè)中午的時(shí)間,認(rèn)真地寫了一封道歉信,寫我深刻的反省和她的好處,比我給家長(zhǎng)寫檢討書還要誠(chéng)懇。寫好我又看了一遍,感動(dòng)得我差點(diǎn)熱淚盈眶。OK,差不多了,是頭牛也會(huì)北感化了。我加上四塊巧克力,用上精美的包裝,早早去了學(xué)校。
我?guī)缀鹾退瑫r(shí)進(jìn)了班級(jí)門,她竟先開(kāi)口了:“哎,那天那事兒……”我接過(guò)話:“還說(shuō)呢,道歉信我都寫好了!”她樂(lè)了:“道歉信?”一把搶過(guò)去,相當(dāng)粗魯?shù)厮洪_(kāi)信封,我心疼的,那是我的心血啊!她驚叫:“哇!有1200字吧,好厲害!”然后她就干脆笑出聲,邊嚼著巧克力邊含糊不清地說(shuō):“喂,這是個(gè)病句啊……”咳,這家伙還照樣沒(méi)肝沒(méi)肺!
我長(zhǎng)舒了一口氣,輕松了許多,跨越這道門檻吧,這外面風(fēng)景很好!
記敘文作文 篇2
剛剛發(fā)下考試成績(jī)單,是一個(gè)少得可憐的分?jǐn)?shù),在臨近中考的時(shí)候,出現(xiàn)這樣的失誤,使我倍受打擊,剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂,使我又不得不低下頭,放慢了腳步,軟綿綿地走在走向中考的路上。
回到家,老媽又纏著我問(wèn)成績(jī)了,我搖了搖頭,她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我,打開(kāi)了電視,讓我放松心情。在這時(shí),我看到了劉德華演唱的北京殘奧會(huì)的歌。在其中,說(shuō)了一個(gè)普通的人在車禍中失去了一條腿,他知道自己失去了腿之后痛苦不堪,已經(jīng)失去了對(duì)生活的信心,但在十分激烈的'思想斗爭(zhēng)后,他下定決心,要努力活下去,于是,他安了假肢,每天都練習(xí)跑步。剛開(kāi)始,汗水在他的額頭上滲出,他每跑幾米后就摔倒,但他沒(méi)有氣餒,又爬了起來(lái),頭上的汗在增多,但痛苦改變不了他堅(jiān)定的腳步,反而使他更堅(jiān)韌,更頑強(qiáng)。終于,在一次次摔倒之后,他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到這里,我心中頓時(shí)有一種莫名的感覺(jué),是一種能帶給動(dòng)力的感覺(jué),我想,在人生道路中,每一個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難,這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝,在困難面前,我們應(yīng)學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,在失敗面前,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)接受失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
在這次考試中,我雖然有較大的失誤,但是,如果我在挫折面前低頭,那將會(huì)導(dǎo)致我徹底的失敗。只有重整旗鼓,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)定自己的腳步,才能不害怕失敗的打擊了。
想到這,我笑了笑,跟老媽說(shuō):"我不會(huì)再失敗的!"老媽也笑了笑,說(shuō):"好!我相信你,加油!"我相信,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,我更相信,只有在困難面前,更堅(jiān)定自己的腳步,才能走向成功。學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的腳步,就永遠(yuǎn)都會(huì)是第一名!
我關(guān)了電視,提著書包走進(jìn)房間。從那時(shí)起,我知道,我的腳步又堅(jiān)定了!
