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記敘文的作文

時間:2023-10-30 08:00:29 記敘文 我要投稿

記敘文的作文6篇(經典)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的記敘文的作文6篇,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文6篇(經典)

記敘文的作文 篇1

  在我的印象里,有非常多令我感動的事。但是,最令我難忘的還是發生在兩年前的事。

  那是一個酷寒的夜晚,白天因為貪玩,到了半夜,病魔就把我從夢鄉里拉了出來。我感到頭痛欲裂,渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了,趕快體貼問道:兒子,怎么了?我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭,然后跑到了客廳拿出溫度計,塞到了我的腋下。呦,三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫院,媽媽就趕緊給我登記,帶我看病,最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后,已經是凌晨三點了,我又累又困,迷迷糊糊就睡著了。

  當我醒來后,雪已經停了,我的`病也好了非常多。此時,我看到了最令我感動的一幕:媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊沿睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著非常多藥和好吃的,我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上另有一張字條,我拿起來一看,下面寫著一句話:兒子,今后要保重自己的身體啊。看到這張字條,我的眼淚在眼眶里轉了幾圈,終究還是流了出來。

  這件事固然已經過去了兩年,但這件事的每個細節我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。

記敘文的作文 篇2

  當我們摔倒時,父母會伸出手扶起你,教你如何面對;當我們受欺負時,回家向父母傾訴,他們會幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時,父母也會與我們并肩前行。這一切一切,都蘊含著點點滴滴的親情,需要我們去感受、體會。

  親情,帶給我無窮無盡的力量,因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學習帶來了力量。

  有一次,我本以為期末考一定會有很好的成績,但出乎意料的是成績一瀉千丈,排名也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一直不敢向母親如實說明這些。但畢竟還是逃不出母親的.“火眼金睛”,被她看穿了。母親卻沒有責罵我,而是耐心地指導我如何改進。終于,在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

  親情是風,吹動著我前進的步伐;親情是雨,補充著我的能量;親情是閃電,時刻警醒著我的所作所為。

  記得在我六年級的時候,因將面臨畢業考,所有的學習都得變得緊張,時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段,的確很辛苦,但有了我的父親母親日月的支持,也不是覺得很疲憊,反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中,我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學,因為競爭大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后,自我的猜測應該能進入那中學吧。但……意想不到的是,它早已與我無緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來的日子更不用說了,于是自己沉默了好多天,也沒胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當然讓我的父親母親十分擔憂。最后,我的父親實在看不下去了,狠狠地給了我一個巴掌,剎時我驚住了,這是我的父親第一次打我,多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來,不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續前進,最終也獲得了成功。

  親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無反顧的響應,親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來的一切!

記敘文的作文 篇3

  放眼眺望窗外的白楊,在有風的日子里,它的樹枝隨風搖曳,葉間閃爍著粼粼波光,煞是壯觀,我們坐在寬敞教室里,就像是徜徉在綠色的海洋里。

  學校后面的圍墻里,有著很多的亂石子,里面還要有很多學生長年累月丟棄的廢物垃圾,可是這些白楊樹卻在這里鍥而不舍的奮力生長著。

  同樣是白楊樹,而我們學校大門外公路兩旁的白楊們,他們的生存條件可為優越,春天有人為它們澆水,夏天有人為它們施肥,秋天有人為它們修枝,冬天又有人為它們包裹一層厚厚的“棉衣”。然而他們在這優厚的的環境下,忘記了生存之道,忘記了把根深深地扎進泥土里,從而致使悲劇的發生,是它們當中的很多同伴在狂風暴雨中或在車輛的撞擊中而喪生。

  然而,我們校園后面的白楊樹也正是那種惡劣的'生存環境使得它們的根系更為發達,成長也更為茂盛,由于沒有專人保護他們,從而使他們變得更為堅強與偉岸,更懂得與困難做斗爭,變成樹中之偉丈夫!

  每當我眼睛困倦時,放眼向窗外望去,那濃濃的綠意,使我的倦意消失殆盡;每當我困難重重時,回眸看看窗外的白楊,使我再次獲取了前進的方向;每當我委屈而無發宣泄時,望望窗外的白楊,使我再次增強了戰斗的力量!……窗外的白楊,謝謝你,真心謝謝你,是你教會了我如何做人,如何生活!

