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記敘文作文

時間:2023-10-05 07:14:37 記敘文 我要投稿

【精】記敘文作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】記敘文作文

記敘文作文 篇1

  怎么會,是不是發錯證書了?我呆呆地望著手里的證書,直直地盯著自己的成績。“優秀,良好,合格,不合格”在這中間,我簡直不敢相信自己的成績,居然是“合格”。天啊,我掐了掐自己,這一切都是真的。我之前的努力難道只=合格?我流淚了,太殘忍了,憑什么把我的鋼琴考級水平定為合格?……思考過后,我終于明白我的.成績為什么會定為合格了。因為比賽前沒有練到位,一會兒錯一個音符,一會兒節奏不統一,一會兒提腕不標準,一會兒又滑音,這么多的問題,當然不能取得好成績了。

  認識到了自己的錯誤就應該及時改正,接下來我嚴格按照三慢兩快的練習方法來練習。

  挫折并不可怕,可怕的是你不敢面對挫折。

記敘文作文 篇2

  去年暑假,我滿懷期待地回到老家。沒想到,甜美的親情中也夾雜著絲絲苦澀。

  剛一到家,爺爺奶奶便出來接我進門,表弟也一路連蹦帶跳,我看著表弟的背影,會心一笑:好久沒回來了呀。

  奶奶在廚房忙前忙后,臉上洋溢著笑容,臉上的皺紋都擠成了波浪形的褶皺,爺爺拉著我聊學習成績,臉上也有藏不住的笑意。做好了午飯,爺爺奶奶不斷給我夾菜,嘴里念叨著:“這孩子,瘦了,瘦了。”表弟就好像十萬個為什么一般,不停地問我問題。大家圍著一張桌子熱熱鬧鬧地吃了頓飯,我心想:如果天天像這樣一般熱鬧地聚在一起,該多好啊!

  可一到下午,我就發現我錯了。原來還有另一幕“風景”。

  下午,街坊鄰居家的孩子都來到家中,要和表弟一起打游戲,孩子們擠在一個屋子里,打開空調,一起玩游戲。孩子一聚在一起,如同點燃了火藥桶,爆炸了起來。“快!快,救我!我快‘死了’!”“來了,來了,等一下。”“等等我,我馬上也過去。”聲音之吵鬧,足以將屋頂掀開。

  我本想在這間屋子里睡午覺,可聲音太大,吵醒了我,無奈之下我走出屋子散散心。出了正屋,耳畔轟炸機般的喧鬧減弱,我舒了口氣。隨之而來的是夜一般的寧靜,偶爾透過堅實白墻的孩子們的喧鬧聲如同落入深潭的.小石子,轉瞬間就消失了。奶奶獨自坐在低矮破舊的小木板凳上,手里拿著一把不知伴了她多久的破敗的扇子。正屋中沒開空調,外面的毒辣的陽光炙烤著這間屋子,溫度高得嚇人。奶奶不斷搖晃著扇子,扇出股股熱風來降溫,胳膊壓著自己的雙腿,身體向前傾,瞇著眼睛,緊緊盯著電視。

  我的心不由得狠狠地抽了一下:身后的屋子喧鬧無比,而身前只有奶奶一個人在看電視。記得小時候,大家沒有智能手機,孩子們也常聚在一起與爺爺奶奶聊天,爺爺奶奶的笑聲是那么爽朗。可現在,卻只看見奶奶獨自坐在寬敞的正屋里看電視,再也沒有孩子找她了,再也沒有那爽朗的笑聲了,那樣值得留念的時光再也回不來了……這寬敞的正屋忽然就空蕩蕩起來。我的心莫名堵塞,疼了起來。

  我大步走到奶奶身邊,問奶奶:“奶奶,你看的什么?要不我跟你一起看?”奶奶抬起頭,臉上的驚訝與高興布滿了整張臉,我的心又疼了起來,奶奶好像已經適應這般沒人理睬的氛圍了。奶奶忙拉著我坐在一張板凳上,如同小時候一般,和我聊起天來,我看著奶奶蒼老的臉,多希望時光能重來啊!

  這次回老家,發覺時代怠慢了親情,我的心不由堵了起來——只想說,多關心一下老人,好嗎?

記敘文作文 篇3

  生命是一張沒有價值的白紙,生活為它涂上了各種色彩,讓它成為一幅有價值的圖畫。

  小時候,生活給我一片綠野,我甚是喜歡,那風中起伏的綠波,穿梭在其中,我能聞見泥土與青草的味兒。

  我是在外婆家長大的,外婆家在一處偏僻的小村落里頭,這里的路都是泥的,四周都是丘陵,一座又一座都是綠色的。我和哥哥們經常趁著大人們忙時偷地拿上我們的秘密工具——小鐵揪和一塊蜂窩狀的鐵片到山里去,我負責拾干草,哥哥們挖地瓜,堆“灶臺”,當然這些活動都必須是在那片綠色的掩蓋才能進行的,一切準備就序以后,開始烤地瓜了,在這期間,我是最享受的。因為他們幫我烤,我去抓小蛐蛐玩,玩了會兒回來,他們還把最大個的地瓜留給我。當時的`我心里樂滋滋的。

  所以,童年的生活是綠色的,它不僅給了我玩的樂趣,而且給了我滿滿的愛。

  等我稍大了一些,爸媽就把我接回了現在的這個家。我上了學,但我仍改不了玩性,只到我的同桌被選為少先隊員戴上了紅領巾后,我嫉妒了。我不甘落后于人,于是,我發奮圖強,她去玩時,我不去了,我用比她更多的時間學習,努力糾正懶惰的壞習慣,做好每一次值日,并且大膽地回答問題。經過一段時間的努力,我終于取得了好成績,在第二批少先隊員里,我入選了。當時地,我真的很歡喜,我一切的努力終究換來了那一抹紅色。戴上它,我顯得更加明亮。

  因此,小學的我追求的就是紅色,這抹紅色讓我嘗到了奮斗的樂趣和收獲的喜悅,我要感謝它,讓我的生命又多了一種色彩。

  中學時代的我漸漸變得成熟,我已不再整日地瘋玩,也不會嫉妒別人的成就。我用我自己的方式發光,不為什么,只為我的理想——當一名醫生。因此,那時我甚愛白色。然而,我的成績一直不理想,這讓我看到那白時總會灰心喪氣的。那時,班主任告訴我,我把自己逼得太緊了,心態沒有調整好。她說,不如抬頭看看天空,感受一下它的遼闊,別讓心太累了。我聽了她的話,果然有效果。所以,中學的色彩是白加藍的。

  生活是多種多樣的顏料,他給我的生命撲了許多色彩,他給了我生的樂趣和奮斗的力量,讓我變得有價值。感謝生活給我的生命繪制了這樣一幅美麗的風景。我愛生命,也愛你!

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