記敘文作文 篇3
一個(gè)人倒霉至少有這么一點(diǎn)好處,可以認(rèn)清誰(shuí)是真正的朋友。題記
天氣炎熱,陽(yáng)光炙熱,整個(gè)操場(chǎng)竟無(wú)一處有遮擋物,太陽(yáng)光直接灑在皮膚上,整條手臂像是要燒起來(lái)了一樣,舌頭不停向外吐著,喘著粗氣,但似乎絲毫沒(méi)有讓我感到?jīng)隹煨?/p>
而正在這時(shí),老師的一句話更是讓我崩潰不已:“請(qǐng)一組同學(xué)開(kāi)始800米的罰跑。”我的腿一抖,差點(diǎn)兒攤在地上,800米,意味著繞著操場(chǎng)跑五圈半。開(kāi)始了,同學(xué)們?cè)谝慌宰I諷嘲笑,我的心像是被大手狠狠地捏了一下子,竟有些酸酸的,第三圈時(shí),我的體力逐漸透支,喉嚨也如冒煙一般,如此干燥,兩條腿有些發(fā)軟,身子也似乎支撐不住了一樣,左右搖晃,頭也有些發(fā)暈。正在我“困難”之時(shí),一聲:“加油!”傳入我耳際,是她!她沖我甜甜一笑,我勉強(qiáng)做了個(gè)笑臉。她站在跑道邊,不斷給我加油鼓勁兒!剎那間,我猶如充滿了力量一樣,竟一口氣跑完了全程,但仍口干舌燥,渾身是汗,頭發(fā)幾乎被汗水浸濕了,她趕緊跑過(guò)來(lái),攙著我一步一步走向班級(jí)門口,他輕輕推開(kāi)教室的.門,把我扶到座位上坐下,并馬上快速?gòu)某閷侠镏谐槌鲆粡埳⒅逑愕牟徒砑堖f給我,并對(duì)我說(shuō):“擦擦吧,”我向她投去,感謝的目光,突然,我在抽屜里翻找著水杯,想把水一飲而盡,而立刻解除干渴,可是就連一杯水也沒(méi)見(jiàn)著,我急了,心急火燎的把抽屜翻了一塌糊涂,便又向她投去了求助的目光,她向我微微一笑,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,一路小跑,也不知哪兒變出了一個(gè)小紙杯,里面裝的是我“夢(mèng)寐以求”的水,我小聲說(shuō)了聲謝謝,便一飲而盡,她也走了……
我明白了:真正的朋友不是用花言巧語(yǔ)來(lái)附和你。而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助你,也正應(yīng)了巴爾扎克的話:一個(gè)人倒霉至少有這么一點(diǎn)好處,可以認(rèn)清誰(shuí)是真正的朋友。
記敘文作文 篇4
小溪羨慕大海的波瀾壯闊,大海羨慕小溪的悠然自得;梅花羨慕牡丹的大氣富貴,牡丹羨慕梅花的錚錚傲骨;家雞羨慕雄鷹的威風(fēng)凜凜,雄鷹羨慕家雞的安逸自在。。。。。。
多數(shù)情況下,我們生活在羨慕別人的氛圍中。羨慕別人有身份有地位,羨慕別人有知識(shí)有才學(xué),羨慕別人有權(quán)勢(shì)有財(cái)富。。。。。。。但是,我們從不羨慕自己。
你可能要問(wèn),自己有什么可羨慕的?羨慕的存在反映出理想與現(xiàn)實(shí)的差距,反映出你的生存狀態(tài):你越是羨慕別人,證明你自己生活得越不如意。但是,如果你拋棄羨慕,細(xì)心觀察,便會(huì)得出這樣的結(jié)論:自己以前的羨慕都太不值了。
我曾經(jīng)極度羨慕過(guò)這樣一個(gè)家庭:父親是某公司的經(jīng)理,母親是某機(jī)關(guān)的干部,孩子是某名校的高材生。夫婦二人不僅工作蒸蒸日上,而且都精明能干,能說(shuō)會(huì)道,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更是不用提,真可謂是羨煞旁人。可是,如此“和諧”的家庭竟只是表象,實(shí)際上他們夫妻已感情不和多年,婚姻早已破裂,孩子在這樣名存實(shí)亡的家庭里生活飽受折磨,終于不堪重負(fù),患上了抑郁癥,終日精神恍惚,萎靡不振。知道真相后的'我驚呼自己太傻。此后,我常常留心觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都是在坎坷的生活道路上艱難的跋涉,與其羨慕別人,不如羨慕自己。
羨慕自己就是做真正的自己,活出自己的個(gè)性。別人怎樣,都與我無(wú)關(guān)。別人身居高位是因?yàn)榕ε实牵瑒e人學(xué)識(shí)淵博是因?yàn)榍趭^苦讀,別人腰纏萬(wàn)貫是因?yàn)橛薪?jīng)濟(jì)頭腦。。。。。。茫茫宇宙,眾多行星都有自己的軌道,這才構(gòu)成了今天看到的美麗的夜空。大千世界,眾多國(guó)家都有著自己的歷史和文化,這才構(gòu)成了今天多元的地球。
借用一句名言:羨慕自己,讓別人羨慕去吧。
記敘文作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的 老師們同學(xué)們: 大家好!