記敘文的作文 篇4

  我有一組非常漂亮的套娃,是爸爸從俄羅所帶回來的。它們的長相和打扮是典型的俄羅斯少女的樣子。

  套娃,顧名思義,就是一個一個套起來的娃娃唄!對,當你把套娃的頭擰開,你會奇妙地發現里面還有一個!當你再擰開這個娃娃時里面又有一個娃娃,就這樣不斷地打開,直到最后一個極小的木娃娃出現。套娃從小到大,共有五個,服飾都是相同的。

  我還發現把套娃從小到大排列好,從最小的套娃到最大的套娃,它們的胸口上都有一朵花。一開始是骨朵;長出花蕊;形成一朵小花;長出綠葉;葉子變多;花朵怒放。把各個圖案連在一起不就是一朵話的成長過程嗎?再看一看套娃又好象一個少女的.成長過程:先是一個小嬰兒;然后成為兒童;又從兒童變成了年輕少女。這不是和我們一樣嗎?是誰哺育了我們,是母親!每當想到這里我總是感慨萬分、心潮澎湃!

  每當我開心時,我總是拿著套娃向它笑,它也向我笑:每當我生氣時,它總像笑著說:"小主人別生氣了!讓歡樂與你同在!"我馬上轉怒為喜。當我傷心時她好象安慰我一樣:"別傷心,忘記難過的事,想一些讓你快樂的事吧!"我頓時好多了!套娃仿佛像位慈母一樣關心我,又像一位朋友讓我快樂!

記敘文的作文 篇5

  當我們摔倒時,父母會伸出手扶起你,教你如何面對;當我們受欺負時,回家向父母傾訴,他們會幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時,父母也會與我們并肩前行。這一切一切,都蘊含著點點滴滴的親情,需要我們去感受、體會。

  親情,帶給我無窮無盡的力量,因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學習帶來了力量。

  有一次,我本以為期末考一定會有很好的成績,但出乎意料的是成績一瀉千丈,排名也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一直不敢向我的媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。我的媽媽卻沒有責罵我,而是耐心地指導我如何改進。終于,在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

  親情是風,吹動著我前進的步伐;親情是雨,補充著我的能量;親情是閃電,時刻警醒著我的所作所為。

  記得在我六年級的時候,因將面臨畢業考,所有的學習都得變得緊張,時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經歷的階段,的'確很辛苦,但有了爸爸我的媽媽日月的支持,也不是覺得很疲憊,反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中,我也有了自己的目標。于是就報考了那間中學,因為競爭大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績后,自我的猜測應該能進入那中學吧。但……意想不到的是,它早已與我無緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來的日子更不用說了,于是自己沉默了好多天,也沒胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸我的媽媽十分擔憂。最后,爸爸實在看不下去了,狠狠地給了我一個巴掌,剎時我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來,不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續前進,最終也獲得了成功。

  親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無反顧的響應,親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來的一切!

記敘文的作文 篇6

  我領略過雄偉壯觀的三峽大壩,也欣賞過甲天下的桂林山水,曾經對長沙的世界之窗流連往返。但在我的心目中,實驗小學卻是一道最美的風景。因為這里是求知的殿堂,知識的港灣,成才的搖籃。

  每天清晨我身背書包充滿激情和同學們一道跨進校園的大門時,美麗的校園鮮花絢麗,綠樹掩映,沐浴在和煦的陽光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校師生辛勤勞動的結晶,凝結了實小師生的心血。它象一個老人,見證了實小艱苦辦學的昨天,象一個健壯的青年,預示著實小蓬勃廣闊的發展前景。我為學校日新月異的變化感到由衷的`高興。

  被陽光照得閃亮的教室里,一片片朗朗的書聲,好象一個個跳躍的音符,一首動聽的歌曲。教室里一雙雙渴求知識的眼睛寫著一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。黑板上的一個個字母,一道道題目,猶如黑夜的啟明燈,指引我們去發掘知識的寶藏,開啟智慧的門窗。我們的校園,處處洋溢著積極向上的精神。

  一張張鮮艷的獎狀,一個個精致的獎杯,是同學們進步的見證,更是老師辛勤教育的結晶。實小敬愛的老師們,有慈母一般的溫情,大海一般的胸懷。教室里,他們循循善誘,放學后,他們再三叮嚀,路上注意安全!我們的每一點進步,他們都記在心里,喜在臉上。是老師讓我們學到了知識,懂得了忍耐,學會了堅強,明白了做人的道理。我要大聲的對他們說,謝謝您,親愛的老師。

  實驗小學,一個孕育希望孕育明天的圣殿,一個溫暖的家庭,一道亮麗的風景線。同學們,讓我們在老師的帶領和指引下,刻苦學習,積極進取,把在實驗小學的成長歲月變成我們最美好的記憶,把我們的未來筑成一道最美麗的風景!

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