新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的
大家好!
新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的'學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮: 作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的
記敘文作文 篇6
五一勞卻節(jié)那天,我與父親一起去登山。由于我的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。
炎陽(yáng)高照,那山?jīng)]有什么地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬著。在山腳時(shí)我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開(kāi)始時(shí)腳步輕盈,兩三級(jí)臺(tái)階跳著跑上去了,還不想停下來(lái)休息一會(huì)。因?yàn)槲蚁胍还淖鳉獾巧细叻澹w驗(yàn)"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的豪情壯志。
到山腰時(shí),腳步變慢了些,人也有點(diǎn)氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登著。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開(kāi)始爬的豪情還沒(méi)有散去。在小鳥(niǎo)與陽(yáng)光所奏成的和諧樂(lè)曲中,我口哼著小曲兒,還是堅(jiān)定信心往上爬著。
一會(huì)兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地牛喘。這時(shí)抬頭望下太陽(yáng),感覺(jué)是那么的殘酷,正詭異地對(duì)著我哈哈大笑,再望一下通向頂峰的階梯,感覺(jué)就仿佛是通向天國(guó)的.階梯,永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了,一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時(shí)爸爸看出了我的處境,他對(duì)我說(shuō):"不要著急,現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會(huì)有多遠(yuǎn),你只要告訴你自己,每次只走一個(gè)腳步,走一步再走一步,你試試看。"我聽(tīng)了爸爸的話,不再去管前面還有多遠(yuǎn),只是專注于面前的一個(gè)腳步,走一步,再數(shù)新的一步,一步一個(gè)腳步地往前走著。
終于,我攀上了峰頂,從山頂向下看剛才走過(guò)的路,我忽然發(fā)現(xiàn),竟然走了那么遠(yuǎn)。
是的,積少成多,積小成大,你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn),最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步,你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎?
站在山頂上,太陽(yáng)不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。記住,積累腳步,就會(huì)走得更遠(yuǎn)。我對(duì)自己說(shuō)。
記敘文作文 篇7
誠(chéng)信,是一種態(tài)度,更是一種品德。如果讓你在金錢和誠(chéng)信之間作選擇,你,會(huì)選擇哪一個(gè)?
記得那是一個(gè)周末,我約了一個(gè)好朋友去書店看書。看了一會(huì)兒,她突然碰了碰我,說(shuō):“喏,你看看這本書吧,我覺(jué)得蠻好看的。”我接過(guò)書一看,原來(lái)是《綠野仙蹤》,以前我在姐姐家里看過(guò)的,也覺(jué)得不錯(cuò)。我把書遞給她:“嗯,以前我看過(guò),是挺好看的。”說(shuō)著,我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對(duì)那本《綠野仙蹤》愛(ài)不釋手,可她又不能在書店看完那本書,因?yàn)椋此腵看書速度,恐怕等到書店打烊也看不完。過(guò)了一會(huì)兒,她又碰我一下,說(shuō):“干脆我把它買下來(lái),你說(shuō)好不好?”我笑著說(shuō):“你也太沒(méi)主見(jiàn)了吧?到底是我愛(ài)看這本書還是你愛(ài)看呀?”她紅著臉,低著頭,但仍是一副笑嘻嘻的樣子:“好了,我還是買吧,回去以后慢慢看。”說(shuō)著,我們便來(lái)到柜臺(tái)付錢,當(dāng)然,是用朋友自己的零花錢。
由于人太多,那位阿姨忙中出錯(cuò)多找了朋友5塊錢。出了書店,我們倆才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我正在想該怎么辦,突然,朋友狡黠一笑:“不如我們把這5塊錢拿去用掉吧,反正我們不說(shuō),也沒(méi)人知道多找了5塊錢。”我一想:是呀,反正用了也不會(huì)有人知道這錢是哪里來(lái)的。于是,我們就一起去附近的一家小賣部買東西吃。可一路上,我的心里卻一直很不安,我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是做人之根本。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,那哪兒行呢!假如我們不把錢還回去,那個(gè)阿姨就要自己賠錢了,更何況,這關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題啊!想到這里,我忙告訴朋友我的想法。朋友聽(tīng)后,頓時(shí)愣住了,接著皺了皺眉,想了想,覺(jué)得我說(shuō)得有道理。我們商量好后,就徑直往書店走去。
阿姨拿著5塊錢,迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來(lái)龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽(tīng)了我們的話后,笑了笑,又把那5塊錢拿給我們,說(shuō):“這5塊錢就當(dāng)是你們誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)吧!”我和朋友連忙說(shuō):“不用了,阿姨,這錢不是我們的,我們就不能要,這是從小老師和父母就教我們的。”說(shuō)完,我倆對(duì)視一笑。阿姨也會(huì)心的笑了,她摸摸我們的頭,說(shuō)“能有你們這樣的孩子,我真為你們的父母感到高興!”
回家后,我對(duì)母親說(shuō)了這件事。母親認(rèn)為我做得對(duì),因?yàn)槲沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
如果有這樣一道選擇題擺在你的面前,你,會(huì)怎樣選擇呢?
記敘文作文 篇8
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個(gè)校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明,里面的人跳來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。那就是我們班。
12月24日,一個(gè)不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂(lè)的事,到了晚上,把桌椅拉開(kāi),圣誕狂歡聚會(huì)開(kāi)始了!
首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球,誰(shuí)踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名,我也不例外。“該選誰(shuí)呢?”主持人面露愁容。最后,還是老師出馬解決了問(wèn)題。我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央。“預(yù)備,開(kāi)始!”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球.嘿有一個(gè)氣球沒(méi)人踩.我一個(gè)箭步?jīng)_上去,毫不留情地就是一腳.“嘭”的一聲爆了.我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo).我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球,高興地臉上笑開(kāi)了花.連忙沖上去就是一腳,氣球被我踩飛了.我不心急,瞄準(zhǔn)再踩.又是“嘭”的一聲,一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了.“時(shí)間到!”,我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì).我踩了兩個(gè)氣球,與另一個(gè)同學(xué)并列第二,獎(jiǎng)品是一塊巧克力.
“音樂(lè).”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,教師電腦立刻播放樂(lè)曲.天花板上的燈忽閃忽暗,營(yíng)造出舞廳的.效果.所有同學(xué)一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情,煩惱的事情被一掃而空.我們排著“火車”,跟著音樂(lè)的節(jié)奏,高興地跳著,蹦著.雖然滿臉通紅,氣喘呼呼.但仍不休息,把這快樂(lè)的氣息傳到校園的每一個(gè)角落,讓所有雙翼人的心一起跳起來(lái)!
回到宿舍,已經(jīng)很晚了.我躺在床上,快樂(lè)的情景依然揮之不去.這快樂(lè)的氣息,在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn).這件快樂(lè)的事將伴隨我的生命走到盡頭,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記!
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